小學二年級作文（優(yōu)選）
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的小學二年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
小學二年級作文 篇1
早晨，天氣晴朗，爸爸、媽媽帶我去科技館看海洋生物展覽。首先，我看見了長長的海鰻，在水缸里游來游去；接著看見了許多顏色鮮艷的小魚，可愛極了；然后又看見了海星，它的形狀就像一顆小星星一樣，怪不得叫“海星”呢！我還看到了小海龜，它縮著頭好像很害怕的樣子，還有被綁著嘴巴的小鱷魚和從沒見過的鱷魚龜，靜靜地趴在水缸里。給我印象最深的.是形態(tài)各異、五顏六色的珊瑚，它們在水缸里自由自在地搖動著。
今天，我看到了許多海洋生物，學到了很多生物知識，我真開心！
小學二年級作文 篇2
草莓，是一種冬、春季節(jié)盛產的水果，一般生長在大棚里，一直是我的最愛。今天游覽完嶧山后，在我這個小饞貓的一再要求下，爸爸媽媽終于同意去草莓園采草莓了。
我迫不及待地跑進園子內，打開大棚的簾子，映入眼簾的是一塊塊長條形的草莓田埂。田埂有兩個斜坡面，草莓葉子下的藤上掛滿了鮮紅的草莓，看得我垂涎三尺，于是我們三個人迫不及待地拿起盆子開始采起草莓了。
我先在田埂邊行走，突然，有一個大大的草莓，我趕緊用力一掐，一顆鮮嫩的.草莓到手了！園主叔叔走過來說：“小姑娘真厲害，這里的草莓王都被你逮住了�！蔽沂值靡�，便瞧了瞧媽媽的盆子，媽媽的盆子竟然快滿了，我得趕緊采，超過媽媽！我一會兒左轉一會兒右轉，尋找大草莓。偶爾還要嘗嘗新鮮的草莓，一會兒還要偷看爸爸媽媽盆子里的草莓，忙的不亦樂乎。
小學二年級作文 篇3
一雙尖尖的耳朵長在頭上，明亮的眼睛在夜里像閃閃發(fā)光的珍珠。這就是我們熟悉的動物——小貓。
我們大概知道貓的胡子用來鉆洞時捉老鼠的“卡尺”吧！其實，胡子碰到洞口說明洞太小。反之，貓就可以鉆進洞里。
有一次，我驚奇地發(fā)現一只橙白相見的貓用鋒利的爪子抓住可惡的.老鼠。只見貓把老鼠摔得半死半活，然后才大口大口地吃起來。吃完了，抖了抖自己的胡子又等著新的戰(zhàn)斗。這就讓我想起了《小學生百科全書》里說為什么貓走路時沒聲音，原來是貓的腳離地最近的地方有一塊軟肉啊！現在，我對貓的科學知識了解得更多了。
貓總會“喵、喵”地叫。我想：夜晚叫的話貓就捉不了老鼠了。
小學二年級作文 篇4
今天是中秋節(jié)，我心想，總得幫奶奶吧！機會來了，中午的時候，吃完飯，我看見桌子上的碗有油漬，于是我告訴奶奶：“我要洗碗�！蹦棠檀饝�。
我把碗從小到大的摞了起來，小心翼翼的端到廚房里，把碗放進洗碗盆里。打開水龍頭，水嘩嘩的流了出來。我把碗沖呀沖，油漬沒被沖去，還濺了一身。我突然想起奶奶洗碗時的情景，我拿起洗碗布，右手拿起洗潔精，擠了一大滴在上面。我拿起一個碗，擦了擦全是些小泡泡，一吹，有的'像小精靈，有的像棉花，真好玩。我把擦過的碗放在一邊，好像在等待著“沐浴”。擦完了，我把碗放進洗碗盆里，用手一搓，發(fā)出了咯吱咯吱的聲音，功夫不負有心人，經過自己的努力，終于把碗洗好了。我請奶奶驗收，奶奶說：“合格”。聽了奶奶的表揚，我心里美滋滋的。
我學會了洗碗，知道爸爸媽媽得艱辛。懂得了什么事情只要付出努力，就會有收獲！
小學二年級作文 篇5
一天，我在上學的路上發(fā)現了一只大西瓜蟲。
到了學校，我就把它放在了裝小尺的袋子里，下課后，我把它仔仔細細地觀察了一遍，發(fā)現它頭上有兩只小眼睛，它長著半圓的身體，背上有一副盔甲，盔甲上有一條條花紋，半圓的身體下有很多小腿，我只要輕輕地一碰它，它就會立刻蜷縮起身體，變得像一只小球，再加上背上的'一條條花紋，的確更像一個小西瓜。難怪人們叫它“西瓜蟲”呢。
我想應該讓這只西瓜蟲自由活動一下，就把它放到抽屜里。它就爬東爬西的，有時候還能爬到抽屜的頂部呢！到中午放學時間了，它還沒有停止活動，我只好等下午再來見它了�？墒堑任襾砜此臅r候，它竟然不翼而飛了，我就東找找西找找，把整個桌子搜索了個遍，最后我終于在桌腳上發(fā)現了它，就又把它捉了回來，它可真是個淘氣鬼呀！
小學二年級作文 篇6
說起我的媽媽，我再熟悉不過了。她中等的身材，圓圓的眼睛，鼻子大大的，笑起來露出一排潔白的牙齒，給人一種慈祥的感覺。
媽媽最大的特點就是嘮叨。每次，我寫英語作業(yè)的時候都會有一項聽錄音的作業(yè)。當我聽完錄音的時候，媽媽總會說：“再聽一次吧，這樣你會記得更牢�！蔽艺f：“已經聽過啦！”媽媽說：“那你今天吃過飯，明天就不用吃啦！”這下，我可說上來了！只好按媽媽的要求再認真地多聽了幾遍。媽媽的嘮叨有時真讓我受不了。
有一回，媽媽要加班，家里只剩下我和爸爸。原以為可以讓耳朵清靜一下，可總覺得渾身不舒服。原來，身邊沒有了媽媽的'嘮叨竟這樣難受。我此時多想媽媽在我身邊多嘮叨幾句。下午，媽媽回來了，那熟悉的話又回到耳邊，那煩人的話此時竟讓我覺得這般親切，這般不可缺少。
看來，媽媽和嘮叨已經融為一體了，如果沒有了嘮叨就沒有了媽媽，如果沒有了媽媽就沒有我們這個家。媽媽的嘮叨也是為了我好，也是一種愛的表達方式。所以，我要好好學習，回報媽媽對我的關愛！��！
小學二年級作文 篇7
有一天，小熊生病了，小伙伴們都來看望它。小白兔帶來了它最喜歡的胡蘿卜，對小熊說：“胡蘿卜有營養(yǎng)，你多吃一點，病一定會好的�！毙『镒訋砹怂钕矚g的桃子，對小熊說：“桃子又甜又脆，你吃了病一定會好的`。小鹿帶來了一束鮮花，對小熊說：“祝你早你康復！”小熊看著滿屋的伙伴，激動地流下了眼淚，說：“謝謝你們�！�
過了幾天，小熊的病好了，它可以和小伙伴們一起玩了。
小學二年級作文 篇8
今天是我國的植樹節(jié)，我沒有忘記。
前年的植樹節(jié)我在樓下種了小桃樹，兩年了……時間過的如此之快。
今年回家的時候看到小桃樹長高了，也長壯了，欣慰。又到植樹節(jié)了，新加坡的樹已經多到沒有合適的地方種了。所以，在家胡倒騰，不過蠻喜歡自己種的'雞心藤。
每天洗澡的的時候看這小花小草的心情也很舒暢。
小學二年級作文 篇9
“我的未來不是夢，我認真的過每一分鐘”。每當聽到張雨生的這首老哥《我的未來不是夢》，我就在心底暗暗的想，未來是掌握在我們的`，只要我們努力奮斗，那么我相信我的未來不是夢。
我未來的夢想就是當一名老師，因為老師是個神圣的職業(yè)。俗話說的好：老師是蠟燭，照亮了我們的人生道路卻燃燒了自己，老師似春蠶為我們無私奉獻。
教師是個辛苦的職業(yè)。班上總是有許多同學的成績上不去，和老師不管有多忙還是堅持每天給劉洋同學補課。班上有誰不舒服了，老師總是關心的噓寒問暖。老師每天為我們批改作業(yè)，又為我們備課，操盡心思只為了我們快快樂樂的學習，成長。
老師告訴我們做人的道理，給予我們豐富的知識，老師受人尊敬和愛戴。因為老師是我們人生道路的引路者為我們今后的人生規(guī)劃有著巨大的作用。所以，我也想做一名老師，給予孩子們知識，讓他們享受知識海洋中的樂趣，成為祖國的棟梁，祖國的驕傲。
夢想是樹，奮斗和堅持是陽光，是肥料，是雨露，只要有他們的存在，我就相信，我的未來不是夢。
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