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      小學(xué)五年級(jí)作文

      時(shí)間:2025-05-29 07:19:12 五年級(jí) 我要投稿

      小學(xué)五年級(jí)作文匯總[4篇]

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      小學(xué)五年級(jí)作文匯總[4篇]

      小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

        當(dāng)今社會(huì),由于汽車的增多,所以空氣質(zhì)量越來越差了。請(qǐng)看下面幾個(gè)鏡頭。

        鏡頭一:白馬路本來就不寬,但在路的左右都亂停了汽車,中間又要開車,自行車和三輪車也要通過,經(jīng)常會(huì)堵塞。這時(shí),汽車的尾氣薰得行人都捂住了鼻子。

        鏡頭二:在城北橋,有些公交車和汽車竟然肆無忌憚地在非機(jī)動(dòng)車道上行駛,使四車道變成了六車道,自行車和行人只能穿梭在車流中,既不安全,又吸足了尾氣。

        鏡頭三:在市政府門口,上下班高峰期,經(jīng)?吹皆S多專車都堵在門口,既阻礙了交通,又排放了大量的尾氣。

        對(duì)于以上幾個(gè)典型的現(xiàn)狀,我倒有一些可行的對(duì)策。

        對(duì)策一:加大對(duì)違章停車的罰款力度,禁止汽車在小路上行駛,交通部門要加強(qiáng)巡邏,及時(shí)處理。這樣就可以讓小路上的`尾氣狀況減少。

        對(duì)策二:可以在機(jī)動(dòng)車和非機(jī)動(dòng)車之間增加隔離欄,讓汽車和公交車不要駛?cè)敕菣C(jī)動(dòng)車道。這樣就可以使行人和騎自行車的人增加安全和少吸入尾氣。

        對(duì)策三:建議政府機(jī)關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)們帶頭輪流乘坐公交車或以步代車。這樣既可以節(jié)約汽油,減少尾氣污染,還可以減少交通堵塞呢。

        其實(shí),現(xiàn)在的空氣污染問題光說不做是沒有用的,讓我們大家一起行動(dòng)起來吧!

        教師點(diǎn)評(píng):說起汽車相信大家都不會(huì)陌生,它既給我們的生活帶來了方便,也給環(huán)境造成了極大的污染。小作者善于抓住生活中的場景,再現(xiàn)汽車尾氣所造成的污染,以及亂開車所造成的交通秩序的混亂;從而提出良好的建議。文章條理清晰,敘事清楚,簡潔而有力。

      小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

        今天下午,我、羅亮和余志文一起踢足球。

        我們踢來踢去,別提有多高興呀!過了一會(huì)兒,一位老師和一位高中生來搶我們的球,那老師年過三十,戴著一副眼鏡,個(gè)子高高,身穿灰色衣,頭戴綠色帽。他兒子才三歲左右。我們幾個(gè)當(dāng)中要數(shù)那位師最厲害。他每次搶到球,一會(huì)兒用左腳踢,一會(huì)兒用右腳踢,使我們無論怎么搶,都搶不過來。他先把我們給甩掉,再把球踢到他兒子面前,然后防止我們?nèi)屒,最后讓他兒子把球踢出去,他又去搶球?/p>

        我們看到這驚人的一幕,便說:讓這位老師的兒子踢個(gè)夠吧,我們讓他的.兒子踢個(gè)夠后,我們才去搶著玩。我們搶來搶去。

        球被我搶的話,我就馬上向前飛快的奔去,希望快點(diǎn)像那位老師一樣擺托我們一樣擺托他們,但是那位高中生卻追了上來,我便像那位老師一樣,一會(huì)兒用左腳踢,一會(huì)兒用右腳踢,還是被搶了過去。

        今天我終于知道父愛是無私的。

      小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

        哎喲!當(dāng)你聽到這聲音的時(shí)候,一定會(huì)想到有人受傷了會(huì)上去幫忙,而我在家聽到這聲音我會(huì)不以為然的繼續(xù)做我的事,這全是因?yàn)槲壹夷莻(gè)會(huì)和象棋過一輩子爸爸!你別不相信,看了以下幾件事能讓你心服口服。

        事件一

        那天我讓媽媽過來給我報(bào)聽寫,可媽媽在洗碗,于是我叫來爸爸,他拿著那似乎和他手合為一體的手機(jī)走了過來,正當(dāng)詞語報(bào)了一半的'時(shí)候,一個(gè)“將軍”跑入我的耳朵里,我當(dāng)做詞語寫了下來。寫完后,我便打開電視津津有味的看起來......第二天老師拿著我的作業(yè)走過來說:“下面我給大家念念詹子昂的詞語聽寫,溫柔......‘將軍’”,讀到“將軍”的時(shí)候,故意把聲音放大,大家似乎得到提示,開始尋找詞語表,這時(shí)一個(gè)同學(xué)笑了起來說:“哈哈,沒有‘將軍’這個(gè)詞!鳖D時(shí)全班哈哈大笑,而我只能紅著臉看著大家笑。

        都是“將軍”鬧的!都是象棋鬧的!都是愛下象棋的爸爸鬧的!

        事件二

        那天,媽媽正招呼我們過去吃飯,可爸爸那盤棋才剛開始,對(duì)手也很有趣,所以爸爸不舍得離開,于是他邊吃邊玩。開始還好,后來看都不看一眼,一筷子夾了兩個(gè)姜吃進(jìn)去,辣的他一會(huì)兒跑到這兒一會(huì)兒跑到那兒,拿起旁邊已經(jīng)過期許久的冰紅茶一口氣喝完了,結(jié)果肚子痛的在沙發(fā)上滾來滾去,晚上又睡在了馬桶旁。

        哈哈,這次你信了吧!

      小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

        世界上有許多讓我感謝的人!我感謝無私奉獻(xiàn)、像園丁一樣培育著我們這些祖國花朵的老師;我感謝有困難時(shí),幫助我的同學(xué);而我最要感謝的是那不辭辛勞,那顆熾熱的心總是向著我的爸爸、媽媽!

        父母,是給予我們生命的偉大神靈,是教育我們?nèi)松谝徊降膯⒚衫蠋,是培育我們茁壯成長的辛勤園丁,是隨時(shí)提醒我們堂堂正正做人的人……

        母親給予我們生命,是我們的生命之源!澳笎邸笔翘煜伦顐ゴ蟮'“愛”。從我們還沒有出生的時(shí)候,母親就開始照顧我們,看護(hù)我們,愛護(hù)我們,給予我們無微不至的關(guān)懷了。只要我們健康、開心,母親就會(huì)比我們更開心。母親是教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈说牡谝粋(gè)啟蒙老師,她教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈,如何做好人,如何在社?huì)生存。所以我們都是受母親的直接影響,才會(huì)有開心的今天、安逸的今天。

        父親給與我們做人的道理、生存的技巧,教會(huì)我們要堅(jiān)強(qiáng)、要率真、要有毅力。所以我們今天的堅(jiān)強(qiáng)、毅力、生存之道都有父親的影響。

        讓我們以感恩的心來回報(bào)我們親愛的父母。

        感謝您,我的父親母親!

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