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八年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的八年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
八年級作文 篇1
丑小鴨變成了美麗高貴的天鵝之后，非常激動，但它并沒有忘記對它有養(yǎng)育之恩的鴨媽媽，時(shí)時(shí)思念著它。
一天，天鵝們正在湖中梳理羽毛，丑小鴨對天鵝首領(lǐng)說：“姐姐，我可以去看我的媽媽嗎？”“當(dāng)然可以，傻妹妹。俗話說‘滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)’。何況它對你有養(yǎng)育之恩呢？早去早回啊�！闭鞯昧私憬愕耐庵螅笮▲喚惋w向了遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)。
路上，丑小鴨看見一個農(nóng)民正在收谷子。這時(shí)天快下雨了，它便幫忙收谷子。谷子收好之后，農(nóng)夫表面上裝作很感激的樣子，背地里卻打起了如意算盤：如果把這只天鵝拿去市場上賣，一定能賺大錢。丑小鴨呢，看到谷子已經(jīng)收好，剛想飛走，卻被貪心的農(nóng)夫一把抓住，并關(guān)了起來。
此時(shí)，鴨媽媽已經(jīng)得到丑小鴨要回鄉(xiāng)看望它的消息，非常高興，便派人在路口迎接�？墒�，一連等了幾天，一點(diǎn)消息也沒有。鴨媽媽猜到，丑小鴨一定出事了，便召集了所有的雞鴨，商量對策。一只小鴨說：“我最近晚上經(jīng)常聽到一種悅耳的鳴叫聲，會不會是丑小鴨呢？”其它的伙伴說道：“百分百是它，準(zhǔn)錯不了。”于是，到了深夜，鴨媽媽帶著“救援部隊(duì)”前去營救丑小鴨。它們循著鳴叫聲，終于找到了丑小鴨。久別重逢，大家都很激動，紛紛訴說著離別之情。農(nóng)夫聽到叫聲出來一看，興奮不已，他想：老天對我真是太好了，這兒又有一群雞鴨送上門了，這次我發(fā)大財(cái)了。便招呼家里人出來捉雞鴨。一時(shí)間，院子里一片混亂。鴨媽媽趁機(jī)鉆進(jìn)了關(guān)丑小鴨的籠子。“媽媽，是你嗎？你來救我了嗎？”“孩子，別怕，我現(xiàn)在就去偷鑰匙救你�！兵唻寢屾�(zhèn)定地說。然后，它機(jī)敏地跳出籠子，爬上正彎腰捉著一只雞的農(nóng)夫的背，從他的'口袋里銜出了鑰匙，迅速打開籠門，拉著丑小鴨就往跑。雞鴨們看見鴨媽媽營救成功，也紛紛逃走了。農(nóng)夫呢，滿頭大汗，身上沾滿了雞鴨的羽毛，弄得狼狽不勘。他眼睜睜地望著快到手的“錢財(cái)”飛走了，抱怨不已。這真是“機(jī)關(guān)算盡一場空”啊。
現(xiàn)在，丑小鴨可以盡情地向親愛的鴨媽媽講述自己的奇妙經(jīng)歷了。
八年級作文 篇2
正在一天天長大的我，回首走過的道路，沉淀在記憶深處的是那些往事。我此時(shí)此刻想起了每次我出門上學(xué)時(shí)，媽媽的一句句叮嚀，到了學(xué)校，老師的微笑；生活中的一次次挫折，學(xué)習(xí)上的一次次感悟；天邊的一片一片的云彩，黎明的一道道曙光……回憶往事，會讓生命感動，讓生活的充實(shí)而精彩！
記得在上初一時(shí)，媽媽每天都忙，沒有時(shí)間去學(xué)�？次遥袝r(shí)，媽媽就叫姐姐來學(xué)�？次遥鋵�(shí)，我從小時(shí)候就很羨慕別人，是因?yàn)閯e人的媽媽都能陪伴在他們的身邊，陪她們?nèi)コ�，去游樂場……而我，卻在家和爺爺奶奶過星期六星期天，現(xiàn)在，時(shí)間過得真快呀！轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)不是3、4歲的小孩子了，我已經(jīng)13、14歲的大孩子了，我也知道你每天很累，我有時(shí)和你吵架，我也覺得有點(diǎn)對不起你，因?yàn)槟忝刻煜掳喽己芡恚疑踔料牒湍阏f一句“媽媽，對不起”哎！人們都說“父愛如山，母愛似水”媽媽，而你的愛呢？我知道你每一天都在忙于你的事業(yè)，你沒有時(shí)間照顧我，你就讓我從小跟我的奶奶在一起，媽媽，我知道你每天為了我，不容易，沒有白天黑夜的`加班。但是有一些話我對你說不出來！你還記得今年的這個母親節(jié)嗎？我知道你那一天很忙，肯定你不會休息的，所以，我那天和我的好朋友去給你買了一個蛋糕，作為這個母親節(jié)的禮物。但是你沒有休息，很可惜，那天晚上你打電話回來說：“你今天晚上加班，不回來吃飯，我想對你說一聲媽媽，我愛你，”但是，你掛了電話，那晚上，你回來差不多已經(jīng)9點(diǎn)了，我已經(jīng)躺在沙發(fā)上睡著了，你回來了，我知不道，說了一句話，去床上睡覺的吧，在這里睡覺會感冒的。媽媽，我想對你說一句話：“媽媽，我愛你。”
八年級作文 篇3
在我們成長和前進(jìn)的路途中，無憂無慮，天真可愛隨著時(shí)間一同被慢慢的抽走，換來的，是更多的煩惱和憂愁，甚至還有無限的惋惜。
我的小時(shí)候，胖嘟嘟的臉蛋，微微翹起的小嘴，一邊撒嬌一邊喊著媽媽。沒當(dāng)想起這些，總是讓我感嘆和向往，再照照鏡子看看想在的模樣，一切就像按下了快進(jìn)鍵一樣。轉(zhuǎn)眼間胖嘟嘟的笑臉瘦了幾分，鼻梁好像也比以前高了一些，經(jīng)常嘟起的嘴巴不知何時(shí)氣已經(jīng)不習(xí)慣了，這個動作，在恍惚間，我意識到，我長大了。
小時(shí)候天天幻想著當(dāng)大人的想法在我現(xiàn)在看來是天真的，我無數(shù)次幻想過：就這樣停下腳步，不要再踩著時(shí)間的.軸輪向前趕，回到我矮小調(diào)皮的時(shí)代，繼續(xù)坐在樹蔭下乘涼，繼續(xù)和小伙伴玩著自己喜歡的游戲，操控著自己陰晴不定的心情，聽著別人給予的贊揚(yáng)聲�？墒俏抑�，這些都一去不復(fù)返了。
前幾年，我們家新添了一個可愛調(diào)皮的新生命——我的弟弟。他每天悠閑生活，就像我的回憶中一樣，他的一個言行舉止，都仿佛牽動了我過去的緌縷。那天，當(dāng)我騎車路過弟弟的幼兒園時(shí)，里面的歡聲笑語和嬉笑打鬧吸引了我的目光。我忍不住停下了腳步，凝視著他們，突然好像自己也變成里面的一份子，就那么沒有顧慮的和他們打成一片�？粗麄�，我的嘴角不由得向上彎起了弧度，甚至再次在腦海中浮現(xiàn)出了就讓時(shí)間定格在這一刻的想法，但我同時(shí)也明白，無論你再怎樣前就過去，時(shí)間是停不下來的……。
正當(dāng)我陷于遐想時(shí)，弟弟的一聲‘'姐姐’讓我如夢初醒，恍惚大悟的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我明白了，人總是要不斷的向前邁進(jìn)，總需要承擔(dān)起一些責(zé)任，哪怕付出的是我們的天真和值稚嫩。
從那以后，我明白了一個道理。在成長的途中，也許會有各種壓力，也許會有各種困難，也許趕著時(shí)間跑我們會氣喘吁吁，忍不住想要停下來自己已經(jīng)酸澀的雙腳。但無論如何，時(shí)代在向前，時(shí)光不可能倒流，當(dāng)我們因留戀過去而停下腳步的時(shí)候，忘掉過去，邁向未來。
八年級作文 篇4
這樣一個炎熱的夏天，我相信誰也不想走出來。太陽烘烤著大地，汗水順著臉頰流下，帶著絲絲的癢意�？峙轮挥心菢渖系闹撕鸵簧砭G意的樹木才會有精神。但也是因?yàn)槟菬┰甑闹撕褪[郁的樹，加上炎熱的夏，才構(gòu)成了夏。
是什么時(shí)候我開始迷戀夏的呢？記得很小的時(shí)候，同學(xué)們在一起聊天，談?wù)摰郊竟?jié)這個問題。大多數(shù)女生都喜歡春，是啊，我們那時(shí)候甚至對春都沒有什么定義，沒有體驗(yàn)，因?yàn)榇嚎偸谴掖叶鴣恚掖叶�。遲鈍的我們未來得及品味，連留戀的機(jī)會都沒有，就匆匆迎來夏。但從大人的嘴中，從書中，從試卷中，我們一致認(rèn)為，春是希望，是生機(jī)，她是個姑娘，是個仙子，擁有我們所熱愛的花朵。
然而，其實(shí)，我們自己什么都不知道。
那時(shí)候，只有一位女生選擇了夏。于是，我注意到了她。
她叫華然，是個大膽的女生。我問她，為什么選擇夏。她告訴我，因?yàn)橄奶斓搅�，暑假就到了。我恍然大悟地哦了一聲。而她卻說，你不懂。
后來，我才明白華然為什么那樣說。那時(shí)候，也是夏天。
我們一起上的小學(xué)，考上同一所初中。她曾笑著說，如果我們再在同一所高中上學(xué)的話，我就把我的`‘夢幻之星’送給你。那是一條陪華然從小到大的項(xiàng)鏈，也是她母親給他的遺物。于是，我也笑著說，好啊，到那時(shí)，我就送一支爵士舞給你。她便露出鄙夷的眼神，你也太小氣了吧！我必然也會說，這可是未來舞蹈家的表演�。∧氵�嫌我小氣？就這樣，我們打鬧在一起。
我們似乎與夏有剪不斷的緣，我是因?yàn)槿A然，而華然，是因?yàn)樗拿妹谩?/p>
聞離，我想去鎮(zhèn)江。
怎么這么突然？不是說好今年去拉薩旅游的嗎？
因?yàn)槿A若。
我不知道該說什么，無論是華然，還是華若，都是讓人心疼的孩子。
華若是華然的妹妹，一個堅(jiān)強(qiáng)到連一滴眼淚都不會掉的女孩。但她卻患有先天性的心臟病，葬送了她一生的幸福。而華然，眼看這個從小就無快樂的妹妹，一天接一天地衰弱。她多想為她撐起一片天，在她沉睡之前。
我陪你去。
不用了，你不是還有上舞蹈課嗎？
沒關(guān)系，我就是翹課也要陪你去。
我可不希望你被你老媽罵。
華若她，是不是......
華然的身體僵了僵，不語，卻點(diǎn)點(diǎn)頭。
真的不需要我陪你？
沒關(guān)系的。
但是我怕，我怕華若有個三長兩短，我更怕你想不開。但這話我終未說出口。
于是，華然走了，我送她到車站，目送她的離去。我也不知道為什么，心中忽然升起一陣悲涼，好像一切都離我而去。
就像是抓不住的光亮，帶著永恒的色彩，向深淵墜去，留下夢幻的想象。華然就這樣離我而去，附著華若。我終于明白，那些小說、電視里的人們，他們演的角色，是個多么悲劇的存在。真的，就像是花朵的花蕊被掏去了，生存的意義喪失了；像是溺水的人，窒息般的痛。有多長時(shí)間呢，我陷在這段悲傷。那段日子，我總是踽踽獨(dú)行，因?yàn)闊o法釋懷。
華若去了，因?yàn)樾呐K病，而華然，也是因?yàn)樾呐K病。醫(yī)生給出的結(jié)果是，她們都患有先天性的心臟病，只是華然的心臟病出現(xiàn)地比較晚，而華若的死，給了華然一個契機(jī)。
就這樣？草草離去？
我在收拾華若的衣物時(shí)，翻到一封信
最愛最愛的姐姐
你好嗎？
對不起，我先走一步了，我會在天堂好好活著，看著你幸�？鞓返厣睢�
我不怪你，真的，我們曾保持最接近的距離。雖然媽媽選擇了你，但是我不怪你，因?yàn)槲冶旧砭褪遣辉摯嬖诘�。若沒有姐姐你，我恐怕都活不到現(xiàn)在。我想證明給你看，我活得很快樂，我很感謝你。我不希望你傷心。
謝謝你，姐姐。你是我唯一生存下去的理由，我真的很想為這個理由繼續(xù)堅(jiān)持。但是，對不起，我想我恐怕堅(jiān)持不了了。對不起，我惹你傷心了，對不對？我真的很討厭針管，討厭手術(shù)，討厭那一堆亂七八糟的儀器。我多么想能在草地上奔跑，能玩過山車，能看恐怖片，能邊吃著冰塊，邊和你聊天。但我一直都知道，你替我做了，看著你幸福比什么都讓我高興。
當(dāng)年媽媽的選擇是對的，求你不要自責(zé)了，姐姐，我這一生有你相伴，很自足，很滿足。
你一定一定要更快樂地活著，連帶著我的那一份，我是你的一面鏡子，我是你。你要記住，對自己不好就是對我不好。我走了之后，你要笑，我不希望我是你心底一個永遠(yuǎn)的傷痕，你要記住我的笑臉�！畨艋弥恰募s定，你還記得嗎？那是我們的羈絆，希望你好好履行我們的諾言。
對不起，姐姐，我的手抖得厲害，我的字很丑對不對？我只能寫到這里了。
快樂快樂快樂地向前！
華若
7月15日
我不是個堅(jiān)強(qiáng)的女孩，我不能像華若一樣，所以，我哭了。一股無法抑制的酸楚涌了上來。
我明白了，華然與華若之間剪不斷的牽絆。
我默默將‘夢幻之星’放在華若和華然的墳前，跳起了一段沒有舞曲的舞蹈。有的，只是淚水與這知了的長鳴。
就讓這支舞去見證這悲劇，在這夏。
與華然一起走過的年華，誰來補(bǔ)給我？
八年級作文 篇5
網(wǎng)絡(luò)文學(xué)是隨著這幾年網(wǎng)絡(luò)的普及而迅速興起的。上網(wǎng)一轉(zhuǎn)，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)站點(diǎn)林立，比較大的如“榕樹下”，其作品以中短篇為主，內(nèi)容豐富，新作層出不窮，一派繁榮景象。對網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的前景，大家各有說法，仔細(xì)分析一下，也許會看得更清楚些。
網(wǎng)絡(luò)文學(xué)=網(wǎng)絡(luò)+文學(xué)？
相信上面這個等式是不成立的。網(wǎng)絡(luò)與文學(xué)的結(jié)合，不應(yīng)是生硬的概念拼湊。數(shù)字英雄們要發(fā)展網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)，走電子商務(wù)之路，其目的不外是為了利潤，維持網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的根本是贏利而非一時(shí)的炒作。網(wǎng)絡(luò)的飛速發(fā)展和目前全球知名網(wǎng)站的紛紛虧損把這樣一個課題推到了人們的面前：在網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)理論尚未成型的大環(huán)境下，如何把文學(xué)和網(wǎng)絡(luò)結(jié)合起來成為贏利的經(jīng)濟(jì)模式呢？傳統(tǒng)的商業(yè)理念讓人很自然而然的把網(wǎng)絡(luò)文學(xué)分拆成“網(wǎng)絡(luò)”+“文學(xué)”兩個金字招牌，配以強(qiáng)大的媒體宣傳，將它商業(yè)化。網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品將會像麥當(dāng)勞快餐和公共澡堂一樣，“有興趣，大家一起來”。那就不難想像會有這樣的情形：當(dāng)人們一次又一次地點(diǎn)擊網(wǎng)站，瀏覽一頁又一頁的文章，關(guān)掉一個又一個的廣告窗口，任憑時(shí)光流逝，最后才依依不舍地?cái)嚅_modem的時(shí)候，電腦硬件商、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)商、網(wǎng)站經(jīng)營商等正聚集一堂舉杯歡慶我們熱情的點(diǎn)擊化為他們銀行賬戶儲備金額增長的原動力。
網(wǎng)絡(luò)文學(xué)：網(wǎng)絡(luò)的文學(xué)？
現(xiàn)在網(wǎng)上盛行聊天、玩icq，網(wǎng)戀之潮也如烈火燎原勢不可擋。所以以網(wǎng)聊、網(wǎng)戀為題材、迎合青少年品位和心理需求的文學(xué)作品自然大受歡迎。《第一次親密接觸》是其中的代表作。該文中就有網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的愛情觀、生活觀、現(xiàn)代人的情感解壓等好幾個新潮理念值得人們?nèi)ゴ蟪刺爻�。但這正如一位名人所說的，有些新事物的耐讀性可以用嚼口香糖的理論來描述：初時(shí)味道很甜，大家都越嚼越起勁，越嚼越爛，嚼到無味的時(shí)候，驀然回首，也只剩下嚼得黏糊糊的印象。
網(wǎng)絡(luò)文學(xué)=文學(xué)的網(wǎng)絡(luò)！
網(wǎng)絡(luò)文學(xué)歸根到底是為了發(fā)展文學(xué)，網(wǎng)絡(luò)只是作為一種便捷的傳播媒體為文學(xué)服務(wù)。網(wǎng)絡(luò)文學(xué)走向過俗過溢的商品化或只把題材局限于網(wǎng)戀都不利于它的`長遠(yuǎn)發(fā)展。
要使網(wǎng)絡(luò)文學(xué)發(fā)展為文學(xué)的網(wǎng)絡(luò)，就要掃清其發(fā)展道路上的障礙。
首先是題材的拓寬。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。在這方面“榕樹下”就做得很好，稿件取材廣泛、內(nèi)涵豐富，顯得多姿多彩。網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的發(fā)展需要讀者，而讀者群的擴(kuò)大正需要作者們對新領(lǐng)域題材的嘗試�！伴艠湎隆庇幸黄冻嗤民R的回憶》，用馬的視角觀察歷史，縱橫古今，視角獨(dú)特，意味悠長，可以說是一篇高質(zhì)量的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品。當(dāng)然，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)在追求質(zhì)量的同時(shí)也要努力發(fā)掘和開拓廣大的通俗文學(xué)市場。藝術(shù)源于大眾，陽春白雪故好，下里巴人也有它的妙處，孤芳自賞往往是弱者的表現(xiàn)，這正是網(wǎng)絡(luò)文學(xué)要警惕的。
總之，如同網(wǎng)絡(luò)一樣，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)也是個新生事物。從資金、技術(shù)、人力、市場等因素考慮，當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)的戰(zhàn)國時(shí)代必然要向優(yōu)勝劣汰的趨勢發(fā)展。而網(wǎng)絡(luò)文學(xué)在這網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的大潮下是否能找準(zhǔn)自身位置，求得更大發(fā)展，正是我們翹首以待的。
八年級作文 篇6
人的一生會遇見許多老師，時(shí)間久了，有些老師會在腦海中漸漸淡忘，可有一位老師卻是我永遠(yuǎn)銘記在心的，他便是我的班主任雷老師。
常覺得老師很嚴(yán)肅，每天按部就班給學(xué)生們講課，一絲不茍地批改作業(yè)，與學(xué)生談心也是那么古板。而雷老師卻讓我感到了：他既有師長般的尊嚴(yán)，又有兄妹間的隨和。上課時(shí)，我們都叫他雷老師，私下里我們卻叫他“偶哥”。
我們愛叫他“偶哥”，這是原來被他教過的學(xué)長學(xué)姐們留下的昵稱。起初他還不太情愿，許是覺得老師就該有老師的樣子，我們叫他“偶哥”時(shí)，他會佯裝生氣，久而久之，他也就習(xí)慣了。每次見到他，我們都“偶哥偶哥”地叫得歡。
常聽其他班的學(xué)友抱怨自己的老師有多兇，而我們卻慶幸自己有位和藹可親的.班主任。作為班主任，雷老師盡心盡責(zé)。我們班算不上很優(yōu)秀，甚至紀(jì)律這個問題都要被各科任老師經(jīng)常提起。并不是同學(xué)們不愿聽講而吵鬧，而是大家都好動，更喜歡活躍的課堂氣氛。雷老師很理解我們，可在幾個老師的“告狀”后他卻也不得不正視這個問題。于是，總會有老師看見我們的偶哥時(shí)不時(shí)放下手中的工作，到教室窗前、門縫瞧上幾眼，像是怕人發(fā)現(xiàn)，又似怕打擾了我們的學(xué)習(xí)，其小心翼翼的模樣讓人忍俊不禁。而教室里的我們收到他的“警告”便會安分不少。原以為他也就這樣幾天，沒想到居然天天如此，同學(xué)們都挺內(nèi)疚的，想到偶哥每天都惦記著我們班級，很是感動，班上的紀(jì)律自然也好了不少。
記得曾在學(xué)校的貼吧中看見過偶哥的名字，打開一看，竟擠進(jìn)了“學(xué)校最吝嗇老師”排行榜里，不幸的是大名排在了前三位。我心里澀澀的不是滋味。但想起他每天早晨在辦公室里吃包子的有趣模樣，不由覺得這排名倒是有些道理。直到學(xué)校開運(yùn)動會的那天，才徹底改變了我對他的看法：他掏出自己的錢為大家買水喝，無論是有比賽項(xiàng)目的還是在一旁加油的都有份；他還會在有同學(xué)比賽的地方親自為他們加油；也會拿自己的錢給同學(xué)們買吃的，毫不吝嗇。不知不覺間，雷老師越來越招同學(xué)們喜歡了。
雷老師是我們的數(shù)學(xué)老師，他的課深得同學(xué)們喜愛，每每聽課聽得厭煩時(shí)，他便會講點(diǎn)幽默的話，或說幾個幽默的故事。有時(shí)故事并不好笑，可我們還是會被他那有趣的表情、動作逗笑，然后重新打起精神認(rèn)真聽他講課。他時(shí)常鼓勵我們不懂就問，每次有同學(xué)去辦公室問他問題，他都特別高興，仿佛一整天的心情都因此好了起來。每天下午放學(xué)前，他都會出一道數(shù)學(xué)題讓我們做，做完了就可以回家，我們戲稱它為“門票”。雖然一開始不大喜歡，久而久之竟也成了一種樂趣。
加減乘除，算不盡我們對您的愛；日月時(shí)分，記不清您為我們操勞的心。您的好，我們銘記在心，雷老師不僅教給我們知識，還教會我們做人的道理。使我們擁有一顆感恩的心，雷老師永遠(yuǎn)是我心中的好老師！
八年級作文 篇7
夢如想象，想象出你的未來，你的生活；夢如花朵，綻放出你的未來，綻放出你的生活；夢如太陽，照亮了整個世界，驅(qū)趕黑暗；夢如時(shí)光機(jī)，夢回我的童年生活，夢回媽媽給我唱的兒歌。
寫著考試前的作業(yè)，手里的筆不停地?fù)u動著，把我搖進(jìn)了夢想，不知何時(shí)我趴在作業(yè)本上睡著了。
夢里，我看見了秋天的小時(shí)候。媽媽抱著我，坐在灑滿月光的院子里，教我唱兒歌、數(shù)星星。銀盤似的月亮瀉下皎潔柔和的光，給大地籠上一層朦朧的輕紗。夜晚涼涼的風(fēng)，吹來了柿子樹的清香，那是甜滋滋溫暖的味道。于是我向媽媽要柿子吃，媽媽拿竹竿給我敲下來一個。我覺得那竹竿猶如魔仙棒，總會給我變出香甜的柿子來，滿足我小小的需求。夢里童年的夜晚，我的心像明月一樣明亮。
夢里，我聽見了一陣響亮的掌聲。我站在學(xué)校的'主席臺上，向臺下一千多名師生作演講。在演講開始前，我向臺下觀眾深深地鞠了個九十度的躬，聲音洪亮地向各位同學(xué)和老師問好，然后開始了我精彩的演講。在演講中，我吐字清晰，感情豐富。演講完畢，同學(xué)給了我熱烈的掌聲，讓我為自己而驕傲！
夢里，我奔跑在田野里。我看見了一只快樂的蝴蝶，扇動著它的翅膀，騰云駕霧，帶我飛進(jìn)了大學(xué)的校園。大學(xué)門口，人才濟(jì)濟(jì)，敲鑼打鼓，迎接來自四面八方的學(xué)生。我進(jìn)入大學(xué)的圖書館，書香迷人；明朗的教室，同學(xué)們沉迷于書籍的海洋里，沒有任何吵鬧聲。我進(jìn)入大學(xué)的籃球場，運(yùn)動員們打得熱火朝天。啦啦隊(duì)員們高聲歡呼，場邊的觀眾也看得興高采烈！
突然，“叮鈴鈴”的聲音，把我從夢里吵醒。醒后，我對自己有了更大的信心，因?yàn)槲覊舻搅宋业奈磥恚?/p>
夢如仙鶴，把我?guī)У搅瞬煌臅r(shí)段。每一段夢都給我?guī)砹瞬灰粯拥母惺埽河袑r(shí)光的留戀，有對自己的掌聲，有對未來的向往！
我愛夢，因?yàn)樗o了我豐富多彩的驚喜！
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