三年級(jí)的作文[共9篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的三年級(jí)的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級(jí)的作文 篇1

　　和那一天一樣的天氣。青青想。太陽(yáng)紅紅的，悶熱。知了沒(méi)完沒(méi)了的叫，吵得人心煩。更難過(guò)的是，每到這樣的天氣，青青的心就像針刺一樣痛。

　　兩年前的事又浮現(xiàn)在眼前。地點(diǎn)，人物，時(shí)間，還記得清清楚楚。但青青不愿再想起讓她心痛的她。

　　那時(shí)，青青還在讀小學(xué)五年級(jí)，那時(shí)的她并沒(méi)有現(xiàn)在這樣美麗。雖然那時(shí)也有一雙如同黑寶石的大眼睛，可是，并沒(méi)有白嫩的肌膚，也沒(méi)有漂亮的飾品。還戴著一個(gè)400度的近視眼鏡，整個(gè)一個(gè)呆板，木訥的女生。

　　或許正因?yàn)樗�天然呆，一下課，青青的四周總是圍滿人。不，他們并不是與她聊天，而是去嘲笑她，然而，除了寧寧。

　　同學(xué)們嘲笑她的`發(fā)型，她的著裝，她的那一下課就看書的“精神”……他們嘲笑他每一點(diǎn)讓他們看不順眼的地方。青青并不反駁，坐在那只是看書。但寧寧受不了，每次，跳到青青面前護(hù)著她。寧寧與調(diào)皮的男生理論，氣得他們指著寧寧的鼻尖罵她三八。

　　時(shí)間久了，青青有些臉紅，在寧寧沒(méi)帶筆時(shí)偷偷塞一枝筆在她的書里。終于，寧寧和青表成了名副其實(shí)的朋友。

　　然而，災(zāi)難預(yù)料來(lái)的快得多，暑假青青和寧寧一起去商場(chǎng)，正手拉手過(guò)馬路時(shí)，一輛瘋狂的小轎車沖了出來(lái)。寧寧趕緊推開(kāi)青青，自己要跑時(shí)，一切都晚了……從此，寧寧的身影只刻在了青青的心中。

　　但是，無(wú)論世界上多鋒利的刀叉，都無(wú)法將青青心中那美麗的身影刻除……

三年級(jí)的作文 篇2

　　今天，第六節(jié)課是音樂(lè)課，孫婧怡說(shuō)讓我們?nèi)ヒ魳?lè)室去上音樂(lè)課。

　　我們來(lái)到了音樂(lè)室，那里都是小板凳。我和好朋友張浩安、賀海彬找了個(gè)位子坐了下來(lái)，我向講臺(tái)望去，上課的原來(lái)是那個(gè)實(shí)習(xí)老師，我心想：呵呵！這個(gè)老師很溫柔。然后老師在黑板上寫了：按教室坐位坐好。我想：那我們就不能和好朋友坐在一起了，我們沒(méi)按老師的.指示坐，而是往前面前進(jìn)靠攏。一看老師在那若無(wú)其事的彈鋼琴，我們便聊起天來(lái)。這時(shí)教室里就像自由市場(chǎng)一樣熱鬧，老師沒(méi)彈鋼琴了，而是拿起一根教鞭，這時(shí)我便知道老師生氣了，馬上讓張浩安和賀海彬別說(shuō)話了�？墒菞畛晌淖�到了張洗安旁，張洗安聞到了他身上的氣味，便不停抱怨說(shuō)：“楊成文，你別坐在那里。”老師管不住我們了，只好讓我們回教室。回到教室后，老師又把在音樂(lè)室上課亂糟糟的事告訴了班主任，我心想這回全班可遭殃了。班主任知道后罰我們抄課文。

　　哎！這節(jié)課可真倒霉啊。早知道就認(rèn)真，就不要抄課文，也不會(huì)讓老師留一個(gè)壞印象了。

三年級(jí)的作文 篇3

　　我家養(yǎng)過(guò)許多小動(dòng)物，其中我最喜歡的還是我家那只可愛(ài)的西西。它是我過(guò)9歲生日那天媽媽送給我禮物，從那天起，它就成為我的“好伙伴”了！

　　它的身上背著一個(gè)日益陪伴它的“家”，屋頂?shù)?裝修也很獨(dú)特，是一些六邊形的像足球一樣的格子花紋。它的頭才和我的小手指一樣大，圓圓的眼睛像兩顆綠豆似的！仔細(xì)一看，它的額頭上還有一顆橙色的小圓點(diǎn)，將它妝扮得更加漂亮了。

　　它貪吃好睡。每天我給它喂食的時(shí)候，我把食物放在水中，它猛地一撲，食物就被吞進(jìn)它肚子了，它總是狼吞虎咽，不到幾秒鐘就吃得一干二凈！吃完后，四肢一伸，悠閑地浮在趴在水中曬著太陽(yáng)。

　　西西的膽子可小啦！我常常會(huì)趁他不注意，輕輕地碰一下它的“家”，它就趕緊把身子縮進(jìn)家里半天不敢出來(lái)，等到憋不住了才小心翼翼地先把探出來(lái)，看一下外面安不安全，然后再放心地把手腳伸出來(lái)，真有趣��！

　　朋友們，聽(tīng)了我的介紹，你們知道西西是什么了吧？對(duì)！就是一只超級(jí)可愛(ài)的小烏龜，你們喜歡它嗎？

三年級(jí)的作文 篇4

　　對(duì)了，這種感覺(jué)就像是……下一個(gè)深夜來(lái)了，你用被子卷好身子，用臂彎納入時(shí)間。

　　然后，小心翼翼的，你才把自己打開(kāi)。

　　我坐中巴車進(jìn)鎮(zhèn)中心的時(shí)候，街道上的人已寥寥無(wú)幾，我扒在車窗上往外看，呼出的白氣覆在玻璃上緩緩暈開(kāi)，視野一會(huì)模糊一會(huì)清晰。

　　深冬了，這里有漫長(zhǎng)的寒冷冬季�；野档奶炜罩胁煌赋鲆稽c(diǎn)天光，凜冽的風(fēng)不時(shí)的刮起，偶爾有些孤鳥飛過(guò)，急速而鋒利。

　　我搓著凍木的手坐正身體，中巴車的燈光越發(fā)灰暗，乘客極少，恍然覺(jué)得心慌。要不是顛簸了幾下，還以為這車死了。

　　兩個(gè)月前走在街道的路上，看到院落里一扇木門旁有只木牌，上書“虛銅門”四個(gè)楷體，心中頓時(shí)驚喜動(dòng)容，來(lái)回徘徊，還拍了照片。如今，我再去尋找那扇門，他卻奇跡的消失了。問(wèn)遍附近的商家，都說(shuō)，這里從沒(méi)有過(guò)：“虛銅門”。

　　我懷疑這只不過(guò)是我的幻覺(jué)。

　　我是說(shuō)，也許……

　　我記得那年和現(xiàn)在一樣的寒冷，下了薄雪。雪落如塵，陰濕寒冷的讓人就得骨頭發(fā)酸。鎮(zhèn)西的一間舊宅子，廳堂門前掛著“虛銅門”的石匾額，樓上的簡(jiǎn)居里住著外祖母。雨澤時(shí)節(jié)，滴雨成珠，象總是掛著愁人的淚。

　　多年來(lái)外祖母坐在虛銅門的堂屋里，日復(fù)一日的納鞋底。她善心經(jīng)營(yíng)，深有口碑，納的底如銅一樣耐穿，有銅的人格。在我幼年，虛銅門尚且門庭若市，可現(xiàn)只見(jiàn)得堂屋的生意被規(guī)范的商業(yè)市場(chǎng)吞噬，在琳瑯滿目的上場(chǎng)的貨架上，陳列已久的名牌鞋安置在上面。祖母的虛銅門似乎逃不過(guò)人走茶涼的冷清命運(yùn)。偶爾有人問(wèn)津，拿起來(lái)看看，又放回去，如此的如此，成了歷史話之言涼的展覽。

　　在被多年陰雨腐蝕的木門左側(cè)，過(guò)了一塊青黃臺(tái)色的小木板，豎著鐫有“虛銅門“三個(gè)大字的楷體。每旬過(guò)年用淡紅的漆填一遍顏色。

　　有時(shí)眼看這樣，我心急了，上街拉客�？粗�越來(lái)越多的人踏過(guò)虛銅門，她的表情沒(méi)有愉悅亦沒(méi)有悲傷，只有一種延續(xù)不斷的專注……像謊言一樣平靜不急迫。

　　祖母平靜不急迫，多年來(lái)一直如此。

　　敘述或回憶并不能點(diǎn)綴生命。被閱讀的僅僅是時(shí)間輪廓。祖母死之前執(zhí)著她的.手說(shuō)：“人活著就是一塊棉，它最終變成哪種樣子，靠的是裁剪手藝。即使你想成為一雙繡花鞋，裁剪你的人把它做成了人字拖，你就得忍受做一雙人字拖的命�！毖讣驳膹奈矣洃浝镩W過(guò)…

　　冬木初春。天色陰冷，驚蟄時(shí)節(jié)的日光被反復(fù)濕潤(rùn)的風(fēng)稀釋，如同桑葉般青得格外清凜。祖母去世兩個(gè)月了，再回到小鎮(zhèn)上，空氣中依然有那種紅木腐蝕的味道。唯獨(dú)變得，是石板上沒(méi)有了任何筆跡，像是從沒(méi)發(fā)生過(guò)的事一般，銅的人格，倔強(qiáng)的性格，隨虛銅門的消失而蕩然無(wú)存。

　　但是，在那扇門里面，它們困了幾十年，又或許是幾百年。

　　它們的記憶根深蒂固在這里，永遠(yuǎn)不會(huì)消失。

　　那一扇門終究為我打開(kāi)了這一扇門，讓你們都能懂得。

　　傳統(tǒng)，一直都在。

三年級(jí)的作文 篇5

　　哦，美麗高雅的荷花！

　　哦，平淡庸碌的荷葉！

　　純潔的荷花固然惹人喜愛(ài)，但，如若沒(méi)有荷葉的'陪襯，還會(huì)這么艷麗奪目嗎？不會(huì)。如果說(shuō)荷花高雅，那荷葉就是無(wú)私；如果說(shuō)荷花純潔，那荷葉就是高尚；如果說(shuō)荷花美麗，那荷葉就是至美！

　　出淤泥而不染的荷花多么美好！平淡一生的荷葉又是多么至善、至美！荷花因它而綻放出絢麗的色彩，因它而閃耀一生，可荷葉它又得到了什么？什么也沒(méi)有得到！連一句贊美的語(yǔ)言，一個(gè)欣賞的眼光都沒(méi)有得到！而它卻甘心做一個(gè)平凡的配角。往昔，有多少文人墨客拜倒在它的“石榴裙”下，有多少著名詩(shī)人曾贊美過(guò)它；至今，荷花仍吸引著人們眼球，在公園里，在池塘邊，隨處可見(jiàn)這樣的情景：“啊，多美麗的荷花！”荷葉呢？誰(shuí)贊美過(guò)它。以前的我也是一個(gè)荷花的“粉絲”，在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我仔仔細(xì)細(xì)地觀察了荷葉，突然發(fā)現(xiàn)，多么美麗的荷葉�。】上矚g荷葉的人又有多少，可以說(shuō)是屈指可數(shù)，也可以說(shuō)是近乎沒(méi)有！

三年級(jí)的作文 篇6

　��？世界上最美好的事莫過(guò)于感恩了，在這里深深的對(duì)您說(shuō)一句："媽媽您辛苦了！"

　　當(dāng)我剛哇哇落地的時(shí)候，大家都在為我的出生感到高興，您也不例外，但您的微笑是那么勉強(qiáng)，那么無(wú)力。在我生病的時(shí)候，你為我東奔西跑，我嫌藥苦，你就會(huì)想盡一切辦法，哄我吃藥……您還記得我剛上幼兒園的那年嗎？我從花壇上摔下來(lái)，你那神情焦急，慌亂的樣子，我至今還清晰的記得。這些濃濃的愛(ài)我都無(wú)法全部回報(bào)給你，只能幫你捶捶背，捏捏肩，并說(shuō)上一句："媽媽您辛苦了！" 您臉上的皺紋漸漸變多了，頭發(fā)也漸漸變白了，但這皺紋無(wú)疑是您對(duì)我的愛(ài)，這白發(fā)無(wú)疑是您對(duì)我的關(guān)心��！因此，您的微笑顯得特別可愛(ài)，特別漂亮。我想說(shuō)："媽媽您辛苦了 ！" 有人會(huì)問(wèn)我："世界上最好的.事是什么？我會(huì)說(shuō)：學(xué)會(huì)感恩！"正如一首歌中唱到：感恩的心，感謝有你，伴我一生，有勇氣做我自己……您就是這樣，無(wú)私的為我奉獻(xiàn)，陪伴在我的身旁。

　　"媽媽您辛苦了！" 媽媽，您無(wú)私的愛(ài)充實(shí)著我的心靈，充實(shí)著我的生活。只有學(xué)會(huì)感恩才會(huì)感覺(jué)到這一份濃濃的愛(ài)；只有學(xué)會(huì)感恩，才會(huì)感覺(jué)生活的樂(lè)趣；只有學(xué)會(huì)感恩，才會(huì)發(fā)現(xiàn)人性的善良……

三年級(jí)的作文 篇7

　　我是一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的女孩，我喜歡做家務(wù)。在做過(guò)的所有家務(wù)活中，讓我印象最深的就是“洗襪子”。

　　那天是周六，我上完作文課，回到家就脫掉臟兮兮的襪子。突然我意識(shí)到一直以來(lái)家里的衣服都是媽媽洗的。媽媽這幾天加班，她一定很辛苦！我這么大了，是不是也可以替媽媽分擔(dān)一點(diǎn)辛苦呢？我應(yīng)該分擔(dān)一點(diǎn)家務(wù)！我決定嘗試去親自洗洗自己這雙臟襪子。

　　說(shuō)干就干！我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)拿好洗衣手套戴上后，就徑直走進(jìn)了洗衣房。我學(xué)著媽媽平時(shí)洗衣服的樣子，首先接好了一盆子水。我把盆子平放到地面后，再把襪子放進(jìn)去。等襪子泡得濕淋淋后，再拿出來(lái)擰干。接著，肥皂就該出場(chǎng)了。不過(guò)肥皂一點(diǎn)也不聽(tīng)話，拿在手里像一條小魚一樣滑到了臉盆中！這時(shí)，我心里默念了幾句：“肥皂啊，媽媽很辛苦了，你就乖乖讓我把襪子洗干凈吧！”突然肥皂在我手中顯得特別聽(tīng)話了。我用它擦了擦襪子，又使勁地搓了搓，此時(shí)盆子里生出了無(wú)數(shù)的泡泡，大泡泡生小泡泡……突然有幾滴水濺到了我的.額頭上又掉到了盆里，就好象媽媽額頭上的汗滴！那一刻我一下子體會(huì)到了媽媽的辛苦！終于，我把這臟兮兮的襪子搓干凈了。我拿起這襪子又沖洗了兩遍，等確信襪子真的干凈后，我小心翼翼地把襪子晾在了衣架上！看著干凈的襪子，心里像吃了蜜一樣甜！

　　那天，我學(xué)會(huì)了洗襪子，也體會(huì)了媽媽的辛苦！

三年級(jí)的作文 篇8

　　我的表弟大名叫吳可軒，小名叫小寶，我叫他“小調(diào)皮”。他白里透紅的小臉上長(zhǎng)著一對(duì)烏亮的大眼睛，一個(gè)挺直的鼻梁，一張小巧的嘴巴。他的頭頂有兩個(gè)旋渦，額頭有一個(gè)旋渦�？上攵�知有多調(diào)皮！讓我這個(gè)頭頂有兩個(gè)旋渦的小帥哥都望塵莫及。

　　“小調(diào)皮”今年不足兩歲，還不會(huì)說(shuō)話。可他人小鬼大，把我和家人都當(dāng)成玩具，害得我們圍著他團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。尤其是比他大八歲的我成了他的大玩具，而且隨時(shí)都是他的重點(diǎn)打擊對(duì)象。比方說(shuō)，他拿著玩具汽車可以在我的身上暢通無(wú)阻地“奔馳”，可以用小拳頭打擊我，我還必須立馬“痛苦”地倒下，讓他征服，逗得他哈哈大笑。

　　有一次，我?guī)�他玩�(zhèn)髑�，他用腳踩在皮球上，一副球星的`派頭。誰(shuí)知沒(méi)站穩(wěn)跌了個(gè)大跟頭。球星立即號(hào)淘大哭，大人們怪我沒(méi)照顧好，我還挨了爸媽一頓“混合雙打”，真是“啞吧吃黃蓮—有苦說(shuō)不出啊”！

　　記得去年暑假的一天中午，我躺在沙發(fā)上午休，才睡一會(huì)兒就被他的尖叫聲驚醒了。原來(lái)是小調(diào)皮正“吚吚呀呀”地叫我起來(lái)陪他玩呢。我沒(méi)理睬，轉(zhuǎn)身又睡了，他氣急敗壞把我的被子往下拖，使勁扔在地上，嘴里還發(fā)出不滿的“外語(yǔ)”，接著對(duì)我一陣拳打腳踢。我只好無(wú)奈地服從命令了。

　　唉！我家的表弟真是又可愛(ài)又調(diào)皮！不過(guò)，我相信“小調(diào)皮”以后會(huì)懂事的，會(huì)向我這個(gè)“大玩具”好好學(xué)習(xí)的。

三年級(jí)的作文 篇9

　　我有一間自己的房間。

　　那是一間有門窗、有小床和小枕頭的屋子。媽媽常來(lái)幫我把房間收拾得干干凈凈，爸爸也常來(lái)教我做作業(yè)。我的衣服、故事書、玩具、我從外來(lái)?yè)靵?lái)的'寶貝，也都放在那里。

　　我非常喜歡我的房間。但是，有時(shí)候我希望我的房間跟現(xiàn)在不一樣。

　　我希望我的房間有雙翅膀。帶我飛上天空，和太陽(yáng)、月亮、星星、小鳥一起玩。

　　我希望我的房間是一艘潛水艇。帶我到大海深處去。我只要往窗口一看就能看見(jiàn)許多動(dòng)物：大龍蝦、烏龜——我也可以伸手去捉幾只烏龜來(lái)玩。

　　我希望我的房間是冰淇淋。想吃多少就吃多少，想吃什么味就吃什么味。而且還是自動(dòng)的。

　　我希望我的房間是學(xué)校。我當(dāng)校長(zhǎng)和老師，在娃娃們當(dāng)我的學(xué)生，我還當(dāng)家長(zhǎng)來(lái)接送它們。

　　但是，我想完了所有的幻想之后，我最最最喜歡的房間是我自己的現(xiàn)在的房間。因?yàn)槲铱梢栽谶@里幻想，也可以做許許多多的事情。

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