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      六年級(jí)的作文

      時(shí)間:2025-06-07 07:31:57 六年級(jí) 我要投稿

      實(shí)用的六年級(jí)的作文[范例5篇]

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的六年級(jí)的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      實(shí)用的六年級(jí)的作文[范例5篇]

      六年級(jí)的作文 篇1

        今天,我讀了《厄運(yùn)打不垮的信念》這篇文章,讀完后,使我有很大的收獲。

        它主要寫了明末清初史學(xué)家談遷兩次撰寫明史榷的感人故事,再次表現(xiàn)了談遷在逆境中不屈不撓持之以恒的堅(jiān)強(qiáng)意志和毅力,正是因?yàn)樗袌?jiān)強(qiáng)的信念,所以才會(huì)成功,才會(huì)名垂青史。再回來想想自己,在平時(shí)的生活中,遇到難題就空過去,最后的悲慘結(jié)果是它“攔路虎”擋住了我前進(jìn)的道路。

        而文中的談遷為什么在逆境中會(huì)那么堅(jiān)強(qiáng),而且又把信念看得那么重?為什么會(huì)以優(yōu)異的`新書去讓自己翻身呢?而我卻像一潭死水,永遠(yuǎn)都停留在這個(gè)階梯,為什么呢?

        是因?yàn)槲业姆N種缺點(diǎn)阻擋了我嗎?不,不是,是因?yàn)槲也徽J(rèn)真嗎?不,不是,是因?yàn)槲胰亩,不用心嗎?不,不是,那到底是什么樣的一個(gè)原因呢?噢!還是人聰明,那么輕易就猜出來了,對(duì),就是它:

        在生活中,沒信念,沒目標(biāo),才造成的嚴(yán)重后果。

        難道我要永遠(yuǎn)這樣下去嗎?不,不要,這樣會(huì)阻擋我一生的道路,他也不會(huì)實(shí)現(xiàn)我那藏在心底的美好愿望。

        所以,我以后一定要向談遷學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他擁有的堅(jiān)強(qiáng)信念,人與人之間是平等的,可是為什么別人都能擁有那件美好的東西,而我們卻不能呢?

        所以在漫長的人生旅途中,難免會(huì)有崎嶇和坎坷,但只有擁有厄運(yùn)打不垮的信念,希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云。

        !世界多美呀!它有無窮的知識(shí),需要我們——新一批的兒童們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去探索,只有這樣,才會(huì)擁有堅(jiān)強(qiáng)的信念使你邁上人生那坎坷的道路,使你戰(zhàn)勝他,讓你陪伴著成功的喜悅。

        記住一個(gè)人只要有厄運(yùn)打不垮的信念,希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云。

      六年級(jí)的作文 篇2

        每個(gè)人都有數(shù)不勝數(shù)的第一次,這些第一次就像一道道鮮艷的色彩印在人生的畫板上,而最令我難忘的,就要屬那片“黑色”了。

        “黑色”在我心目中代表的是堅(jiān)強(qiáng)與不屈,所以,我將“黑色”定義為爬山。

        那是10歲寒假里的第一天,我在被窩里玩地不亦樂乎,任媽媽怎么叫,我就是賴床不起!這時(shí),屋外傳來氣壯山河的一聲吼:“兒子,走,我們?nèi)ヅ郎!”我聽后瞬間來了精神,三下五除二地穿好衣服,上了車。

        這次去“爬山”使我興奮不已,在車上我忍不住哼起了昔日的歪歌一“路見不平一聲吼。∪缓筅s緊打車走!……”

        不一會(huì)兒功夫,便到了抱犢寨山腳下。仰起頭來,只見這座山危峰兀立,綿亙蜿蜒,看得我心驚肉跳。在媽媽不斷的`催促聲中,我開始上山。

        原來上山也不是那么可怕嘛。我邊走邊想,過了一段時(shí)間,在疲勞的驅(qū)使下,我?guī)准怕四_步。爸爸見勢(shì),說:“兒子,堅(jiān)持就是勝利!”說罷,拽起我就大步流星地向前走去。我無可奈何,只好乖乖地上了路。望著那滿山的階梯,我覺得這就像是人生道路上的階梯,隨著一點(diǎn)一滴的進(jìn)步而走向成功。伴隨著這個(gè)念頭我握緊欄桿,一步三喘氣地向上爬。兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間轉(zhuǎn)眼而逝。我終于站上了頂峰——南天門。

        !這次爬山經(jīng)歷將永遠(yuǎn)印在我的腦海。因?yàn)槲叶昧,在成長的路上有很多艱難與困苦,只有堅(jiān)強(qiáng)地與艱難困苦作斗爭,才能取得最后的勝利!

      六年級(jí)的作文 篇3

        我的家鄉(xiāng)是美麗的,家鄉(xiāng)的一年四季更加美麗動(dòng)人。

        春姑娘飛來了,她吹綠了小草,吹綠了大樹。草地上綠油油的一大片,像是鋪上了一個(gè)大綠毯子,旁邊有高大的柳樹,柳樹的紙條上長出了小小的芽苞,仿佛給柳樹扎了一個(gè)又一個(gè)的小辮子。

        夏姑娘又來了,她撒下了美麗的花兒,撒下了歡聲笑語。草地上的草又染了一層被太陽照的閃閃發(fā)光的綠色,旁邊還點(diǎn)綴著五顏六色的鮮花,那棵大柳樹枝條長的已經(jīng)垂在了旁邊都小河里,把翡翠的水面,劃出了一條小小的縫隙,魚兒在水下歡快的游著,小孩子們?cè)诤舆叴驖L,豎蜻蜓,有的還用柳枝做哨子來吹,他們快樂的歌聲傳遍了全村,讓全村的人們也快樂起來。

        夏姑娘飛走了,秋奶奶飛來了。從遠(yuǎn)處看,草地上好像鋪上了金黃色的地毯,旁邊的大樹上的葉子,也成了“金子”,樹上的葉子像金黃色的小蝴蝶一樣落下來。孩子們又來了,誰也改不了他們對(duì)玩的熱情,孩子們拿著玻璃瓶,在金子一樣的草地上撲蟋蟀,他們經(jīng)過大樹下,幾片樹葉靜悄悄的.落在了他們的頭上,好似戴上了金帽子,這時(shí),村子里傳來了歡笑聲。

        冬伯伯來了,他把白色的雪花吹了下來。村子里白皚皚一大片,樹上白了,房子上白了,地上白了,小河里白了,就連孩子們的頭上也白了。真是一個(gè)白色的天地。孩子們又開始玩了,他們用玻璃把雪花接住,然后比一比誰的最美麗,孩子們給這片白色的天地增加了美麗。

        家鄉(xiāng)的一年四季美麗極了,春天是青色的,夏天是綠色的,秋天是金黃色的,冬天是白色的。啊!我要把這幾幅美麗的圖畫畫下來,讓它們永遠(yuǎn)在我的記憶中……

      六年級(jí)的作文 篇4

        六一,是一個(gè)讓所有兒童開心的節(jié)日,是一個(gè)讓所有兒童無比歡呼雀躍的節(jié)日,更是一個(gè)讓兒童無比期盼的節(jié)日。今年的六一兒童節(jié),在我的盼望中終于來了!

        清晨,我早早地來到班級(jí)門口,只見班級(jí)里掛滿了彩帶,五彩繽紛,格外喜慶。同學(xué)們都在熱烈地討論著即將開始的演出,有的摩拳擦掌,隨時(shí)準(zhǔn)備上臺(tái)表演,有的還在對(duì)自己的節(jié)目做最后的'演練。

        演出終于開始了,曹鑫澤第一個(gè)上場,只見他一上臺(tái),就跳起了火爆的街舞,頓時(shí),臺(tái)下的人個(gè)個(gè)都鼓起了掌,他跳得更加帶勁了,這節(jié)奏歡快的舞蹈,真是難得一見,今天同學(xué)們可算是大飽眼福了。

        下面一個(gè)節(jié)目該我上場了,我的心撲通撲通地跳著,十分緊張。這時(shí),不知是誰帶頭鼓起了掌,我一下子來了勇氣,自信地走上了臺(tái)。演唱了一首《你好,花木蘭》,唱著唱著,我就完全投入了,仿佛自己就是花木蘭。演唱結(jié)束后,全班掌聲雷動(dòng),表演的很成功,我松了一口氣。

        第三個(gè)節(jié)目的是高思齊表演,可是他竟然沒有上臺(tái),而是悄悄地躲到臺(tái)后,大家把他拖出來,他還縮了回去,真是靦腆到家了。我想:下次一定要先想好節(jié)目才行!

        時(shí)間如飛箭,六一就在我們的歡聲笑語中結(jié)束了!希望以后的六一都能這么精彩!

      六年級(jí)的作文 篇5

        書,像一把掃帚,掃去我心靈上的灰塵;

        書,似一味良藥,治好我內(nèi)心的傷痛;

        書,如一位伙伴,使我那已關(guān)閉的心靈之門重新敞開。

        ……

        小時(shí)候,體弱多病的我是醫(yī)院的“?汀,有次,我病得很重,要住院一個(gè)多月,那時(shí)候爸爸媽媽忙,很少有時(shí)間來看我,也很少有同學(xué)來陪我,不知多少個(gè)日夜我都是在哭泣,憤怒無奈中度過的,我甚至認(rèn)為我是個(gè)被人遺忘的小孩,偶然,我認(rèn)識(shí)了一個(gè)“伙伴”——書,從那以后我便與書結(jié)下了不解之緣。

        從書中,我知道了許多,那一排排漢字,有的是對(duì)生活向往,有的是對(duì)生活的社會(huì)的憎恨,有的是對(duì)世間人情冷暖的感慨……睡前起后,依靠在床頭,細(xì)細(xì)地品味一篇文章是多么愜意的一件事呀!然而讀書有苦也有樂,有酸也有甜,這讀書的滋味令人一言難盡哪!

        那是一個(gè)傍晚,我正在津津有味地“品嘗”一篇美文,這時(shí)來了一位“不速之客”——媽媽,媽媽催我快洗澡,我呢,仍兩耳不聞媽媽喊,一心只讀圣賢書,一遍,兩遍,三遍,媽媽終于忍不住了,勃然大怒,上樓找我算帳。我很識(shí)相地鉆進(jìn)房間里,關(guān)上房門,在門上貼上“閑人莫入”,媽媽一見,“撲哧”一聲笑了,剛才的.不快,煙消云散。還有一次,媽媽上廁所,拉開抽屜準(zhǔn)備拿紙,誰知里面全是書,媽媽連忙下令讓我把這些書搬家。書,為我的生活增添了不少樂趣,不過書也為我?guī)砹恕翱唷薄?/p>

        上五年級(jí)時(shí),我一天到晚沉迷在書里,上課也偷著看,成績急速下滑,老師和家長的諄諄教誨都被我拒之耳外,終于,一次考試,使我清醒了,不再一味沉迷在書里,只是適當(dāng)?shù)乜粗?/p>

        俗話說得好“工資再少,也要買書;住處再小,也要放書;交情再淺,也要送書!”“看一本好書,就等于在和許多高尚的人講話!睍心且欢味挝淖秩缫还汕迦,流入我的心田,滋潤我的心田,升華我的靈魂!

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