六年級(jí)的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編收集整理的六年級(jí)的作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文 篇1
爸爸、媽媽答應(yīng)帶我去東山踏青。太陽(yáng)剛剛露出半邊臉我就再也睡不著了,一邊自己從床上一躍而起,一邊大聲喊爸爸、媽媽起床,一邊忙著吃飯,一邊還不斷提醒自己別忘記帶上小魚(yú)愛(ài)吃的面包和松鼠的美食花生,當(dāng)然我的滑板車(chē)也是必帶的裝備呦。
迎著初升的太陽(yáng),伴著徐徐的春風(fēng),路旁垂柳微綠,地上小草發(fā)芽,正是踏青的好時(shí)節(jié)。東山上一片熱鬧景象,有成群結(jié)隊(duì)登山鍛煉的,有鬧中取靜在湖邊角落垂釣的,還有全家總動(dòng)員踏青游玩的,去年我去杭州西湖的場(chǎng)景現(xiàn)在重現(xiàn)了,真是游人如織、摩肩接踵。每到此時(shí)孩子們都是最快樂(lè)的。我迫不及待的將滑板車(chē)扔給了爸爸,抓著裝面包的口袋沖進(jìn)湖邊喂魚(yú)的子孩們身旁,橋下的魚(yú)更勝游人,全都擠在一堆,還像疊羅漢一樣壓在一起,嘴張得大大的,一有食物落下就爭(zhēng)先恐后的追逐,大魚(yú)還跟小魚(yú)搶食,一點(diǎn)也沒(méi)有團(tuán)結(jié)友愛(ài)的謙讓精神,我把手里的`面包攥成一團(tuán),然后用力扔向湖里的遠(yuǎn)方,看著遠(yuǎn)處的小魚(yú)聚攏過(guò)去香甜的吃著面包,我高興極了,感覺(jué)自己像一個(gè)替天行道的大俠。天近中午,我又急急忙忙趕向后山,小松鼠還等著我給他們送花生呢。山上有好多小朋友正蹲在地上認(rèn)真地在看著什么,我跑過(guò)去一看,哦!原來(lái)已經(jīng)有人捷足先登在喂小松鼠了,小朋友們正仔細(xì)觀察呢。小松鼠真是可愛(ài)極了,全身都是灰色的,一條漂亮的大尾巴蓬松著竟然比它的身體還要長(zhǎng),一雙小眼睛圓溜溜的,嘴巴和耳朵都是尖尖的,一個(gè)略帶粉色的小鼻子,總是不停地東聞聞西嗅嗅 ,對(duì)誰(shuí)都保持謹(jǐn)慎的態(tài)度。我把它愛(ài)吃的花生放在它面前,它卻不直接來(lái)拿,而是在旁邊繞圈,觀察周?chē)膭?dòng)靜,裝做一副漫不經(jīng)心的樣子,值到確認(rèn)絕對(duì)安全才會(huì)小心翼翼地靠近,即便如此還保持著警惕,用兩只前爪捧起花生,后肢立起,吃一口小腦袋左顧右盼一會(huì)然后再吃一口,一會(huì)兒就把小肚皮吃的鼓鼓的。最有意思的是,它還會(huì)把吃不完的花生叼走,找一個(gè)它認(rèn)為安全的地方刨個(gè)坑埋起來(lái)。就在我依依不舍要離開(kāi)的時(shí)候,一件有意思的事發(fā)生了,另一只小松鼠也跑過(guò)來(lái)要吃地上的花生,先前的一只卻一改剛才謹(jǐn)小慎微的模樣,非常霸氣地沖上前去,趕跑了入侵者,捍衛(wèi)了自己的領(lǐng)地。小松鼠也有勇敢的一面。
太陽(yáng)西沉,該是告別的時(shí)間了,快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的,但今年的“五一”我很開(kāi)心。
六年級(jí)的作文 篇2
“哎呀,天哪,余蘇澄,你怎么還沒(méi)長(zhǎng)高?”久別重逢的幼兒園同學(xué)一見(jiàn)到我便說(shuō)這樣的話,我已司空見(jiàn)慣了。
本人一向活潑好動(dòng),開(kāi)朗有余,可有一件煩心事一直纏著我——身高!
由于個(gè)子矮,我受到了許多同學(xué)的嘲笑和諷刺,為此,我十分煩惱。
“就你這樣的個(gè)子,估計(jì)這輩子都無(wú)緣于籃球了吧,太可悲了,怪不得你們班籃球爛成那樣,原來(lái)你們班的平均水平只有你這么高,跟你們比賽,簡(jiǎn)直就是在浪費(fèi)時(shí)間!”上次的籃球比賽我班以失敗告終,在一旁使勁為六(4)中隊(duì)加油鼓勁的我卻遭到了對(duì)方班級(jí)的嘲笑。他邊說(shuō)還邊在我頭上比劃了兩下,意思是我的頭才剛到他的肩膀。
我一人坐在位上,甚至有些自卑,暗暗在心里對(duì)自己說(shuō):“你怎么這么不爭(zhēng)氣?要是再長(zhǎng)高一點(diǎn)點(diǎn),根本不會(huì)受到他們的冷眼!”
還有更傷心的呢!前不久,學(xué)校舉行了一次大型主題活動(dòng),本來(lái)是安排我去報(bào)數(shù)的。這個(gè)任務(wù)我可是新手,終于有機(jī)會(huì)嘗試一下了!彩排時(shí),我報(bào)數(shù)報(bào)得響亮,隊(duì)禮敬得標(biāo)準(zhǔn),可是顧老師突然發(fā)現(xiàn):“咦?這個(gè)余蘇澄怎么矮下去了?”我心里“咯噔”一下,生怕顧老師會(huì)換別人?烧媸桥率裁磥(lái)什么,“本來(lái)一、二、三、四、五、六年級(jí)應(yīng)該是一個(gè)一個(gè)高上去,這樣整體效果就不好了,算了,余蘇澄你先回班,我再換人吧。”顧老師聽(tīng)似普通的.一句話,對(duì)于我來(lái)說(shuō),就如一個(gè)子彈打中我,在我身上留下一個(gè)槍眼……
又是身高,我煩透了,準(zhǔn)確地說(shuō)就是為我那該死的身高煩透了!
身高給我?guī)?lái)太多太多煩惱,由于瘦小的身材,我也一再地錯(cuò)失良機(jī),惹來(lái)嘲諷。
我決定,從此以后,一定要多吃飯,多運(yùn)動(dòng),爭(zhēng)取長(zhǎng)高,徹底甩掉那些不愉快的成長(zhǎng)煩惱!
六年級(jí)的作文 篇3
Hi,大家好,我就是那只大家熟悉的井底之蛙,F(xiàn)在,我來(lái)給大家講講我走出井底和返回井底的故事吧!
一天聽(tīng)遠(yuǎn)處飛來(lái)的小鳥(niǎo)姐姐告訴我說(shuō):“外面的世界很美麗!蔽揖拖胱叱鋈,飽飽眼福;又聽(tīng)海龜伯伯說(shuō):“外面的世界很精彩。我更是安奈不住內(nèi)心的激情,想走出井底,包攬精彩的世界。于是,我就使出了九牛二虎之力,從井底爬到了井口又從井口跳到了井外。我深深地吸了一口清新的空氣,贊嘆道:“外面的世界真美呀!天是那么的.藍(lán)、地是那么的闊,空氣是那么的清新!彪m然這段“走出井底”的過(guò)程很辛苦,我被摔得身上青一塊紫一塊的,但我還是飽覽了大自然的美景,我感覺(jué)非常的值得。
可是好景不長(zhǎng),突然,我看到田野里來(lái)了幾個(gè)人,他們手里有的拿著袋子、有的拿著鐵叉、有的還拿著網(wǎng)……他們來(lái)干什么?正在我疑惑之時(shí)。我聽(tīng)到從那幾個(gè)人拿的草袋里傳來(lái)“呱呱呱……”的慘叫聲。此時(shí),我終于明白了,原來(lái)人類(lèi)正在四處捕捉我們,可憐的同伴們有的已被人類(lèi)俘虜了。他們盡管在奮力掙扎,但還是無(wú)法掙脫人類(lèi)的掌心。
這件事一傳十,十傳百,很快,田野上的青蛙就都知道了,四處逃竄。有的逃過(guò)了人類(lèi)的捕捉,而有的卻難逃一劫,成了人們口中的美食。就這樣,幸福、安定的生活被攪亂了。還好我是個(gè)幸運(yùn)兒——沒(méi)被人類(lèi)捉到。于是,我決定與其在這兒等人類(lèi)捕殺我,還不如回到我那安全又隱蔽的井底吧!
經(jīng)過(guò)了九死一生,我逃離了人類(lèi)的追殺,終于回到井邊。我再深深呼吸了一下外面的新鮮空氣,又看了看美麗的大自然后,便懷著依依不舍的心情“撲通”跳回了井底。
直到現(xiàn)在,我還在等待,等待著人類(lèi)的醒悟。我不想做井底之蛙。
六年級(jí)的作文 篇4
今天,媽媽推薦我看一篇文章:《九年拾荒還債,七旬老母為“誠(chéng)信”打工》,它講述了這樣一個(gè)故事:
一位六七十歲的老母親,2年間,丈夫、長(zhǎng)子相繼病逝,背著喪親之痛與5萬(wàn)多元債務(wù),9年來(lái)拾荒、喂雞、養(yǎng)兔、節(jié)衣縮食,終于還清欠款。這位老母親就是新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)工一師二鋼社區(qū)居民吳蘭玉。由于親人生病,30多個(gè)老姐妹背著家人把積攢了一輩子的“私房錢(qián)”借給她,沒(méi)有一個(gè)要她打借條,她們明確表示,吳蘭玉能還多少是多少,實(shí)在還不了就算了。因?yàn)槔辖忝脗兦宄瑓翘m玉這位沒(méi)有退休金的老太太,自己生活都成問(wèn)題,怎么可能指望她還清5萬(wàn)多元的巨債呢?但吳蘭玉認(rèn)為要是不還的話,一輩子都不得安逸。她為了節(jié)約時(shí)間,9年間從不吃早餐,常常是頂著星光上山挖鋼渣、廢鐵、拾編織袋,撿廢紙箱。9年間,她從未買(mǎi)過(guò)一次衣服、鞋子。為了節(jié)約開(kāi)支,她盡量不用燈,2個(gè)月才1度電,1年只用2立方自來(lái)水。雙手撿,牙縫省、賣(mài)雞兔……歷經(jīng)九年,她終于兌現(xiàn)誓言,還清了5萬(wàn)多元債務(wù)。
讀完這感人的'故事,合上書(shū)本,我想了許久:誠(chéng)信的價(jià)值貴如黃金啊!只要一個(gè)人做到了誠(chéng)信,就可以得到稱(chēng)贊。相反,沒(méi)做到誠(chéng)信,心里是多么矛盾!
曾經(jīng)有一次,我只顧玩,沒(méi)把作業(yè)完成;丶液,爸爸問(wèn)我作業(yè)做好了沒(méi),我為了不想被挨罵,撒慌道:“做……好……了……”聲音很輕。爸爸又問(wèn)我去哪了,我一錯(cuò)再錯(cuò),撒謊說(shuō):“去同學(xué)家做作業(yè)了。”如今,回想起這件事,心里就難受。
同學(xué)們,讓我們從身邊具體的事做起,誠(chéng)實(shí)守信,不說(shuō)謊話,不抄襲作業(yè),考試不作弊,拾金不昧,去踐行陶行知先生所說(shuō)的“千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”,做一個(gè)有誠(chéng)信的人吧!
六年級(jí)的作文 篇5
清晨入山林,景物堪圖畫(huà)。沿著一條鄉(xiāng)間石頭小路往山頂走去。小路旁邊是一道源于山頂?shù)男∠,在潺潺的溪水聲中,一片靜謐。極目遠(yuǎn)眺,四周群山環(huán)抱,山坡上景色各異,有挺拔高聳的參天大樹(shù);有郁郁青青、茂密深翠的竹林;還有一道道梯田,那是一大片高山茶園。
清晨,山間霧氣較重,越往山頂越濃。一座座山峰直插白云深處,白霧就像從天上飄下的一道白紗,遮蓋了山頂?shù)木吧,一片朦朦朧朧,若隱若現(xiàn)。小路兩旁長(zhǎng)滿(mǎn)野草,就像兩條綠絲帶,中間點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)小花。小花體型很小,顏色各異:紅的`、
黃的、紫的……野草野花相間,看起來(lái)又像一條碎花裙。山間小溪清澈見(jiàn)底,溪水中小魚(yú)小蝦自由自在地游來(lái)游去,挖開(kāi)水中的石頭,要是運(yùn)氣好,還能抓到幾只張牙舞爪的小螃蟹呢!小溪旁邊還長(zhǎng)著野菜,比如:水芹菜……在溪水的滋潤(rùn)下,水芹菜很是挺拔,像一位位苗條的女孩,在風(fēng)中扭著纖細(xì)的腰身。清晨,小路上行人很少,溪水聲就顯得格外的清脆,小溪中的石頭姿態(tài)各異,溪水撞擊石頭,發(fā)出“叮叮咚咚”的響聲,其間還夾雜著各色禽鳥(niǎo)的鳴叫,像是在演奏一首和諧的樂(lè)曲。登上山頂,已經(jīng)日出,山間霧氣有所消散,往下俯瞰,村莊依山傍水,屋舍、稻田和菜園錯(cuò)落有致地分布在小溪兩旁,幾棟房子的里還飄出裊裊的炊煙。此時(shí),正是大家準(zhǔn)備早餐的時(shí)候。整個(gè)村落和周?chē)木爸氯跒橐惑w,一派自然、和諧的景象。
六年級(jí)的作文 篇6
如果人生是一本書(shū),那么軍訓(xùn)就是書(shū)中最美麗的一片彩葉;如果人生是一臺(tái)戲,那么軍訓(xùn)便是戲中最精彩的一幕。的確,這短短的五天軍訓(xùn)給我留下了美好的回憶。
這一天,我們懷著興奮的心情乘車(chē)來(lái)到了韶關(guān)犁市德育實(shí)踐活動(dòng)基地。下車(chē)后,大家排好隊(duì)站在宿舍門(mén)前等待著。這是一位清新俊逸的教官來(lái)了,他給我們分好宿舍后,說(shuō):“排好隊(duì)去領(lǐng)迷彩服,腰帶褲腰帶。然后出來(lái)集合。”十幾分鐘后隨著一聲哨響,我們飛快地沖出宿舍。教官把我們帶到大操場(chǎng),進(jìn)行開(kāi)學(xué)儀式。首先,教官們?yōu)槲覀儽硌?-----有間隔距離和向右看齊,跨立與立正,稍息與立正,整理著裝和整齊報(bào)數(shù)。瞧他們那整齊的步伐,聽(tīng)他們那洪亮的聲音,不得不使我們發(fā)出一片贊嘆聲。接下來(lái)的幾天里,早晨6點(diǎn)30分正,我們就被外面的'哨聲叫醒了。于是迅速起床了,整理內(nèi)務(wù),打掃包干區(qū)后,吃完早餐后。開(kāi)始一天天的累人的訓(xùn)練。教官教了我們敬禮與禮畢,停止間轉(zhuǎn)法,蹲下與起立,間隔距離和向右看齊,等訓(xùn)練。當(dāng)然,這期間集合集訓(xùn)中如有誰(shuí)在竊竊私語(yǔ)的。那教官準(zhǔn)會(huì)說(shuō):“你們很喜歡講話嗎?那我就讓你們累到說(shuō)不出話來(lái)。抱頭蹲下,聽(tīng)著:一個(gè)口令十個(gè)動(dòng)作!本瓦@樣我們跳了100多個(gè)蛙跳,才回去休息。但如晚上休息時(shí)有人沒(méi)有睡覺(jué)而講話什么的,教官查房發(fā)現(xiàn)就會(huì)緊急集合。問(wèn):我們是不是今天集訓(xùn)跳得不夠累,教官笑著說(shuō):“那就來(lái)運(yùn)動(dòng)下,抱頭蹲下,我告訴你們,我的快樂(lè)是建立在你們的痛苦之上的!蔽覀冇直涣P了幾百個(gè)蛙跳。許多女生都累得哭了,出乎意料的是教官不但不安慰她們,還說(shuō):‘‘哭,使勁哭,我最喜歡看你們哭了。”晚休時(shí),你抱怨一句,她抱怨一句。我說(shuō):“抱怨有用嗎?還不如好好睡個(gè)好覺(jué),留點(diǎn)力氣。迎接明天的挑戰(zhàn)呢!”當(dāng)然,我們?cè)谟?xùn)練中不但有苦酸,也有甜與樂(lè)的。在訓(xùn)練外的時(shí)間里,我們有觀看了感恩教育片,祖國(guó)60年的慶典,學(xué)習(xí)一些安全的逃生技能,進(jìn)行了野炊,燒烤,拔河等活動(dòng),最難忘的是燒烤,我們快樂(lè)的像小鳥(niǎo),同時(shí)也和教官們親切的交談中感覺(jué)到他們都是和藹可親的,也許是為我們能學(xué)到東西,才在訓(xùn)練中裝一副嚴(yán)肅的表情吧!時(shí)間過(guò)得真快啊,到星期五天早上,我們的活動(dòng)來(lái)了一個(gè)匯操表演,也許是對(duì)幾天來(lái)學(xué)的知識(shí)進(jìn)行一個(gè)檢測(cè)吧,我們心中是緊張的,興奮地。緊張的是怕同學(xué)們的動(dòng)作不一致,興奮的是艱苦的訓(xùn)練就要結(jié)束了,可以回家啦!最后我們匯演雖然我連只得了第三名,但我們還是很高興,因?yàn)槲覀兌寂Ω冻隽恕?/p>
離別的腳步越來(lái)越近了,奇怪的是心中即有許多的不舍與依戀。當(dāng)我們踏上回家的路時(shí),我們還是一個(gè)勁地向教官們揮手。。。。
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