（優(yōu)）小學(xué)四年級(jí)作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
下午，響起了隆隆的響聲，天空堆積了一層厚厚的烏云，似乎要下大雨了。
過(guò)了一會(huì)兒，下起了大雨，外面響起了滴滴答答的聲音，就好像一支美妙的樂(lè)曲。外面是電閃雷鳴，里面卻是書聲朗朗，同學(xué)們似乎完全沒(méi)有在意這場(chǎng)雷雨。外面的雨似乎小了一點(diǎn)�？蛇^(guò)了一會(huì)兒，雨又大了起來(lái)，聲音也逐漸大了起來(lái)，周圍也涼爽了起來(lái)。下課了，我們看到了雷雨打著花朵，花瓣伴著雨點(diǎn)一起從樹上落下來(lái)，那可真美哪！樹上的葉子就好似一個(gè)個(gè)盛水的小杯子，把從天上落下來(lái)的雨水盛到葉子上。不知是誰(shuí)碰了一下樹干，葉子上的雨水就和雷雨與一起降下來(lái)，不一會(huì)兒，那人就變成了一只”落湯雞“。
快要放學(xué)了，同學(xué)們紛紛拿回自己的雨傘，準(zhǔn)備回家。這時(shí)候，外面似乎沒(méi)有打雷的聲音了，只有雨水打著葉子，打著花朵，打著大地，打著鐵片的聲音，那比之前的`樂(lè)曲更加美妙，更加動(dòng)聽。一只麻雀飛了出來(lái)，它好像不怕雨水的沖打，飛快地飛到窗沿上，真是敏捷。放學(xué)鈴響了，同學(xué)們?cè)谧呃壬吓藕藐?duì)，就下樓了。到了下雨的地方，他們撐開雨傘，在路中間架起了一道美麗的彩虹。馬路上堆積了一些雨水，汽車在上面開來(lái)開去，像一片片花瓣在路上移動(dòng)。
晚上，雨終于停了，地上還有很多積水，莊稼也喝飽了水，長(zhǎng)得綠油油的。而且我相信今年一定會(huì)有一個(gè)好收成。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
今天，我去上奧數(shù)課，老師像往常一樣，先講了上次課的“出門證”（做完后才可以回家），一堂奧數(shù)課作文。然后就給我們出了一道例題，讓我們自己思考。
我認(rèn)真審題后，馬上就有了一種思路，趕緊列出算式，“噌噌”兩下抄到本子上。站起來(lái)環(huán)顧四周，還沒(méi)有一個(gè)同學(xué)做出來(lái)呢，我美滋滋地跑到老師跟前讓老師看，我仿佛聽到了老師說(shuō)第一名出來(lái)了以及同學(xué)們的驚訝聲，有許多羨慕的'目光落在我的身上，我正在拿著粉筆在黑板上寫字，給同學(xué)們講題，突然“不對(duì)”兩個(gè)字把我拉回來(lái)了，“啊”我大失一驚，失落地從老師手里拿過(guò)本子，垂頭喪氣地走回座位。我坐在座位上，可是怎么也靜不下心來(lái)好好思考，心里總是想著我這次得不了第一名，再加上老師宣布“金牌”已經(jīng)發(fā)出去了，我更沒(méi)有心思思考了。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)都做出來(lái)了，可我腦袋里還是一團(tuán)亂麻，最后老師講完了正確的答案，原來(lái)怎么簡(jiǎn)單，我卻沒(méi)有想出來(lái)。
從這件事中我明白了，如果遇到挫折，不應(yīng)該只想著失敗，應(yīng)該積極去找新的解決辦法。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
陽(yáng)光明媚，和風(fēng)習(xí)習(xí)。我對(duì)窗外的小樹說(shuō)：“小樹，小樹，看你的枝干多么粗壯，綠葉多么茂盛，就連你腳下的小草也因你而生機(jī)勃勃。你長(zhǎng)大了。”小樹笑咪咪地對(duì)我說(shuō)：“你也快快長(zhǎng)大吧！”從此，我就盼望著“長(zhǎng)大”的到來(lái)。
小時(shí)候，我盼望著早日踏入學(xué)校的大門，認(rèn)為這樣就是長(zhǎng)大。開學(xué)第一天，我?guī)е矏倢?duì)父母說(shuō)：“爸爸媽媽，我長(zhǎng)大了！”父母一臉笑意：“不，孩子，成為學(xué)生并不代表你真正長(zhǎng)大�！�
于是，我等待著“長(zhǎng)大”的到來(lái)。
一次又一次，我站在門框前，踮腳量著身高：“哦，我又‘長(zhǎng)高’了，我長(zhǎng)大了！”一旁的媽媽漫不經(jīng)心地說(shuō)：“長(zhǎng)高并不代表長(zhǎng)大”。
我繼續(xù)盼望著“長(zhǎng)大”的到來(lái)。
什么才是長(zhǎng)大呢？我?guī)е鴰追忠苫�，去�?wèn)媽媽。媽媽微笑著，似乎并不想告訴我答案。
日子一天天過(guò)去了，我似乎淡忘了“長(zhǎng)大”這個(gè)話題。
直到有一天，我似乎明白了什么是長(zhǎng)大。那一天，爸爸出差了，我發(fā)現(xiàn)媽媽臉色蒼白，有氣無(wú)力的。我細(xì)心地摸了摸媽媽的額頭�！鞍�，好燙��！”該怎么辦呢？我按照媽媽的叮囑去藥店買藥，并精心地照顧著媽媽的'生活。經(jīng)過(guò)我的細(xì)心照看，媽媽痊愈了。她滿臉笑意地說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了�！�
我似乎又想起了小時(shí)候盼望長(zhǎng)大的情景，便問(wèn)媽媽：“我真的長(zhǎng)大了嗎？”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，其實(shí)長(zhǎng)大是在一件件的小事中成長(zhǎng)的，這些事情記錄著你成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。陪伴著你的成長(zhǎng)。當(dāng)你懂得了自強(qiáng)，懂得了自立，懂得關(guān)心他人，懂得了承擔(dān)責(zé)任……你就在悄悄地長(zhǎng)大�！�
我陷入了沉思中。窗外又見驕陽(yáng)，小樹迎風(fēng)起舞，仿佛在向我說(shuō)：“加油吧，你馬上就會(huì)長(zhǎng)大的……�！蔽依^續(xù)盼望著，好想長(zhǎng)大……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
我有一部藍(lán)色的手機(jī)，它是我十歲的生日禮物，我非常喜愛(ài)它。
它是用鈦合金做成的，有點(diǎn)厚，比較大，藍(lán)色的外殼上有一個(gè)黑色的攝像頭，像一只有神的眼睛。它的黑色屏幕，在藍(lán)色外殼下，像茫茫大海中一塊黑色的夜寶。好看極了！
它不僅好看，而且功能也比比皆是呢！
打開它，你可以看見現(xiàn)在時(shí)間以及日期。下面有一個(gè)圓形的.東西，上面有一只帶著耳機(jī)的可愛(ài)萌貓，它左右搖著頭，尾巴也隨之搖擺。把圓球移上去，就是主頁(yè)了，那里有許多功能，如：音樂(lè)、相機(jī)、相冊(cè)等。
有些時(shí)候，我因?yàn)樵谕膺吺芰宋�，我就打開手機(jī)，放一些輕快的音樂(lè)，頓時(shí)豁然開朗，決定忘掉這些不愉快，之后便會(huì)出去散散步，讓煩躁的心情完全拋到九霄云外去。有些時(shí)候，學(xué)校組織郊游，我會(huì)帶上手機(jī)，這樣，就能把眼前的美景拍下來(lái)，以后就能重新瀏覽祖國(guó)的大好河山了。
我愛(ài)我的手機(jī)！它不僅能使我心情變好，還可以記錄下以后生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這樣會(huì)讓我有更多美好的回憶了！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
在我的記憶里，發(fā)生過(guò)許許多多的事，可要說(shuō)誠(chéng)實(shí)守信，還是那“買方便面”。
有一次，我和幾個(gè)小伙伴去樓下玩。因?yàn)槟翘燧喌轿艺?qǐng)客，所以我拿了四元錢去買方便面。超市里非常熱鬧，我在食品區(qū)拿了四袋方便面就直奔收銀臺(tái)。可是，當(dāng)我付錢的'時(shí)候，竟然丟了一元錢。當(dāng)時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻�！皼](méi)辦法了，只好買三袋方便面了�？墒�，如果只買三袋方便面，那也不夠啊�！蔽倚南搿！安还芰耍』锇閭冑I方便面的時(shí)候都是為他人著想，今天，我也要學(xué)習(xí)他們。”我邊說(shuō)邊拿著三袋方便面往樓下跑。到了樓下我把這三袋方便面發(fā)給了他們。其中一個(gè)小伙伴說(shuō)：“那你的那份呢？”“我說(shuō)：“我……我在回來(lái)的路上吃了�！彼麄兒孟窨闯隽宋业男乃�，說(shuō)：“別裝了，你根本沒(méi)吃過(guò)”我說(shuō)：“你怎么知道？”他們說(shuō)：“你自己看，你的口水都快流下三千尺了，來(lái)，讓我們分一點(diǎn)給你吧。”
通過(guò)這件事使我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事都要誠(chéng)實(shí)守信，否則你將一個(gè)朋友也沒(méi)有。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
今天是春光明媚的一天，我與爸爸、媽媽、妹妹等人，一同去美麗的百萬(wàn)葵園游玩。
到了百萬(wàn)葵園，我們拿到了一張票，大人吃葵園雪糕，小孩吃葵園雞做的雞腿，我們憑著此票兌換物品，我們邊吃邊欣賞，景色真美��！一眼望到的就是一個(gè)小池塘，池塘里有許多小魚，它們?cè)谒镉蝸?lái)游去，尾巴輕輕地?cái)[動(dòng)像一位優(yōu)雅的公主。前面是玩水上游戲地方，我和妹妹去玩了，我們都說(shuō)很好玩！我們還玩了走迷宮，繞來(lái)繞去的走迷宮，我和妹妹差點(diǎn)就繞不出去了。我們又照了哈哈鏡，有胖的，有長(zhǎng)的，有高的，有矮的……把人全變形了，真有趣。我們還看到一只很大的木鞋子，我和妹妹爬到了上面，照了一張相。我們走了一段路，到了一片非常大的薰衣草園和翻倍大的向日葵大花園，紫色和金色的花仿佛海洋一般，離花園一千米遠(yuǎn)的地方都能聞到花的香味。我們還觀賞了日本的國(guó)花——櫻花。那兒有一個(gè)非常大的滑滑梯，它很平滑，一點(diǎn)凹凸的地方都沒(méi)有，而且還很陡，我和妹妹剛坐上去，一不小心，就一下滑了下來(lái)。我們又到了一個(gè)很漂亮的.地方，那里有一個(gè)花的時(shí)鐘，是用各種不同的花組成了的鐘表圖案，加上指針，就變成了一個(gè)花的時(shí)鐘，真美��！我不禁贊嘆起來(lái)。旁邊還有幾個(gè)小噴泉，美極了！不遠(yuǎn)處有一個(gè)很大的熱氣球，我們?cè)谀抢镎樟藥讖埾�，就走了�?/p>
我們?cè)诎偃f(wàn)葵園玩了一會(huì)游戲，獲得了兩個(gè)薰衣草香包。百萬(wàn)葵園真美，給我們留下了美好的印象。我期盼下一次再去領(lǐng)略百萬(wàn)葵園的美麗風(fēng)光。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
當(dāng)我還是一個(gè)小男孩的時(shí)候，我媽媽有時(shí)會(huì)為我們的晚餐做一些早餐食品。記得一天晚上，為了省事、方便，她又這樣做。沒(méi)過(guò)多久，媽媽就把飯菜做好了。她把雞蛋、香腸和烤焦的餅干一一放進(jìn)盤子，擺到我爸爸的面前。坐在旁邊的我，留意看爸爸的臉，因?yàn)槲液芟胫浪麑?duì)媽媽烤焦餅干的反應(yīng)。然而，出乎我的意料，爸爸竟然像沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何事似的`，他高興地拿起一塊餅干，對(duì)我媽媽親切地笑了笑，然后問(wèn)我那天在學(xué)校的表現(xiàn)如何。我不記得自己當(dāng)時(shí)都說(shuō)了什么，但卻清楚地記得，爸爸每咬一口餅干前，都十分仔細(xì)地往上面涂一層黃油和果凍，仿佛那餅干烤得很美味似的。
當(dāng)我起身離開餐桌的時(shí)候，媽媽為烤焦餅干的事向爸爸道歉。爸爸聳了聳肩，毫不介意地說(shuō)：“親愛(ài)的，我喜歡吃烤焦的餅干�！�
睡覺(jué)前，我去和爸爸道晚安。我問(wèn)他：“您真的喜歡吃烤焦的餅干嗎？”爸爸用手把我攬入懷中，回答說(shuō)：“你媽媽今天累了一天了，她真的很累了。另外，烤焦的餅干并不會(huì)傷害人！”
生活中充滿了不完美的事物和不完美的人，我自己也不是在所有事情上都能做得出色，比如，像有些人一樣，我會(huì)忘記生日和紀(jì)念日。但是這么多年來(lái)，我學(xué)會(huì)了接受其他人的缺點(diǎn)，欣賞人與人之間的差別。理解是所有關(guān)系的基礎(chǔ)，無(wú)論是父母與孩子，還是朋友之間；它也是一把鑰匙，幫助我們開啟健康、愉快、持久的人際關(guān)系。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
還記得童年第一次看見四葉草時(shí)那種興奮和喜悅，青澀得沒(méi)有一絲雜質(zhì)的四葉草點(diǎn)綴在花壇一個(gè)不起眼的角落，似乎人們都被牡丹、迎春的芬芳吸引，卻忽略了這株可愛(ài)的四葉草，我也是因?yàn)閭�(gè)子的緣故有幸地看到了它，忍不住偷偷把它摘下，再把它重新種在家里的花盆里，只是很可惜，它終是沒(méi)有成活，后來(lái)漸漸枯萎了，我把枯萎的四葉草挖了出來(lái)，小心翼翼地把它夾在媽媽給我的'相冊(cè)里，他們都說(shuō)相冊(cè)代表回憶，關(guān)于四葉草的這些日子，可能也會(huì)成為我一生的回憶吧。
后來(lái)，我長(zhǎng)大了，開始學(xué)別人笑童年的天真，裝出一副老成的樣子對(duì)著一年級(jí)的小學(xué)生指指點(diǎn)點(diǎn)，說(shuō)他們橫沖直撞，個(gè)子太矮什么的，直到那天，我拿到了老師發(fā)下的小學(xué)畢業(yè)照，回到家后小心翼翼地想把它放入童年的相冊(cè)中，沒(méi)想到翻到后來(lái)，竟滑落出一片枯黃的四葉草，心似乎猛然一驚，又愣愣地把視線轉(zhuǎn)向了畢業(yè)照，不禁輕輕一笑，原來(lái)，其實(shí)我一直都是一片四葉草，一片青澀的四葉草，只是我愛(ài)裝出那副大人的模樣罷了。
只是，這個(gè)暑假，面對(duì)爸爸報(bào)的各種培訓(xùn)班，面對(duì)即將要去的眼鏡店，我才明白，其實(shí)我可能不再是一片純潔天真、無(wú)憂無(wú)慮的四葉草了，畢業(yè)后的作業(yè)、功課已經(jīng)不能承受那片天真的光陰，時(shí)光終會(huì)將我們的無(wú)憂無(wú)慮掠走，但還是沒(méi)有人知道，一片四葉草又悄悄地枯萎了，在時(shí)光的荏苒，太陽(yáng)的東升西落中悄悄地枯萎。
我還是像童年那副認(rèn)真的樣子，小心翼翼地將我的畢業(yè)照放入相冊(cè)中。
似乎，又是一段美好的回憶，至少現(xiàn)在的我還能這么贊美……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇9
今天我的主題是創(chuàng)新。隨著科技的發(fā)展，人類的生活有了飛速的改進(jìn)，對(duì)生活的標(biāo)準(zhǔn)也越來(lái)越高，所以創(chuàng)新保證人類的進(jìn)步，創(chuàng)新也在人們生活中無(wú)處不在。
就拿我們生活中的.小事來(lái)說(shuō)，拖地是每天完成而且必須完成的事情。但有多少人會(huì)注意拖完地后的細(xì)節(jié)呢？由于地面很臟，必須用濕布來(lái)清理，清理完后長(zhǎng)時(shí)間不能干。若發(fā)生在公共場(chǎng)所，行人一不留神就會(huì)摔倒。即使在家里，清潔完地面后，家人也會(huì)用干布做重復(fù)的事，這樣做會(huì)給家人增加勞累。看到這樣的情景，于是我突發(fā)奇想，在拖把上增加一個(gè)新的功能，那就是在拖把上安裝一個(gè)微型烘干器。通過(guò)拖把與地面產(chǎn)生的摩擦力來(lái)帶動(dòng)它�？赡艽蠹液芎闷�，它到底是什么呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是一個(gè)微型風(fēng)扇。它可以隨著拖把，面面俱到，給人們帶來(lái)了方便。大家認(rèn)為我的創(chuàng)新神奇嗎？
創(chuàng)新無(wú)處不在，創(chuàng)新使人類的生活更加美好，創(chuàng)新永在人間。所以我們更應(yīng)該培養(yǎng)創(chuàng)新精神，人人具備創(chuàng)新意識(shí)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇10
“寬容著無(wú)敵”，“宰相肚里能撐船”，從古至今，有多少心胸寬廣的人們，他們不管受多少侮辱，都忍在心里，心胸還似一片天空，無(wú)邊無(wú)際。古人云：退一步海闊天空。退，就是博愛(ài)與寬容。在我們的班級(jí)里，就有許多寬容之人做的寬容之事。
第一位是在班里響當(dāng)當(dāng)?shù)摹皩懽执笸酢辩娦τ睢＞鸵驗(yàn)橐患�，我�?duì)他刮目相看。有一次，老師讓我們做了作業(yè)，我還差兩個(gè)題就完成了，“哈哈，可以看書了!”，我想。寫著，寫著，鋼筆突然沒(méi)有墨水了，我頓時(shí)火冒三丈，“什么破鋼筆!”說(shuō)罷，我便用九牛二虎之力一甩鋼筆。鋼筆開竅了，終于下色了�！鞍パ�!”，徐越通大喊。 我把目光投向徐越通，徐越通指著我同桌，“你臉上的墨水!”他大喊。我慢慢的把目光投向我同桌鐘笑宇，只見他疑惑地看著徐越通。我心里非常緊張。鐘笑宇知道自己臉上有了墨水，還是對(duì)我一微笑，擦了擦頭上，臉上，繼續(xù)寫了下去。 這一件事突出了他的`寬容。直到現(xiàn)在，這件事還常常浮現(xiàn)在我腦海中，一種溫暖和敬意蕩漾在我的心頭。
第二位，也是班里的大明星，那就是穆星宇!有同學(xué)說(shuō)他是天知地知你知我知的“木頭”。但是，在我看來(lái)，他有著一顆寬容之心。
有一次，穆星宇被人欺負(fù)了，他的臉哭的通紅，鼻子還一抽一抽的，我問(wèn)“誰(shuí)打你了?我找他去!” 穆星宇只說(shuō)“沒(méi)事，沒(méi)事。他不是故意的。”這一句話給我極大的震撼。他太寬容了，忍住了傷痛，寬容了別人。為他人著想相信這個(gè)人一定會(huì)改過(guò)自新的。
寬容，常常使人與人多些理解。只要每人獻(xiàn)出一點(diǎn)寬容，世界將變成美好的人間。
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