四年級的作文
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的四年級的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
從我剛出生到現在已經快10歲了，見過了許許多的手，但只有一雙手，讓我覺得非常難忘，這就是我弟弟的手。
有一次，有一位叔叔來我們里坐客，雖然那位叔叔很年輕，但是頭發(fā)被他給剃光了，弟弟看到一位光頭叔叔，感覺好玩，就讓那叔叔抱，等叔叔一抱上，我那弟弟就開始拍叔叔的`光光頭了，逗得我們大家都哈哈大笑起來，弟弟和光頭叔叔也哈哈大笑起來。
還有一次，奶奶種了幾盆花和菜，到了春天，花和菜都發(fā)芽了，奶奶非常興奮，每天從早到晚精心照料著，到了第五天，奶奶剛好出門辦事去了，只有我和弟弟兩個人在家，我在寫作業(yè)，那弟弟就在家里轉來轉去，一會玩這一會玩那，一會又哈哈大笑，突然，弟弟跟中了魔一樣慢慢地來到陽臺，把剛發(fā)芽的花和菜全部拔了出來，奶奶一回來，就發(fā)現了，狠狠地在弟弟的小屁屁上拍了兩下，弟弟頓時哇哇大哭起來。
還有讓我更難忘記的一件事，就是我們學校開展了一次繪畫活動，我積極地參加了，回家后，趕緊完成我的繪畫作品，就拿起鉛筆認真地畫了起來，等我上了一趟衛(wèi)生間回來以后，就看見弟弟在我畫好的紙上畫了幾道黑，我氣得真想踢兩下弟弟的屁股，還沒等我下手，他居然哈哈大笑起來，讓我又生氣又好笑。
這就是我的弟弟，一雙愛搗亂的小手，弟弟呀！讓我歡喜讓我憂！
四年級的作文 篇2
秋天到了，黃河生態(tài)園里的景色美極了，我跟著老師去秋令營。
到了生態(tài)園里，導游說：”同學們，我們先玩一個游戲，這個游戲是推獨輪車，規(guī)則是車上面放一杯水，要把水安全的送到對面的桶里�！蔽沂堑谌齻�推獨輪車的，剛開始感覺很容易，誰知推到中間車側翻了，杯子里面的水撒了一地，但是我沒有放棄，讓小伙伴用杯子又乘了一杯水，趕快放到獨輪車上，我推著小心翼翼地終于到達了對面，完成了任務。這個游戲結束后，我得到了獎勵——竹蜻蜓。
然后我們接著去拔花生，我費了九牛二虎之力才拔了出來，想到農民伯伯也真的'不容易。
拔完之后，就中午了。
接著吃午飯，然后去看黃河。黃河真的太美了，我都驚呆了，那曲曲彎彎的河流，像蛇一樣，浩浩蕩蕩，一眼望不到頭，真是黃河九曲十八彎��！
看完黃河，老師解放了我們，我們跳呀跑呀，樂的幾乎都瘋了。穿穿紅軍裝，體會一下向首長敬禮的感覺。又花錢做了個蝴蝶標本賀卡，回家準備送給媽媽。
這是我最快樂的一天，如果我們的學校也像黃河生態(tài)園里面一樣自由，歡快還有遐思該有多好��！
四年級的作文 篇3
同桌的你，小巧玲瓏，愛說愛笑，一雙大眼睛折射出你的智慧，一條長馬尾彈跳出你的活潑。
清楚地記得在上一年級時，我和你這個“小冤家”有很長一段時間就是同桌。同桌的你，個子雖小卻威力十足，能把我們這些男生“整得團團轉”。
那時我倆似乎是水火不容，可你又像影子一樣總是跟著我。下課的時候，你常常在人群里尋找我的身影，一發(fā)現我，你就突然從我的背后冒出來，用手抓住我，突然伸出的手嚇出了我一身冷汗，坐在地上起不來了。還有好幾次，我走在離你不到兩米的'地方，發(fā)現你之后，我便站在原地不動，心里念著“阿彌陀佛保佑我”，沒想到的是，這咒語還真的有一點兒用，過了一小會兒，你便漫無目的地跟我擦肩而過，我等你走了以后，便一溜煙兒跑遠了。
你有一套“捏人大全”，比如說：轉著捏、掐著捏……反正每一種捏法都讓人痛得不得了。
現在我們四年級了，我們仍是同桌。學習上，我們互幫互學，我的字體美觀、大方有力，于是你非常認真地練字，也能寫出一手漂亮的字了。你入了圍棋業(yè)余組二段，于是我努力地學圍棋，有空時就找你一起博弈，終于也升入了圍棋業(yè)余組二段。
同桌的你，我們一起繼續(xù)努力、共同進步吧！
四年級的作文 篇4
今天，我真是太開心了。因為我今天要去月球行一星期，才起床我就一直想，月球到底是什么樣子，它跟地球一樣嗎？我迫不及待地想乘坐“宇宙1號”到達月球。
我來到了宇宙飛船乘坐中心，上了“宇宙1號”飛船。飛船開始起飛了，不一會兒就到達了宇宙。哇！宇宙可真漂亮啊！一條長長的銀河圍繞在飛船周圍，到月球了，這里的人和地球人長得一模一樣，我看到一個月球小女孩正在拍皮球，一拍皮球，它就會飛得很高。我很好奇，也想試一試�？蓪в涡〗阏f：“我們接下來要到月球第一小學去體驗一天在月球學生的生活�！蔽抑缓梅艞壸约旱南敕ǎ鴮в稳チ嗽虑虻谝恍W。
一路上，我看見月球人都十分友好，向我們問好，而且他們不會隨地亂扔垃圾，扔到垃圾筒里，垃圾桶的另外一個出口，會把用垃圾做成的小玩意投出來。這個創(chuàng)意可真好，既能保護環(huán)境，還能給人們獎勵。我心想：我回到地球，也要設計一個像這樣的垃圾桶。
到了學校，我看到月球學生不用背書包就上學去了。我感到疑惑，便問導游，導游說：“他們所有的課本都可以在一臺學習機上看到，作業(yè)也寫在學習機中。我想：這樣挺好，還不用背書包了呢！一天的月球學校生活開始了！我走進了五年級A班進行我的體驗，月球的教室是圓形的`。第一節(jié)是音樂課，音樂老師竟然是一個機器人，她容納了世界是所有的歌曲，要學習哪首歌，她就會把這首歌播放給同學們聽，這一節(jié)課很快就結束了……
“蔚蔚，起床了！”我聽這話，立馬起床，回想起剛才的月球行，原來是一場夢啊！不過，我相信幾百年之后的地球也會像我夢中的月球一樣。我覺得這次月球行就是我們地球以后的樣子，你不覺得嗎？
四年級的作文 篇5
說到鄉(xiāng)村，大家可能會想到古老的房子，清澈的小溪，一只只強壯的�！业募亦l(xiāng)就是這樣。
現在隨著農村生活水平的提高，許多村民都蓋起了別墅似的小洋樓，可你會覺得那古老的瓦房更具有鄉(xiāng)村味。一排排整齊的綠瓦下面是潔白的墻壁，猶如一位位身著白紗裙的少女般亭亭玉立，更多了一份清新脫俗的感覺。雖然這房子已經建了好些年，但它依然保持良好，你不仔細看，是不會看出裂紋的。
房前，幾乎每戶人家都會有幾棵大樹。每到炎炎夏日，酷熱的太陽總無法侵犯到樹下年邁的老人和淘氣的孩子們，他們在樹陰下聊天、玩耍、拉家常，與陽光綠樹構成了一幅和諧的畫面。
屋后，人們總愛種些花，每到春季，花兒一個個昂首挺胸，爭齊斗
艷。有盆栽的三角梅、一串紅，有野生的喇叭花。風一吹，它們像合唱一樣整齊地擺著頭。它們給家家戶戶穿上了五彩繽紛的衣裳，��！那衣服上還散發(fā)著一陣陣清香，賽過那城里人身上的香水味呢�！耙路鄙萧骠嫫鹞璧暮孟裎枧_上演員的舞姿般那么優(yōu)美。
“叮咚，叮咚……”你聽到了嗎？那悅耳的曲調是小溪。溪流清澈見底，偶爾會有幾只蝌蚪在水里嬉戲。幾個淘氣的'小孩光著腳，擼起袖子，站在小溪里專注地盯著水里干什么呀？哦，原來是在抓蝌蚪呢！時機一到，他們飛快地向水里撲去，但是蝌蚪早就有所警覺，它們左躲右閃逃過了一劫。
小溪邊，還有一大片金黃色的地毯呢！傍晚辛勤勞作了一天的人們到那里散散步，放松心情，那里就是油菜花地。如果你今天穿的是黃色的衣服，玩捉迷藏的時候，躲在那里是最好不過的了。
晚上，當你睡不著覺時，叮咚作響的小溪和芬芳撲鼻的花香會為你奏起一首優(yōu)美的催眠曲，讓你進入甜蜜的夢鄉(xiāng)。
【四年級的作文】相關文章：
六一四年級作文03-02
四年級的作文07-28
四年級作文12-12
四年級的作文12-12
四年級作文12-12
四年級的作文12-12
四年級作文12-13
四年級的作文12-13
四年級的作文12-13
四年級的作文12-13