六年級的作文
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級的作文 篇1
敬愛的爸爸：
您好！爸爸，您常年在外工作，只有過年的時候才回來幾天，因此，我在這里跟你談談我的理想。我的理想是當一名教師。我從幼兒園開始，看到老師教我們唱歌、跳舞、讀書、寫字，我就覺得老師是多么神奇的職位，我的心里就默默的有一個小小的理想——以后當一名優(yōu)秀的教師。等我到了小學，我不僅覺得老師是神奇的'，也是非常辛苦的。我們都進入夢鄉(xiāng)時，那個房間里的燈光還亮著，那熟悉的雙手還在忙碌的工作著——那就是我們的老師！老師，就像一支粉筆，犧牲了自己，留下了知識；老師，就像一堆泥土，默默地哺育著祖國的花朵；老師，就像一條狹窄的小路，辛苦了自己，方便了別人。
老師是多么的偉大，同時也是多么的辛苦，但他(她)從來沒有喊過苦，只是盡自己全部的力量，教導好祖國的花朵，把自己畢生的知識傳授給下一代。老師就是這樣，從來都不抱怨。也就是這樣的老師，讓我有了理想。我會努力學習，為自己的理想而奮斗。就算我的理想沒有實現(xiàn)，我也不會后悔，因為我有了理想，才有了明確的追夢方向，我沿著追夢之路而努力過，所以我不會后悔。祝：身體健康，工作順利！
六年級的作文 篇2
神奇的大自然，千姿百態(tài)，鬼斧神工。大自然中，有許許多多的事物給了我美的享受，還給了人們深刻的啟示。
傍晚，西邊那橙黃色的光柱透過云層，直射大地，猶如天幕拉開，好似一場壯美的舞劇即將拉開帷幕。開始的時候，天空還是深藍色的，太陽慢吞吞地走回家去，幾片云朵染成了淡淡的紅色。太陽還紅紅的，折射出五彩繽紛的光芒。太陽下山的時候，它的顏色是火紅色和橘黃色的，火紅時像一個大紅球，橘黃時像一個大橘子。太陽落到樹梢了。太陽收起那刺眼的光芒，像一個害羞的小姑娘，露出自己紅紅的臉蛋。周圍有一束束燦爛的光，它周圍的云朵更紅了，像胭脂似的。
過了一會兒，陽光更弱了。它旁邊的云朵在變化著各種顏色，多的數(shù)不清，仿佛是一位畫家把他那五彩的顏料一不小心打倒在了天上。有紅色的，灰色的，粉紅色的……五光十色。顏色各異。一瞬間，晚霞鋪了半個天空。
一會兒，天空中出現(xiàn)了兩條龍，在玩著五彩的珠子，還像童話故事中的“二龍戲珠”一樣，在空中靈活地竄來竄去。玩著玩著，眼前模糊了。過了幾秒后，不見了。
晚霞五彩繽紛！一時恍恍惚惚，又不見了。天空一會兒又像動物世界，一會兒又像崇山峻嶺……我的'眼睛應接不暇。
剎那間，晚霞彌漫了半個天空，相撲來了一幅巨大的，瑰麗的天然彩圖，連綿不斷。慢慢地，太陽被堆積起來的灰黑色云片遮掩了，光線暗了下來，好像是誰一不小心打翻了灰黑色墨汁瓶，天幕上染了一層灰黑色。
太陽完全墜兒西邊的山后，晚霞也在歸巢的鳥聲和人們歡樂的笑聲中，收齊了最后一絲光亮。從晚霞身上，我得到一個啟示：人的一生就像晚霞一樣，很短暫，需要我們?nèi)フ湎耆A，勤奮學習，讓生命發(fā)出燦爛的光輝，讓自己活得更陽光，更有意義！
六年級的作文 篇3
公園遠處就是連綿起伏的山脈，被一層濃霧籠罩，隱隱約約，此時郁郁蔥蔥。山腳下，便就是寬大的湖水，微風吹過，碧綠的湖水會泛起一層層波紋。湖的周圍就是綠油油的草地，還有一條窄窄的小路，草地旁還立著許多高大的樹木。遍地都就是五彩斑斕的花，花上還嵌著幾顆“小珍珠”。
一層白色的濃霧映入眼簾，看不清了前方彎彎曲曲的小路。柳樹想借著這唯一的大好時光來梳理長辮，花草們也搶著這大好時機來濃妝艷抹，它們這樣就是迎接將要到來的游客。
清風吹著湖面，碧波粼粼的水紋，成了輕柔的琴弦，此時它彈著美妙的樂曲泛出一波波蕩漾的光輝。鳥兒們拉開樹簾，四面環(huán)顧后，便歡快地高歌。草叢的蟲兒們好像很配合似的，也為這歌聲拉起了小提琴，給美麗的公園增添了活力。
太陽害羞地扒開云簾，用燦爛的目光注視著大地，湖面原本就是那樣的神秘，在太陽的照射下慢慢變成了絢麗的大寶石。突然，我心里一種神奇的力量油然而生。
湖中央的月牙橋也露出了粉妝玉砌的身體，此時像一個小姑娘，坐在透明的水面上。
中午的湖邊安靜了。
烈日炎炎，只有少數(shù)的幾個人在湖邊走走�；蛟跇湎鲁藳觥Ｏs兒們唱起了中午的.奏鳴曲，幾只小魚從湖里躍起，很快又平息下來，只聽到蟬兒在“知了，知了……”的鳴叫聲。
黃昏時的公園就是最美的。
天空中的云彩如彩虹般絢麗，幾片離太陽最近的云朵如同燃燒的大火，此時真正就是“火燒云”呀！午休已久的小生靈們，蘇醒過來，又開始載歌載舞了。湖面倒映著青山，微風吹過，柳樹隨風蕩漾，像婀娜多姿的少女。幾只大大的灰鶴在湖面上低低地飛著。猶如仙境，真就是美麗極了。
我覺得湖濱公園比天堂還要美十倍！
六年級的作文 篇4
我伴隨一陣響亮的哭聲，光著腳丫來到了這個世界。在我的成長相片里，有悲傷，有痛苦，有喜悅，有快樂，有酸甜苦辣，有艱難坎坷；既有失敗，也有成功。成長的小腳丫，經(jīng)受許多磨難。一年一年，正在慢慢成長，在成長的過程中，我細細品嘗到酸、甜、苦、辣。
酸
小時候，剛上幼兒園時，我哭哭啼啼地想要媽媽溫暖的懷抱。在媽媽的身后慢慢地成長�，F(xiàn)在，我回想起，心里總有酸酸的感覺。
甜
或許每個人都期望得到家長，老師，同學朋友的贊揚。有一次，我考到第一名。連經(jīng)�？嫉谝幻�，都目瞪口呆。心里總有種像喝蜜水一樣的感覺。
苦
煩惱和無奈像親兄妹一樣總圍著我轉(zhuǎn)。一想到老師的作業(yè)便會想到“快點寫作業(yè)，寫不好，不能看電視，玩電腦�！眿寢尩膰Z叨便會圍著我。作業(yè)就算寫好，媽媽就捧著一大疊練習，還笑嘻嘻地說：“精神補糧嘛！”可憐我這個嫩嫩的手。想到這，心里有點比苦藥還苦的感覺。
辣
冬天，無情的風刮在我臉上，我和同學在學校門口，安安靜靜地掃著地，這時，班里的'一個開心果說了一個笑話，在場的分分都笑了。接下來，我們好似開了一場“笑話�！笔掷锏膾甙褯]有停下。雖然，天氣冷，但我們的心像吃了辣椒一樣。
成長或許很漫長，但只要細細品嘗人生的酸甜苦辣。每個人的心中就會充滿期待。
六年級的作文 篇5
小時侯，春夏秋冬各有韻味。春暖花開時，能看見我在廣場上放風箏時流下的快樂的汗水；夏立蟬鳴時，能看見我在游泳時身旁濺起的繽紛的水花；秋楓飛落時，能在鋪滿紅楓的小路上瞧見我蹦跳的身影；冬風呼嘯時，能在花園里瞧見我臉上愉快的微笑。四周都灑下了冬日暖暖的`陽光。
隨著時間的飛逝，我漸漸長大了，四季還是一樣的顏色，卻沒有了昔日的韻味。但煩惱卻浮現(xiàn)在眼前。
我的學習成績只是中上的，小考的時候我差點考不上。到了五年級我發(fā)現(xiàn)自己越來越喜歡學習了。但有次因為考砸了爸爸就說：“你怎么不努力學習，你不努力學習怎么考中學呢？你小學一次考砸了你考不到好學校的，你以后的工作怎么辦��？你這小學文憑那有人要你�。∧阌譀]有什么特長、特點之處。你去干什么呢��？現(xiàn)在讀書才出息啊，孩子讀書是為了你自己啊，不是為父母啊�！笔前�，現(xiàn)在不努力讀書那有出人頭地的一天嗎？現(xiàn)在連有些大學生都沒有工作啊。想起這個問題我心就煩啊。
被老爸教化了一頓，在以后的考試里我一定要更努力一點。
晚上，我在樓下幫媽媽忙。爸爸卻偷偷地跑進我的房間里，偷看了我的日記，然后氣沖沖地走下了樓，用那嚴肅的眼神看著我，我不禁覺得有一股冷氣吹 過。老爸把我訓斥了一頓。
只有夢一般的快樂能給我溫暖，多想讓這種快樂持續(xù)下去，丟掉煩惱，向自由飛翔.
六年級的作文 篇6
林海蒼莽，班駁陽光作證，這里演繹著自然的天性。土樸的風情，林濤相伴，歲月就任春夏秋冬隨意經(jīng)營。是啊，鳥語花香，草長鶯飛，在這么美麗的汽車王國正等著一位愛民如子的國王。
“快來瞧一瞧看一看嘍，汽車王國找國王。如果有本事的汽車們可以來報名，活動時間下周五，地點:汽車城堡外。小鳥們一早就開始工作了。嗬！來的還真不少，全部都是車的“滴滴答答”聲。
“喂！那個啥啥啥，俺今天來報名，本人叫上海大眾，現(xiàn)在農(nóng)村里有70%買我，夠資格吧!”上海大眾自豪的說。好濃的香水味。“土包子，就憑你?也想?yún)⒓?只有我，這風流人物，這細瘦的腰身，這健美的大腿，這艷麗的皮膚，這……”法拉利的話未落，寶馬便帶著一群小跟班，瀟灑的.來了，說；“娘娘腔，真惡，這次汽車國的國王寶座非我莫屬，像我這種在中國最有名的轎車才能做國王�！边@時來了一位戴墨鏡的小伙子，他甩了甩秀麗的長發(fā)，用了一張一百元的人民幣點燃了一支雪茄:‘切，你們先看看自己的出身，所謂的國王當然是豪華中的豪華，像本人，大名鼎鼎的布加迪威航，才能登上過王寶座�！诖蠹覡帄Z皇位時，只有一位汽車一言不發(fā)小鳥使者好奇地飛了過去問：“嘿,你是誰為什么你不去參加呢？”“我叫東風悅達起亞，我怎么有資格做國王呢，我只想做一個普通的汽車因為我知道我爭也爭不上還不如做好自己的本分，好好地盡自己的所能去幫助別人�！毙▲B被悅達起亞的話感動了，大聲高呼:“國王,東風悅達起亞�！�
是啊，一個人與其去做那些不可能完成的事，不如去做好自己能做的事這就是“最美的太陽�！�
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