六年級的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級的作文 篇1
心愿是發(fā)自內(nèi)心的愿望，每一個人都有自己的心愿。有的人想當(dāng)教師，把自己的知識授予他的學(xué)生；有的人想當(dāng)宇航員，遨游在廣闊無邊的太空；還有的人想當(dāng)一位工程師，把祖國建設(shè)的更加美好。而我的愿望是當(dāng)一名普普通通的醫(yī)生。
我想當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生，努力工作救治病人。小時候，我總認(rèn)為穿著白大褂的醫(yī)生就是白衣天使，他們擁有神奇的魔法，可以把傷者的傷變好，可以讓很多病人起死回生，所以我幼年一直想當(dāng)醫(yī)生，隨年齡的增長，我明白了醫(yī)生是怎么一回事，知道他們工作的辛苦和艱難，雖然這樣，我的心愿一直沒有改變，因為這個是我最初的'心愿。媽媽告訴我；要當(dāng)一名好醫(yī)生，一定要學(xué)好基本本領(lǐng)，學(xué)會很多東西才能勝任，付出比別人多幾倍的努力才能做好。雖然這樣，我仍然固執(zhí)的想要當(dāng)醫(yī)生，如果我長大了，我要當(dāng)醫(yī)生，為病人看病，讓他們少受病痛的折磨，我要舉辦義診，為看不起病的人看病，還要免費送藥，讓這世間多一份溫暖，少一份病痛；我還要研制很多新藥品，把那些現(xiàn)在治不了的絕癥治好，讓每一個人都健健康康的，不被病痛折磨，我要開辦環(huán)境優(yōu)美的診療中心，接很多看不起病的人來這里治療，在每個節(jié)日組織活動，讓他們快樂健康，給病人一個最好的環(huán)境進(jìn)行休養(yǎng)。
雖然媽媽說過，要付出很多努力和汗水，經(jīng)過很多年后才能的當(dāng)一名優(yōu)秀的醫(yī)生，但是這些我不怕，就算很累，我也會堅持，因為有付出才會有收獲，只有經(jīng)過不懈的努力，才能收獲最甜美的果實，所以，不管前面路有多困難，我都要努力實現(xiàn)我的心愿——當(dāng)一名醫(yī)生。我要從今天開始，好好學(xué)習(xí)，為做一名醫(yī)生奠定基礎(chǔ)，為祖國貢獻(xiàn)自己的力量。
六年級的作文 篇2
我的同學(xué)王宇熱愛集體，在班上是出了名的。什么上操時燈關(guān)上沒有，什么放學(xué)時窗戶是不是開著，他都惦記著。我不禁問他： 你又不是班干部，管這么多的事累不累啊？ 可他卻說： 班級就是我們自己的家，為自己家里做點事有什么可累的？ 一個熱愛集體的人
他是這樣說的'，也是這樣做的。記得有一次，星期五放學(xué)時，值日生忘記打掃三角柜里的臟物。星期一我和值日生倩倩最早來到學(xué)校。倩倩打開三角柜準(zhǔn)備做值日。呀，里面的臟物發(fā)酵了，散發(fā)出難聞的氣味，一向愛干凈的她放下掃把，捂著鼻子跑回到了座位。我是這組的組長，看到組員臨陣脫逃，心里挺有氣的。當(dāng)我走到三柜前準(zhǔn)備親自去掃散發(fā)著酸臭味的臟物時，也被熏得皺起了眉頭。我佯裝著準(zhǔn)備找跑掉的值日生，正欲轉(zhuǎn)身離去的時候，之間王宇走進(jìn)教室。他的腿前些日子摔骨折了，現(xiàn)在還在養(yǎng)傷，一直不能做劇烈活動。他看到三角柜大敞著，里面臟亂不堪，二話沒說，放下書包，拿起掃帚就掃了起來。他先掃出一堆小食品袋，把它們一個個摞好，放到垃圾桶里;再掃出幾個軟包裝飲料盒，把它們用腳輕輕踩扁，也放到垃圾桶里，然后他有掃出幾個粉筆頭，幾塊已變黑了的香蕉皮，用簸箕弄到捅里。這時他剛想轉(zhuǎn)身去倒垃圾，忽然發(fā)現(xiàn)柜子里有幾塊口香糖牢牢地粘在底下，他用掃帚掃了掃，沒掃動，用腳蹭了蹭，還是弄不下來。這時他索性蹲下身子，把手伸到柜子里去摳，當(dāng)時他用自己的指甲把粘得非常牢固的口香糖摳下來放到垃圾桶里的時候，他的額頭滲滿了汗珠。一個熱愛集體的人
這時，他剛想起身去到垃圾，因為腿傷沒好徹底，又蹲了好長時間，身子不由晃動了一下，差點摔倒。我和值日的倩倩，這時再也忍不住了，一個上去扶住了王宇，一個槍過他手中的垃圾桶跑出教室。
我正想扶王宇回座位，他徑自走到窗前推開了窗子。頓時，清新的空氣迎面而來，我感到教室的空氣也變的新鮮了許多。
同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室，看到滿頭大汗的王宇，有看看整潔的三角柜，都向熱愛集體的王宇伸出了大拇指。
六年級的作文 篇3
閑暇之際，鋪一張紙，磨一盒墨，拿一支筆，醞一下神，揮一句詞，讀一篇文字。昨日散發(fā)醉人香，今日依舊香如故。于是，古往今來無數(shù)人在宣紙上留下的唯美文字，讓我永久動了心。
永久的心動只是因為文字的信念。
聽文字唱“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡男判�；聽文字唱“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的樂觀；聽文字唱“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的雄心；還聽聽文字唱“揀盡寒枝不肯棲”的執(zhí)著。就是這樣，唯美中透著的信念讓我心動。
永久的心動只是因為文字的愁容。
摸一摸文字編的愁絲，是“剪不斷，理還亂”的離愁；看一看文字繪的夕陽，是“古道西風(fēng)瘦馬，夕陽西下”的斷腸；折一折文字疊的舴艋舟，是“載不動許多愁”的孤舟；聽一聽文字敲的水聲，是“抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁”的水波；還去看看在“佳節(jié)又重陽”之際，“半夜涼初透”之時，比那“黃花瘦”的女子在月下吟詩。就是這樣，唯美中的愁容讓我心動。
永久的心動只是因為文字的春秋。
走進(jìn)文字里染色的春，“滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”為你帶路；走進(jìn)文字里清涼的夏，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”待你采摘；走進(jìn)文字里的秋，“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時”獻(xiàn)給你豐收的錄象；再和文字里的冬親近親近，你會發(fā)現(xiàn)那一場“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的雪景是那么的親切。就是這樣，唯美中畫出的春秋景象讓我心動。
永久的心動只是因為文字的`意蘊。
那“山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處”的意境多么悠遠(yuǎn)；那“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的景色多么壯美；那“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”的樂趣多么高雅。又一次，唯美中演繹的意蘊讓我心動。
依舊是一張紙，一碟墨，一支筆，一句詞，只是讀的人變得儒雅，博大，睿智，詩意……
因為你——唯美的文字，我的青春更加多彩！
六年級的作文 篇4
今天下午，學(xué)校的廣播里通知我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)明天到岳麓山秋游!聽到這個消息我們高興地跳了起來，尖叫聲很大很大，我的耳朵都快震聾了，幸好老師及時制止。老師給我們班分為八個小隊，我們是第一隊，同學(xué)們推薦我當(dāng)隊長，我很高興，同學(xué)們信任我，我一定會認(rèn)真負(fù)責(zé)做好隊長的工作。
我趕緊回家，寫完作業(yè)后和媽媽一起到超市買了一些秋游所需的食品，老師讓我們輕裝上陣，以前秋游我總是買很多很多的東西，包里塞的滿滿的可是每次都吃不完又背回來，很浪費體力，這次我吸取教訓(xùn)一定少買一點，適可而止。在超市里看見琳瑯滿目的食品，我使勁控制住購買欲望，只精心挑選了熟食，面包，水。在裝包時媽媽告訴我一個技巧：要把重的.，不易碎的放在最下面，其他的放在上面，我按照這個方法放好后，還特意背在身上使勁晃晃，結(jié)果東西安然無恙。
我準(zhǔn)備睡覺了，以最好的精神狀態(tài)迎接明天的秋游。
六年級的作文 篇5
今天下午，我們在作文班上課時，周老師在黑板上畫了一個天真可愛的洋娃娃，它的頭上帶著一個尖頂?shù)拿弊樱斏嫌幸粋�毛絨絨小圓球，一頭金色的頭發(fā)扎了兩個小辮子，兩只圓溜溜的大眼睛正看著我們呢！可我不知道為什么它沒鼻子，原來呀，老師要跟我們玩"貼鼻子"的游戲。
老師請我第一個玩。她拿著一條新毛巾蒙住了我的眼睛，然后讓我轉(zhuǎn)了三圈，弄得我暈頭轉(zhuǎn)向的'，接著老師又給了我一塊小吸鐵石讓我貼鼻子，可我根本就不知道該貼哪？就左弄弄、右擺擺的最后貼在了洋娃娃的臉上，下面的同學(xué)笑得前俯后仰，我拿開毛巾一看，天哪！我把臉當(dāng)成了貼鼻子的地方，真像一顆綠色的大痣，弄得我哭笑不得。
六年級的作文 篇6
奶奶“！”奶奶“！每次放學(xué)回家，我剛走進(jìn)樓門口便大聲地喊著往樓上跑去。奶奶早已經(jīng)開開門：”哎，聽見了，聽見了！小聲點兒，別影響人家。“
我的奶奶今年63歲了，耳不聾，眼不花，臉上布滿了皺紋，一頭烏發(fā)里已經(jīng)有了不少銀絲。
在家里我最喜歡奶奶了，甚至超過了爸爸媽媽。從小我一直跟著奶奶，是她一直照顧我，關(guān)心我，一直到5歲才離開奶奶到了爸爸這里，但我一直想念著奶奶，每到放假的時候，我就纏著爸爸帶我 回家看望奶奶。今年冬天奶奶從老家來看我，還給我?guī)砹撕芏嗪贸缘臇|西。我別提多高興了！
奶奶不但疼我，而且還是我的保護(hù)神。我平時學(xué)習(xí)不是怎么用功，作業(yè)有時丟三落四，為此爸爸沒少批評我，有時候發(fā)起火來，還會揍我一頓。每當(dāng)這時奶奶便出來”救我“了。這不，上周三我 把老師布置的作業(yè)數(shù)學(xué)《學(xué)習(xí)樂園》忘在學(xué)校里了，回到家后，我怕爸爸批評我就沒敢和他說，便說數(shù)學(xué)沒有作業(yè)。沒想到爸爸打電話問了我的同學(xué)，知道了真相。他氣得火冒三丈，把我叫道跟前，說 ：”你為什么撒謊？“我小聲地說：”我把作業(yè)忘在學(xué)校里，沒敢和你說，所以……“爸爸一聽火更大了，我一看一場暴風(fēng)雨即將來臨，便大聲喊：”奶奶！“奶奶從屋里跑出來，一下把我摟在懷里， 對爸爸說：”就饒他這一次吧！他已經(jīng)知道錯了“。爸爸在奶奶面前沒有了威風(fēng)，只是大聲說：”今天晚上必須把作業(yè)補上�！霸谀棠痰�.保護(hù)下，我才躲過了這場”暴風(fēng)雨“。我趕快到同學(xué)家借來了數(shù) 學(xué)《學(xué)習(xí)樂園》，把老師布置的作業(yè)按要求做完了。那天晚上，奶奶一直陪我寫到十點多。
從今往后，我再也不丟三拉四了，要按時完成老師布置的作業(yè)，再也不讓奶奶做我的”保護(hù)神“。
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