【優(yōu)】游三年級作文7篇
無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的游三年級作文7篇，希望對大家有所幫助。
游三年級作文 篇1
暑假的一個星期日，爸爸和媽媽要帶我去游樂場玩，這正合我意。
開始去游樂場玩了，爸爸開著車，我在車上想著，到游樂場玩一些好玩的游樂項目，要玩盡興，不知不覺就到游樂場了。
我和爸爸媽媽進了游樂場，先玩過山車。我問爸爸：“我們確定要玩過山車嗎？”爸爸說：“沒事，有我在呢！”于是，我們上了過山車。車正慢慢上升，忽然到了快要下降的'地方了，我非常地緊張。到下降的時候，我立刻把頭藏進了爸爸的腿中間，然后睜開眼睛，只見過山車快速地往下沖去�？煲揭粋�像圓形繞一圈的地方，我更加緊張了，本來我以為這一次我會摔得頭破血流，但沒想到卻是輕松地轉了一個圈，又來了一個急轉彎，慢慢地就停到了終點。玩好過山車后，我說：“爸爸，這真是一次有趣又練膽量的過山車經歷呀！”
接著我們向摩天輪走去，我和爸爸非常地激動，而媽媽一點也不激動，因為媽媽非�？指�。我和爸爸上了摩天輪，先把安全帶戴好。然后摩天輪就開始慢慢上升了，一會兒，摩天輪到了最高處，我往下看，真是太壯觀了，下面的碰碰車看起來像甲殼蟲慢慢蠕動，人們像一大群螞蟻走來走去，非常有趣。開始下降了，慢慢降落到了平地，一切又恢復了原來的樣子。
這真是一次有趣的游玩，我永遠不會忘記這次游玩，以后我會常常來這游玩。
游三年級作文 篇2
今天是星期六，森林公園不用上課，小猴孫小圣和小熊去公園玩。
它們來到公園，游玩的時候，孫小圣不走正道，站在河里的'石頭上走。小熊看見了，就對它說：“孫小圣，這樣很危險的，快下來吧，小心掉進河里喔�！睂O小圣左耳朵聽右耳朵出，“沒事沒事，我掉不下去，掉下去也沒事，我可是會游泳的呢！”小熊再三勸告，天上的小鳥在嘰嘰喳喳地叫著。小猴孫小圣不耐煩地說：“好吧好吧，那我聽你的，下來好了！”
它們玩了好長時間，玩的不亦樂乎，不一會兒就到了下午。孫小圣說：“時間過得真快，都到下午了�！毙⌒苷f：“是呀是呀，孫小圣，都到下午了。我們干脆回家算了。”孫小圣連忙說：“等一下，我還有一件事沒做�！彼f：“變變變。”變出了一支毛筆。孫小圣爬到柱子上，在上面寫下了“孫小圣到此一游�！毙⌒芸戳诉B忙說：“孫小圣，快擦掉！”孫小圣說：“沒事沒事，我哥哥孫大圣還在佛祖手里解過小便呢，這不就是幾個字嘛？”小鳥在天上嘰嘰喳喳地叫，太陽也在勸告，小熊說了大半天，孫小圣才愿意擦掉。
小熊對孫小圣說：“孫小圣，以后不要再亂寫亂畫了，這樣很不文明。如果每個人都隨意亂寫亂畫，那還會有人來公園玩嗎？”孫小圣聽了，臉紅得更厲害了，慚愧地說：“對不起，以后我再也不這樣了�！�
游三年級作文 篇3
今天天氣晴朗、陽光明媚，我們學校舉辦了“磨意志、強體魄”秋季體能拉練、野炊活動。
早上八點多開始整隊出發(fā)。我們一路上唱唱跳跳、說說笑笑無比高興。過火車橋洞時感覺很涼爽，我開心地叫了起來聽著墻壁蕩回我們的回音。走著走著，我看見了一群大雁排著一字隊正往南飛呢!我們已經走了很長時間的路了，前面的同學像毛毛蟲一樣，懶洋洋的問老師還有多久的路程?老師都會笑瞇瞇地說：“要走到北京那么遠呢!”同學們聽了都目瞪口呆的說：“啊，那么遠呢!”過了好久好久終于走到了目的地。我們氣喘吁吁地，看見了水果，我們饞的像小貓一樣，吃了美食就開始玩游戲了。有兩只小蜜蜂、捉迷藏、老鷹捉小雞等游戲，直到媽媽叫我，我才回過神來。
在回去的路上，我好羨慕坐車回去的其他班級啊!不過在回來的路上我們撿了許多廢棄的塑料瓶，把瓶子給了收廢品的`老爺爺。老爺爺樂呵呵的笑著，老師夸我們很棒，我們也開心地笑了。
就這樣我們一步一步堅持不懈地走回去了，雖然很累，但是我們做到了。我們鍛煉了自己的意志，我們班是最棒的。
游三年級作文 篇4
在一個陽光明媚的早晨，大象公公，小狗汪汪，小兔樂樂，小鴨花花來到公園的草地上一起玩游戲。
它們一共玩了3個游戲，每個動物都說了一個游戲。（大象公公說了它小時候的`游戲，可它沒玩）小動物們讓大象公公當了裁判。
第一個游戲是大象公公說的，這個游戲叫賽跑。大象公公對小動物們說：“我一發(fā)指令，你們就要跑到對面的小樹旁，誰先到，誰就加上1分�！毙游飩兟犆靼琢�。大象公公發(fā)了指令，于是，小動物們飛快地跑向對面的小樹那。小兔樂樂領先了。小狗汪汪離小兔樂樂不遠了，可小鴨花花好像還在起點一樣。最終，還是小兔贏了。
第二個游戲是小兔樂樂說的，叫跳繩。小兔樂樂拿來了三根繩說：“用一分鐘的時間，誰跳得最多，誰再加一分�！焙芸欤�1分鐘過去了，小兔跳了139個，小狗跳了100個，小鴨跳了80個。最終，還是小兔贏了。
最后一個游戲是小狗汪汪說的，叫游泳。小鴨一聽，偷偷地笑了。小狗說：“大家應該都知道規(guī)則�！彼鼈儊淼揭粋�池子邊，就要開始了，小鴨游了第一。
到了最后，兔子贏了，小兔開心得不得了。
游三年級作文 篇5
今天我們學校組織了大家盼望已久的春游活動，我們興奮不已乘上了大巴，開開心心的奔往紅太陽基地去賞花。
一進大門，一股芳香立刻將我陶醉，眼前是幾個大花壇，壇中的花像潭中的水一樣，但是這些“水”有些奇特，有的地方紅有的地方綠，五顏六色。
走到大樓后方的花園里，我被驚呆了，簡直就是進入了花的海洋，花盆里是各種形態(tài)各異的花，有的一支獨秀，有的群芳吐艷，有的倒掛枝頭，還有的微風中輕輕地舞動著，美麗極了。桃花，菊花，牡丹花……真是數(shù)不勝數(shù)。
這是我們都忍不住，拿出準備好的鉛筆和素描紙，仔細的觀察花卉的形態(tài)，然后描繪在紙上。同學們一個個畫的`大汗淋漓，可是誰都顧不了這么多，全被眼前的景象所迷住。有些同學畫完之后，大大方方的把畫拿出來展示，不管是嘲笑還是贊賞都非常自豪，有的同學還洋洋自得的說自己是古代畫家張澤端呢，弄得全班同學哈哈大笑。
緊接著我們來到了花棚內，往頭頂上一看，一盆盆花懸掛在空中，排列成整齊的“隊伍”。猶如在為我們表演一樣我們在卞老師的帶領下，觀賞完整個花棚。不知不覺到了午餐時間，同學們把帶來的琳瑯滿目的食物放在一起，供大家伙兒一起分享，吃飽喝足之后，同學們開始自由活動，有的拿來水槍給花澆水，有的在靜靜的賞花，還有的同學在玩捉迷藏的游戲，開心極了！
愉快的春游結束了，我們也依依不舍的回到了學校，由于哪里的花太美了，我回到學校都還在回憶那美麗的景象，令我久久不能忘懷，如果下次還有機會，我一定會再去好好欣賞美景，畫完我那副沒能及時完成的素描作品！
游三年級作文 篇6
星期四，天氣很涼爽。上午9點，我和媽媽、黃茹鑫、范老師來到的生態(tài)動物園，好開心呀！
生態(tài)動物園很大，分為步行區(qū)和車行區(qū)。步行區(qū)有很多的場館，比如說，獅虎山、大象廣場、河馬池、犀牛館、盤龍苑、大熊貓館……等待，多得我數(shù)都數(shù)不過來了。
我們參觀的第一個地方是獅虎山。看見了威風凜凜的老虎和獅子！這時我想逗一下老虎，對它吼了幾聲，沒想到它也吼了幾聲。那聲音真夠嚇人！讓人心驚肉跳！我認為旁邊的獅子也會跟著叫；真想不到它卻旁若無人的坐在那兒，不過也像獅子王一樣威武呢！
接著，我們來到了河馬池，看見河馬正在吃一大堆的青草，飼養(yǎng)員叔叔又運來了好幾堆青草都是給河馬吃的，它克真會吃，難怪身體那么大。
然后，我們又去了“花果山”，一聽就知道是猴子住的地方。小猴子也挺靈巧的，一會兒蕩秋千、一會兒爬到樹上去，所有的雜技他們都會表演。俗話說”山中無老虎猴子稱霸王”，猴子這么機靈，難怪可以稱為大王！
所有的動物都是睡、睡、睡，怎么看都像石頭一樣？當然了，還有最像石頭的是鱷魚呢！最驚險的時刻到了：一位叔叔把一條魚用釣竿慢慢地放進水里逗鱷魚；這時所有的鱷魚都游過來，還是像石頭一樣不動身色地停在魚的周圍，突然，一只鱷魚一順雷不及掩耳之勢張開大嘴去咬，結果沒咬到，那位叔叔很快的收了釣竿，鱷魚還是保持一動不動的姿勢，第二次放下去的時候，另外一條鱷魚又來咬，還是沒咬到，那叔叔收釣竿時，小魚也落水中的，好戲散場了，我想那條魚也一定會成為鱷魚的晚餐吧？
最有趣的要屬“森林劇場”的節(jié)目了，第一個節(jié)目是小猴騎車。里面最可笑的一幕：馴獸師假裝用鞭子抽他，要它騎快點，嚇得它不斷回頭往后看，越騎越快，不知怎的，就從單車上摔下來了，全場觀眾都捧腹大笑！后面的小熊也表演得很出色哦！不要感覺它們笨，其實它們很機靈呢，每個動作都做得非常好，連我們都不一定比得過它們呢！讓人驚心動魄的是獅虎表演，出場的`演員是兩只獅子和五只老虎。其中有一只大老虎好像不怎么聽馴獸員的話，還時時發(fā)出張開大大的虎口，發(fā)出震耳的吼聲，好像要吃人一樣，真為馴獸師捏一把汗��！但是它們還是配合馴獸師完成了高難度的高空跳躍、鉆圈、站立等精彩的演出。
看完表演，我們依依不舍地離開的生態(tài)動物園，真希望以后再來看動物。我愛你！美麗的生態(tài)動物園！
游三年級作文 篇7
在眾多的游戲中，我最喜歡玩貼鼻子，今天我們就在習作課上玩兒了一次貼鼻子的游戲。
只見張老師先在白板上畫了一個大大的圓，作為娃娃的小臉，再在娃娃的臉上畫了一對月牙似的眉毛，畫了兩個小黑點作為眼睛，又在臉的正下方畫了一張櫻桃小嘴，一張可愛沒鼻子的娃娃臉就出現(xiàn)在我們的`眼前。
張老師問：誰先來給娃娃貼上鼻子？大家都紛紛舉起手來，張老師先讓平時粗心大意的楊博文來貼，張老師給楊博文一個鼻子貼，又給他了一個眼罩，楊博文連鼻子貼應該貼在什么地方也不看一眼，就直接戴上眼罩，走到后面轉了兩圈，然后又搖搖晃晃地走向前方，他摸到了娃娃臉外面，毫不猶豫地把鼻子貼貼上去，他剛把眼罩取下來時，大家都哄堂大笑，還有幾個同學笑得都趴在地上了，楊博文也不好意思地回到了自己的座位上。
終于輪到我了，我首先用手比了比鼻子貼應該貼在哪里，然后才戴上了眼罩走到后面原地轉了兩圈，再筆直地向前走，鐺我一下子就把鼻子貼貼到一個地方，我摘下眼罩一看，不由變得垂頭喪氣，原來鼻子貼貼到了老師寫的一首詩的上面，和娃娃臉相差十萬八千里，就這樣，我也沒能順利地完成任務。
我們班上體育委員寇長易親自出馬了，只見他和我一樣先用手比了比鼻子貼應該貼在哪里，然后才戴上眼罩走到后面原地轉了兩圈，再飛快的走向前方，把鼻子貼貼到了一個地方，教室里立刻變得鴉雀無聲，因為他出色地完成了任務。
我喜歡玩貼鼻子。
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