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實用的八年級作文(合集7篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的八年級作文7篇，希望對大家有所幫助。
八年級作文 篇1
酸酸的檸檬草夾雜著一絲淡淡苦、、、就像人生，就像摩天輪的起伏，跌落﹎--那酸甜的人生中含有一絲甘甜，又夾雜著一絲苦。
——題記
露珠在檸檬才上滾來滾去，像是顆顆耀眼的鉆石，點綴這那一株株毫不起眼的檸檬草，拂袖輕摘，露珠落在白皙的手上，一截檸檬草，輕輕放入口中，皺眉舒展，換來令人陶醉的小酒窩，輕柔小扇，夾雜著徐徐清風(fēng)，輕飄著瓣瓣櫻花，周圍的茉莉散發(fā)出幽幽的清香，地下的'花瓣，已鋪得不知哪里是地，哪里是坑，翠柳輕垂于小橋，潺潺溪水，細細流動，溪中的蓮花點綴這孤寂的小溪，游動的魚兒，給溪水帶來生機，橋頭一片檸檬草，淡淡注視著……一雙白皙的手，一張精致的輪廓，勾出一副美人卷，手輕提著花籃，再輕輕地將花瓣撒入溪水中，人時間帶走……
這千篇一律的生活，有人看來是浪漫的、靜的、美的，可誰又知道，住在這種仙境的仙子早已厭倦，但橋頭那株檸檬草，卻給予了他們快樂，他們無法食人間煙火，品幸福人生，但至少那片檸檬草可以給予他們?nèi)松畼�，嘗盡人生之苦……
哪怕那片甘甜的檸檬草中夾雜著一絲絲苦……
八年級作文 篇2
一大早，踏入教室門口，人聲鼎沸，同學(xué)們?nèi)蝗簜z一伙的圍在一起，討論關(guān)于這次期中考的成績。
“這次我的地理‘死’定了�！薄拔梗堑李}的答案是什么？”“聽說這次第一又被XX拿去了�！�
此時此刻的“眾生相”可謂各異。瞧！那位老哥狠狠的擂了一下桌子，大有后悔莫及之意，不用問，一定是因為某種原因與該得的分?jǐn)?shù)失之交臂。
看，那位老弟正神采飛揚，唾沫橫飛的說著自己在考試時是如何的得心應(yīng)手，超水平發(fā)揮，不用說，一定考得不錯。
這時，教室里出現(xiàn)了老師的身影，只見她徑直走向講臺，只言不語，看怕是這次考試成績不理想。
可這班“紅孩兒”怎會察言觀色，仍舊不改，繼續(xù)講他們的話，仿佛世界與其無關(guān)。
老師可謂“唇焦口燥呼不得”終于，弱小的老師爆發(fā)了，不管三七二十一拿著棍子往桌面就是一敲。
頓時塵灰頓飛，這才威懾住了許少。“10個人及格�！崩蠋熒鷼獾恼f。
我茫然了，雖說這班風(fēng)是差，也不會差成這樣吧！也許是算錯了，或者……無數(shù)猜想在腦中產(chǎn)生。
可再多的'猜想也比不上“白紙紅字”的分?jǐn)?shù)來得真實，真的只有10個人。
這時老師的臉已豎起“丘陵地帶”“知道你們錯在哪了嗎？其實……”話還沒說完，就被同學(xué)們的說話聲蓋過了。
之后，同學(xué)們說說停停的度過了這節(jié)課，考得好的同學(xué)有的興奮的跑出去，把“捷報”告訴與家人，有的在與別人交流，考的壞的人，有的死死的盯著試卷，似乎不明白為什么做錯了，有的陰沉沉的走了出去，當(dāng)然，也有些“樂天派”，雖然每次都考那幾分，但也仍在有說有笑，可謂“幾家歡喜幾家愁”。
成績出來了，我的成績在班里“名列前茅”，本以“勝似閑庭信步”但仔細一想，這只是我中學(xué)時期的一次普通考試，“名列前茅”也實在微不足道，在人生的路途中有著大大小小，形形色色的“考試”，我要怎么做才能每次都獲得第一呢？
八年級作文 篇3
古時候有一句俗語這樣說的：“世上無難事，只有肯攀登�！倍业谝淮潍@獎就應(yīng)證了這個道理。
還記得那是初一的上學(xué)期，我們快末靠了，只聽老師說考好他會送禮物。那時誰都想得到禮物，當(dāng)然，也包括我。雖然我學(xué)習(xí)不是特好。回到家中，我告訴了母親，母親卻說：“既然快考試了，你就別出去了，就在家里看書，學(xué)習(xí)啊！”我特不愿意，一想到不能玩，只能看書、復(fù)習(xí)就十分不舒服，但“母”命難違呀！
一連幾天，我都在看書：睡覺看，回家的路上看，課間看，就連吃飯也在看，一次坐公交車時，看的入了迷，車過了站我都忘了。還有一次更好玩：我去同學(xué)家時，走著竟撞上了大樹起了個大包
現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)我開始變了：上課認(rèn)真的聽老師的話；變得孜孜不倦；變得愛看書了。想想這幾星期的.努力，頓時感到面對禮物的信心更加強烈了。
期考如期來臨，我信心十足地走向考場，胸有成竹地答題。最后得到了老師的神秘禮物。老師告訴我下學(xué)期我可以升入重點班了，我高興極了！
我想這就是老師說的：“世上無難事，只要肯攀登。只要努力，就能或得成功！”
八年級作文 篇4
靜靜的，悄悄的，我已經(jīng)從一個天真無知的小孩長成了一個懂事聽話的小姑娘。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)快小學(xué)畢業(yè)了，回首著成長路上的腳印，每一個腳印無不記錄著我的成長，無不記錄著我生活中的酸甜苦辣。
這是一串整齊清晰的`腳印，里面充滿了歡聲笑語。課間，我與同學(xué)們盡情玩樂，盡情歡笑。記得上個月，學(xué)校要選出幾個寫作水平好的學(xué)生去參加市里舉辦的“快速作文”競賽。張老師選了我，讓我試一試，當(dāng)時我心里非常沒有信心，退縮著不想去，面張老師一直鼓勵我：“沒問題的，你平時的寫作又不錯，只要正常發(fā)揮，寫出你的最高水平就行，相信自己，因為你是最棒的！”在張老師慈母般的鼓勵和自己的努力下，最終取得了不錯的成績。那一刻，我無必興奮，辛勤的勞動終于換來了甘甜的果實。
這是一串歪斜模糊的腳印，記錄著我的失敗和憂傷。一次數(shù)學(xué)考試，我的成績居然十分不理想，此時，我眼中的天不再那么蔚藍，小草不再那么碧綠，世界上的一切都變得灰蒙蒙的�；氐郊遥前职謰寢岄_導(dǎo)我，到學(xué)校是同學(xué)用盡全力的幫助我，更是吳老師耐心細致的給我講解，過了一段時間，我終于重拾信心，又取得了理想的成績。
這是一串泥濘的腳印，裝滿了我的后悔。我因為“視書如命”，一次數(shù)學(xué)課上，我竟然鬼使神差拿出課外書看了起來，誰知競被吳老師逮個正著，我這才如夢初醒，恨不得地上有道縫馬上鉆進去，教室里的幾十雙眼睛都在盯著我，我頓時感到臉上火辣辣的，這多丟人呀！
往事如昔，腳印串串。腳印，悄悄的記錄著我成長的里程，給我信心，催我奮進，伴我成長！
八年級作文 篇5
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天……”我們唱著春天的歌，沐著三月的陽光，在碧藍如洗的天空下，在花兒群中、草叢里、茂密的森林中、高山上，還有在花紅柳綠的池塘邊、鶯歌燕舞的屋檐下，在鳥語花香的大自然中，我們尋找春天。
啊!我們發(fā)現(xiàn)春天啦!看，河岸上的柳樹開始露出淡淡的青色，抽出了嫩綠的新芽，嫩枝在微風(fēng)中輕輕地擺動。田野開始吐綠了，那斜斜的河岸，那廣闊的田間就像披著一層透明的薄紗，好像殘冬的.荒涼正在孕育著早春的生機。再仔細看看腳下，啊!一點點嫩綠的小草探著頭，好奇地欣賞著奇花異草，瞧著在它看來無比巨大的參天大樹。
啊!那兒也有春天!瞧!在那又寬又高的墻上，一枝枝紅杏探出頭來張望著那大千世界。我們進了大院，草兒揉揉眼睛，花兒伸伸懶腰，嫩綠的葉子在陽光的撫摸下，發(fā)著星星點點的光芒。許多綠葉聚集在剛復(fù)蘇的細長的枝干上，湊成了一場無與倫比的“流星花園”。正像書上所說，青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像集似地聚攏來，形成了光彩奪目的春天。
咦!看!這邊的春天多美呀!小鳥們試好嗓子，啼轉(zhuǎn)著，在樹梢上跳動著，在天空盤旋著，歡迎燕子和一群群從它們的息地經(jīng)過長途跋涉飛來的候鳥們。春姑娘也準(zhǔn)備好了，讓它們吃蟲，供它們飲水。而我們的少先隊員，也早就掛上了親手制作的鳥巢，鋪上了舒適的干草……鳥兒們在美麗的大自然里共同歌唱，歌唱著那美好的人與自然和諧的幸福之歌!那美麗的鳥兒們是個天才演奏家，唱著自己獨一無二的聲調(diào)，合成了一場美妙又龐大的合唱。燕子們可高興了，在微風(fēng)中，在陽光中，它斜著身子在天空中掠過，唧唧地叫著，有的由這邊的稻田上，一轉(zhuǎn)眼飛到了那邊的柳樹下邊；有的橫掠過湖面，尾尖偶爾沾了一下水面，就看到波紋一圈一圈地蕩漾開去……
“春天在哪里呀，春天在哪里？”我們四處尋找著。其實，春天就在我們小朋友的眼睛里!
八年級作文 篇6
輕輕踮起腳尖，那一瞬間，令人心動。
——題記
楊柳枯了，有再青的時候；燕子飛了，有再來的時候；桃花謝了，有再開的時候。歲月，你的流逝悄然無聲，但我總是只看見你孤獨的背影，你為什么總是一去不返？
輕輕翻開相冊，這里有你的斑斑足跡，指尖觸及每一張照片，陣陣暖流涌上心頭，當(dāng)觸摸到一張照片時，我的手靜止了，一張普通的照片：溫和的太陽潑灑著片片金輝，我調(diào)皮地站在媽媽身前，踮著腳尖，胖胖的小手勉強碰到了媽媽光潔的額頭。
我驀然想起了那一天，我突發(fā)奇想地要跟媽媽比個子，調(diào)皮地踮著腳尖耍賴，怎么也沒有媽媽那么高，大失所望，索性大哭，媽媽慈愛地哄著我，并且輕輕蹲下身子說：哇哦，現(xiàn)在你比媽媽高好多了。我擦著眼淚，看著矮矮的媽媽，瞬間眉開眼笑，媽媽也舒心地笑了。
想到這里，心頭里暖烘烘的，母親真?zhèn)ゴ螅菚r的'我是那么的天真幼稚。我不禁對著鏡看了看我自己，我長高了很多，心里不禁有些小得意，歲月，這歸功于你。
就在我沾沾自喜時，媽媽拖著沉重的腳步走上樓來喊我吃晚飯，見我在翻相冊，也饒有興致地過來看，正好看到那一張，感嘆又欣慰：瞧，你那時候還是個小不點兒，個子矮就哭，現(xiàn)在一下子就躥這么多了。我高興地吹了聲口哨：那當(dāng)然！
倏忽間，目光觸及了縷縷青絲中的點點微白，我擦了擦眼睛，不是吧，媽媽已經(jīng)開始蒼老了，我的眼眶濕濕的，但我急忙眨了眨眼睛，怕被媽媽看見，媽媽轉(zhuǎn)過身來，踮起腳尖，指尖輕輕觸過我的額頭，那一瞬間，我的心溫柔地一動，女兒長高了，太好了。字字都那么扣我心弦，母愛的暖流溢滿我的心靈，輕嗅母親身上特有的油煙味和洗衣液味，好溫暖！
輕輕踮起腳尖，一瞬間的心動，我與母愛同行。
八年級作文 篇7
睜眼，醒來在山花爛漫的原野。穿越滿是蝙蝠出沒的陰森森的樹林，闖入老巫婆的糖果屋，被她下了只有用淚水才能解除的詛咒。
總想對你說：謝謝你，童話！
是你——童話，使我魂牽夢縈。那個舔著波棒糖的年紀(jì)，思緒中裝載的滿是媽媽用最輕柔的話語講的那一個個旖旎的童話。丑小鴨蛻變成白天鵝的羽毛，在歷經(jīng)嘲弄后繽紛滿天使我欣喜不已；美人魚跌落的眼淚，在殷紅的海面上化為泡沫引得我淚如雨下；賣火柴的小女孩在天國里的際遇又使我浮想聯(lián)翩；英俊的王子深情的親吻解除公主身上的魔咒的那份喜悅在我心里回蕩……像多彩的泡泡斑斕了我的世界，又似絢麗的色彩涂滿我的視野。
是你——童話，使我思緒天馬行空。梧桐細雨的黃昏，看深秋的風(fēng)雨，讓凄涼肆意。那只在風(fēng)中跋涉的白色小蝶是在追逐著花暖時節(jié)的幻想？還是想重拾那雙飛的時光？柔弱的雙翅顫抖著，透出的如同美人魚眼淚，美麗、無悔而又執(zhí)著；顧盼的眼神尋覓著，恰似李清照第二，“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。”柔柳扶風(fēng)，片片柳葉，片片憔悴，執(zhí)著地守住枝頭，或許只是為了一個諾言。白色小蝶，扶風(fēng)柔柳化為我夢中追逐的童話。
是你——童話，使我重拾愛心。最后一片秋花落盡的那個晚上，陰冷的大街角一個蜷縮著的小小身影，勾起我的記憶；同樣無助的.大眼睛，同樣單薄破舊的衣裳，同樣赤裸裸的雙腳。那個賣火柴的小女孩就是在那個無情的冬天奔向天國尋求真情，我希望這個小女孩不必到那么遠的地方，于是她的手中多了蘊藏了我的關(guān)懷的鈔票。她感激頜首，而我羞愧難當(dāng)，我只能做的僅僅這樣。柔美的月光傾泄入我心，朦朧的月光中，仿佛看到賣火柴的小女孩圍著暖爐幸福地歌唱，紅潤的臉龐上綻放出甜蜜的笑容。
總是為童話伴著我的童年逝去而惋惜，總是為少了那份旖旎而長嘆。但在那個草尖凝露，花里旋珠的清晨，拉開窗簾，豁朗的陽光洶涌澎湃地迸開來。其實我一直沐浴在陽光中，其實我一直享受著童話的那份美好，其實我一直編織著屬于自己的童話，永不停息……
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