四年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)作文 篇1
我家的小兔可真厲害，它不僅吃兔糧，還喜歡啃它不該啃的東西，接下來我就和你們說說我和安琪兒之間的趣事吧。
一天，我在家里畫畫，安琪兒看見我在那里，就連沖帶跑地跑到我房間，它先是在房間的各個(gè)角落瞎轉(zhuǎn)悠，之后好像對(duì)我的拖鞋很感興趣，它的精力就一直集中在我的拖鞋上了。過了一會(huì)兒，我的拖鞋上發(fā)出了很大的動(dòng)靜，我放下筆低頭一看：媽呀，安琪兒竟然把我的鞋底給啃掉了一條邊，我又回頭看看小兔，它正美滋滋地享受著拖鞋的“美味”呢。我一邊把安琪兒放回籠子，心里邊想：這小兔怎么這么厲害，它就不怕鞋子的臭味嗎？它就不會(huì)被“毒死”嗎？
它不僅啃我的拖鞋，就連門邊也啃。有一次我在房間寫作業(yè)，忽然聽見一陣啃東西的聲音，我轉(zhuǎn)過身來向門外一看，門外沒什么東西呀，在門的小角落卻有一個(gè)灰不溜秋的.小東西，我定睛一看：“�。【谷辉谝чT邊！”我大聲道。我馬上跑過去一看，門的邊已經(jīng)被安琪兒啃的翹起來了，地上還有一些零零碎碎它啃下來的東西。
哎，小兔兔啊，我真是佩服你��！你應(yīng)該好好地過清閑的生活，而不是每天做讓人找打的事兒呀！
四年級(jí)作文 篇2
今天是田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的第一天，同學(xué)們吃完飯，排好隊(duì)，老師帶著我們到了我們班的位置上。
全校運(yùn)動(dòng)員都奮力拼搏，爭搶第一名。我們班趙云天和吳丁翰都獲得了他們小組的第一名，被選為決賽選手。雒蘭格獲得立定跳遠(yuǎn)的'第六名。
六年級(jí)比賽時(shí)，我們一直認(rèn)真看著課外書，我?guī)Я艘槐灸釥査跪T鵝旅行記、石油不見了、男孩的冒險(xiǎn)書，其中我把石油不見了借給國宇航了，嚴(yán)翔宇也給他了一本書。
當(dāng)時(shí)場上非常激烈，到最后快到終點(diǎn)線的時(shí)候，運(yùn)動(dòng)員們沖刺往前跑，爭取最先沖到終點(diǎn)線。
四年級(jí)作文 篇3
星期六，我在小花園里和伙伴們玩。突然身邊來了一位小妹妹，看起來才四歲多，她和她的哥哥在打羽毛球，看著他們?cè)诩ち业膶?duì)戰(zhàn)著，我也想學(xué)打羽毛球了。
第二天下午，我和爺爺在小花園里學(xué)打羽毛球。開始，我覺得打羽毛球非常簡單，學(xué)幾下就會(huì)了，可是打羽毛球并不像我想的那樣簡單。爺爺告訴我要想學(xué)好羽毛球必須勤學(xué)苦練。第一步：學(xué)習(xí)把羽毛球打出去。我想：“不就是把羽毛球打出去嗎，這么簡單呀！只要像扔沙包一樣打就是了�！庇谑�，我拿起球拍和羽毛球，把球往天上一扔，然后用球拍打向球。不料，還沒等球拍打到球的時(shí)候，球已經(jīng)垂直的'“降落”到了頭頂上，“哎呦！”我大叫一聲，“好痛呀！”我把球從頭頂上拿了下來，又試了一次，還是不行。每次球不是打到了身后，就是球拍還沒碰到就掉到地上了�！澳阆劝亚驈陌肟罩腥觼恚缓蟮人舻侥阊劬η胺降臅r(shí)候，突然用球拍向上一揚(yáng)，不要斜著打，球拍揮到水平就不用再向上了，按照這個(gè)方法，你就可以學(xué)會(huì)打羽毛球�！睜敔斀虒�(dǎo)我說。我照著爺爺說的方法試了一下，球是打出去了，可是撞到了樹上。我又試了一次，這一次我非常小心，生怕出了錯(cuò)。我終于把球打了出去，球直向爺爺飛去，爺爺用球拍一下子就把球打了回來，那時(shí)我正高興著呢，球正在飛來我都沒注意到，等我回過來神時(shí)，球已經(jīng)飛到腦門上了，“��！”我大叫一聲，球在我的腦門上“吻”了一下，就掉到了地上。爺爺笑著說：“這就是第二步：接球�！蔽覝�(zhǔn)備還手，把球打向爺爺。爺爺把球打了過來，我瞄準(zhǔn)了飛來的球，猛的向球打去，球改變了方向，又向爺爺飛去，就這樣，我每天練習(xí)，慢慢地，我學(xué)會(huì)了打羽毛球。
每天，只要有時(shí)間，我都會(huì)和爺爺一起打羽毛球，每次都是我贏，每一次打羽毛球我都很高興，打羽毛球成了我的一種本領(lǐng)。
我喜歡打羽毛球！通過打羽毛球這件事，我明白了要想有好本領(lǐng)必須勤學(xué)苦練，不怕苦，不怕累。
四年級(jí)作文 篇4
鋼琴，它那優(yōu)美的旋律使我陶醉。在我上幼兒園的時(shí)候，長大特別想當(dāng)一名鋼琴家，所以央求爸爸媽媽給我報(bào)了一個(gè)鋼琴班。
我記得那年我五歲，爸爸媽媽帶我來到鋼琴學(xué)校時(shí)，我東張西望，一會(huì)兒看看這，一會(huì)兒看看那。媽媽看我一副好奇的樣子，就問：“你愿意學(xué)嗎？”那時(shí)我以為彈鋼琴很容易，就自信地對(duì)媽媽說：“我學(xué)，我學(xué)！”這時(shí)和藹可親的劉老師對(duì)我說：“小朋友來坐到琴凳上�！蔽也怕嘏郎狭说首�。老師先教我彈“哆，唻，咪”三個(gè)音，我笨拙的拇指在琴鍵上一遍又一遍地敲，老師搖了搖頭，耐心地給我教了起來……時(shí)間過得飛快，不知不覺到了下課時(shí)間。這時(shí)我才知道，原來彈鋼琴并不是我想的`那么容易。要記二分音符，還要記四分音符……弄得我頭都大了。當(dāng)我要放棄的時(shí)候，爸爸媽媽鼓勵(lì)我說：“做事情不能半途而廢，要堅(jiān)持到底。”聽了爸爸媽媽的話，我堅(jiān)持每天都練鋼琴，現(xiàn)在終于能彈出一首又一首優(yōu)美的樂曲。明年我準(zhǔn)備考九級(jí)，離我成為鋼琴家的夢(mèng)想又近了一步。
鋼琴—給我?guī)砹藰啡��？梢宰屛疫M(jìn)入音樂的海洋，海洋里的每一滴水像是我們彈奏出的每一個(gè)音符。我越來越喜歡音樂，越來越喜歡彈鋼琴！
四年級(jí)作文 篇5
樹葉喜歡跳舞，一到秋天就穿上彩衣，從樹上飄下來，尋找舞蹈的場所。
庭院說：快來吧，看我是個(gè)多好的舞廳，環(huán)境幽雅而舒適，舞池平坦又寬闊。
風(fēng)兒說：快來吧，看我是個(gè)多好的樂師，會(huì)奏出多種美妙舞曲，能創(chuàng)造最佳音響效果。
樹葉樂了，擠在庭院角落，羞羞答答對(duì)風(fēng)兒說，吹吧吹吧，就請(qǐng)您當(dāng)本次舞會(huì)的`伴奏，于是風(fēng)吹：呼嚕嚕，呼嚕嚕，樹葉輕快地跳起了快三步，風(fēng)兒又吹：呼，呼，呼呼，樹葉又接著跳慢四步，哎呀，風(fēng)怎么不守紀(jì)律啦，一吹起迪斯科，就渾身著了魔，自說自話地跑進(jìn)舞池，和樹葉一同跳起了舞。
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