六年級(jí)作文[經(jīng)典]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編整理的六年級(jí)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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六年級(jí)作文 篇1
春天來(lái)了，美麗而看不見(jiàn)的春姑娘來(lái)臨了，她把綠撒向了大地，她把綠撒向了森林，她把綠撒向了人間。小樹挺起腰，接受春風(fēng)的愛(ài)撫，小花昂起了頭，接受陽(yáng)光的洗禮，小草站起來(lái)，接受春雨的沖洗。
在學(xué)校的草坪上，小白楊長(zhǎng)出了翠綠的'葉子，軟綿綿的草叢中點(diǎn)銳著美麗的鮮花。
一天放學(xué)以后，我和躍旋，和粉鈴在學(xué)校玩�！败S旋、粉鈴，我們來(lái)玩好人捉壞蛋怎么樣”？“行啊�！彼麄儍蓚�(gè)異口同聲的說(shuō)。“那么我和粉鈴當(dāng)好人，躍旋當(dāng)壞蛋。”就著樣我們玩了好一陣子，這時(shí)候，那大片的草坪被我們踩垮了，花也被我們踩倒了，我說(shuō)“快走，要不被老師發(fā)現(xiàn)那就遭了”，躍旋攔住我，說(shuō)“不許走，”我不管三七二十一，我拎起書包就走。
等第二天回教室，老師講了一個(gè)故事：
“昨天有三個(gè)同學(xué)在學(xué)校的草坪上玩游戲，他們?cè)谕娴臅r(shí)候把草坪上的草和花到踩倒了，有兩個(gè)人承認(rèn)了錯(cuò)誤，并把花草給扶了起來(lái)又圍上了圍欄，插上了‘愛(ài)護(hù)花草’的木牌……。。老師講事情不就是昨天的那件事嗎？接著老師又說(shuō)“另一個(gè)背起書包就走，對(duì)于著個(gè)事情，兩種態(tài)度，哪種態(tài)度好呢？我低下了頭。
下課后，躍旋、粉鈴走過(guò)來(lái)說(shuō)，知錯(cuò)改錯(cuò)不算錯(cuò)，我們?cè)從懔�，我半天才說(shuō)出一句話“我要向你學(xué)習(xí)”。
花兒迎著陽(yáng)光又盛開了，我們迎著陽(yáng)光茁壯的生長(zhǎng)著。
六年級(jí)作文 篇2
愛(ài)如春暉，沐浴著每個(gè)人的心靈；愛(ài)如春雨，滋潤(rùn)著每個(gè)人的心田。只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界處處有真情！
我看過(guò)一個(gè)場(chǎng)面：在放學(xué)路上，我背著書包剛從小巷穿過(guò)，不經(jīng)意地看見(jiàn)一個(gè)幾乎沒(méi)人注意的角落，有兩位乞丐，一男一女。男的說(shuō)：“媽，這是我打工掙的一點(diǎn)兒錢，買了兩個(gè)菜包子，您趁熱吃吧�！迸膸┛抟粽f(shuō)：“兒啊，你有幾頓沒(méi)吃飯了，我哪舍得吃，還是一人一個(gè)吧�！庇谑强匆�(jiàn)兒子狼吞虎咽地吃了一個(gè)后，媽媽也大品大口地吃起來(lái)。
兒子說(shuō)：“媽，我再給您買兩個(gè)吧�！�
誰(shuí)知，媽媽忙說(shuō)：“不用了，我不餓，你還是存著錢，到時(shí)候我給你縫一件好看的.新衣服，好好地去掙錢吧�！�
兒子哭了，說(shuō)：“媽，不行！再買兩個(gè)給您，您肯定沒(méi)吃飽的�！闭f(shuō)完又去買了一桶方便面回來(lái)。
媽媽有些哽咽地說(shuō)：“我骨頭硬著呢，你要打工，你吃吧，留點(diǎn)湯就行�！�
兒子硬要母親一起吃，兒子、母親怔住了！從沒(méi)吃過(guò)這么好吃的東西，真是太幸福了。一旁的我感動(dòng)得眼淚直打轉(zhuǎn)。
忽然，來(lái)了一位高大的男人，拿出嶄新的幾百元錢，抱來(lái)兩箱方便面，說(shuō)：“你剛剛進(jìn)我店買東西時(shí)，一看就是一個(gè)窮苦人，所以我一直跟著你，想幫忙你，所以——送你兩箱和幾百元�！眱鹤恿⒓锤袆�(dòng)得眼淚直流，媽媽直說(shuō)謝謝！最后那位高大的男人還拎給了他們滿當(dāng)當(dāng)?shù)纳阄毒闳膬蓚�(gè)大盒飯。男人走后，母親說(shuō)還沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么好的人！這是她吃過(guò)的最完美、最好吃、最幸福的一次晚餐……
我早已被感動(dòng)得五官嚴(yán)重錯(cuò)位，我加快腳步回去，一路上想著人人都獻(xiàn)出無(wú)私的愛(ài)，那將是多么美好的世界。
六年級(jí)作文 篇3
我是一名六年級(jí)的學(xué)生，高高的個(gè)子、陽(yáng)光的笑臉，構(gòu)成一個(gè)活潑的陽(yáng)光女孩——路夢(mèng)琦。
我是老師眼里的乖學(xué)生，對(duì)待學(xué)習(xí)一絲不茍，每節(jié)課都能認(rèn)認(rèn)真真的把老師講的話記到腦子里，而且記得很牢。課堂上，我總是積極帶頭舉手發(fā)言，在我的帶動(dòng)下，原本不愛(ài)發(fā)言的`同學(xué)們?nèi)挤e極舉起了自信的手。我的作業(yè)每次都按時(shí)完成，字寫的工工整整，從不馬虎。
我是班級(jí)里的“小管家”，擔(dān)任班長(zhǎng)工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)。我能把班級(jí)整理的井井有條。 在我的帶領(lǐng)下，我們班級(jí)在文化布置、黑板報(bào)等方面都取得了優(yōu)秀的成績(jī)。記得開學(xué)初班級(jí)文化布置，我和班主任老師一起商量怎樣使我們的學(xué)習(xí)園地陽(yáng)光、活潑、美觀、大方，并帶領(lǐng)幾個(gè)能干的同學(xué)一起裁剪、粘貼，圓滿完成任務(wù)，并獲得了學(xué)校優(yōu)勝獎(jiǎng)。課后，如果同學(xué)有事找我，我一定會(huì)熱情地幫助他們，決不推辭。
我還是個(gè)忠實(shí)的“環(huán)保主義者”。有一次，我和同學(xué)一起去賣廢品。我們一個(gè)個(gè)興高采烈地賣完廢品回來(lái)。突然，我們看到垃圾桶旁邊有幾個(gè)被丟在外面的塑料空瓶子。其他同學(xué)沒(méi)有在意，繼續(xù)說(shuō)說(shuō)笑笑地往前走。 我停下來(lái)小心翼翼地從口袋里拿出一張餐巾紙，把地上的塑料瓶子一個(gè)個(gè)有順序地?fù)炱饋?lái)，把它們?nèi)拥綉?yīng)該屬于它們的地方——垃圾箱。同學(xué)問(wèn)我問(wèn)：“瓶子在地上和你有什么關(guān)系，不要去理睬它們不就行了？干嘛要這樣多此一舉，而且……”我微笑著說(shuō)：“雖然對(duì)我沒(méi)有好處，但是我只是盡一份我的力量去保護(hù)環(huán)境而已，這樣日積月累，就一定能改變環(huán)境的！電視上的環(huán)保片你沒(méi)有看么‘我們只有一個(gè)地球’��！”幾個(gè)同學(xué)聽了我的話，也加入了撿垃圾的隊(duì)伍。
這就是我，一個(gè)熱情開朗的陽(yáng)光女兒，一個(gè)真正的環(huán)保主義者。
六年級(jí)作文 篇4
也許你看到這個(gè)標(biāo)題，會(huì)自豪地說(shuō)：“我也吃過(guò)！”但那并不正宗。今年暑假，我有幸品嘗到了地道的麻辣火鍋。
看那正方形的金屬鍋中，紅得發(fā)黑的湯水沸騰著，翻滾之前，透露著巴蜀人民的豪情！辣椒與花椒的完美結(jié)合，有別樣的“辣”風(fēng)情。在猶如萬(wàn)馬奔騰的.湯水中，他們時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，宛如蛟龍般，時(shí)而咆哮，時(shí)而低吟，演繹著一出無(wú)與倫比表演。
我相信，才講了冰山一角，不少人就已經(jīng)垂涎三尺了！別急，捧個(gè)碗，接著看。麻辣火鍋的特點(diǎn)無(wú)非四字：香、辣、麻、燙！
香：這與其他的香不同。既不辣，也不麻，可就是讓你口中回味無(wú)窮，不知不覺(jué)間，胸前就濕了一大片。
辣：不用多說(shuō)！光看一眼滿鍋的辣椒，你就懂了吧。這時(shí)，不吃著寬大葉面的蔬菜時(shí)可需要格外小心。吃不著，算你走運(yùn)；吃到了，gameover！先是感覺(jué)喉嚨有些作癢，漸漸的，就像有一把火在喉嚨里燒，并迅速蔓延到舌頭。如果你這時(shí)還能說(shuō)話，那你肯定會(huì)大喊：“水！”
麻：有很多人會(huì)把“辣”與“麻”混為一談。實(shí)際上，“辣”是灼燒感；“麻”則是顫抖感。對(duì)付花椒這小東西，可要比辣椒更謹(jǐn)慎。吃到了，涼涼！舌頭先是一冷，接著開始顫抖，甚至全身都開始抖動(dòng)。最后，舌頭抖到?jīng)]了知覺(jué)。
燙：相信不用說(shuō)太多！有些地道的火鍋店，他不給你調(diào)料，就給你一罐香油，干什么？防燙！
火鍋品牌眾多，每個(gè)品牌有不同的特色：吃“香”就吃“蜀九香”；吃“麻、辣”就吃“小龍坎”……
“麻辣火鍋”，這個(gè)特殊的中國(guó)文化遺產(chǎn)，我們要將它傳遞下去。
六年級(jí)作文 篇5
我是一盞燈，一盞路燈，我和我的兄弟姐妹們堅(jiān)守在大馬路的兩旁。
我長(zhǎng)得高高的，穿著白色的衣服，還戴著一頂大帽子。
一到晚上，我和我的兄弟姐妹們發(fā)現(xiàn)強(qiáng)烈的亮光照清夜歸的人們的.道路，讓它們安全到家。
有一天晚上，我像往常一樣努力地發(fā)出光亮。突然，一個(gè)喝得醉熏大漢，開著一輛摩托車，七倒八拐從遠(yuǎn)處開過(guò)來(lái)，在我不遠(yuǎn)處，竟又向我橫沖過(guò)來(lái)。嚇得我直冒冷汗，我頓時(shí)感覺(jué)我的心里有25只兔子——百爪撓心。我心想：你這個(gè)人，我跟你無(wú)怨無(wú)仇的，你為什么沖我來(lái)呀！啪，我又被撞了一下腰，害得我受重傷，也難以再發(fā)出光亮了，有的只是兩眼冒金星。
第二天一早，便有專人來(lái)給我治療了，一番周折后，我又恢復(fù)了往日的健康，開始我的正常生活。
“我終于又可以開心的工作著了�！蔽腋吲d地說(shuō)。深夜，我看見(jiàn)一位老大爺走在回家的路上，我急忙喚起兄弟姐妹們打起精神為老大爺照亮回家的路。老大爺安全到家了。朝著我們回眸一笑。好像在說(shuō)：“路燈，謝謝你們，為我點(diǎn)亮了回家的路�！蔽以谛睦镆舶蛋档卣f(shuō)：“不用謝，這是我們路燈應(yīng)該做的。”
照亮夜歸人的路是我們的職責(zé)所在，我們一定會(huì)恪盡職守，努力工作！
六年級(jí)作文 篇6
星期四下午的第一節(jié)課是主題班隊(duì)會(huì)，一點(diǎn)五十一到，我們就排著隊(duì)到報(bào)告廳了，老師們陸續(xù)進(jìn)來(lái)，其他班的一些觀眾也來(lái)了不少，上課鈴一響，同學(xué)們的朗朗讀書聲便響起了，我們的主題班隊(duì)會(huì)也就這樣開始了。
第一個(gè)節(jié)目是四位同學(xué)的詩(shī)朗誦，這幾位同學(xué)紛紛涌上了臺(tái)，隨著一段悅耳的音樂(lè)，她們緩緩的開了口，深情地朗誦著�！白x書，就像讀心，饋贈(zèng)了我前進(jìn)的力量……
然后是兩段充滿喜感的相聲。一個(gè)是兩位女同學(xué)表演的，她們口中的四大名著——《三國(guó)演義》《水滸傳》《哈利波特》《小時(shí)代》逗笑了不少觀眾。另一個(gè)是由“哪拖三太子”和一位男同學(xué)表演的，他們提到的“愚公移山”“精衛(wèi)填�！薄翱涓缸啡铡币约啊澳倪隔[�！倍加腥O了，令大家合不攏嘴。
兩段相聲過(guò)后本應(yīng)是三位同學(xué)的一段精彩的小品，但因?yàn)闀r(shí)間緊迫就沒(méi)能表演，我們都覺(jué)得可惜。
然后一些歌舞節(jié)目紛紛上場(chǎng)，蘇軾的《水調(diào)歌頭》以歌曲的形式展現(xiàn)在大家面前，一曲《時(shí)間煮雨》讓我們感嘆時(shí)光的流逝，“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”又勾起了大家對(duì)故鄉(xiāng)的留戀。
接下來(lái)是古今中外文豪大競(jìng)猜，有的人寬袍大袖，朗誦的`鏗鏘有力，彰顯文豪風(fēng)范，有的人單單一件黃褂，展現(xiàn)隱士詩(shī)情，有的人聲情并茂，滿腹詩(shī)人豪情，有的人莊嚴(yán)肅穆，富有國(guó)王威嚴(yán)，有的人溫柔靦腆，展現(xiàn)女子柔情。書中的人物，歷史里的文豪，都讓他們有聲有色的再現(xiàn)了。
最后，一場(chǎng)激烈的游戲開始了，鼓聲每停一次，就有一個(gè)人朗誦一句詩(shī)，在這緊張而又輕松的氣氛里，在笑聲與掌聲中，我們的班隊(duì)會(huì)圓滿結(jié)束了。
六年級(jí)作文 篇7
鋼琴是一門優(yōu)雅的藝術(shù)，自從有了這門樂(lè)器，有多少大師為之癡迷，一首動(dòng)聽的鋼琴曲就像長(zhǎng)了翅膀傳到世界的各個(gè)角落，成為人們精神交融的橋梁。
從小，媽媽就讓我的生活里充滿著音樂(lè)的氛圍，特別是鋼琴演奏的樂(lè)曲。一次看著電視里的`音樂(lè)會(huì)，才發(fā)現(xiàn)這些音符是多么的美輪美奐。我忐忑地對(duì)媽媽說(shuō)：我想像電視里的演奏家那樣，在舞臺(tái)上表演鋼琴曲。
媽媽說(shuō)：“學(xué)鋼琴很苦，很多小孩都半途而廢了�！�
我斬釘截鐵地說(shuō)：“我會(huì)堅(jiān)持的！”
不久，一架新鋼琴搬進(jìn)了書房，我欣喜若狂，心里已然開始遐想自己穿著華麗的禮服，坐在金碧輝煌的維也納音樂(lè)大廳里，優(yōu)美的琴聲從我的指尖飄出，一曲奏畢，所有的人都被我的音樂(lè)打動(dòng)，含著熱淚站起來(lái)為我鼓掌。就在這個(gè)酷暑，我，一個(gè)愛(ài)做白日夢(mèng)的女孩，開始了酸甜苦辣的鋼琴之旅。
可是旅途并不是一帆風(fēng)順的。我第一次坐上了鋼琴凳，學(xué)的是手型，可我的手就像一堆軟乎乎的面團(tuán)一樣，怎么也擺不好，一出琴行就把一肚子怨氣倒了出來(lái)：“哎呀，怎么這么難哪？我只想練曲子，就像電視上的人那樣�！�
媽媽說(shuō)：“學(xué)鋼琴如同蓋樓房一樣，擺手型如同蓋樓房之前要打好堅(jiān)實(shí)的地基，如果不學(xué)擺手型，你的‘樓房’不就跟搭積木似的搖搖晃晃嗎？學(xué)鋼琴要的是恒心和耐心�！�
雖然對(duì)媽媽的說(shuō)法一知半解，但我卻牢記了最后一句話，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的情緒上的反反復(fù)復(fù)，在媽媽和老師的指引下，我終于打好了“地基”。
在這六年的鋼琴學(xué)習(xí)過(guò)程中，我有很多感悟：就是做任何事，恒心才是達(dá)到目的的最近通道�，F(xiàn)在鋼琴已經(jīng)成為了我密不可分的“朋友”。
六年級(jí)作文 篇8
（題記）
在這六年的日子里
光陰似箭日月如梭，
我們?cè)谀菨嶜惖男@里，
或打鬧嬉戲、或互幫互助，
和同學(xué)們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，
多么快樂(lè)
（一）
那天，
我走進(jìn)了一個(gè)陌生的校園，
一個(gè)寧?kù)o而嚴(yán)肅的下午，
我們即將成為一名小學(xué)生，
每一張陌生的臉，
都帶真燦爛的笑容。
（二）
那些年，
我們?cè)谝黄饸g笑、打斗，
或許那時(shí)，
我們并沒(méi)有想到，
有一天，
我們會(huì)分別。
（三）
那些天，
我們坐在一起聊天，
老師走來(lái)，
也加入我們聊天的隊(duì)伍，
每當(dāng)談到小學(xué)畢業(yè)時(shí)的情景，
我們不禁流下幾滴不深的淚水，
誰(shuí)也不愿意
與多年交往的好友分別。
（四）
我依稀記得，
那紅色的跑道上，
還存留著我的汗水，
我依稀記得，
那灰色的臺(tái)階上，
還存留著我的淚水，
我依稀記得，
那時(shí)的天空，
是那么湛藍(lán)，
我依稀記得，
那時(shí)的校園，
是那么溫馨，
（五）
可是那天，
老師突然對(duì)我們說(shuō)：
“同學(xué)們，還記得前幾年你們有多么調(diào)皮嗎？但那屬于你們自己的'童年，可是現(xiàn)在，你們長(zhǎng)大了，有了自己的想法，老師不反對(duì)，，因?yàn)槿魏稳硕紩?huì)經(jīng)歷這種階段。六年的時(shí)光，眨眼間便消失了，那么快�，F(xiàn)在到了畢業(yè)倒計(jì)時(shí)了，三位數(shù)，兩位數(shù)，一位數(shù)，馬上就要離開與你們交了六年的朋友，希望你們能好好珍惜你們現(xiàn)在所擁有的友情�！�
老師，
您的話
我一定會(huì)銘記在心。
（六）
同學(xué)們，
這是我們最后一學(xué)期聚在一起學(xué)習(xí)，
這學(xué)期后，
我們將各走各的路，
別了，
六年的朋友，
別了，
溫馨的母校，
別了，
我最愛(ài)的老師。
后記
轉(zhuǎn)眼間，
我們畢業(yè)了，
六年的時(shí)光，
來(lái)去匆匆。
不管我們將來(lái)還能否見(jiàn)面，
但我們永遠(yuǎn)都是朋友。
六年級(jí)作文 篇9
10月2日晚上，我和媽媽來(lái)到天地石刻園參觀燈展。一進(jìn)門遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到了一條“巨龍”。我飛奔過(guò)去，仔細(xì)端詳起這條“巨龍”。我之所以叫它巨龍，是因?yàn)樗黹L(zhǎng)足足有幾十米!它身穿由陶瓷碗、杯子、勺子等織成的華麗外衣。它看到我們還時(shí)不時(shí)地向我們吐煙，像是在歡迎我們的到來(lái)。這時(shí)，媽媽的.一個(gè)問(wèn)題真把我問(wèn)住了：“你知道為什么這條龍是用陶瓷織成的嗎？”“這……”我蒙了。媽媽見(jiàn)我這樣，笑了。媽媽說(shuō)：“你想想陶瓷和中國(guó)�！蔽胰粲兴颍_心地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我知道了，陶瓷是具有中國(guó)代表性的東西，正如陶瓷的英文是和中國(guó)一樣是China�！眿寢尯臀叶紩�(huì)心地笑了。
天地石刻園燈展除了這條龍以外，最吸引人眼球的是那些“可愛(ài)”的燈。石刻園里有月亮燈、觀音菩薩燈、七仙女燈、房子燈、月餅燈、竹子燈、熊貓燈、孔雀開屏燈、荷花燈、荷葉燈、船燈、龍燈、丹陽(yáng)黃酒燈、湯姆貓燈、唐老鴨燈、天路燈、喜洋洋燈，還有前段時(shí)間紅遍全國(guó)的鳥叔燈。其中我最喜歡的是孔雀開屏燈和鳥叔燈�？兹搁_屏在平時(shí)我看到了，也會(huì)忍不住拍下視頻和照片留作紀(jì)念，可想而知當(dāng)我看到孔雀開屏的燈，五彩繽紛的孔雀加上閃閃發(fā)亮的羽毛，怎么能不叫人喜歡呢？鳥叔燈就更不用說(shuō)了，那發(fā)型，那姿勢(shì)實(shí)在太像，太逼真了。但唯一不同的是音樂(lè)不再是《江南style》，而是具有我們丹陽(yáng)特色的音樂(lè)《丹陽(yáng)style》。
這次燈展與眾不同，令我流連忘返……
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