游三年級作文【精華3篇】
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的游三年級作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
游三年級作文 篇1
今天，天空萬里無云，陽光明媚，正是去海灘游泳的好時機，說著說著，我們就打上了車，走在通往大梅沙的路上。
媽媽在車上跟我們說先去拜菩薩，給自己添點“佛光”！
走著走著，車的油在慢慢地減少，速度自然慢起來。于是，我們東張西望的.看看附近有沒有加油站！看到一個了。我們便往那邊駛去�？墒前职值搅思佑驼緟s忘了拐彎，而且我們走在了一條不熟悉的路上，轉著轉著，我們“迷路”了，竟然跑到了我買鋼琴（羅湖）的地方，大家肚子都笑破了！
最后，我們便到了大梅沙，火辣辣的太陽讓大家害怕的不敢去沙灘，可怎么玩呢？別急，我來告訴你。買副撲克可是可以玩好久的，我們拿著牌�！斑@爛牌�！蔽业�。可我就用這垃圾牌，我卻幾下就打完了，最后，還當了上游。
我們遮著頭，跑到了沙灘上，我迫不及待地跳進了大海，一股咸咸的感覺像泉水一般地涌上來了。這水，我用三詞形容咸，臟，惡心。
沙灘上，坑多不勝數(shù)，我們也不堪落后，拿著“工具”，開挖拉。我們挖的洞，絕對是墳墓的翻版。我往里面拼命撞，結果變成了只有頭，沒有身子的人，大家都笑起來了。
我后來，把大家笑的人仰馬翻。
天暗了下來，我們回家了……
游三年級作文 篇2
我會的本領有很多。今天，我就講講我學游泳的故事。
去年暑假，爸爸、媽媽帶我去“少兒游泳館”學游泳。首先老師教我們腳的游泳姿勢，老師說：“腳的游泳姿態(tài)的口訣就是‘收翻蹬夾’。收是兩腳并攏夾緊；翻就是膝蓋不動，只把腳張開；蹬是兩條腿用力向后蹬去；夾就是兩腳并在一起。好，再來一次�！蔽揖瓦@樣一直訓練，然后我們練習手的.動作。首先我把兩手夾起來，放在胸前，然后兩手夾著伸出去。最后雙手分別從兩側劃開。后來教練讓我們手和腳配合起來做，可是我手和腳怎么也配合不起來。爸爸走過來對我說：“你要手和腳的游泳姿態(tài)都很熟練，才能配合得好�！蔽衣犃�，繼續(xù)練習，直到該我們下水。
我換好泳褲，帶上游泳圈，就下水了，“啊！水真涼！”我心里害怕地想著。我不停地換氣，可是這樣游得很慢，還有大量的水灌進我的鼻子，讓我嗆鼻。我真想馬上上岸，可又想起老師說過：世上無難事，只要肯登攀。于是，我又往前游。教練看見了我，游過來對我說：“不能一直換氣，要學會憋氣�！比缓蠼o我作了個示范：他吸了一口氣，然后沉入水底，大約沉了一分鐘才上來。接著說：“就是要這樣�！蔽覍W著教練的樣子游著，果然很好游，而且游得很快，就像小泥鰍一樣的游來游去，爸爸也在岸上不禁地叫好。
就這樣我學會了蛙泳。今年暑假我還要去學習別的花樣游泳。
游三年級作文 篇3
我還記得那天，不是一個春暖花開的季節(jié)，也不是一個秋高氣爽的季節(jié)，只是一個寒冷的冬天。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”，啊！原來是下午第二節(jié)課上課的鈴聲響了，只見王老師很神秘的走了進來說：“咱們今天來玩一個游戲�！蓖瑢W們都在嘰嘰喳喳的猜測著問：“玩什么游戲呢？”王老師終于說：“玩?zhèn)�貼嘴巴的游戲好不好？”同學們都齊聲喊好。于是，王老師在黑板上畫了一個帥哥哥的頭像，濃眉大眼，可是，他沒有嘴巴。有一些同學喊著問老師，他為什么沒有嘴巴？老師說：“他的嘴巴需要同學們給他貼上”。老師說游戲的規(guī)則是：“表現(xiàn)好的小組推薦一個代表上去玩這個游戲，參加游戲的同學要拿圍巾蒙住自己的眼睛，然后走到講臺上把嘴巴貼到正確的位置”。
老師第一個選的是李佳航，李佳航把眼睛蒙上后走到講臺，把嘴巴貼到下巴上，“哈哈”太好玩了，同學們都笑著說。
第二個選的`是段寶杰，段寶杰把嘴巴貼到了鼻子底下，只是有一點傾斜，同學們鼓起了熱烈的掌聲。
終于到我了，老師用圍巾蒙住了我的眼睛，哇！好黑呀，我一步一步的從第三排走到講臺跟前，聽見趙俊臣喊：“上臺階呀”！于是，我抬起腳來，準備上去，可是我又一想，萬一我踩空摔倒了怎么辦？我又把腳放了下來，慢慢的又往前走了一點，腳下摸著走上了講臺，手里拿著“嘴巴”，我不知道該往哪貼，那時我心里好緊張啊，我捉摸著把嘴巴貼了上去，把圍巾取下來一看，原來我把“嘴巴”倒著貼到了下巴上，惹得同學們都哈哈大笑。
我回到座位上，心里默默地想著，盲人的生活是多么的艱難�。�
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