- 八年級(jí)作文 推薦度：
- 八年級(jí)作文 推薦度：
- 實(shí)用的八年級(jí)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
八年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的八年級(jí)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
八年級(jí)作文 篇1
映山紅又名杜鵑花，你生長(zhǎng)在我的家鄉(xiāng)------內(nèi)江市資中縣熊橋村白云寺的森林公園里，漫山遍野的開(kāi)著。你的名字雖然很美，但我更愛(ài)叫你映山紅。因?yàn)槟惆焉蕉加臣t了，是你把春天打扮得那樣絢麗，是你帶著明媚、迷人的春光投向人們的懷抱。
當(dāng)淅淅瀝瀝的清明雨籠罩著山村的時(shí)候，花神就悄悄的把你那美麗的花朵送回了人間。山崗上，山腳邊，一團(tuán)團(tuán)，如燃燒著的篝火；一片片，像天邊飛來(lái)的紅霞，仿佛還在山間輕輕的浮游著。喲！山腰上的那一叢，紅的耀眼，真像是一塊無(wú)暇的紅瑪瑙，我實(shí)在無(wú)法形容你，要說(shuō)多美就也多美。
多么熱烈，燦爛的映山紅��！你是純的使者，百花園中的佼佼者。
花開(kāi)了，漫山遍野，火紅火紅的。在那細(xì)細(xì)軟軟的春雨中，你更是顯得別有一種風(fēng)姿。雨，一絲絲，組成了一幅白色紗巾�；�，在春雨中綻放，一簇簇紅紅的鮮花套印在紗巾上，配著嫩嫩的.葉兒。
純潔、火紅、永不退色的映山紅，你使我魂?duì)繅?mèng)繞。
映山紅，原來(lái)和人是一樣的，也離不開(kāi)青山這偉大的母親和日夜相伴的父兄姐妹們。映山紅，你甘愿默默無(wú)聲地打扮青山，打扮家鄉(xiāng)的春天。為祖國(guó)增添另一道美麗的風(fēng)景線。
�。∮成郊t，你熱烈、純正、愈開(kāi)愈紅，始終陪伴著春天！你堅(jiān)定、倔強(qiáng)、執(zhí)著、追求，始終熱愛(ài)故鄉(xiāng)！
映山紅。過(guò)去我愛(ài)你，現(xiàn)在更愛(ài)你了！
等待我吧，這次國(guó)慶雖登山但未曾見(jiàn)，過(guò)年回來(lái)定與你相見(jiàn)！
映山紅，希望你能把大地裝飾得更漂亮。
八年級(jí)作文 篇2
小時(shí)候，我們的夢(mèng)想是我們的理想。我們要成為像牛頓那樣的物理學(xué)家、要成為楊景潤(rùn)爺爺那樣的數(shù)學(xué)家、要成為像童第周爺爺那樣的生物學(xué)家，要成為像鄧肯那樣的舞蹈家、要考進(jìn)清華北大那樣的高等學(xué)府，等等。許下的愿望都是那樣的堅(jiān)定，豪言壯語(yǔ)，甚至是囂張，但是沒(méi)有人會(huì)取笑。童言童語(yǔ)，源于我們的涉世未深，我們的天真。
以前，我一直深信我能考上一個(gè)重點(diǎn)大學(xué)，比如北外、比如北師大、比如復(fù)旦，甚至，北大，這個(gè)很多人想都不敢想的高等學(xué)府都曾經(jīng)列入我的理想名單之中。盡管成績(jī)并不盡如意，但是我就是這么地囂張，勇敢而狂妄地構(gòu)筑一個(gè)又一個(gè)泡沫理想。
可是，當(dāng)我處在高三這個(gè)離我曾經(jīng)的夢(mèng)想最近的邊上我才恍然發(fā)現(xiàn)我曾經(jīng)的一切所謂的理想是多么地可笑。我的那些在重點(diǎn)中學(xué)上學(xué)的朋友們他們的.成績(jī)是多么地好，我一直堅(jiān)信他們能考上一個(gè)不錯(cuò)的本科學(xué)校，但是，當(dāng)答案揭曉的那一刻，我才知道現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想之間的落差。這樣的消息對(duì)于我來(lái)說(shuō)猶如當(dāng)頭一棒，他們是本市不錯(cuò)的重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生的成績(jī)都只能是這樣，那么我呢？我這個(gè)次重點(diǎn)學(xué)校的學(xué)生，最終的歸宿又是怎樣的呢？
茫然。
都說(shuō)我們八零年后的孩子無(wú)緣無(wú)故充滿憂傷，在一個(gè)好端端的花樣年華里硬塞進(jìn)一片灰色的天空。但是，我們都是一群生活在現(xiàn)實(shí)中的人，我們走在成長(zhǎng)的路上，在我們的人生路上一定會(huì)遇到的一些事情，比如高考，其中的成敗不是我們所能控制的，我們都是被現(xiàn)實(shí)掌控著的人。我們無(wú)能為力，我們無(wú)可奈何，所以我們惘然，所以我們憂傷。
我們生活在的世界是一個(gè)叫作現(xiàn)實(shí)的世界，不是我們小時(shí)候讀的那個(gè)童話，光陰猶如飛鴻踏雪般掠過(guò)我們成長(zhǎng)的路上，我們已經(jīng)知道現(xiàn)實(shí)與童話如何區(qū)分－－當(dāng)現(xiàn)實(shí)的光芒照進(jìn)我們構(gòu)筑的夢(mèng)想世界的那一刻。
八年級(jí)作文 篇3
倚在橋邊，眺江而望，就讓這一望，伴著舒云碧水，將凡事皆遺忘……希望有人認(rèn)真讀我的文字……我的心，曾經(jīng)的，童心。
——題記
遙想來(lái)到了麗江古城，烏黑而泛黃發(fā)瓦片流淌著不溫不火的溫柔，錯(cuò)落有致的泥墻上倚斜著輕婉的藤蔓。行走于小巷間，古樸的味道帶著江南水鄉(xiāng)的清爽，穿越歷史的滄桑卻憶起兒時(shí)的我。
胡琴輕輕的吟唱，褪去了寂寞，孩童的癡笑。
或許童心是是純凈的不摻雜一絲劣質(zhì)，透明的宛如水晶，剔透的心，天空般純凈，一眼望到心底，就如這古城，帶給人柔柔的感覺(jué)。開(kāi)心時(shí)的嬉笑，難過(guò)時(shí)的啼哭，不必在乎那么多。沒(méi)有陰謀、算計(jì)，也無(wú)關(guān)權(quán)位、利益。簡(jiǎn)單的如同白紙，干干凈凈，或許如此，才有了童言無(wú)忌吧。
簡(jiǎn)單的，幸福的，最美的。
叢中蝴蝶翩翩飛，旋轉(zhuǎn)落幕，為誰(shuí)起舞，惹誰(shuí)醉，又惹了何人思緒并飛？
孩童伸出稚嫩的手掌，揮舞著纖細(xì)的胳臂，向著那，遙遠(yuǎn)的天空。他想要，想要捉到那斑斕的色彩，觸摸那不思議的湛藍(lán)。但從不計(jì)較后果，只是直觀的表達(dá)內(nèi)心的`渴求。童心，無(wú)憂無(wú)慮，沒(méi)有煩惱失意，沒(méi)有看扁庭前花開(kāi)花落的無(wú)奈，沒(méi)有錯(cuò)過(guò)流星劃過(guò)瞬間的遺憾，更沒(méi)有對(duì)著浮云飄過(guò)的空自感嘆。一切，在他眼里不過(guò)是最原始的自然。
因此，沒(méi)有不達(dá)目的不罷休的巨大欲望，即使我們永遠(yuǎn)也無(wú)法企及心目中那個(gè)完美的目標(biāo)，他不在乎，他只知道自己想不想要，不會(huì)強(qiáng)迫，也就沒(méi)有厭倦�；蛟S這就是童心的可貴之處吧。
積極的，天真的，最美的。
幼時(shí)的我，也如他一樣，但不知不覺(jué)，潛移默化中，丟失了，那顆無(wú)比珍重的童心。盡管它那樣無(wú)暇、那樣美好，但無(wú)法阻止的，他離我越來(lái)越遠(yuǎn)�；蛟S是這個(gè)時(shí)代釀成的悲劇，或許是我沒(méi)有鶴發(fā)童顏的古人那般廣闊的胸襟，脫俗的心境，我，重視如同這世上常人，融入市井。
如今，漫步在曲折的小巷中，懷念著，感傷著，那已經(jīng)逝去的過(guò)往，或許，我潛意識(shí)還是只想要它逝去，而并非失去吧。耳畔是稚子的咿呀歌唱，與這麗江的風(fēng)景和諧的交融，水波蕩漾，微風(fēng)徐徐，感嘆在心底：童心，真美。( )
倚在橋邊，眺江而望，就讓這一望，伴著舒云碧水，將凡事皆遺忘……
八年級(jí)作文 篇4
晨曦要感謝陽(yáng)光給予人們的溫暖，花兒要感謝小草無(wú)私襯托的鮮艷，小鳥(niǎo)要感謝樹(shù)枝讓它有高歌的舞臺(tái)……生活處處洋溢著真情。
記得那是一個(gè)月朗星稀的夜晚。輕風(fēng)撫摸著大地，月亮也灑下她那柔和的光芒，輕輕地鋪在我的窗臺(tái)，我望著星兒，同它一起閃爍著疲憊的雙眼。漫長(zhǎng)的一天就要過(guò)去了，而我的心里空空的，一片寂寥。唉！此夜無(wú)眠。
“嘟…”的電話聲打破了我心中的寂寥，在腦海中激起一圈圈漣漪。不用想，這也是媽媽打來(lái)的。而我卻不知是接還是不接……
姥姥生病了，媽媽回了老家照顧她。我仍清晰地記得她臨走時(shí)那千篇一律的叮囑，奇怪的是我并不討厭。爸爸總是早出晚歸，再加上媽媽沒(méi)在家，我很不堪重負(fù)地生病了。姥姥生病了，媽媽就回老家了。那我生病了，媽媽是否也會(huì)很快回來(lái)。不禁興奮起來(lái)，但姥姥年紀(jì)大了，又需要人陪，好不容易有人去了，而我卻又要把人叫回來(lái)，是不是太自私了？
心里的矛盾讓我不知道該不該接這通電話。“嘟…”聲把我的心思擾亂了。不久，聲音沒(méi)了，心里有著淡淡的失落。
身體實(shí)在是不舒服，于是決定躺下來(lái)休息。過(guò)了一段時(shí)間，我處于半醒時(shí)段。一聲門(mén)鈴把我徹底驚醒，我甩甩沉重的頭拖著輕浮的`腳步打開(kāi)了門(mén)。一看，是爸爸！原來(lái)媽媽打電話我沒(méi)接，就讓爸爸回家看看是否有事�？粗职忠蛑倍炯t的臉。不禁有著幾分愧怍。
爸爸給媽媽回了個(gè)電話，讓她不用擔(dān)心。媽媽還要同我說(shuō)話，我清楚的記得那聲音里包含著濃濃的牽掛。媽媽聽(tīng)出我聲音的不適，讓我在柜臺(tái)里找藥吃。
吃完藥，就想睡了。爸爸只用他那雙粗糙的大手撫摸著我的額頭，動(dòng)作是那么輕那么暖。伴隨著“咔嚓”的一聲悶響，腳步聲漸漸遠(yuǎn)去，遠(yuǎn)去……
這時(shí)，我的心不再寂寥，而是那樣的充足、溫暖。生活處處有真情，但只要你細(xì)心地去發(fā)現(xiàn)。細(xì)微之處往往存在著不可估計(jì)的力量。
八年級(jí)作文 篇5
我愛(ài)藝術(shù)，我不愿意放棄它。我愛(ài)藝術(shù)，我不愿意離開(kāi)它。我愛(ài)藝術(shù)，愛(ài)的不能用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)。
藝術(shù)是我心靈的窗口，當(dāng)我難過(guò)時(shí)把這扇窗戶打開(kāi)，會(huì)使我充滿信心，給與我力量與希望。藝術(shù)，我真的愿意為你做一切。藝術(shù)，是我一生的追求，一生的夢(mèng)想。藝術(shù)對(duì)我而言，不是一時(shí)的沖動(dòng)，而是永遠(yuǎn)的等待。我等待著媽媽的諒解，等待著大家的期盼，等待著我心中最珍惜的夢(mèng)想。我知道，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人，不能等待，是要努力的去創(chuàng)造。
藝術(shù)是我傷心的淚光，自己都不知道曾為了藝術(shù)哭了多少次，但是始終不能放棄藝術(shù)，因?yàn)槲覑?ài)藝術(shù)。藝術(shù)，可能對(duì)我來(lái)說(shuō)可能遙不可及。但是我不愿意放棄它，真的不愿放棄它。藝術(shù)，是我的寶貝、是我的'朋友、知己，是我最珍貴的財(cái)富。擁有了藝術(shù)，我彷佛覺(jué)得有種神奇的力量推動(dòng)著我，讓我前進(jìn)。藝術(shù)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是那么的重要，那么的可貴，那么的富有。我怎能放棄它呢？
為了藝術(shù)，上次和我的舞蹈老師一起去洛陽(yáng)上聲樂(lè)課。雖然是短短的一個(gè)小時(shí)，但是說(shuō)實(shí)話我真的是受益匪淺�；氐郊抑校图泵Ω嬖V媽媽?zhuān)艺f(shuō)；“媽媽?zhuān)蚁矚g藝術(shù)，喜歡聲樂(lè)，也喜歡教我學(xué)聲樂(lè)的老師，我想以后就走著條路”可媽媽說(shuō)；“不行，實(shí)在是太遠(yuǎn)了，你去我不放心�！拔伊ⅠR打斷媽媽的話，我說(shuō)；“沒(méi)事的，我都長(zhǎng)大了，出去鍛煉一下也是好的，您就放心吧！”媽媽說(shuō)；“我們家的生活水平，也算可以，媽媽也想讓你什么都學(xué)，但是太遠(yuǎn)了，確實(shí)不行，媽媽在義馬給你找老師看看行不行。”媽媽的這番話，使我哽咽了。自己的眼淚就像斷了線的珍珠不停往下掉。心中想；我喜歡我現(xiàn)在我家庭——我喜歡我現(xiàn)在我家庭——我喜歡我現(xiàn)在的家庭。雖然它現(xiàn)在給予不了我想要的，但是我還是愛(ài)我的家庭。我已經(jīng)決定了，靠自己的努力來(lái)證明給媽媽看。我知道是很不容易的，我現(xiàn)在發(fā)誓；不再吃零食，不亂花錢(qián)，不買(mǎi)自己喜歡的衣服，不要自己想要的玩具，只為了藝術(shù)。做什么，我都心甘情愿。
藝術(shù)，我好舍不得放棄你。說(shuō)實(shí)話，我腦子里有過(guò)這個(gè)念頭，但是現(xiàn)在已經(jīng)打消了。我不管家人的態(tài)度是怎么樣，不管家人有多么的不理解，不管別人怎么來(lái)說(shuō)我。我都不會(huì)再放棄藝術(shù)。
放棄藝術(shù)，對(duì)我而言真的是辦不到。就算辦到了，那我脆弱我心靈一定會(huì)重創(chuàng)。所以，不論今后怎么樣，我都不會(huì)放棄藝術(shù)。
藝術(shù)，我的一生有你陪伴！你就是我前進(jìn)道路的支撐著。有了你，我不會(huì)再害怕。
八年級(jí)作文 篇6
“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴”。時(shí)間過(guò)得可真快，剛步入初中生活的大門(mén)，社會(huì)實(shí)踐基地的鐘聲便敲響了。它那響亮的鐘聲一遍遍的呼喚著我們。
因此，老師也召集了初一級(jí)部的家長(zhǎng)，來(lái)開(kāi)一次關(guān)于實(shí)踐基地的家長(zhǎng)會(huì)。在會(huì)上，許多家長(zhǎng)說(shuō)出了自己的疑問(wèn)：“老師，還用不用帶臉盆什么的��？”“不用，只給孩子帶兩塊毛巾，一個(gè)牙杯，牙膏，牙刷和換洗衣物。”
開(kāi)了不久，就散會(huì)了，在門(mén)外盼星星盼月亮的我們，終于收拾書(shū)包回家了。
在路上，媽媽問(wèn)我：“你去嗎？”我說(shuō)：“不想去�！眿寢尯闷娴貑�(wèn)：“為什么？這不是一件很好的鍛煉機(jī)會(huì)嗎？”我嘟著小嘴說(shuō)：“我聽(tīng)上初二初三的大姐姐們說(shuō)里面有鬼，特別是周四晚上“鬼”就會(huì)出現(xiàn)�！眿寢屨f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，可以鍛煉鍛煉你嘛，那就去嘍�！�
那兩天過(guò)得異�？欤芤粙寢尵桶盐疫@個(gè)“心肝寶貝”給送到學(xué)校去實(shí)踐基地了。
看我們背的大包小包的，可真沉。別人他媽媽給放上水果，零食。而我媽媽呢，只給我放上了一包“可憐的火腿腸”。這難道就是傳說(shuō)中的“后媽”嗎？
我正胡思亂想著呢，校車(chē)便一下停在了我們的面前。于是，我們像螞蟻搬家一樣，消失在車(chē)外。一路的校車(chē)使我難忘，因?yàn)樗厥幹液屯瑢W(xué)之間的歡聲笑語(yǔ)。
到了那里，我們有非常多的事要做，給我非常多美好的.回憶。但是讓我記憶猶新的一件事：周四晚上，也就是傳說(shuō)中的“吊死鬼子夜”。聽(tīng)到這個(gè)就會(huì)身起一些雞皮疙瘩。哇，真可怕。但是，也就是在這最后一晚，老天爺是不會(huì)對(duì)我們這么殘忍的。讓我們度過(guò)了這最后一個(gè)美好的夜晚。周四晚是舉行一個(gè)歡送會(huì)。有的人唱歌，有的人跳舞等等真是太精彩了！我并沒(méi)有參加，而是和班上幾個(gè)女同學(xué)給四個(gè)男同學(xué)排練“四小天鵝”！聽(tīng)到這個(gè)，你一定會(huì)很新奇吧！那就等著我們的好戲吧！其他演員已上臺(tái)演出，而我們的“四小天鵝”隊(duì)還在辛苦的排練。
不久，輪到我們上場(chǎng)了，臺(tái)上的主持人正呼喊著我們。他們便信心滿滿地走上舞臺(tái)，音樂(lè)響起來(lái)了，他們四個(gè)伴著歡快的音樂(lè)像是白天鵝似的，在舞臺(tái)中央耀眼的舞動(dòng)。我心想：雖然自己沒(méi)有站在舞臺(tái)中央充分展示自己，但是看他們給大家?guī)?lái)了如此大的歡樂(lè)，自己也覺(jué)得值了。
最后，是姐姐來(lái)接的我，在路上，我一直跟姐姐分享著我獲益匪淺的果實(shí)，一路歡聲笑語(yǔ)，使我萬(wàn)分歡樂(lè)。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這次實(shí)踐帶給我豐碩的果實(shí)，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那個(gè)地方，因?yàn)槭撬憻捄湍ゾ毩宋�，才�?huì)使我更加懂事。
謝謝你，你將讓我永生難忘�。�
八年級(jí)作文 篇7
三天后的中考帶給本來(lái)就不怎么活躍的地理課一種更加嚴(yán)肅和莊重的氣氛，課堂上的書(shū)掩住了同學(xué)們的面頰，所有人都拼命地想把像斯堪的納維亞半島和符拉迪沃斯托克這樣長(zhǎng)的名字裝進(jìn)不怎么大的腦袋里。
“同學(xué)們，這是我們本學(xué)期的最后一節(jié)地理課。”講臺(tái)上的女老師已經(jīng)年近半百，慈祥和藹，和有些兇悍的語(yǔ)文老師以及幽默的數(shù)學(xué)老師比起來(lái)，普通的不像話，和我們相處了幾個(gè)學(xué)期，我連她的名字都不記得，“今天我要感謝一些人，”陸續(xù)有幾個(gè)成績(jī)好的同學(xué)放下書(shū)本，似乎“表?yè)P(yáng)”這個(gè)詞生來(lái)就是為他們而設(shè)計(jì)的，他們得意洋洋地仰著頭，期待著老師即將出口的表?yè)P(yáng)。
“我在這個(gè)年級(jí)里，要教六個(gè)班，每個(gè)班都有很多學(xué)生，我不可能記住所有學(xué)生的名字，所以，首先我要感謝的，是我們班上我能叫上名字的一部分同學(xué)，這些同學(xué)成績(jī)雖然不出眾，但是在課堂上的一些表現(xiàn)還是讓我記住了你們。”很明顯說(shuō)的是上課愛(ài)調(diào)皮搗蛋惹人注目的搗蛋鬼們，搗蛋鬼們放下書(shū)，聽(tīng)老師講，班上還是有些成績(jī)中等的同學(xué)埋頭看書(shū)，不理會(huì)學(xué)習(xí)之外的事情，老師并不在意這些同學(xué)有沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)，“如果沒(méi)有你們，地理課會(huì)枯燥無(wú)味。其次，我要感謝一些我叫不上名字的同學(xué)，”那些成績(jī)中等的同學(xué)也終于放下了書(shū)，聽(tīng)老師講，“你們成績(jī)不差，上課又聽(tīng)話，所以平時(shí)我很省心地忽略了你們，也正是感謝你們的讓人省心，不然老師可真是要累死了，”班上幾個(gè)搗蛋鬼拖長(zhǎng)了腔調(diào)怪怪地笑了幾聲，“你們成績(jī)不差，如果一個(gè)班級(jí)的整體成績(jī)要提高，你們才是主要的大軍，所以，雖然老師平時(shí)不怎么注重你們，但是你們一直是老師心中的好孩子�！背煽�(jī)好的同學(xué)眉頭越皺越深，似乎在猜測(cè)老師葫蘆里賣(mài)的什么藥，居然最后才表?yè)P(yáng)一個(gè)班里成績(jī)最出眾，最優(yōu)秀的學(xué)生，“最后，我要表?yè)P(yáng)的.是班上成績(jī)好的一些同學(xué)，正是由于你們，一個(gè)班才有好的氛圍，好的環(huán)境，那些成績(jī)不怎么出眾的同學(xué)和平均分的差距也必須由你們的分?jǐn)?shù)來(lái)補(bǔ)齊�！崩蠋燁D了頓，環(huán)顧全班，幾乎每個(gè)人都在抬頭認(rèn)真地聽(tīng)老師說(shuō)話，“今天老師說(shuō)這些，只是想告訴大家，一個(gè)集體里，所有的人都是重要的，沒(méi)有重要與不重要之分，沒(méi)有成績(jī)不好的同學(xué)，成績(jī)好的同學(xué)的成績(jī)也體現(xiàn)不出來(lái)，沒(méi)有成績(jī)中等的同學(xué)，一個(gè)班都要老師操心，沒(méi)有成績(jī)好的同學(xué)，這個(gè)班的整體分?jǐn)?shù)就上不去。將來(lái)走入社會(huì)，大家會(huì)明白，一個(gè)社會(huì)是一個(gè)集體，每個(gè)人都是不可或缺的一部分，他們就像一個(gè)機(jī)器上的小零件一樣，看似不起眼的零件如果缺失，也會(huì)造成不可估量的損失。一些同學(xué)會(huì)因?yàn)樽约翰怀霰姸栽棺园�，其�?shí)每個(gè)人都是重要的。一些人覺(jué)得自己十分重要，其實(shí)有時(shí)候缺了他也不會(huì)怎么樣，地球會(huì)自轉(zhuǎn)，太陽(yáng)會(huì)東升西落，六大板塊會(huì)繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，今天我跟大家說(shuō)這些，是要大家能更好的認(rèn)識(shí)自己，明白自己的價(jià)值，不要高估自己，更不要低估自己，找準(zhǔn)自己的位置，才能在這個(gè)位置上更好的發(fā)揮自己的潛能。”
最后環(huán)顧全班，所有人都聚精會(huì)神地聽(tīng)著這次講話，下課鈴響了，老師在全班的注目禮下，緩緩走出教室。
這是初中的最后一節(jié)地理課，卻是我們?nèi)松牡谝徽n！
八年級(jí)作文 篇8
尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)，以及即將畢業(yè)的九年級(jí)同學(xué)們：
你們好！
我很榮幸能夠代表在校生來(lái)進(jìn)行這次講話，下面我談?wù)勛约旱母惺芘c啟發(fā)。
青春時(shí)節(jié)，正是人生中學(xué)習(xí)知識(shí)的大好時(shí)光，只有掌握了足夠的知識(shí)，才不會(huì)使我們自己后悔終生。作為一名在校生，九年級(jí)的同學(xué)這種頑強(qiáng)拼搏，為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和遠(yuǎn)大抱負(fù)而鍥而不舍、持之以恒、刻苦堅(jiān)毅的精神使我尤為感動(dòng)。我相信，這種精神不僅激勵(lì)著我，全校所有的后來(lái)學(xué)子，給他們樹(shù)立了榜樣，感染著他們，讓每一個(gè)清河學(xué)子都為追逐自己的夢(mèng)想，為祖國(guó)明天的輝煌而努力奮斗著。你們既會(huì)離去，也永遠(yuǎn)不會(huì)離去。因?yàn)�，離開(kāi)的只是你們的身軀，而你們的心、你們的精神，將化作一朵朵絢爛綻放的朝氣蓬勃的花，開(kāi)遍校園的每一個(gè)角落，永不退色，散發(fā)著馥郁，飄出那幽遠(yuǎn)的清芬，陶醉著后來(lái)人。
俄國(guó)詩(shī)人普希金說(shuō)過(guò)：“一切都是瞬息，一切都將會(huì)過(guò)去，而那過(guò)去了的，就會(huì)成為親切的'懷念。”或許你曾于老師有過(guò)不愉快，或許埋怨過(guò)老師，或許你在事后才發(fā)現(xiàn)自己的可笑，但這又有什么關(guān)系呢？請(qǐng)用珍視的眼光來(lái)對(duì)待這三年中所發(fā)生的一切吧！當(dāng)你真正做到這樣時(shí)，你一定會(huì)驚訝：這曾經(jīng)的一切，甚至是以往自己認(rèn)為是最辛酸的，現(xiàn)在竟是這樣的甜美，讓人依依不舍。
請(qǐng)?jiān)僮咭淮文峭Ｔ偈煜げ贿^(guò)的路吧；請(qǐng)?jiān)僮詈笙驇熼L(zhǎng)道一聲謝吧；請(qǐng)?jiān)俾?tīng)一遍那上課的鈴聲；請(qǐng)?jiān)僮⒛恳淮文峭䥽?yán)的教學(xué)樓。珍惜著一切吧，因?yàn)槟銈儾恢螘r(shí)會(huì)再見(jiàn)到母校，請(qǐng)眷戀在這里的每一分鐘，因?yàn)楫?dāng)你們年逾花甲之時(shí)，定會(huì)發(fā)現(xiàn)：在這里的時(shí)光是如此之美好！我深信，這一切定會(huì)如烙印一般的深深地銘記在你們的心中，但同時(shí)也請(qǐng)不要忘記了母校的校訓(xùn)――誠(chéng)實(shí)做人，踏實(shí)做事。
畢業(yè)是令人高興的，因?yàn)槲覀兘璐酥牢覀円呀?jīng)長(zhǎng)大，已經(jīng)可以振翅高飛，拼搏出屬于自己的一片天空。但同時(shí)畢業(yè)也是令人傷感的，它意味著離別，與朝夕相處的同學(xué)的離別，與傳道授業(yè)的師長(zhǎng)的離別，與在此成長(zhǎng)的母校的離別。大家或許有些“天之涯，海之角，知交半零落”的惆悵，但請(qǐng)也不要忘記，還有“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的詩(shī)句。只要心中有著朋友，遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水又有什么關(guān)系呢？
畢業(yè)既是一個(gè)終點(diǎn)，又是一個(gè)起點(diǎn)。它意味著初中生活的結(jié)束和高中生活的開(kāi)始。在人生的漫漫征途之上，起點(diǎn)和終點(diǎn)各只有一個(gè)，在這中間的，便是奮斗。永遠(yuǎn)不要有放松一時(shí)的想法，因?yàn)槿松凡辉试S放松，稍一放松，就有可能跟不上時(shí)代的步伐。時(shí)間永是流逝，人生的道路也只能向前。只有那些敢于拼搏的人才能創(chuàng)造出屬于自己的美好的明天。我最喜歡那鷹的頑強(qiáng)，因此，我也祝福你們都成為這英雄的鷹，不畏暴雨，不懼狂風(fēng)，不憚霹靂，盤(pán)旋青冥，翱翔天宇，為著自己的夢(mèng)想勇往直前，決不退縮！
在這最后，我用八個(gè)字來(lái)表達(dá)我的祝福，也送給臨別的學(xué)長(zhǎng)：
海闊天空，任爾馳騁！
【八年級(jí)作文】相關(guān)文章：
八年級(jí)作文05-09
八年級(jí)作文05-09
八年級(jí)作文05-10
八年級(jí)作文05-10
八年級(jí)作文05-10
八年級(jí)作文05-10
八年級(jí)作文05-11
八年級(jí)作文05-11
八年級(jí)作文05-11
八年級(jí)作文05-11