六年級作文精品(9篇)
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的六年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級作文 篇1
你們想看氣球是怎樣變魔術的嗎？就跟著我來學一學吧!
我們幾個“紅馬甲”來到日報社四樓數字媒體室，老師發(fā)給我們每人一張眼睛貼紙、一個打氣桶和一袋專用長條氣球。由于以前我只見過用這種氣球“變”好的各種各樣的小動物，沒有真正自己親手做過，所以剛開始連打氣和系氣球都不會。可我畢竟還算心靈手巧，不一會就學會了。
老師首先教了我們最基本的要領：編“氣泡”和“兔耳朵”�！皻馀荨本褪怯米笫值哪粗负褪持改笞馇�，右手擰三到五圈�！巴枚洹笔窃凇皻馀荨钡幕A上把氣球圈起來，朝“氣泡”相反方向擰三到五圈。
后來在老師的耐心指導下我們做成了大耳朵的小兔子、漂亮輕便的帽子、尾巴朝天的小狗、小巧可愛的烏龜以及簡單靈巧的小老鼠……你看那靈巧的小老鼠，它們看起來雖然簡單，但做起來仍要仔細。因為它一直按照同一個步驟做三次，很容易爆炸。但是做成后，你看它那長長的尾巴，粗短的后腿和那靈動的眼睛，真是讓人愿意冒著爆炸的'危險去做好它。
在制做過程中，擰動氣球“咯吱、咯吱”的聲音和氣球的爆炸聲不絕于耳，幾乎每個人的氣球都炸過。有些膽小的女生也會在氣球爆炸時配上“啊、啊”的伴奏，這里仿佛成了“音樂課堂”。
這下你知道氣球怎樣變魔術了吧？這是一種益智手工，不僅能讓你動手又動腦，而且完成一件作品后能讓你內心充滿成功的喜悅。如果你想試一試，那就動手吧!
六年級作文 篇2
浩浩蕩蕩的黃河水，養(yǎng)育了一代又一代中華兒女，從它那滔滔波浪里，涌現出了一位位可歌可泣的英雄。譚嗣同就是其中一位。正是這位性急而又敢作敢為的英雄，在中華民族的歷史舞臺上，演出一幕威武雄壯的悲劇。
潭嗣同出生在動蕩不安的社會，列強的侵略，清政府的無能，人民的流離失所，使他痛苦、絕望，也使他深深地感到，只有變法維新才能救中國。于是，一場轟轟烈烈的變法運動緩緩拉開了序幕。然而，就在維新派生死存亡的'緊要關頭，由于叛徒袁世凱告密，變法運動最終以失敗而告終。
今天，當我們緬懷這英雄的時候，是否聯(lián)想到我們自己？生活在充滿光明的世界的我們，應該怎樣安慰英雄在九泉之下的英靈呢？
讓我們放眼今天，再回憶近百年中國遭受外強欺壓的情景，不難感到我們胸前的紅領巾，已經賦予歷史與時代的重托。
滾滾黃河水啊，就在百年前，你也曾為中華民族的命運擔憂，為炎黃子孫在世界上的位置嘆氣。今天，你看到了吧，這條東方巨龍又重新飛起來了！
譚嗣同和無數民族英豪早已長眠不醒，但他們的偉大愛國精神卻永遠高舉著進步的旗幟，指引人類走向歡樂的共產主義社會。
滔滔黃河水，一浪逐一浪！
六年級作文 篇3
今年暑假姥姥家的院子里發(fā)生了一件極不講公德的事情，我到現在還記憶猶新。
姥姥家院子里有一對新人結婚，喜事之后留下了一大堆氣球，都給了我，我樂壞了，隨手把它們放在了樓道里，打算明天和小伙伴們一起玩兒。
中午的時候，我正在姥姥家里睡午覺，突然一連好幾聲巨響把我吵醒了，我生氣地說：“誰這么沒有公德心，大中午的放鞭炮！”我剛要躺下，突然一激靈爬起來，“不對，放鞭炮不可能是這聲音，難道……”我抓起衣服就往樓下奔去，“天……天呀，我的氣球，你們！”我指著那兩個大約10歲左右的男孩子，大吼：“這是我的氣球，誰讓你們拿來玩兒的！看看看看，滿院子的氣球皮，你們說該怎么辦！”兩個小男孩兒手里抱著最后一只氣球，大眼瞪小眼的瞅著我，然后使勁兒把氣球摔在地上，然后“咣”的一腳把氣球踩爆了�！澳�，你們……”我的怒火一下子竄了上來，追著他們倆滿院子跑。
最后我終于抓到了他們倆，氣喘吁吁地說：“你，你們只要把院子掃了，我，我就放了你們！”他們對望了一眼，趁我不注意，一下子把我推倒在地，然后撒丫子就跑。我坐在地上愣愣的望著他們的背影，然后沖天大吼：“世界上怎么會有如此沒有公德心的人吶！”
我站了起來，望了望這個院子，吐了口氣，說：“看來掃院子這活又落到我的`肩膀上了，好倒霉呀！”
過了一個小時，院子總算掃干凈了，望著干凈的院子，我的心情頓時明亮起來，同時也體會到了門衛(wèi)爺爺的辛苦，可是那兩個男孩兒……算了，本姑娘大度，就原諒他們了！再有一次，這院子我可不掃了！
六年級作文 篇4
今天，各種書看見小主人不在家，便紛紛從書包里，書柜里跳了出來，他們在互相爭論誰的功勞最大，作用最大。
第一個發(fā)言的是音樂書，音樂書對眾書說：“安靜，安靜，你們都不要爭了，我認為我是功勞最大的，作用最大的，如果沒有我就沒有音樂天才貝多芬，也沒有音樂神童莫扎特，如果沒有我，你們能聽到這么美妙的歌聲嗎？”音樂書說完，抬起頭，很驕傲的樣子。這時，思品書發(fā)言了他說：“不對不對，你才不是功勞最大，作用最大的。功勞最大，作用最大的.應該是我，不是嗎？”音樂書不服氣說：“憑什么呀？你得說出理由啊�！北姇舱f：“是啊是啊。”思品書接著說：“你們想啊，現在人們這么文明，這么禮貌，這都要歸功于我�！笨茖W書立刻說：“不對不對，你不是作用最大，功勞最大的一個。這個稱號應該是我，你們想啊，要沒有我，就沒有電視，沒有電視，你們就見不到你們崇拜的明星了，所以這個稱號應該是我�！笨茖W書說完得意地望了望底下的書們。數學書說：“你們說的都不對，這個稱號不應該是我嗎？如果沒有我，人們就不認識數字了，如果沒有我，科學書中的數字人們還認識嗎？所以這個稱號應該是我的�！薄肮�。”語文書聽了哈哈大笑起來：“這真是個天大的笑話，你說你配擁有這個稱號，我認為你不是，這個稱號應該是我。如果沒有我，數學書、科學書上的字，對于人們來說，簡直是天書。所以我認為我配擁有這個稱號�！北姇犃瞬环䴕�，又議論起來了。
這時字典公公出來了，用他那洪亮的嗓門說：“好了，你們都配擁有這個稱號。但是你們必須像五指一樣團結，才能發(fā)揮自己最大的作用�！弊值涔囊环挘屧趫龅臅嫉拖铝祟^。
六年級作文 篇5
曾經，我一直不知道什么是最珍貴的，但那一次后，我明白了：友誼是最珍貴的。
那天下午放學時，外面突然下起了滂沱大雨，窗外仿佛掛起了一道白色的雨簾。雨點打在窗戶上，發(fā)出：“噼噼啪啪”的聲音，哎!就怪我，沒聽媽媽話，自認為今天不會下雨，就沒帶傘�，F在只好冒著雨跑回家了�；琶χ�，竟把數學作業(yè)《伴你學》忘記帶回家了。
剛回到家，換了衣服，正準備寫作業(yè)，打開書包一看，傻眼了：數學作業(yè)《伴你學》忘帶了。啊!我今天晚上的.數學作業(yè)該怎么做啊?哎，明天肯定要被老師批評了。我心里直叫苦，身上直冒冷汗。這時，一陣急促的敲門聲打斷了我，開門一看，咦，這不是我前幾天絕交的好朋友聶大順嗎?幾天前，因為“三八線”，我們便你一拳，我一腳地打了起來，兩個人都氣得面紅耳赤。此刻，只見他氣喘吁吁，全身都是水，但他懷里抱著的那本《伴你學》卻一滴水也沒有�！芭梭w康，瞧你這粗心的樣子，連作業(yè)都忘帶了，給你!”說完，便又跑進了雨地里。望著他遠去的背影，我心里充滿了感激，想著想著我不禁自責起來，那天我真不應該因為“三八線”這件小事而對他那樣，我越想越后悔，越想越后悔，禁不住流下了后悔的眼淚。
我們要珍惜友誼，它是冬日里的一縷陽光，給我們帶來溫暖。這件事使我倆的關系又和好如初，也讓我懂得了友誼的珍貴。
六年級作文 篇6
我好想變成嬰兒。這樣，我就可以改掉現在的壞習慣，也可以保護眼睛，不戴眼鏡，就沒有了“四眼”這個外號。
這天晚上，媽媽促我上床睡覺。剛睡著，就進入了一個全新的世界：
我睡在嬰兒床里，媽媽走來見我醒了，說：“寶貝，你醒了。”一邊說，一邊把我抱起。我想，這是什么地方，我怎麼會在這里？當我想開口說話時，卻什么也說不出來只是“啊啊”的'叫，這時才明白，我變成了嬰兒！
我坐在嬰兒車里，四處張望，希望有一些我熟悉的東西�？墒牵粺o所獲。因為，這是一九九九年，我們家還沒有高科技產品，所以，我一樣都不認識。
媽媽拿來一瓶奶讓我喝，我端起來就喝，不知怎麼了，越喝越想喝。媽媽看我喝完了，就把奶瓶拿走了。
兩年以后……
今天,是我二歲生日,媽媽給我買了一個蛋糕,我高興極了!爸爸送我了一個布娃娃,姑姑送我了一個書包做為生日禮物,媽媽還給我買了許多書,讓我多識字。
又過了兩年……
我已經四歲了,會認一些拼音,我也一點點學會了閱讀。我走路看，睡覺看，坐車看……一天，我忽然想起過去的樣子，帶著眼鏡。真不好看！從此以后，我走路不看書，睡覺不看書，坐車也不看書……
又過了兩年……
我上小學了，不再近視，也沒有學習不好，成績一直很好……
“起床了，起床了……”鬧鐘響起，我從夢中驚醒。哎，為什么是夢？為什么不是現實？為什么，一切為什么不是我想象中的那樣呢？哎，現實永遠是現實，不可能改變的！但是習慣是可以改的。
六年級作文 篇7
鞭炮齊鳴，如雷貫耳，陣陣響聲，直干云霄。茫然而不知所措的我，正納悶這噼里啪啦的聲響從何而來，為何而放，對面的陽臺又是一片煙花綻放，如雷鳴電閃一般，打破了寧靜的夜空。
不是春節(jié)，又不是除夕之夜，這大街小巷卻無處不見賣煙花爆竹的。滿心疑惑的我只好去問媽媽�！柏斏駹斶^生日！”短短的.六字回答，讓我感嘆萬分。那些做生意之人，為求財求富，引起過年一般的喧嘩，真是費心費財！其實，他們并不清楚真正的財神的意義，只為供奉無形的神，也許卻忘記了自我努力，將一分耕耘一分收獲的真諦拋到九霄云外。
真才實學，才是真正的財。并非一味地供奉無形的神，才能財源滿滿。不要沉迷在世俗，只有真正的努力，才能獲得成功的結晶。父母大壽，也可能從未有過這等大張旗鼓的時候，而今，為一個所謂的神，竟煙花四起！
其實，只要擁有既定的目標，加上永不服輸的信念，持之以恒的付出，就會達到人生的彼岸。而供奉財神，只不過是一種愚者的自我理解罷了。相信神仙相助，等于踏入不可自拔的陷阱。哪一個成功人士一路上不是坎坎坷坷！許多人把失敗歸咎于成功路上絆腳石太多，但是迷信就會讓你擁有榮華富貴嗎？
想要不勞而獲，當然不可能。社會上的諸多流俗，那個不是成全了那些商家的苦心？所以，請睜開雙眼，看清浮華背后的真相吧。
六年級作文 篇8
暑假剛過，天氣也由炎熱慢慢轉涼。開學了，有一群天真無邪、活潑可愛，擁有滿滿的活力的新生來報到!下課時，總會聽到操場上甜美、活潑的笑聲從窗外傳來，讓我的心情也跟著好轉、飛揚起來！
一想到以前，我也曾經是那樣天真無邪、無憂無慮，在操場上盡情的玩耍，盡情的奔跑，盡情的享受歡樂童年。就算是跌倒了，也會趕快站起來，繼續(xù)跟著大家一起快樂的追逐，享受剛來時那種欣喜若狂、興奮不已的感覺。其實仔細想想，那時候的我，是多么的幸福，是多么的開心，真是讓我一再的懷念��！
可是，光陰似箭、時光飛逝，一眨眼的時間，我已經升上了六年級了，我不再像以前那樣無憂無慮，每節(jié)下課都開開心心的跑出去玩。有時候要復習功課，有時候功 課太難要請教老師，功課的壓力也慢慢變大了；我也不再是以前剛進學校的一年級新生小朋友了，我已經長大了，也懂得很多事情了，還有一群同甘共苦，有福同 享，有難同當的好朋友，我這一路走下來，我非常的開心!
一路下來，雖然很開心，可是也有進入困境、難題的時候，總是讓我百思不得其解，不只是功課上的疑難雜癥，更多對人生的困惑和迷思�？墒侵灰埥汤蠋�，老師 都會不厭其煩，耐心的為我解惑。俗話說:“天下無難事，只怕有心人�！辈慌滦量�，就會有脫胎換骨，重獲新生的一天；以后如果我再次遇到困難，我就會勇敢面 對，有如勢如破竹，不再害怕!
一眨眼的時間，我即將要畢業(yè)了，我就成為母校的'校友了。聽說上了功課壓力更大，這樣歡愉的小學時光已經不多了！，回想起來，還真是別有一番滋味。雖然 心中有淡淡的難過和不舍，可是，面對新的環(huán)境和新的旅程，也是我們人生階段新生的開始；我即將成為初中的新生了，也代表著我長大了，雖然大家都叫我們“菜 鳥”，但我喜歡新生的感覺。初中三年，可能有許多酸甜苦辣等著我，我都會勇敢去闖一闖，讓自己的學習生涯，“百尺竿頭，更進一步�！�
“一日為師，終生為父�！痹诖烁兄x老師的諄諄教誨和誠摯的祝福！請老師們放心，我不會再是小學一年級新生那樣的惶恐、幼稚，而是充滿信心、努力奮發(fā)的初中——新生。
六年級作文 篇9
“偷夢獵人”是一個偷一個別人的夢，讓別人實現不了自己的夢的人，是一個專業(yè)名詞。
但是我們班就有一位“偷夢獵人”。她有一頭彎曲的短發(fā)，一雙水汪汪的眼睛，旁邊雖有一些皺紋，但掩不住她的美麗。她的臉嫩嫩的，就像嬰兒的臉一樣的，帶著兩個可愛的酒窩，里面通紅的，讓人情不自禁地去摸一摸。
你一定說，這么一個美麗的人會什么變成一個“偷夢獵人”？唉！是這樣：我要寫一篇小說，因需要資料，我去請“偷夢獵人”幫我。但她告訴我：“范睿，你有上進心的人，我很高興。但我希望你把主要的精力放在學習上，把一些愛好放在一邊�！薄巴祲臬C人”的一句話就像一桶水滅了我旺旺的.熱情之火，我差點放棄了寫作，可我在作文網上發(fā)現了三條信息，告訴我，我的三遍作文發(fā)表了，而且有一篇《我和賣火柴的小女孩兒比童年》作文排在第五位，樂得跳起來，哇！足足有一米多。我的熱情之火被燃燒起來了。
我想這個“獵人”讓我放棄寫小說的夢想，那么我還不如用行動告訴“偷夢獵人”，我既能寫好小說，也不會耽誤了學習。
哦！忘了告訴你大名鼎鼎的“偷夢獵人”是誰？她是我班的班主任韓老師。
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