(通用)小學(xué)五年級(jí)作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
一場(chǎng)雨過(guò)后，門前的水泥地上積起了大大小小、形狀不一的水洼。
每一個(gè)水洼里都映著不一樣的景致：蔚藍(lán)色的天空、蔥綠色的樹(shù)叢、筆挺向上的樓房還有樹(shù)叢里星星點(diǎn)燈，零零散散的小花。我走近這一片水洼，水洼里便出現(xiàn)了我的`笑臉。一滴水滴從房檐筆直地跳下來(lái)，搗碎了那一幅幅水洼中的“畫(huà)”。
我站在水洼邊兀自欣賞了一會(huì)兒，起身正準(zhǔn)備離開(kāi)，卻見(jiàn)那碧綠的樹(shù)叢映影中出現(xiàn)了一抹淡淡的紅，我抬起頭，環(huán)顧四周把所有景物繞了一遍，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)紅色的景物呀，我再將目光回到水洼上，呵，我看見(jiàn)了一只漂亮的紅蜻蜓！我情不自禁地喊出了聲，但又馬上用雙手捂住了最，生怕驚跑了它，我輕輕地趟過(guò)水洼，慢慢地湊近這只蜻蜓，這真是一只漂亮的蜻蜓！，它那對(duì)纖長(zhǎng)的翅膀末端好像淡淡地抹上了一層如晚霞般燦爛的橙紅色，它那苗條瘦長(zhǎng)的身軀微微地下垂著，優(yōu)雅地形成一道美麗的弧線。和翅膀不同，它的身軀是更為溫暖，更為燦爛的橙紅色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它仿佛是一位穿著典雅的女郎，美麗極了。接著它像一位舞姿優(yōu)美，嫻熟的芭蕾舞演員那樣，直了直傾斜的身子，在水面上忽上忽下，忽高忽低地振翅跳躍著，優(yōu)雅地畫(huà)下一圈圈漣漪。
一會(huì)兒，這只蜻蜓停了下來(lái)，略顯疲憊地抖了抖翅膀，便飛向別處去了。
我微微一笑，并沒(méi)有跟著它，回到家推開(kāi)窗，望見(jiàn)剛剛蜻蜓表演過(guò)的“舞臺(tái)”---水洼，我似乎又隱約地看見(jiàn)了那個(gè)美麗的紅色身影。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
晚霞時(shí)的暮靄如夢(mèng)幻般消散了，此刻月光慘白的就像是未亡人的喪服，那樣凄切，覆蓋著廣袤的大地。夜色深沉，如同濃稠的墨一樣化不開(kāi)，籠著樣子仿佛潰爛皮膚的枯樹(shù)與泥土。此刻的鄉(xiāng)間夜路，無(wú)一不是寧?kù)o，不是死一般的寧?kù)o。就是這一股寂然中，仿佛飄散著令人窒息的氣息。
我緩慢地邁動(dòng)步伐，踏在夜路的`泥濘之中，眼睛卻是半闔著的，那是因?yàn)槲遗乱?jiàn)到什么東西。我知道這是自欺欺人，這個(gè)世界很好很正常，沒(méi)有魍魎魑魅也沒(méi)有山精鬼祟，第一次走夜路也不會(huì)遇到綁架之類的稀奇事情，但是……腿為什么還會(huì)止不住地顫抖？
我的上下牙齒不斷交接，打顫發(fā)出的膩人聲響讓雙手些許泛涼。見(jiàn)鬼，我就不該逞強(qiáng)說(shuō)不用父母晚點(diǎn)來(lái)接，自己早點(diǎn)回去的……沒(méi)什么，對(duì)吧？相信自己，可以的……
倏地，獵獵寒風(fēng)掠過(guò)枯敗的枝間，帶起陣陣凄慘的哀鳴。我身子一抖，余光忽然掃到像是鬼魅一樣的影子，不禁哆嗦著把手交叉到胸前，作無(wú)力的防御姿態(tài)，腳步也不由得停了下來(lái)，身體變得僵硬……
忽而，我的耳邊出現(xiàn)很多聲音，那是我以前聽(tīng)到的汽車噪鳴、汽笛……不知不覺(jué)耳鳴已然出現(xiàn)，我大腦也開(kāi)始變得渾噩——各種無(wú)厘頭的念頭開(kāi)始出現(xiàn)、分散，以及組合。
“滴——滴——滴——”
我大腦陡然一靜，僵硬的身體旋即便回到掌控，耳鳴也已消失——這么大的噪音早就奪去了全部的位置。
回過(guò)神的我心下便只有疑惑，疑惑聲音的出現(xiàn)。循聲看去，才愕然發(fā)現(xiàn)是我的手表不知道為什么抽風(fēng)一般不斷發(fā)出惱人噪音。
伸手關(guān)掉聲音，我恰好瞄到了一眼時(shí)間，方才驚覺(jué)時(shí)間已經(jīng)不早。我定了定心神，小心翼翼地向前一步步走去，像是怕驚到之前瞟到的鬼影一樣走著，但也存著一探鬼影究竟的念頭——既然非走不可，那何不看個(gè)明白再走？
微微扭頭，我悄然探去……忽而，我不禁啞然失笑，因放眼看去，哪有些什么鬼影？不過(guò)是樹(shù)影罷了……
我灑然一笑，心中微動(dòng)。
其實(shí)，很多時(shí)候困難都并不是那么值得害怕。反而，使我們害怕困難的，往往都是自己的心——是它把困難無(wú)限妖魔化，讓我們?nèi)ノ窇郑タ只�，去避而遠(yuǎn)之。因此，一旦你鼓起勇氣，向荊棘沖去，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)——
其實(shí)困難并不是那么可怕。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
記得星期一的晚上，我早就做完了作業(yè)閑著沒(méi)事干，正巧爸爸、媽媽也難得清閑，此時(shí)我心里就有了一個(gè)好主意。請(qǐng)爸爸、媽媽跟我一起玩“猜謎語(yǔ)”的游戲。
爸爸、媽媽聽(tīng)了也高興地答應(yīng)了。我急忙跑到我的'房間拿來(lái)了一本《謎語(yǔ)大全》。然后清了清嗓子，開(kāi)始宣布游戲規(guī)則：我說(shuō)出一個(gè)謎語(yǔ)，明白謎底者就用手敲一下桌子，便可取得搶答權(quán)。此時(shí)如果兩人同時(shí)敲響桌子，那就得由我先出一道腦筋急轉(zhuǎn)彎的題目，誰(shuí)答對(duì)了，就可搶答。我首先出了一個(gè)字謎：“兩示頭上長(zhǎng)了一棵草�！眿寢岇`機(jī)一動(dòng)，想出了謎底。立刻敲響了桌子，緊之后說(shuō)：“這不然而小菜一碟嗎？此時(shí)太簡(jiǎn)單了！不就然而‘蒜苗’的‘蒜’嘛！”看上去媽媽十分得意，仿佛覺(jué)得后面的問(wèn)題都如此簡(jiǎn)單似的。我想：老鼠拖木锨，大頭在后面呢！我之后就出了一道難度相當(dāng)?shù)闹i語(yǔ)：“上頂大傘，腳踏地，不畏嚴(yán)寒與酷暑，風(fēng)雨欲來(lái)歌聲急�！卑职�、媽媽都眉頭緊鎖，過(guò)了好半天，誰(shuí)也沒(méi)猜出來(lái)。我告訴他們，謎底然而楊樹(shù)。之后我又接連不斷的拋出了好多謎語(yǔ)，爸爸、媽媽也像孩子似的爭(zhēng)得面紅耳赤，簡(jiǎn)直失去了往日的風(fēng)度。
經(jīng)過(guò)幾番較量，媽媽最后以五比三勝出，我和媽媽高高興興的歡慶勝利！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
我家的頂樓猶如一個(gè)大花園，她四季景色宜人，里面擺滿了公寓里的居民放在大花壇上的盆景，在大花壇里種著許許多多不同季節(jié)開(kāi)放的花卉。站在樓頂?shù)臋跅U邊，放眼望去，是一望無(wú)際的美麗景色，有西湖的美麗面容，有縱橫交錯(cuò)的柏油馬路，有許多的古老建筑。就這樣我家的樓頂成為了我的快樂(lè)天地。
春天，花壇里的迎春花開(kāi)出了一個(gè)個(gè)金黃的小眼睛般的花朵，猶如天上的小星星，正一眨一眨地望著我。一陣溫暖的春風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，我迎著春風(fēng)從花壇里采了幾朵迎春花，把它們拋向天空，希望吹來(lái)的春風(fēng)可以把迎春花帶給我的.喜悅吹進(jìn)每一個(gè)人的心里，希望春風(fēng)帶著迎春花一起潑撒春天的美麗。
夏天，我來(lái)到樓頂上，遠(yuǎn)眺西湖，閉上眼睛享受從西湖吹來(lái)的風(fēng)帶給我的愜意。皓日當(dāng)空，可我卻一點(diǎn)也不覺(jué)得熱，反而覺(jué)得眼前一片心曠神怡。仿佛我眼前看到所有景物都是帶著秋天般的涼爽的，讓我感到像是來(lái)到了一望無(wú)際的大草原，盡情享受著空氣中的清新。
秋天，菊花仙子再度降臨這美麗的世界�；▔锏木栈ㄐ廊慌�，仿佛它們要把所有的美麗在這一瞬間都展現(xiàn)在我的眼前�；▔锏酿I樹(shù)木大多都已經(jīng)葉落歸根了，唯獨(dú)花壇里的桂花樹(shù)依然展現(xiàn)著它的美麗，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，頓時(shí)把桂花散發(fā)出來(lái)的芳香全都吹進(jìn)了我的鼻子里。
冬天，天空下起鵝毛大雪，它們紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)，在地上積起了一層又一層。這會(huì)兒，又落到了我的身上，弄得我滿頭滿身都是雪花。我和小伙伴們打雪仗，堆雪人，玩得可高興了，突然一陣刺骨的寒風(fēng)吹過(guò)，我不禁打起了一個(gè)哆嗦。這時(shí)我只能在媽媽的催促下，依依不舍得離開(kāi)帶給我無(wú)窮快樂(lè)與笑聲的樓頂。
每天早晨，我都會(huì)到樓頂上去鍛煉身體，跳跳繩，跑跑步。當(dāng)然，我是最喜歡跑步了，因?yàn)檫@樣我就可以邊跑，邊欣賞樓頂上的風(fēng)景，有時(shí)我還會(huì)想象我是在云朵上奔跑，那是一件多美的事�。�
我喜歡我家的樓頂，喜歡她的美麗，喜歡她的芬芳，更喜歡她帶給我的快樂(lè)。
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