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八年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的八年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
八年級(jí)作文 篇1
今天是“五一”勞動(dòng)節(jié)，我和媽媽準(zhǔn)備去城市廣場(chǎng)游玩。
我們騎著車往城市廣場(chǎng)的方向趕，一路上，車，人特別多，真是“人山人�！薄按鞑幌ⅰ钡搅顺鞘袕V場(chǎng)，真是不得了了！廣場(chǎng)上人頭濟(jì)濟(jì)，以往沒(méi)有的店現(xiàn)在都開張了。我東奔西跑，東張西望，小店里擠滿了人，老板們生意好得不得了。
我和媽媽爬山登寶塔，平常這個(gè)地方很少有人去，現(xiàn)在人可多了！也許是趁放假，大家都來(lái)順便鍛煉身體吧！在山腳下的魚池邊，我看到很多人在釣魚，釣的是小金魚��！一個(gè)小朋友拎著自己釣的魚，高高興興的回家了。我忍不住也想讓媽媽給我釣金魚，媽媽卻說(shuō)：“不用了，金魚不太好養(yǎng)，我們又不會(huì)養(yǎng)，還是讓懂魚的人去養(yǎng)，去愛護(hù)他們吧！”想想也是，我就同意了。
該到吃飯的時(shí)間了，我和媽媽一起來(lái)到肯德基，那里人太多，擠也擠不進(jìn)去，于是，我們轉(zhuǎn)頭去吃麥當(dāng)勞。幸好那里人不算太多，媽媽給我點(diǎn)了一個(gè)套餐，于是，我津津有味的品嘗著美味雞腿，一邊想著如果天天這樣該多好��！
“五一”勞動(dòng)節(jié)是一個(gè)快樂(lè)而熱鬧的節(jié)日，真好！
今天是五一勞動(dòng)節(jié)。放晴的天空，媽媽帶著我去錦江山公園玩。路邊的小樹，也許是我平時(shí)沒(méi)注意它，不知何時(shí)已長(zhǎng)出了綠綠的嫩芽。公園的花開得五顏六色，有紅色，粉色，黃色，與小草的綠色呈現(xiàn)出一幅美麗的圖畫。由于人多，游玩的時(shí)候，媽媽的手始終牽著我。
去游樂(lè)場(chǎng)的途中，我們還看了動(dòng)物園里可愛的小猴子。小猴子活蹦亂跳的竄來(lái)竄去，有時(shí)討人喜歡的要東西吃，有時(shí)還會(huì)在猴媽媽的懷里撒嬌。還有熊。鹿。駱駝。馬，可是我還是最喜歡孔雀它張開大扇子般的尾巴不停的在抖動(dòng)著，五顏六色的羽毛在陽(yáng)光的照耀下格外亮麗，是不是看到那么多的小朋友和它合影也高興著知道今天過(guò)節(jié)呢？聽到游樂(lè)園那嘻嘻的笑聲，我著急的掙開媽媽的手向那邊跑去。什么過(guò)山車。小火車。碰碰車等好多……我很勇敢的跟媽媽一起坐了飛天轉(zhuǎn)椅，我的腳慢慢的離開了地面，緩緩的升了起來(lái)。我就像小鳥一樣在藍(lán)天白云下歡快的飛翔著！在游樂(lè)場(chǎng)里，我玩的滿頭大汗。休息了一會(huì)，我們就往山頂走。跟媽媽牽著手嬉笑著，不知走了多久，到了山頂。站在山頂往下觀望一片景色盡在眼底，我看著媽媽聚精會(huì)神的看著遠(yuǎn)處，好奇的問(wèn)媽媽：“你在看什么？”媽媽拍拍我的頭說(shuō)：“看能不能看到我們的家��！”伴著夕陽(yáng)牽著媽媽的手往山下走去，今天有媽媽的陪伴，我玩的很開心。
今天是五一勞動(dòng)節(jié)，在這花紅柳綠的春天里，人們都紛紛去公園踏青。我們一家人吃完早飯，就興高采烈的奔向錦江山公園。到了公園一看，哇！來(lái)玩的人好多呀！有老爺爺老奶奶，叔叔阿姨，還有手舞足蹈的小朋友們。公園里的花開出了鮮艷的花朵，有白色的，粉色的，黃色的等等，樹和小草都發(fā)出嫩綠的葉子，好像也迫不及待的呼吸春天的氣息。
在公園門口，有位老爺爺在地磚上用一支大筆練書法，他的字寫的太好了！我在想，我也要向他學(xué)習(xí)，練出一手好字。沿著山路向前走，我們來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng)，先坐了一會(huì)電動(dòng)小火車，又去了淘氣堡，里面好玩的真多！有大砸錘，有蹦蹦床，還有炮戰(zhàn)游戲，我還認(rèn)識(shí)了三位小朋友，我們分成兩組，互相配合，玩的好開心。從淘氣堡來(lái)，我們又到了射擊場(chǎng)，舅舅開始教我打槍，舅舅的槍法真準(zhǔn)，真是百發(fā)百中，我也在暗下決心，一定鍛煉出好身體，像他一樣強(qiáng)壯。我們又參觀了動(dòng)物園，里面的動(dòng)物真多，有猴子、野豬、大灰狼、孔雀等，媽媽告訴我要愛護(hù)大自然，保護(hù)大自然。時(shí)間過(guò)得真快！我們戀戀不舍的離開了公園，今天是五一勞動(dòng)節(jié)，我非常快樂(lè)的度過(guò)了這一天。
五月是孩子們的歡樂(lè)天堂，脫掉厚重的棉衣棉帽，跑到公園里盡情的撒歡兒，再唱上一支春天的歌，今天是全體人民的日子——全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日�！拔逡弧眲趧�(dòng)節(jié)這一天，一大清早我和我的家人開心的來(lái)到了丹東市著名的景點(diǎn)——錦江山公園。
天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。剛到公園門口就發(fā)現(xiàn)這里人山人海，漫山遍野的花兒盛開，樹兒通綠，就像一片歡樂(lè)的海洋。頓時(shí)，我一下子就興奮了起來(lái)。跑跑停停，說(shuō)說(shuō)笑笑，享受著眼前的一切，呼吸著新鮮的空氣，在陽(yáng)光中沐浴，在笑聲中奔跑。當(dāng)我的心情還沒(méi)有平靜下來(lái)的時(shí)候，就穿過(guò)那人山人海，來(lái)到了孩子們的天堂——兒童樂(lè)園。這里，讓我眼花繚亂，看見那么多好玩的游戲，給我激動(dòng)壞了。當(dāng)然不能浪費(fèi)了這一切，就讓我盡情的享受吧！就讓我盡情的歡樂(lè)吧！碰碰車是男孩子們的最愛，我手握方向盤，左一下，右一下，和周圍的車子碰撞在一起，撞的我前仰后歪，大汗淋漓，耳邊到處回蕩著人們的歡笑聲。后來(lái)，我和媽媽坐了飛天椅。因?yàn)槭堑谝淮巫�，所以有點(diǎn)緊張，但是在媽媽的鼓勵(lì)下，我的心情一下子就輕松了起來(lái)，鼓起勇氣在空中轉(zhuǎn)動(dòng)，我閉上眼睛感受著在空中轉(zhuǎn)動(dòng)的快樂(lè)，像一只小鳥自由自在歡樂(lè)的飛翔。接著，我們又到了月亮島，在那坐了摩天輪，當(dāng)摩天輪轉(zhuǎn)動(dòng)到最高點(diǎn)的時(shí)候我有點(diǎn)緊張，但是從摩天輪上面眺望下去，我才真正意義上欣賞了丹東最美麗的風(fēng)景。丹東，中國(guó)最美麗的邊境城市，你美的'名副其實(shí)。這一天從上午到下午，玩了許多好玩的東西，真是開心的一天啊！因?yàn)槭恰拔逡弧眲趧?dòng)節(jié)，當(dāng)然不能缺少勞動(dòng)的意義了。玩了一天回到家以后，我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)——洗碗。雖然是很簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng)，但是它卻含有深刻的意義——我長(zhǎng)大了，能幫媽媽做一些力所能及的事情。勞動(dòng)是神奇的，勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩班斕的世界，在充滿真情的五月，緊握著媽媽因勞動(dòng)而不再白嫩的手，媽媽，你辛苦了。勞動(dòng)結(jié)束了，碗碟映出了我一張張的笑臉，那笑聲中帶著一種喜悅，一種得意，一種欣賞勞動(dòng)成果的激動(dòng)！現(xiàn)在洗碗對(duì)我來(lái)說(shuō)不是一種勞動(dòng)，而是一種樂(lè)趣，激起我無(wú)限暢想！茶余飯后，媽媽很耐心的給我講起“五一”勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)，使我懂得了“五一”勞動(dòng)節(jié)多么的來(lái)之不易：全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)和勞動(dòng)人民團(tuán)結(jié)奮斗的結(jié)果。我們要珍惜今天的幸福生活，不能只顧著玩樂(lè)，要用心學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)，做一個(gè)對(duì)人民、對(duì)社會(huì)有用的人才。晚上，我躺在床上，耳邊回蕩起白天爸爸車上放的那首歌——《咱們工人有力量》，每天每日工作忙，每天每日工作，蓋成了高樓大廈，修起了鐵路煤礦改造得世界變呀變了樣！
今天是多么快樂(lè)的一天，今天是多么難忘的一天，今天么是多么幸福的一天呀！
勞動(dòng)節(jié)的早上，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，真是一個(gè)難得的好天氣。一大早媽媽騎車帶我去住在偏遠(yuǎn)山區(qū)的姥姥家，一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，開心極了，不知不覺走了很遠(yuǎn)。正走著我看見不遠(yuǎn)處有一個(gè)老頭在路邊的垃圾堆里撿東西，當(dāng)我們經(jīng)過(guò)他身邊的時(shí)候，一股臭氣熏天的氣味往我的鼻孔里直鉆。我當(dāng)時(shí)心里氣憤的埋怨：這老家伙，滿身污泥，一臉臟兮兮的，真令人討厭，更讓人覺得惡心。于是沖媽媽高喊：“媽媽，快點(diǎn)騎，離開這鬼地方�！彼坪鹾芸炀偷搅死牙鸭遥褷斠娏宋覙�(lè)得合不攏嘴，一家人甭提有多開心了。吃完午飯，我?guī)е妹玫浇稚贤�。無(wú)意中又發(fā)現(xiàn)了那個(gè)老頭，我指著他對(duì)妹妹說(shuō)：“你看，他像不像叫花子？”妹妹剛剛五歲，聽后拍著手喊：“叫花子，叫花子，真惡心�！崩项^仿佛聽到了我們?cè)诔靶λ浦嚥痪o不慢地走開了。開心的時(shí)刻總是過(guò)得特別快，轉(zhuǎn)眼日落西山，我不情愿地跟著媽媽踏上回家的路。一路上有快有慢，我正要和媽媽講訴今天發(fā)生的事，突然“嘭”的一聲，嚇得我一哆嗦，媽媽下車一看，原來(lái)車胎爆了。剛走了一半多一點(diǎn)，離家還有接近十里路。嗨，這前不著村后不著店的，到哪去修車��？時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，天也漸漸的黑了下來(lái)。路上一個(gè)行人也沒(méi)有，這可怎么辦��？我和媽媽急的都要哭了出來(lái)。正當(dāng)我們焦急萬(wàn)分的時(shí)候，身后傳來(lái)一聲洪亮的聲音：“怎么了？孩子。”我急忙回頭，仔細(xì)一看，原來(lái)是撿垃圾的老人。沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，老人迅速來(lái)到車前看了看車說(shuō)：“車胎壞了，這樣吧，我先把車上的東西卸了，送你們回去”說(shuō)完毫不猶豫動(dòng)手干了起來(lái)。就這樣老人用三輪車推著我、媽媽和車，把我們送到家的時(shí)候已經(jīng)是夜里十點(diǎn)多了。這時(shí)老人已累得氣喘吁吁，滿頭大汗。我和媽媽留他吃飯，他說(shuō)啥也不肯。媽媽掏出一百元錢給他，被他婉言謝絕。我慚愧地對(duì)老人說(shuō)：“爺爺，謝謝您”。老人拍著我的頭，和藹地說(shuō)：“好孩子，不用謝，誰(shuí)遇到了這事都不會(huì)袖手旁觀的�！闭f(shuō)完老人的身影匆匆地消失在茫茫的夜色里。此時(shí)此刻，我心里真是百感交集：感激、后悔、無(wú)地自容。老人的話久久回蕩在我的腦海里。我今后一定要向老爺爺學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種助人為樂(lè)的精神，學(xué)習(xí)他那種舍己為人的高尚品質(zhì)，更要學(xué)習(xí)他那種心靈上的美德。二O一二年的勞動(dòng)節(jié)，令我受益匪淺，永生難忘…….
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，我們將迎來(lái)了“五一”勞動(dòng)節(jié)。據(jù)說(shuō)，“五一”放假三天，五月四日學(xué)校補(bǔ)課。聽到這個(gè)消息奇怪的是，以往大家都會(huì)在剎那間爆發(fā)出一陣震耳欲聾的歡呼，而現(xiàn)在，不少同學(xué)都在抱怨"干什么放假，到頭來(lái)還不是只放一天�！薄笆前∈前。�不如別補(bǔ)課了，再把星期四不放假，這樣多好�！贝蠹移咦彀松嗟刈h論著。
語(yǔ)文課，老師教第六單元的研究報(bào)告，從這里，大家學(xué)會(huì)了研究報(bào)告的寫法。
明天就是五月一日了，期待五月一日的到來(lái)。
八年級(jí)作文 篇2
某天下午，心情不知怎么又煩躁了起來(lái)，靠在沙發(fā)上休息時(shí)，媽媽在房間里大聲對(duì)我說(shuō)：“要不要下樓去走走？看看初春剛開的花�！薄安灰薄拔遗隳阆聵前�！”“讓我自己休息會(huì)兒啊！”我大聲叫著。
早在報(bào)紙上就看到：“孩子在青春期時(shí)，脾氣會(huì)變得不穩(wěn)定�！薄斑@就是青春期吧”我想。
樓下花園中的花的確是開得很盛，我也有種想下樓的沖動(dòng)，但是被“逆叛心里”抑制住了。我注意到樓邊的那棵小樹上，有幾個(gè)小花骨朵兒，在風(fēng)中不住地?fù)u擺，好似會(huì)被風(fēng)刮走。
當(dāng)注意力從花骨朵兒上移開時(shí)，才發(fā)現(xiàn)天空中已布滿厚實(shí)的烏云，慢慢翻滾著，如我的心情一般。
吃飯時(shí)，大雨已如期而至，伴著聲聲炸雷，飯桌上，擺滿了各種菜，但不知怎么的，不合我的味口�！拔蚁脒M(jìn)屋躺一會(huì)兒�！蔽业卣f(shuō)。“怎了么，不舒服嗎？”爸爸開口問(wèn)。“沒(méi)有。”我放下筷子，走進(jìn)了房間里……
躺在床上，忽然掛念起那些花骨朵兒了。輕手輕腳下了床，靠在窗邊。那棵樹已在滂沱大雨中看不真切了，樹上的花骨朵兒也沒(méi)了蹤影。我哀嘆，幾個(gè)青春的逝去，多么渺小。走出房間，吃了那已涼的飯菜，心想：“這就是煩惱的青春期么？”回到房間伴著雨聲睡去。
早晨的第一聲鳥鳴就把我從夢(mèng)中喚起，鳥兒婉轉(zhuǎn)的叫聲，應(yīng)該會(huì)帶給我一天的好心情。正享受這美妙的歌曲，猛得想起昨日瞧見的那些花骨朵兒，想起那些滿懷熱情的青春被暴雨扼殺，不由生起一絲寒意。
好奇心還是把我?guī)チ舜斑叄▓@里的小溪中，水位上漲了不少，旁邊全是星星點(diǎn)點(diǎn)的落紅，地上的'積水在陽(yáng)關(guān)下發(fā)出明晃晃的白光。順著陽(yáng)光，我尋得了那棵樹，我近乎是吃驚地發(fā)現(xiàn)，昨日那些花骨朵兒，經(jīng)過(guò)暴雨的洗禮，已變成了奪目的鮮花，朵朵都是大開著的，仿佛在接受天地的恩惠。它們已經(jīng)“成年”了，擺脫了青春期，它們變得碩大無(wú)比，因?yàn)樗鼈冊(cè)诔聊那啻浩诶镒鲋浞值臏?zhǔn)備工作，它們從來(lái)都是把青春當(dāng)小事來(lái)看待，青春只是為了積蓄能量的，只為了在成年后大放光彩。
想到這些，我不由對(duì)自己先前的壞情緒產(chǎn)生悲哀，青春不過(guò)是件小事，何必渲染得如些激烈呢？
媽媽睡醒后敲開了我的房門，看著我滿臉堆笑地看著她，驚奇地說(shuō)：“呀，孩子，你不是說(shuō)你現(xiàn)在是青春期嗎，怎么心情這么好？是不是渡過(guò)青春期，早熟了？”
我在心里默默回答媽媽：“當(dāng)然不是的，只是我明白，青春，是一件再小不過(guò)的事了�！�
八年級(jí)作文 篇3
那是童年天真快樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮的味道。
小時(shí)候的我，沒(méi)有傷，不會(huì)痛，更不會(huì)杞人憂天。小時(shí)候媽媽的笑是溫暖的，奶奶的笑是慈祥的，做錯(cuò)事是理所當(dāng)然的，天是湛藍(lán)的，云是白白的，摔倒是不會(huì)哭的，眼淚不是咸的。
那時(shí)候，最喜歡的是媽媽的懷抱，媽媽的懷抱里有一種與生俱來(lái)的氣味，那是家的味道。最喜歡跟在媽媽身后走東家串西家，最喜歡在奶奶做飯時(shí)，在旁邊望著奶奶，一副饞得不得了的樣子。最喜歡晚上搬把椅子坐在院子里，看著滿天的星星，頭枕在奶奶的腿上聽她講故事或是她小時(shí)候的趣事。奶奶身上的味道與媽媽不同，不過(guò)也是家的味道，因而也是我懷念的味道。那是天真爛漫、幸福無(wú)愁的味兒，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
但是，隨著年齡的增長(zhǎng)，那種幸福的味道就一去不復(fù)返了。媽媽那溫暖的'笑容被嚴(yán)厲的責(zé)問(wèn)取代了，奶奶的故事被叮囑學(xué)習(xí)的話語(yǔ)絆住了。小時(shí)候摔倒看見人多就哭，而現(xiàn)在摔倒了是笑著爬起來(lái)；以前，總愛和媽媽在一起，現(xiàn)在是回家就在自己的臥室里鎖上門發(fā)呆；以前，下課總愛在外面蹦蹦跳跳，現(xiàn)在下課了也在座位上坐著。臉上的笑取代了心里的痛，但只要一到晚上，那種痛就如影隨形。我相信真的有那么一種人，白天是嘻嘻哈哈的假小子，夜晚是無(wú)比脆弱，咬牙也不落淚的無(wú)奈。有句網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)叫“光頭強(qiáng)”，其實(shí)，堅(jiān)強(qiáng)的另一個(gè)俗名叫硬撐。我真想回到那段無(wú)憂無(wú)愁的日子，不要像現(xiàn)在這樣擔(dān)心這兒擔(dān)心那兒。
其實(shí)仔細(xì)想想，春去秋來(lái)，花開花謝，人生百味，喜怒哀樂(lè)，每一樣都別有滋味。既然沒(méi)有如果，那何不換一種心態(tài)看待呢。不管是曾經(jīng)抑或是未來(lái)，都讓我們用良好心態(tài)去對(duì)待吧，不管什么時(shí)候，都活出一種童年的滋味。
八年級(jí)作文 篇4
很早之前，我看過(guò)一句話：成熟不看年齡，而看肩上所能承受的重量，其實(shí)我想補(bǔ)一下，也看你是否懂得在合適的地方做合適的事——這是我所銘記的一個(gè)道理，我以自己的經(jīng)歷，詮釋這一點(diǎn)。
那是在初一下學(xué)期的時(shí)候，我的生活有了些轉(zhuǎn)變，上學(xué)期是十分尋常得過(guò)去了，我總是覺得生活應(yīng)該多一點(diǎn)樂(lè)趣，于是我重拾起在小學(xué)時(shí)的小說(shuō)，開始了地下的小說(shuō)閱讀的工作，各種刺激的畫面在我腦中成型，一次次的挑燈夜讀，一次次的上課走神，一次次的疲憊欲睡，都進(jìn)入了我的生活，我記得有幾次，我都不斷的被老師提醒上課走神——整個(gè)人都?jí)牡舻臉幼印?/p>
我始終沒(méi)有意識(shí)到這種行為的惡劣性，卻一直沉淪在一個(gè)個(gè)修仙、修煉的世界，沒(méi)有一點(diǎn)想要重返于“正常世界”的想法。所謂是“不見棺材不掉淚”,我是狠狠的嘗到了那一種痛苦。
在期末考試中，在必須要花精力去記住的政治上，我真的是沒(méi)法堅(jiān)持下去：一問(wèn)三不知，只好憑借那模糊的記憶去湊答案，以至于我連時(shí)間都不夠；在數(shù)學(xué)上，我也是因困意而慘然“失荊州”，至今，我還清晰地記得當(dāng)時(shí)我的昏昏然的感覺：我做著做著就忍不住呆一下，“兩眼迷離”，這是我對(duì)我當(dāng)時(shí)的感覺；而其他科的成績(jī)也不滿意。這就是一種愚蠢。
當(dāng)我對(duì)父母說(shuō)出各種理由的時(shí)候，我都不禁臉紅,我還記得我對(duì)父母說(shuō)，“數(shù)學(xué)那些題目太簡(jiǎn)單了，我做著做著都要睡了的.感覺”，“政治記得太麻煩，很無(wú)聊，那些都沒(méi)時(shí)間記”。成績(jī)?nèi)缂獾兑话愦倘肓宋业男�，我意識(shí)到了，以“血的代價(jià)”，領(lǐng)悟到了，真正的長(zhǎng)大，其實(shí)就是做自己該做的，這，就是長(zhǎng)大。
而在學(xué)校，我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，而不是這般虛度光陰；在家中，我應(yīng)該做好作業(yè)、孝順父母，而不是只想著玩電子游戲；在外面玩時(shí)，我們不但要玩得痛快，還要顧及自己的學(xué)校，甚至國(guó)家；工作時(shí)，我們也要兢兢業(yè)業(yè)、努力刻苦——這才是真正的“長(zhǎng)大”，真正的“成熟”。
就在這一刻，我長(zhǎng)大了：我在每當(dāng)想要做一些與場(chǎng)地不相干的事的時(shí)候，我便對(duì)我自己說(shuō)：請(qǐng)記住，你不再年幼。
八年級(jí)作文 篇5
那是一朵盛開在宇宙中唯一的花蕾，嬌艷而矜持，它的一笑一顰存在于人生中，它是無(wú)法被抽離的。它青睞于文明，饋贈(zèng)其一個(gè)燦爛的笑容。
它像發(fā)著淡淡微光的星星散落在深沉的夜空的懷抱里，像刊然入睡的小孩，只要愿意相信它的存在，才能感受到它的真諦。文明禮儀見證我們的成長(zhǎng)，是我們生活的寫照。
文明仿佛是個(gè)無(wú)形的夢(mèng)，既是美滿的，又是空虛的，其掌握權(quán)始終在我們手中。
文明無(wú)處不在，就我們身邊舉例，不同的心態(tài)結(jié)果亦然不同。
有一天，小A中午在教室做作業(yè)，小B從他身邊走過(guò)，不小心把小A的鉛筆盒弄到地上，鋼筆摔壞了……
情節(jié)一：小B并不向小A道歉，并說(shuō)起了風(fēng)涼話，“是你不把筆盒放好，我走我的路……”這樣小A強(qiáng)忍著的'心中怒火終于點(diǎn)燃了，他追上去，就是“一拳定音”這樣兩人就打起架來(lái)，引來(lái)了圍觀者，這時(shí)上課鈴聲終于響了……
情節(jié)二：小B忙向他道歉并聲稱過(guò)后買把鋼筆賠他，小A到此情境，強(qiáng)壓在心理即將爆發(fā)的氣一下子消失得無(wú)影無(wú)蹤，并說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，修理一下就好了”，于是又恢復(fù)了往常的平靜。
如果文明可以讓石頭開花，可以讓枯草流淚，為什么我們要讓文明禮儀從我們的指尖溜走呢？哪怕是一句話，一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作……
無(wú)規(guī)矩不成方圓。
日本家庭教育非常重視對(duì)子女的教育。母親做好了飯沒(méi)告訴孩子吃，孩子是不能自己先吃的。孩子在吃飯前，必須先說(shuō)一聲“那就不客氣了”。孩子每次離家或歸家都有一套禮儀規(guī)矩。孩子每次出門都要和父親、母親說(shuō)一聲“我走了”，每次回家進(jìn)門都要說(shuō)一聲“我回來(lái)了”。日本孩子文明禮儀行為已成為他們的習(xí)慣。
文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的環(huán)境，濃郁的文化氛圍，會(huì)啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索，求知。好的文明禮儀習(xí)慣，可以影響你的學(xué)習(xí)，你的生活，甚至將來(lái)的一生都將受用不盡，那我們何樂(lè)而不為呢？
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。文明不是開口說(shuō)空話，一切在于實(shí)踐中。它像永不墜落的寒夜星辰，永遠(yuǎn)在人生中折射出璀璨的光芒，永不熄滅，永不停滯。
有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過(guò)道上，正碰見一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說(shuō)：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請(qǐng)你先過(guò)去吧！”他把“請(qǐng)”字說(shuō)得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么？少成若天性，習(xí)慣成自然。養(yǎng)成文明的習(xí)慣，使文明的觀念從意識(shí)層次進(jìn)入無(wú)意識(shí)層次，使文明貫穿我們的一舉一動(dòng)。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。在清朝的時(shí)候，大臣李鴻章出使俄國(guó)，在一公開場(chǎng)合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國(guó)記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國(guó)人的臉。所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。
文明禮儀亦如耀眼的星星，而我們仿佛是舞臺(tái)上群星拱月的主角，必須要用文明禮儀來(lái)約束自己才能以共同的力量使社會(huì)有條不紊，文明進(jìn)步。
八年級(jí)作文 篇6
今天，我們選拔了30名同學(xué)參加市里的歌唱比賽。
最后一節(jié)是音樂(lè)課，音樂(lè)老師教了我們《紅星歌》和《打靶歸來(lái)》，唱了兩三遍后，開始選人了。
首先，前三排同學(xué)唱。我一邊聽著老師那堅(jiān)定的鋼琴曲，一邊聽前三排同學(xué)唱《紅星歌》，我仿佛進(jìn)入了紅星歌里面，陶醉其中。不知不覺，這首歌已到了最后一個(gè)音符。令人緊張、激動(dòng)的時(shí)刻到來(lái)了：老師要去掉幾個(gè)同學(xué)，因?yàn)橹灰?5個(gè)男生和15個(gè)女生。被老師去掉的同學(xué)大多都是聲音小，紀(jì)律不太好。
然后，該我們后五排同學(xué)唱了。我們都握緊的拳頭，因?yàn)橛辛饲叭磐瑢W(xué)給我們的經(jīng)驗(yàn)，所以我們不太緊張。開始唱了，我們都認(rèn)真用心地把注意力移在從口中飄出的每一個(gè)激情奔放的音符上，用盡了力氣唱，有時(shí)快，有時(shí)慢，我們個(gè)個(gè)都陶醉在唱歌的快樂(lè)之中。而我，更是用心，專注地把每個(gè)音符都唱完美，我的心跳得好快，就像一只亂闖的小鹿一樣，生怕唱不好而落選，我熱血沸騰，為中國(guó)而驕傲！再聽劉老師的鋼琴聲，仿佛鋼琴聲和《紅星歌》生來(lái)就是同胞兄妹似的'。鋼琴聲有時(shí)快有時(shí)慢，有時(shí)強(qiáng)有時(shí)弱，鏗鏘有力。伴隨著一個(gè)長(zhǎng)音，歌曲結(jié)束了。老師又去掉好多同學(xué)，哇塞！太棒了，我竟沒(méi)有落選！但有些落選的同學(xué)一副不高興的樣子，劉老師忙說(shuō)：“下面有哪些落選的同學(xué)想唱的？有的話站到講臺(tái)上，唱的好的有可能還被選上哦！”說(shuō)完，落選的同學(xué)就如同那高潮時(shí)的潮水一般“擁”到了講臺(tái)上。經(jīng)過(guò)兩三輪比賽，大約有八九個(gè)同學(xué)又“復(fù)活”了，他們都很高興。
當(dāng)放學(xué)的鈴聲打響時(shí)，我們才離開了音樂(lè)教室。我的心里有說(shuō)不出的高興，因?yàn)椋何覜](méi)有落選！
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