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      六年級(jí)的作文

      時(shí)間:2023-11-18 14:08:59 六年級(jí) 我要投稿

      六年級(jí)的作文

        在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的六年級(jí)的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

      六年級(jí)的作文

      六年級(jí)的作文 篇1

        今天下午,爸爸媽媽不在家,我閑著沒事干,覺得很無(wú)聊,便到處找事做,可找了半天也沒找著。正在我無(wú)奈的時(shí)候,順勢(shì)一下子坐向身后的沙發(fā)上,感覺有些東西。我起身一看,原來(lái)是一堆臟衣服。我眼睛一亮,既然沒事做,何不幫媽媽洗衣服!

        說(shuō)干就干!我學(xué)著媽媽以前洗衣服樣子,先接一些水在幾個(gè)小盆子里面,再把衣服分類,容易脫色的衣服分一類,不脫色的衣服分一類。因?yàn)閶寢屨f(shuō)過(guò),分類的時(shí)候要認(rèn)真,不能馬虎,如果分錯(cuò)了的話,有的衣服就容易染色了。我把衣服分好了過(guò)后,又把水放了一些在那兩個(gè)盆子里面,還放了幾小勺洗衣粉。又把它攪了幾下,再把兩類衣服各放在一個(gè)盆子里面泡好。

        等了一會(huì)兒開始搓衣服了,由于我的力氣太小,搓不動(dòng),所以我只能一點(diǎn)一點(diǎn)的搓。過(guò)了一會(huì)終于搓完了,可是手都搓紅了。我又找來(lái)一個(gè)大刷子,就開始用大刷子來(lái)刷了,我用力地刷,左刷刷、右刷刷,很快就把特別臟的地方刷干凈了,我把中間那一快臟的`洗干了后,我就開始洗衣領(lǐng)和袖子了。媽媽說(shuō)過(guò)這些小地方必須認(rèn)真洗才洗得干凈,我終于洗完了,我又來(lái)洗襪子了,襪子是不能用刷子刷的,于是我就用手來(lái)搓,很快,我就把這些衣服和襪子都洗完了。

        我把衣服端到陽(yáng)臺(tái)上,先找出一些衣架,再把衣服的水?dāng)Q干,搭在衣架上,然后把衣服掛在高高的橫桿上。

        我剛剛從陽(yáng)臺(tái)出來(lái)時(shí),媽媽回來(lái)了。她問(wèn)我:“這里的臟衣服哪兒去了?”我說(shuō):“我已經(jīng)洗完了。”媽媽先用詫異的眼光看了看我,然后直奔陽(yáng)臺(tái)上。回來(lái)時(shí),她高興地說(shuō):“哈哈,我的女兒長(zhǎng)大了,懂事了,會(huì)幫助媽媽做家務(wù)事了!闭f(shuō)完抱著我親了一下。這時(shí),我心里像吃了蜜一樣甜。

      六年級(jí)的作文 篇2

        晚餐時(shí),吃了滿滿一盤蛋炒飯,胃脹得難受,媽媽建議去散步,于是我們一家人向村外走去。沿著村莊外筆直寬闊的水泥路往前走,一路上竟發(fā)現(xiàn)有很多的美景隱藏在這偏遠(yuǎn)安靜的小山村附近。

        瞧,這片蒲瓜花開得多旺盛!小小的瓜架上擠著二十幾朵花,每一朵花就如一個(gè)一個(gè)圓圓的小碟子,而且花瓣和瓷器一樣光潔溫潤(rùn)。花瓣雪白雪白的,一下子讓人想到了“欺霜賽雪”這個(gè)詞語(yǔ)。雖然此時(shí)已夜色朦朧,但這花朵還是白得那么耀眼,讓人無(wú)法忽視它的存在。晚風(fēng)輕拂,花朵隨風(fēng)搖曳,翩翩起舞,美極了。

        繼續(xù)往前走,昏暗的暮色中隱約看到溪岸的石壁上有一大片綠色的植物,如同帷幕似的覆蓋在石壁上。走近細(xì)看,墨綠的葉叢中竟然懸掛著許多嫩綠的小果子。那果子如乒乓球般大小,一個(gè)個(gè)滾圓可愛。媽媽告訴我它們叫做木蓮。木蓮!炎炎夏日用來(lái)消暑解渴的木蓮凍就是這個(gè)果子做的嗎?從小在鄉(xiāng)下長(zhǎng)大的爸爸也不確定此木蓮是否是彼木蓮。但我相信應(yīng)該就是,因?yàn)樵谖蚁雭?lái)只有如此鮮嫩翠綠的果實(shí)才有可能制作出清涼香甜的木蓮凍!

        一路走,一路看,滿眼都是風(fēng)景。整整齊齊的稻田,葉片碩大如荷葉的芋艿,毛茸茸的在風(fēng)中搖擺的`狗尾草,頂著一把胡須的玉米,一串一串紫色的小野花;還有在空中飛竄的蝙蝠,在花叢中穿梭的蝴蝶,在田野間活蹦亂跳的小狗,偶爾還有一兩只小青蛙從這邊的田野里蹦到那邊的小溪里……

        晚飯后的一次平常散步,讓我領(lǐng)略到了如此生動(dòng)豐富的美景,這是大自然饋贈(zèng)給我們的禮物。

      六年級(jí)的作文 篇3

        走進(jìn)我們教室,首先映入眼簾的是整齊的課桌椅,課桌椅呈米黃色,上課時(shí),我們坐在椅子上,雙手放在課桌上,專注地聽老師講課。

        課桌椅前方是講臺(tái),上面擺放著環(huán)保盒,粉筆盒。每天一早,我們都會(huì)把作業(yè)整齊地放在講臺(tái)上。教室正前方的墻上掛著方方正正的黑板,這黑板如同一片肥沃的土地,老師在上面播種智慧,播種希望。黑板是墨綠色的`,有磁性,用吸鐵石可以掛出一份份優(yōu)秀的作文、試卷、圖畫。

        教室西南角上有必不可少的大屏幕,每次上新課,老師為讓課堂更生動(dòng)、有趣、活躍,制作出一份份精美的課件,顯示在大屏幕上。每次單元考試過(guò)后,老師把試卷顯示在大屏幕上,讓我們更容易理解、訂正。

        教室后面的墻上有我們引以為豪的黑板報(bào),每次新星期快到時(shí),我們就把彩紙剪成各種形狀,把新學(xué)期愿望寫在上面,訂在后面,它激勵(lì)我們努力盡快把愿望變成現(xiàn)實(shí)。有時(shí),后面黑板上會(huì)展出同學(xué)們優(yōu)秀的作文、鋼筆字,讓大家學(xué)習(xí)。這里面當(dāng)然少不了我的那一份。

        黑板報(bào)旁是衛(wèi)生角,三個(gè)綠字各種醒目,它是在提醒我們,趕快把垃圾掃掉,教室是潔凈的!

        黑板報(bào)的另一端是飲水機(jī)和書架,我們總是去書架那兒拿幾本書來(lái)閱讀。

        抬頭一看,自然是夏天必不可少的電風(fēng)扇了。每當(dāng)我們上完體育課后大汗淋漓的回來(lái)時(shí),它的作用可不小哩!

        我們的教室真美麗!

      六年級(jí)的作文 篇4

        幸福的滋味是什么?五六歲的我還不明白幸福是什么,只知道那是一個(gè)詞語(yǔ)。但是,幸福這個(gè)詞語(yǔ)對(duì)于現(xiàn)在的我,有著深刻的.意義!

        那是很多年前的事了,我得了肺炎,住在新安江醫(yī)院里,白色的床單讓我覺得很孤獨(dú),不一會(huì)護(hù)士來(lái)了給我打了一針,讓我更討厭這個(gè)地方。

        第二天,爸爸給我?guī)?lái)了許多水果,有桃子,蘋果,還有我最愛的山竹;阿姨給我?guī)Я素S富的零食,有棒棒糖,巧克力,冰淇淋等,還有一大束盛開的鮮花,讓我喜出望外。幸福就來(lái)得這么突然 。五六歲的我,認(rèn)為幸福就是有好吃的和好玩的,我漸漸長(zhǎng)大,才明白當(dāng)時(shí)的我是多么愚不可及。

        今年五一節(jié),我們一家外出游玩,分成兩輛車,一起向航空小鎮(zhèn)出發(fā)。本來(lái)是早上走的,可姑姑還要做生意,打算下午去,于是我們先出發(fā)了。

        玩了一上午,吃完午飯時(shí),竟然下雨了,便打電話給我姑姑,叫他們別來(lái)了,他們說(shuō)已經(jīng)到壽昌了,玩一下室內(nèi)的項(xiàng)目算了。我們坐上了車。一個(gè)電話響起,說(shuō)姑姑出了車禍!我傻了一下后,哇哇大哭起來(lái)。到了醫(yī)院,看見表弟的半只耳朵撕裂,流了好多血;姑姑肋骨斷了5根,躺在病床上疼痛不已,無(wú)法動(dòng)彈。媽媽在忙前忙后,我坐在急診室前,低聲哭泣。后來(lái)醫(yī)生走出來(lái)說(shuō)他們兩個(gè)沒有生命危險(xiǎn),我懸著的心,終于落下去了。

        我想,幸福不單單只是被別人關(guān)心,知道家人平安時(shí),也會(huì)有幸福的滋味。

      六年級(jí)的作文 篇5

        “我能行!”這句話常常掛在我嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上,還是在日常生活中,遇到困難,我總是對(duì)自己說(shuō):“我能行!”

        就在去年暑假里,我?guī)е孪葴?zhǔn)備好的“裝備”,懷著無(wú)比激動(dòng)的心情,來(lái)到了“蘇州樂園——水上世界”。當(dāng)排完一條好似長(zhǎng)龍的隊(duì)伍,來(lái)到廣場(chǎng),看到的無(wú)數(shù)的游樂項(xiàng)目,不禁發(fā)出一聲感嘆:“好多項(xiàng)目啊!坑定很好玩!”

        看著那么多好玩的游樂項(xiàng)目,我的眼睛一下就看見了一個(gè)叫“水上沖浪”。這一看就很有意思。那遠(yuǎn)處的假山不住的'往下流水,腳下還不時(shí)打來(lái)一陣陣?yán)嘶āN伊⒖處嫌斡救,向這那個(gè)盡頭——紅圈進(jìn)發(fā)了。

        挺著一個(gè)惡巨浪的“襲擊”,我在茫茫人海中忽進(jìn)忽退。有時(shí)才前進(jìn)了一點(diǎn)點(diǎn),就被一個(gè)浪頭打了回來(lái)。當(dāng)我還沒回過(guò)神,巨浪的“攻擊”就又來(lái)了。打得我連連后退,好幾次都被沖到了岸上。當(dāng)我每次要絕望之時(shí),總會(huì)看見其他人,他們硬著浪沖到了紅圈上,發(fā)出了無(wú)比快樂的呼喊聲。每當(dāng)看見這情形我總是會(huì)想:別人能行,我也能!就當(dāng)我耗盡最后一絲力氣,沖向終點(diǎn)時(shí),我的手終于抓到了紅圈,我感到無(wú)比驕傲,喊出了發(fā)自內(nèi)心的那份快樂。

        只要肯努力,就沒有做不成的事;只要肯努力,傻瓜也能變天才!

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