五年級作文8篇(優(yōu)秀)
無論在學習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的五年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文 篇1
天，下著雨，一粒粒的雨點兒從高空中落下來，開始了它們的旅行。
雨點兒去了果園，落在紅紅的蘋果上，使他們看起來更紅，更鮮嫩了；雨點兒落在了葉子上，使葉子變得更綠了；雨點兒落在了小草上，小草上掛滿了晶瑩剔透的小雨珠；雨點兒落到了湖里，“咚咚”的'敲打著湖面，悅耳動聽，魚兒在水里游地更歡了，小青哇們也趁機跑出來，亮出洪亮的嗓音，“哇哇、哇哇”盡情歌唱；雨點兒落在了泥土里，滋潤著樹木、小草，雨點兒多了，就在地面上凝聚成一個個小小的水坑，這可樂壞了小朋友，他們撐著一把把小雨傘，穿著雨鞋，跑到水坑里，使勁的蹦呀跳呀，伴隨著小朋友們哈哈大笑，他們腳下的水花也使勁地往上竄，越竄越高，越竄越高，沉悶的雨天變成了歡樂的雨天。
“滴噠、滴噠”，雨點兒唱著歌把整個大自然變得更明亮了，美麗了！�。∮晏斓木跋�，真不錯！
五年級作文 篇2
血腥的夜，孤寂而凄涼。
那輪潔白的明月，靜靜地掛在天空中。灑下那一抹光輝。
銀白色的長發(fā)穿透了黑暗，那猩紅的瞳孔平靜地看著眼前的將死之人絕望的伸出沾滿鮮血的雙手，最后無力的垂下。
已經(jīng)不知道是多少次看見這種場景了，為何紅瞳中會閃著盈盈的波光？
不是早已麻木了嗎？為何還會有想大哭一場的沖動？
雪櫻苦笑著。
自己真的好傻好傻，明明知道這個世界不可能有那么美好，卻愿意一再的相信。最后，再滿身傷的回來，獨自躲在角落里哭泣。
明明早已知道不可能了，為何還要一再的回憶心中最深處的溫暖？
那個讓人想永遠沉醉下去的`回憶。
她永遠也不會忘記，那場囂張的大火，它燒毀了她全部的希望。
她依然聽得見，在那火光中，人們絕望的呻吟，一遍又一遍的回響在她的耳邊。
她還記得，哥哥笑著望著她，對她說：“笨蛋，再不走，就要遲了�！�
縱然叫著她笨蛋，卻用力地將她推出了火場。
接著，她看見一個巨大的火柱砸向了那個堅強的身影。
她看不見哥哥，但依然能感覺到，那雙倔強的眸子死死的盯著她，然后靜靜的說了一句：“妹妹，我愛你。”
她看著逐漸被火光淹沒的身影，發(fā)狂地叫著：
“哥哥！哥哥！不要！求求你！快點出來！”
“雪櫻求求你快點出來��！”無論她怎么嘶聲吶喊，哥哥還是沒有出現(xiàn)。
那晚的火光照亮了世界的每一片角落，唯獨晦澀了她的心。
她遺憾，沒有在他最好的年華中，告訴他，她愛他。
那個笨蛋哥哥。
在她因練習舞蹈而扭傷了腳的時候，一邊嘲笑著她這都練不好，另一邊卻在她的傷口上仔細地上藥。
那個笨蛋哥哥。
在她被人打傷的時候，一邊責罵她貪玩淘氣，另一邊卻幫她狠狠地教訓了那些小混混，最后頂著滿臉的傷口回來，而她卻以為他跟別人打架了，而笑得人仰馬翻。
那個笨蛋哥哥。
在她被人冤枉而嘶聲痛哭時，一邊生氣地吼她沒用，另一邊卻為她承擔了所有的懲罰。
那個笨蛋哥哥。
在那場大火中，明明自己能逃出去，丟下她這個沒用的妹妹——這個一直拖著他后腿的累贅。卻將她推出了火場，在火光四射中，平靜地告訴她，他愛她。
無論她怎么喊，他也不會知道，她愛他，一直很愛他。
愛那個不懂怎么表達感情的哥哥，愛那個總愛叫她笨蛋的哥哥，愛那個還不知道她愛著他的哥哥，愛那個真的好傻好傻的哥哥。
哥哥，如果還能再見到你，請給我一分鐘，讓我說出那句來不及告訴你的話：“我愛你，哥哥！”
五年級作文 篇3
星期天，媽媽帶我去農(nóng)科院實驗田，拾麥穗。
一眼望去，麥田里一片金黃。我高興地跳到了麥薦地里，彎下腰揀起了麥穗。有兩臺收割機在麥田里忙碌著，收割機后面欣起了一片麥浪。
我身后有許多許多的人和我一起撿麥穗。因為粒粒皆辛苦嘛。成熟的麥穗沉甸甸的，我用手搓了一下,吹去了麥糠，顆顆麥粒圓乎乎的。麥粒外皮是淺黃色的，里面是白色的，我放到嘴里細細一嚼，還有點甜甜的`味道昵。我們撿了很多麥穗，雖然很累，但是心里很高興。
回家后讓媽媽給蒸熟它，我要和朋友們一起分享收獲的快樂。
五年級作文 篇4
云朵的飄拂，是擁有韻味的，所以，路氏集團的小公主就叫了這個名字，路云韻，當時她的媽媽自己生下她，就是希望她跟自己成為一個有名的芭蕾演員。
路云韻的身世是謎，不過她知道自己的媽媽是誰。她兩歲就被送去學芭蕾，五歲考到了國家四級，參加過二次國家級演出，十二次普通演出，已經(jīng)很厲害了。那天，她已經(jīng)十二歲了，十級已經(jīng)在九歲考完了。但她對舞蹈的熱愛，是沒有人能相提并論的。
那天，那個女孩將披散著的這綰綰長發(fā)盤成盤發(fā)，用金魚辮固定住。腳尖，繃直了，光線暗淡著，這個寬大的舞蹈室，是她十年的陪伴……她的柳腰就剩一塊板了，人長得也亭亭玉立，情書堆得有她臥室這么大了。云朵依舊飄拂著，木質(zhì)的`地板已經(jīng)被她刻下了歲月的痕跡，她看過多少關(guān)于芭蕾的書。對芭蕾的了解已經(jīng)很多了。安靜著，這個舞蹈室，但是這個女孩穿著潔白與圣潔的舞裙，使舞蹈室一下子有了生機。這些年的夢想，堅不可摧，多么美的一道風景線�。∧翘臁�
還在舞蹈……
五年級作文 篇5
它，緩緩的向前行進。上午，它前進著。中午，它一刻一刻也不休息。下午，它仍然前進著……它，就是流水。
流水，也就是小溪、小河。當然，許多人可能都見過它。它或許清澈見底，像一片蔚藍的天空；它，或許有些污濁，像被潑灑上了藍黑墨水。無論如何，它只有一個目標：向前流淌，回歸大海媽媽的懷抱。
流水，可以供人洗衣服，洗手等。雖然它對人們的貢獻不算很大，可是人們?nèi)鄙偎彩遣豢梢陨畹摹?/p>
這條“藍龍”在行進的過程中，可能會遇到一些困難，它回避了嗎？我曾聽過這樣一個故事：流水留經(jīng)山谷，到了一個下坡時，一個鋒利如利劍的大石頭擋住了它的去路，并大聲對流水喊到：“伙計，快離開吧，我會把你劈得粉身碎骨的！快繞道而行吧！”流水什么話也沒有說，只是默默向前進軍。不一會兒，結(jié)果怎么樣呢？利劍石頭不見了，只能看見一個光禿禿的小石頭。
人們可能沒有注意到它的這個特點，可是它的這個勇往直前、毫不畏懼的.精神怎么不動人心？它不正像我們祖國的一些人嗎？他們完全藐視困難，把打敗困難、拋棄困難只當作一種平平常常的事，難道它們的精神不可貴嗎？
我希望所有的人就像流水這樣，知難而進，永不放棄�！袄щy不可怕，關(guān)鍵是你用什么態(tài)度去看待它”。
五年級作文 篇6
我打開記憶之門，空中漂浮著種種經(jīng)歷，如喜悅，快樂，幸�！�有煩惱，悔恨，憂傷……但讓我久久難忘的卻是——“那次我流淚了”……
我記得那天吃過晚飯，就去上學了，在路上我感覺和煦陽光靜靜的照耀著大地，在地上投下長長的陰影，使我格外涼爽愜意。一路上，樹葉蒼翠欲滴，十分悅目；花兒鮮艷可愛，芬芳醉人；小鳥們嘰嘰喳喳歡叫不已，心想今天是星期五終于可以休息了，不知不覺就到了......
上課后，老師就把星期天作業(yè)布置了。老師說：“同學們，這個星期天的作業(yè)只有一項任務(wù)，就是幫媽媽洗腳�！崩蠋熢捯魟偮�，我默不作聲，心想：平時都是媽媽幫我洗腳，怎沒變成我?guī)蛬寢屜茨_了呀！ 放學后，我坐在沙發(fā)上百思不解。沒事就去玩平板了。在網(wǎng)上無意間看到了一張圖片——不到半盆的涼水和半盆的`熱水，加上一塊香皂，就可以洗腳了。哦！我可知道了。 我喊媽媽“媽媽你快過來，我要完成作業(yè)。” “什么作業(yè)呀，我正在刷碗呢？” “作業(yè)是給媽媽洗腳。” “哎呀！你還小，不用了�！蔽依涑盁嶂S地說：“你不讓我洗，老師問了，可別說你女兒不孝于你呀！” “好吧，好吧，但是你要幫我刷碗呀！”為了完成作業(yè)，我悶悶不樂地答應(yīng)了。 開始了，我先準備了不到半盆的涼水和半盆的熱水，加上一塊香皂。我把涼水和熱水混合在一起，再把媽媽的腳放進來，在放進水中的一剎那發(fā)現(xiàn)媽媽的腳上長有許多老繭，此時此刻我的心中涌出了一種極未感受過的感激之情涌上了心頭�！皠e看了，快洗吧”一種親切的語言突然驚醒了我。 我把媽媽的腳放入水中泡上1分鐘，再用手搓一搓，把香皂在我手中心抹了抹，再抹到媽媽的腳上，搓出泡泡，在這潔白如雪的泡泡中，我似乎看到媽媽東奔西跑地忙碌著，下班要收拾家務(wù)，打掃衛(wèi)生，做飯，還要接我上下學，腳不停的跑，難怪呢！這時我要哭了。用干毛巾把媽媽的腳擦干后，媽媽一把抱住我說：“女兒長大了”這時候我熱得滾滾。
我哭了，流淚了，感動了！
這件事讓我久久難忘，它告訴了我母愛是多么平凡又偉大呀！
五年級作文 篇7
俗話說得好：“百孝善為先�！薄靶ⅰ笔侵腥A傳統(tǒng)美德，需要我們弘揚。
仍記得六年級，學校在重陽節(jié)當天帶領(lǐng)我們到敬老院陪老人們聊天，培養(yǎng)我們“愛老、老吾老以及人之老”的意識。
剛到敬老院，爺爺奶奶們便開心地歡迎我們。送完禮物后，我一邊為一位老奶奶手捶肩膀，一邊與她聊起天來。
老奶奶看起來已經(jīng)將近八十歲了，頭發(fā)花白，臉上帶著愁容。她對我說，她也有一個和我差不多大的孫女，乖巧懂事。小時候每個周末都回來陪她聊天、唱歌、講笑話，不停地逗奶奶笑。但是長大后，孫女來看她的次數(shù)越來越少，總是說學業(yè)繁忙，就算來了也只是說了幾句話便走了，倆人漸漸的疏遠了。我聽著，心不禁一顫，腦海中不由自主地浮現(xiàn)出奶奶對著電視發(fā)呆的樣子。
當我聽到老奶奶的兒女們已經(jīng)將近半年沒來看望她，且對她不聞不問時，我忍不住氣憤地說：“你可以上法院去告他們啊！”老奶奶嘆了口氣，無奈地搖搖頭說：“人們也常說兒女不孝就上法庭去告他們，可畢竟都是自己的親生骨肉啊！他們縱是有再多的不是，也是父母最愛的人，不到迫不得已，怎么可能去告他們呢？！傻孩子，你太天真了�！闭f罷，便笑了起來，笑聲中，更多的是無奈。
傍晚時分，我們集體在敬老院門前喊了口號，要“尊老、敬老、愛老，不留下‘樹欲靜而風不止，子欲孝而親不在’的遺憾”。老人們聽了點點頭，眺望遠方，似乎在盼望他們的兒女也能前來看望他們，陪他們聊聊天，也似乎想讓他們的兒女也來聽聽我們的口號，能像小時候一樣繼續(xù)愛他們。
“�；丶铱纯矗丶铱纯�，哪怕幫爸爸媽媽捶背洗洗碗，父母……”這首《�；丶铱纯础凡恢隽硕嗌倮先说男穆暎@一簡單的愿望，對許多老人來說卻是一種奢望！
也許我們曾厭倦過爸爸媽媽、爺爺奶奶的嘮叨，但請別忘了他們所說的`、所做的都是為了我們好；也許我們曾嫌棄過他們的笨拙，連一點小事都做不好，但請別忘了，在許多年前的今天，他們正耐心溫柔地教導(dǎo)著你，讓你學會自己邁出人生的第一步。也許你眼中的笨拙，正是老人們對我們的深切的愛。
活動一結(jié)束，我便馬上跑回家，一反常態(tài)地幫爺爺奶奶捶背，幫爸爸媽媽洗菜洗碗，雖然剛開始他們都略顯驚訝，顯得有些不適，但之后都會心地相視而笑。
我想，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德不僅僅只是口號，我們更應(yīng)該以實際行動來傳承這一美德，以孝為美！
五年級作文 篇8
在我老家，有一位盲人，住在我家房子的后面。那是鄉(xiāng)村，房子蓋三層已經(jīng)很高了。都是一戶人家一棟房。
有一次我回老家的.時候看見了那位老奶奶，她正在和一位工人說話：“你幫我在家門口安一盞燈�！薄澳悴皇敲と藛幔垦b燈干什么？”工人問。“哦，這盞燈不是為我裝的，是為別人裝的。之前我在夜里出門，總有幾次我會把人撞倒，我要裝一盞燈，就是為了讓路人看見我是一位盲人�！闭f完，我嚇了一大跳，可仔細想想也對，既然自己沒有辦法不撞到人，那就讓人家避開唄！
過了幾天，燈裝好了，老奶奶拿出一袋子錢：“這是我的積蓄�！惫と舜蜷_一看，全是一些一分，兩分。雖然有一袋子，但連25塊都不到，但工人什么也沒說，就拿著錢走了。老奶奶問：“夠嗎？”工人回答：“夠了。”可是我心里跟明鏡一樣，這點錢哪夠呀。
第二天，我要回去了。在回去的路上我想：“老奶奶為了不撞到人，為別人點燃了一盞燈。而工人看到這行為，不多收老奶奶的錢。是啊，“人間自有真情在”，老奶奶與工人，真的都是好人。
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