- 八年級(jí)作文 推薦度:
- 八年級(jí)作文 推薦度:
- 八年級(jí)作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
八年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的八年級(jí)作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級(jí)作文 篇1
一朵朵鮮艷的花,在素色的紙上綻放開(kāi)來(lái);黑白的圖畫(huà)也充滿了絢麗的色彩。
——題記
五歲時(shí),我與你相識(shí)。九月,一個(gè)下雨的午后,媽媽領(lǐng)我走進(jìn)這個(gè)破落的小院,認(rèn)識(shí)了你。
你是我的入門美術(shù)老師,從油筆畫(huà)到國(guó)畫(huà),成長(zhǎng)多少年,你把知識(shí)和技巧教給我。從幼稚的筆觸到成熟的.線條,都不離你的每一滴汗水。
那時(shí)剛上小學(xué),瞬間覺(jué)得所有和藹的老師都消失了,唯有你,讓我感到那么溫和,你和藹的笑,我永遠(yuǎn)都忘不掉。
你的院子里總是充滿孩子的歡笑。你種了好多花,我并不知道它們的名字,但卻記得開(kāi)得多明媚,綻放得多燦爛。你帶我們寫(xiě)生,就畫(huà)那些花兒。畫(huà)不好了,你走過(guò)來(lái),拿過(guò)畫(huà)夾,仔細(xì)觀察著,幫我修改。我站在一旁,沒(méi)有認(rèn)真看你如何修改,卻在打量著你的臉龐。其時(shí)你并不年輕了,臉上的皺紋透出歲月的風(fēng)霜,戴著眼鏡,細(xì)細(xì)的銀邊,襯著你的目光更是慈祥。
還記得一天傍晚,夕陽(yáng)把半邊天都染紅了。我們坐在你的院子里一起畫(huà)葫蘆。夕陽(yáng)穿過(guò)茂密的葫蘆架子,在地上投下片片剪影,以及那一個(gè)個(gè)圓溜溜的小光斑。我在葫蘆架下和別的孩子嬉戲。你安靜地坐在臺(tái)階上,修改著我們筆下一個(gè)個(gè)稚嫩的小葫蘆。夕陽(yáng)灑在你身上照著你黑發(fā)中夾雜的白發(fā)閃閃發(fā)光,溫暖的余暉照耀著你的臉龐,那樣溫和,你的目光亦是溫和。那時(shí)你問(wèn)我們:“老師每天這么辛苦地教你們,容易不容易?”天真的我不曉得“容易”何意,便回答你:“容易!蹦銢](méi)說(shuō)什么,笑了笑,那么和藹。
其中,有兩年沒(méi)有跟你學(xué)畫(huà)畫(huà)了。六年級(jí)時(shí),英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班開(kāi)辦英語(yǔ)手抄報(bào)比賽,我如愿拿到一等獎(jiǎng)。去領(lǐng)獎(jiǎng)的那天,很開(kāi)心地同老師聊天,突然,那老師沖我背后打招呼:“姨!你來(lái)了!”我扭頭,竟然是你!是你幫英語(yǔ)老師們?cè)u(píng)的畫(huà)。我也向你打招呼。我長(zhǎng)高了不少,竟要俯視著你。你拉著我,看我的畫(huà)。你給我指出我的畫(huà)的好還有不足,告訴我應(yīng)該怎樣畫(huà)。語(yǔ)氣還是這般溫和,仍是細(xì)銀邊眼鏡,還是那般慈祥。
你教我的畫(huà),倒是不知去向了,但你所教的技巧卻存于我心,以及,你那和藹的面龐。
我記得你還畫(huà)過(guò)我,我穿著粉色的罩衣,你用黑筆在白紙上勾勒,卻畫(huà)出了色彩。那張畫(huà),你還留著嗎?
我的繪畫(huà)底子,是你幫我打造出來(lái)的。恩師啊,雖不留你教的畫(huà),卻留著你的話,留著你的和藹。
八年級(jí)作文 篇2
今天,我和我的好朋友一起去,我們廈門市花三角梅梅海嶺公園。
剛進(jìn)公園,一股清淡的三角梅味道隨風(fēng)飄來(lái),哇!我呆住了,多美的三角梅,真不愧是我們廈門的市花!遠(yuǎn)處望去,像一個(gè)翠綠的大花籃。上面點(diǎn)綴著一顆顆粉色的小星星。走進(jìn)一看,花莖彎彎曲曲的,縱橫交錯(cuò)。哇!實(shí)在是太美了,每朵花由三個(gè)花瓣組成,似乎組成了一個(gè)三角形。每一朵花里都有三個(gè)花蕊,每一根花蕊上都頂著一朵俏皮的小白花。我們爭(zhēng)著拍照,看著這一朵朵美麗的三角梅,真讓人賞心悅目。而且三角梅有很多品種,我們蕩游在花海里,不停地拍照,因?yàn)檫@里太漂亮,太美麗了,我走到近前,深深的`吸了一口,它沒(méi)有米蘭和茉莉那樣清香,但也不失它的可愛(ài)之處,人們照樣喜歡它。
接著我們來(lái)到了到一個(gè)像溫室花園一樣的地方,走進(jìn)去,哎?這里有什么好看的?不就是幾朵花嗎,而且還沒(méi)比下面的好看呢,可是媽媽卻說(shuō),每朵花都有它的獨(dú)特之處,我仔細(xì)看了一下,其實(shí)這里的花也挺漂亮的,你看,這朵花,雖然看起來(lái)有點(diǎn)快枯萎的樣子,可卻引來(lái)了蜜蜂和蝴蝶吸允著它的花蜜。
每朵花都有它的的獨(dú)特之處,我愛(ài)梅海嶺,但我更愛(ài)廈門的市花——三角梅。
八年級(jí)作文 篇3
無(wú)意間,正向媽媽撒嬌的小屁孩勾起了我對(duì)童年的回憶……….
應(yīng)該怎樣敘說(shuō)我的這個(gè)童年呢?真的很可笑誒!像是一部古老而又破舊的放映機(jī),無(wú)意間被人按下了開(kāi)關(guān)鍵,于是,就開(kāi)始了沒(méi)完沒(méi)了的電影,敘說(shuō)著一個(gè)小女孩漸漸成熟和智慧的故事,當(dāng)然,還有許多糗事!
如果要數(shù)數(shù)每個(gè)小孩都一定經(jīng)歷過(guò)的事,那一定就會(huì)有尿床!呵呵,這好像真的不是什么光彩的事,一直都是“壓箱底”的秘密,時(shí)間長(zhǎng)了,我怕它長(zhǎng)毛發(fā)霉,就趁著今天太陽(yáng)拿出來(lái)曬曬把!
記得我那時(shí)好像在跟媽媽出去串門,忽然間就很想噓噓但又沒(méi)有廁所,媽媽說(shuō)讓我回家吧!于是我心急火燎的跑回家了。剛剛小便,就覺(jué)得PP好暖和啊,就醒來(lái)了,才發(fā)現(xiàn)剛才只是夢(mèng)!于是,我就尿床了。第二天媽媽很生氣又很無(wú)語(yǔ),想發(fā)脾氣但又無(wú)話可說(shuō)。開(kāi)玩笑的嚇我說(shuō):“你尿床了就讓你頂著被子出去站在太陽(yáng)下曬被子!”當(dāng)時(shí)快把我嚇?biāo)懒?要是我真的頂著被子出去出去曬被子了,不就被鄰居知道了么?怎么辦?把我急的哇哇大哭,F(xiàn)在覺(jué)得丟人又好笑,但這似乎是每個(gè)人成長(zhǎng)都必經(jīng)的,沒(méi)有說(shuō)跟么丟人的。只是想想那時(shí)很天真而已,現(xiàn)在想起來(lái)覺(jué)得無(wú)法面對(duì)也是正常的。
如果說(shuō)尿床是件丟人事,那么下一件事就應(yīng)該是傻事了吧。
那天很熱,我和小朋友在家里玩水涼快。她把香皂放在水里搓著玩,不一會(huì)香皂水就成了白色的.。我問(wèn)她:“你干什么呢!”她小聲的告訴我:“噓!別大聲說(shuō)!別讓人家聽(tīng)見(jiàn)了!我做酸奶呢!不信你看看,跟酸奶顏色一樣!以后想喝酸奶也這樣做吧!可好喝了!”說(shuō)完還樂(lè)呵呵的眨巴眨巴眼睛;丶椅揖挖s緊拿出香皂,學(xué)著她那樣把水玩的花白。當(dāng)我捧著香皂水喝近嘴里的瞬間,我真的真的徹徹底底的絕望了:“俺們家的香皂為什么是過(guò)期的??。 惫,我那時(shí)真的傻到無(wú)敵了!
現(xiàn)在想起小時(shí)候的事情,不管是好事也好,壞事也好,都會(huì)有然而生出一種悲哀,壓抑在心頭的傷感-----我們都脫離了那個(gè)天真、爛漫、純真、可愛(ài)的年齡,變得不再活潑可愛(ài)。
八年級(jí)作文 篇4
那美麗的鮮花,因?yàn)橛辛司G葉的依偎,才顯得清純和鮮潤(rùn);那藍(lán)藍(lán)的天空,因?yàn)橛辛税自频氖嬲,才顯得靜謐與安詳;那寬廣的大地,因?yàn)橛辛巳f(wàn)物的擁吻,才顯得和平與馨香。一個(gè)國(guó)家,一個(gè)家庭,一個(gè)班級(jí),不也是彼此相互依存,相互促進(jìn),才呈現(xiàn)出那五彩繽紛的和諧嗎?請(qǐng)大家聽(tīng)一個(gè)關(guān)于傘的故事。
四年級(jí)的李樂(lè)樂(lè)同學(xué)在一次征文比賽中榮獲一等獎(jiǎng),獎(jiǎng)品是一把精致的小花傘。樂(lè)樂(lè)想:“這回一定要給出差的媽媽一個(gè)驚喜!币惶煸缟希职謩傄习,天空中突然下起磅礴大雨,爸爸抄起樂(lè)樂(lè)的那把小傘,急切的說(shuō):“樂(lè)樂(lè),我要上班了,借你傘用用!闭f(shuō)完,便沖進(jìn)了雨簾。晚上,爸爸回到家,樂(lè)樂(lè)忙問(wèn):“爸,我的傘呢?”他爸爸沉吟了片刻,回憶著說(shuō):“也許是落在出租車上了。不過(guò),你別擔(dān)心,明天啊,爸爸買一把更好的傘給你!睒(lè)樂(lè)哭著說(shuō):“這不一樣,那把傘是我的獎(jiǎng)品,是我要給媽媽的驚喜,我就要我原來(lái)那把傘!彼职窒仁且汇,然后擺擺手說(shuō):“寶貝兒子別擔(dān)心,爸爸明天一定把傘給你找回來(lái)!”于是,他爸爸在報(bào)紙上登了一則《尋傘啟事》,這招果然有效。第二天,那位出租車阿姨就把傘送了回來(lái),樂(lè)樂(lè)高興的`打開(kāi)傘,當(dāng)他開(kāi)到傘柄上的倆字母“LL”時(shí),才放心的收下那把傘.這是因?yàn)椤癓L”的意思是“樂(lè)樂(lè)”,這是他畫(huà)的防偽標(biāo)志.晚上,樂(lè)樂(lè)接到了露露打來(lái)的電話,露露也是征文比賽中獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué).她說(shuō),她的傘也被媽媽弄丟了,不知怎么辦呢.樂(lè)樂(lè)心想:“露露是個(gè)殘疾人,我應(yīng)該把我的傘送給她.”樂(lè)樂(lè)下了很大的決心才把傘柄上的字母擦掉.第二天早上,樂(lè)樂(lè)便來(lái)到露露家,樂(lè)樂(lè)一進(jìn)門,便說(shuō):“露露,這是你的傘吧.”露露帶著疑惑,打開(kāi)樂(lè)樂(lè)遞過(guò)來(lái)的傘,望了望傘柄,說(shuō):“這不是我的傘,我不能要,不過(guò)還是謝謝你.”樂(lè)樂(lè)好奇地問(wèn):“這把傘和你的一模一樣,怎么可能不是你的呢?”露露失望地說(shuō):“我的傘上有“LL”兩個(gè)字母,這把傘沒(méi)有.”樂(lè)樂(lè)心想:她的傘怎么也有那兩個(gè)字母呢?于是,樂(lè)樂(lè)靈機(jī)一動(dòng),說(shuō):“這把傘原來(lái)也有,不過(guò)被我擦掉了,不信你看,那里還有痕跡呢.”露露仔細(xì)一看,還真有些痕跡.她高興地說(shuō):“太好了,我終于找到了我的傘,謝謝你!”露露笑了,樂(lè)樂(lè)也笑了.樂(lè)樂(lè)回家后,把傘的故事告訴媽媽,媽媽抱起樂(lè)樂(lè),說(shuō):“寶貝兒子長(zhǎng)大了,這才是給媽媽最大的驚喜.”說(shuō)完,媽媽在樂(lè)樂(lè)的額頭上猛親了一下.這天是樂(lè)樂(lè)最最高興的一天.
有一種美給生命帶來(lái)色彩,給心靈帶來(lái)感動(dòng),那就是和諧之美.讓我們手牽著手共同撐起一把和諧之傘同舟共濟(jì),共同構(gòu)建和諧校園,和諧社會(huì)吧!
八年級(jí)作文 篇5
幸福是無(wú)形的,它卻是世界上人人都需要的東西,幸福就在我們的身邊,你要靠心去發(fā)現(xiàn)它,感受它。
最近觀看了中央電視臺(tái)“尋找最美孝心少年”頒獎(jiǎng)典禮。
其中讓我記憶深刻的是在浙江省的一位品學(xué)兼優(yōu),人稱“包子丫頭”的好少年俞云輝。
她父母20多年一直在市場(chǎng)門口擺攤賣包子,最忙的時(shí)候總在早上六七點(diǎn)鐘。雖然提前做好了準(zhǔn)備,但是人多的'時(shí)候,還是手忙腳亂。父母的辛苦讓她看在了眼里,從7歲開(kāi)始,懂事的她就幫著父母做包子。
早上五點(diǎn)多,當(dāng)別的孩子都還做著美夢(mèng)時(shí),她的鬧鐘就響了,沒(méi)有孩童的賴床,翻個(gè)身,穿好衣,簡(jiǎn)單地梳洗一番,她就開(kāi)始給爸爸打下手了。
現(xiàn)年13歲的她,做包子已經(jīng)十分嫻熟。短短一分鐘,身邊的包子已經(jīng)擺滿了一小塊地方,平均下來(lái),一兩秒鐘就可以做一個(gè)包子,比起自己的“師傅”爸爸,早已是青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。幫助父母,照顧家里,卻始終沒(méi)有影響學(xué)業(yè)。每天忙完了家里的事情,她總會(huì)很自覺(jué)地完成老師布置的作業(yè),讓她的成績(jī)始終名列前茅,年年都能夠獲得三好學(xué)生。
雖說(shuō)是快,但平均每天1500個(gè)的銷量,也是要花不少的時(shí)間,還得花不少力氣,而且包包子的地方就在火爐旁邊,一兩個(gè)小時(shí)下來(lái),她的額頭上已淌滿了汗珠,衣服上也夾著油膩和燒煤的味道。
再看看我們自己每天,伸手衣來(lái),張口飯來(lái)。一不高興就頂撞父母?傆X(jué)得在我們眼里,父母就是那最啰嗦的,最會(huì)向你提出要求的,最不了解你的人。你需要時(shí)他不在,你想清凈時(shí)他又羅嗦不堪。
看過(guò)別人再看看自己,頓時(shí)覺(jué)得自己是多么的幸福。不僅家務(wù)不用管,還有家長(zhǎng)的關(guān)心呵護(hù),生怕苦著累著我們。和他們比起來(lái)簡(jiǎn)直就是一個(gè)天上一個(gè)地上。
八年級(jí)作文 篇6
笑容,是這世間唯一不用翻譯的語(yǔ)言,他傳遞著人與人之間的溫情。在我蹣跚學(xué)步時(shí),父母的笑容,讓我從跌倒中一次次地站起來(lái);在我學(xué)習(xí)遇到瓶頸時(shí),老師的笑容,讓我從迷茫中走出,一往直前……在這平凡的世界,總有各種各樣的笑容在我心間綻放,給我前進(jìn)的動(dòng)力。
一個(gè)仲夏之夜,我在公園遇到了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而樂(lè)觀的笑容——那是一位殘疾人。也許是老天不公,沒(méi)有給這位年輕人應(yīng)有的雙腿,讓他在這個(gè)最美好的年華喪失了自由奔跑的權(quán)利。但他并沒(méi)有因此而頹廢,他在殘缺中找到了生活的樂(lè)趣。他每一個(gè)夜晚都在這里唱歌,用來(lái)謀生,他彈著吉他,闌珊的燈光照映在他身上,那自信的笑容璀璨奪目,感染著每一個(gè)傾聽(tīng)他的人。他懂得感恩,感恩這個(gè)世界的包容,感恩這個(gè)世界的溫情,感恩這個(gè)世界的'不完美。就好似畢淑敏的的一句話:“生命有裂縫,陽(yáng)光才照得進(jìn)來(lái)!
笑容不僅讓人堅(jiān)強(qiáng),也彰顯人性的善良。我曾經(jīng)偶然看見(jiàn)一家理發(fā)店。那理發(fā)店的面積不大,就十多米寬,里面充盈著柔和的燈光,安靜而舒適。令人驚訝的是,這家理發(fā)店竟會(huì)免費(fèi)為流浪漢剃頭!誰(shuí)能想到,在這樣一個(gè)以金錢為本的時(shí)代還會(huì)有如此與眾不同的店鋪。我竟感到了一絲戲劇性。此時(shí),正有一位理發(fā)師在給一個(gè)流浪漢剃頭,那位流浪漢滿頭污漬,但理發(fā)師卻毫不避諱,滿臉微笑。那位流浪漢剛開(kāi)始還不知所措,但在理發(fā)師的感染下,也露出了憨憨的笑容。其實(shí)他遠(yuǎn)不必對(duì)流浪漢如此客氣,可那熱情蕩漾的微笑卻定是發(fā)自內(nèi)心的——我贈(zèng)予你熱情的笑,你回贈(zèng)我感激的笑,這世上還有什么比這更好的“交易”嗎?
笑容如一根絲線,貫穿你我的心靈,拉近彼此之間的距離。我們接受著來(lái)自他人的“笑容”,也理所應(yīng)當(dāng)?shù)匾獔?bào)以他人發(fā)自內(nèi)心的“笑容”。
當(dāng)你走在街上,遇見(jiàn)一位清潔工,請(qǐng)對(duì)他露出感激的笑——他們披星戴月,日曬雨淋,給我們一個(gè)優(yōu)美的城市環(huán)境;當(dāng)你走過(guò)馬路,遇見(jiàn)一位交警,請(qǐng)對(duì)他露出尊敬的笑——他們不分晝夜,置身于車水馬龍之中,給我們一個(gè)井然有序的交通道路;當(dāng)你……
笑容,一個(gè)神奇的東西,不用言語(yǔ),言語(yǔ)卻盡在其中。讓笑容在你我之間綻放,這就是我們心中的大愛(ài),這就是我們心中溫存的那一份——感恩。
八年級(jí)作文 篇7
秋天又到了,門口那棵不知名的大樹(shù)猶在,卻早已物是人非。樹(shù)下不知何時(shí)鋪上一層落葉地毯,看著它,仿佛就回到了當(dāng)初,那些與她一起度過(guò)的充滿歡聲笑語(yǔ)的日子。
我與她的相識(shí)也是在那樣一個(gè)秋日。那天,正從學(xué);貋(lái)的我與匆匆忙忙的她撞了個(gè)滿懷,一起投向大地媽媽的懷抱。事后,她將我扶起快速地說(shuō)了聲對(duì)不起就跑沒(méi)影了。第二次見(jiàn)到她時(shí),是在學(xué)校。這位鄰居兼同學(xué)的她為了上一次撞到我而道歉足足纏了我有半個(gè)月之久。無(wú)奈之下,我只好繳械投降,原諒并答應(yīng)與她做朋友。
她叫李仙燕,一個(gè)簡(jiǎn)單又好聽(tīng)的`名字,時(shí)至今日,我早已記不清她的摸樣,只記得她有一對(duì)寬厚的肩膀,令人感到很安穩(wěn),一頭烏黑而柔軟的頭發(fā)長(zhǎng)至腰間;還有一雙黑又亮麗的雙眼。之后,她和我每一天都在一起,關(guān)系越來(lái)越好,一起上學(xué),一起回家,一起在大樹(shù)下看書(shū),時(shí)不時(shí)串串門。我們幾乎形影不離,即便吵了架第二天也立刻和好。這種關(guān)系一直持續(xù)到那件事后。
那天,因?yàn)橐粋(gè)誤會(huì),我們拉開(kāi)了我倆有史以來(lái)最大一次爭(zhēng)吵的序幕。那一次,向來(lái)先認(rèn)錯(cuò)的她一直未來(lái)理我。固執(zhí)地認(rèn)為我是對(duì)的,我故意錯(cuò)開(kāi)與她上下學(xué)的時(shí)間,在學(xué)校也形同陌路?墒,她似乎像什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣,還是與她的朋友說(shuō)說(shuō)笑笑。唯獨(dú)不同的是,這次她的旁邊沒(méi)有我。漸漸地,我開(kāi)始覺(jué)得,是不是我錯(cuò)了,要不然她為何不理我呢?可那所謂的自尊,令我低不下頭。
隨著時(shí)間的推移,我們幾乎一個(gè)月沒(méi)再交流。再后來(lái),就沒(méi)有后來(lái)了。因?yàn)樵谀且粋(gè)月的最后一天她離開(kāi)了,連家都搬了,離得徹底!
到了這個(gè)時(shí)候,我才發(fā)覺(jué)自己到底做了什么,我為什么不早點(diǎn)去和她和解,為什么要那么頑固。誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)又有何重要,只要再早幾天和好或許我們最后給對(duì)方的回憶就不會(huì)是一個(gè)漠然 、冰冷的背影,甚至連告別都沒(méi)有。
直到最后,我才發(fā)現(xiàn),作為我兒時(shí)的唯一一個(gè)朋友的她,陪伴我度過(guò)了整個(gè)童年,并占據(jù)我童年的所有回憶,卻沒(méi)有留下一絲一毫的東西。東西帶走了,人帶走了,只剩下這些殘酷又美好的回憶以及再也回不來(lái)的遺憾。
小仙,你怎么這么殘忍!開(kāi)始和結(jié)束都在秋天,可我為什么還是那么喜歡秋天。小仙,樹(shù)下又有好多落葉了,你什么時(shí)候再來(lái)陪我去撿呢?
八年級(jí)作文 篇8
許許多多的回憶像潮水一般噴涌而來(lái)。在這六年里,我知道了什么是友誼,什么是品德,什么事開(kāi)心愉悅……這些事都深深的映在了我的腦海中。不過(guò),這些事中令我印象最深的,是我在實(shí)踐中心發(fā)生的一件事。
那是到實(shí)踐中心的第三天。陽(yáng)光明媚,心情也隨著這陽(yáng)關(guān)變得激動(dòng)起來(lái)。當(dāng)升旗臺(tái)前的字幕:“說(shuō)”我們要野炊的時(shí)候,我的心情就更加美好了。這可是我第一次燒飯呢!真期待呢!不知道能不能學(xué)會(huì)做菜呢!男生搬柴,女生燒飯。搬柴、燒柴這些“粗活”理所當(dāng)然的是由男生來(lái)做的;而女生嘛,心靈手巧,琴棋書(shū)畫(huà),樣樣都會(huì),樣樣精通。首先是包菜,我是負(fù)責(zé)洗和撕的,在家里,我經(jīng)常幫外婆撕包菜。同學(xué)將鍋燒熱,倒入油,撕好的包菜放入鍋?zhàn)永,?lái)回翻炒幾下,快速翻炒,不斷翻炒炒至回軟,倒入了酸醋,再炒了一會(huì)兒。還有許許多多的菜都在同學(xué)神奇的`手下完成了。不過(guò),最令我佩服的,是同學(xué)能把普普通通的榨菜絲變?yōu)橐坏郎阄毒闳臏?/p>
最后一道菜,是由老師幫我們完成的,先倒入許多醬油,再將雞翅倒入其中,好像要燜很長(zhǎng)時(shí)間才能出鍋。
望著桌子上各式各樣的食品,我迫不及待得想吃一口,雖然手藝還不是很成熟,但是,這確是我們同學(xué)自己離開(kāi)了父母做出來(lái)的。
這餐飯,或許味道不好,或許顏色不好,但卻是我認(rèn)為最最美味的一餐飯!
回憶如潮水般向我噴涌而來(lái),開(kāi)心愉悅,傷感煩惱,我都不會(huì)忘了這六年的小學(xué)生活,更不會(huì)忘了這件事!
【八年級(jí)作文】相關(guān)文章:
八年級(jí)作文12-28
八年級(jí)作文12-28
八年級(jí)作文12-28
八年級(jí)作文12-28
八年級(jí)作文12-29
八年級(jí)作文12-30
八年級(jí)作文12-31
八年級(jí)作文12-31
八年級(jí)作文12-31
八年級(jí)作文12-31