小學(xué)五年級(jí)作文(集錦4篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
不知不覺已經(jīng)來到英國(guó)一段時(shí)間了，在英國(guó)的每一天，行程都安排得滿滿的，非常充實(shí)。
在交通方面：英國(guó)常用的公共交通有公交車，地鐵，火車等等。可是英國(guó)的`交通很復(fù)雜，比如一個(gè)站點(diǎn)，一般都有10個(gè)以上的站臺(tái)，每個(gè)站臺(tái)通往不同的方向，即時(shí)同一個(gè)1號(hào)站臺(tái)，前5分鐘和后5分鐘的列車的目的地都不一樣，非常復(fù)雜，剛來英國(guó)的時(shí)候，我們都不知道怎么乘坐英國(guó)的地鐵和公交車，我們聽從帶隊(duì)老師盧老師的安排，跟著老師走，終于慢慢地就學(xué)會(huì)認(rèn)路了!
在學(xué)習(xí)上：我很喜歡我們的英國(guó)來時(shí)Mia，她的上課方式很有趣，她教我們玩英國(guó)游戲，寫英語作文，演英語話劇……。更有趣的是，Mia告訴我們她沒有來過中國(guó)，但是她一直對(duì)中國(guó)這個(gè)古老的國(guó)家非常感興趣，她讓我們教她講中文。Mia說起中文有板有眼，可好聽了!而且我還發(fā)現(xiàn)，Mia學(xué)習(xí)中文很用心，有些詞匯Mia說得不太標(biāo)準(zhǔn)，可她總是拉扯著我們一遍又一遍去幫她糾正發(fā)音，直至發(fā)音準(zhǔn)確。真是努力好學(xué)的老師啊，我也該好好像Mia老師學(xué)習(xí)。
這次的英國(guó)游學(xué)之旅，讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)自主，而且還充分體驗(yàn)了當(dāng)?shù)氐纳�，真期待下次還能有機(jī)會(huì)參加游學(xué)!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
無聊的生活，寫一首歌來歌頌自己的青春，無聊的青春用瘋狂來放肆自己的夢(mèng)想。青春如光，飛逝而過，轉(zhuǎn)眼回頭看，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)走過了太多太多的路途，也做錯(cuò)了太多太多的事，虛妄的青春猶如一道煙云在我的身邊飛快的消逝流走著。我喜歡雨，每到雨天的時(shí)候我就喜歡站到窗邊，透過玻璃凝望著窗外的雨滴，雨滴一滴一滴的滾落而下，雨聲越來越大，風(fēng)聲越來越響，這就是我的青春啊，一陣宣泄，一陣平靜，瘋狂和喧囂共同組成了青春。
青春可貴，青春比任何一樣?xùn)|西都要珍貴，美好的青春留給了我們太多太多的回憶，有哭，也有笑，閉上眼睛我常常會(huì)記起我們?cè)谟暌挂黄鹜楸寂艿臅r(shí)候，記起在我不開心的時(shí)候你們逗我開心的樣子，記起我那些曾經(jīng)陪我一起歡笑一起瘋的朋友。如今，我們畢業(yè)了，曾經(jīng)的好朋友卻要因?yàn)槌煽?jī)各異而不得要分離，曾經(jīng)的好朋友不得不各奔東西，為了自己的將來和以后奮力打拼。青春，已經(jīng)在我的手中不知不覺的`流走了，當(dāng)我想在抓住它的時(shí)候卻怎么也抓不住它，他就像是一個(gè)俏皮的孩子一樣，沖我微微一笑頭也不回的離開，任憑我怎么呼喊他也不會(huì)再看我一眼。
朋友們，珍惜青春吧，青春如光，當(dāng)我們回頭凝望過去的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)初的努力無愧于現(xiàn)在的自己，當(dāng)我們凝望過去的時(shí)候，朋友們正在自己的身邊，青春如光飛閃而過，不要在我們的青春中留下遺憾，也不要讓我們凝望過去的時(shí)候看到有太多的不舍和后悔，現(xiàn)在的努力，是為了將來的自己！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
每個(gè)人都有自己的喜好,有的人愛哭;有的人愛笑;有的人愛發(fā)脾氣... ...我也不例外,我就是一個(gè)快樂的中學(xué)生.
記得有一次,我在書上看到有一個(gè)小男孩兒捕蜻蜓的全過程,我就想去試一試.正巧,我放假去姥姥家,就做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)---那可是太有趣了!!
我首先讓哥哥教我做了一個(gè)比較簡(jiǎn)陋的網(wǎng),然后就迫不及待的跑到了院子里.今天運(yùn)氣可真好,剛要捉,就看見了一只.我非常迅速地把網(wǎng)向蜻蜓撲去,明明看見蜻蜓被我捉住了,但是怎么沒了呢?原來是網(wǎng)破了一個(gè)洞.我就氣沖沖的跑到了哥哥面前,就對(duì)他說:＂你這是什么破網(wǎng)呀?明明我都捉到蜻蜓了,就怪你這破網(wǎng),結(jié)果蜻蜓跑了,你賠�。⒏绺珩R上就說：＂那也不能賴我呀！是你用力過猛，所以網(wǎng)才破的．＂
聽了哥哥這么說，我就又跑去院子里，這回我就小心翼翼把蜻蜓捉住了．正在我高興的一蹦三尺高的`時(shí)候，我看見小蜻蜓正在拼了命的掙扎，出于同情心，一想：＂蜻蜓也是有生命的，我怎么能圖于自己的快樂，而讓小蜻蜓受苦呢？＂我就把它給放了！
看！這就是我，一個(gè)有求知欲的我；這就是我，一個(gè)天真快樂的我；這就是我，一個(gè)有同情心的我．
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
周末，天氣晴朗、陽光明媚，我和媽媽去珍珠泉游玩。我們坐了15分鐘的汽車來到了珍珠泉公園。
走進(jìn)一看，哇！多美呀，好像世外桃源！一進(jìn)大門，門外的熱氣就立刻煙消去散。樹陰遮日，鳥語花香，陣陣微風(fēng)夾帶著青草的香味襲來，讓人無法抗拒。路邊的花壇里，花兒爭(zhēng)奇斗艷，紅的、黃的、紫的、粉的┅┅個(gè)個(gè)充滿生機(jī)。碧綠的草地，柔軟的像個(gè)毛毯。在不知不覺中，我們走上了石橋。石橋上，涼風(fēng)微微吹過，真是舒服極了！
一直往北走，很快我們就到達(dá)了珍珠泉的源頭。這兒的水可真清啊！水底的小魚、水草看得清清楚楚，水面平得像一面鏡子似的`，偶爾有一陣微風(fēng)吹過才會(huì)有絲絲波紋在水面上蕩漾。水里的水草又綠又多，一串串珍珠大小的、晶瑩剔透的泡泡從水草之間穿過，咕嘟咕嘟往上冒，這邊才剛冒完，那邊又開始涌了。這時(shí)如果你跺跺腳或者大聲說話，泡泡就會(huì)快速地冒上來，像是一個(gè)巨大的泡泡機(jī)吐出一串串美麗的泡泡。
沿著岸邊走，再往東北角拐，我就到了一片櫻花地，雪白的、粉紅的、淡粉的、淡白的，一個(gè)個(gè)像小精靈，活潑可愛；一株株櫻花樹，托起一團(tuán)花瓣，像個(gè)小姑娘揚(yáng)起甜美的笑臉，粉紅粉紅，可愛迷個(gè)！
美麗的珍珠泉就是坐落在南京江北的一顆明珠！
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