五年級(jí)作文【錦集9篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編收集整理的五年級(jí)作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)作文 篇1
歲月如流沙般悄悄流逝,不知不覺中我已經(jīng)上了六年級(jí)。但是幼兒園大班發(fā)生的一件事,盡管事隔多年,我仍記憶猶新,仿佛一切就在昨天。
記得那是盛夏的一個(gè)下午,火辣辣的太陽毫不留情地把大地炙烤得發(fā)焦發(fā)燙,地面上仿佛被一個(gè)大蒸籠罩住了,使人透不過氣來。云彩受不住酷熱,悄悄地躲得無影無蹤。風(fēng)也不知道哪兒去了,樹梢紋絲不動(dòng),連空氣都是熱的,悶得人喘不過氣來。雖然天氣如此炎熱,但我們幾個(gè)乳臭味干的小毛孩子仍然興致勃勃地玩著“老鷹抓小雞”。正當(dāng)玩得興高采烈的時(shí)候,我一不留神脫了手,摔在地上,一塊無情的玻璃扎進(jìn)了我的手,鮮血流了出來,我忍不住疼痛,一下子哭了出來。這時(shí),班主任劉老師聞?dòng)嵹s來,看到手中流著血的我,連忙蹲下,捧起我的手,抱著我去她家。劉老師有長著一張瓜子臉,留著長長的'頭發(fā),常因?yàn)槲覀冎v課而嘶啞,對(duì)我們就像母親般無微不至。到了劉老師家,她拿出夾子洗了洗,替我夾出玻璃,又用嘴吹了吹。接著,她拿出“創(chuàng)可貼”小心而又麻利地貼在我的傷口上。“叮零零”上課鈴響了,我剛想走出宿舍,劉老師說:“別急,以后要小心。”“嗯,謝謝老師!蔽液鴾I回答道。
從此,我只要看到劉老師,我便會(huì)想起她對(duì)我們無微不至的關(guān)懷與照顧。只要看到劉老師,我心底就會(huì)涌動(dòng)著一股暖流。
五年級(jí)作文 篇2
今天是我爺爺七十大壽。家里的院子擺滿了酒席,爸爸還買了一個(gè)超大的生日蛋糕,看著可饞人了。
酒席過半,終于到了壽星切蛋糕的時(shí)間了。當(dāng)爺爺看到那一個(gè)奶油蛋糕,他的眼珠子都快掉出來了。如果再讓他看一會(huì)兒,我想他的口水肯定得流下來了。這時(shí),爸爸抓住爺爺?shù)母觳,說:“爸,您有糖尿病,可不能吃甜食!”爺爺甩開爸爸的手,氣哼哼地說:“兒子都管起老子來了!我說了要吃了嗎?”說完,他就拿塑料刀切了蛋糕,然后把刀往桌上一扔:“你們多吃點(diǎn)!等老了也吃不成了!”我們?cè)谂赃厗∪皇Γ瑺敔數(shù)钠饪稍絹碓较裥『⒘恕?/p>
這個(gè)小插曲過后,大家又開始有說有笑地吃開了。
過來一會(huì)兒,大嬸嬸忽然喊道:“咦?我明明把剩下的蛋糕放在這兒了,這一轉(zhuǎn)身的功夫,怎么不見了?”大家聽嬸嬸這么說,都轉(zhuǎn)頭去找爺爺。果不其然,爺爺和蛋糕一起失蹤了!于是,大家都分頭去找爺爺,家里、院子里隨處可以聽見“爸爸”、“舅舅”、“爺爺”的叫喊聲,真是亂成了一鍋粥。
我也參加了“尋人大戰(zhàn)”,但是怎么找都找不著爺爺。忽然,我靈光一現(xiàn),后院角落有一間廢棄的房子,里面有個(gè)老式的.大灶。平時(shí)都沒什么人去,只有爺爺有時(shí)候還去那里特意煮個(gè)飯,說是想吃大灶才能燒出來的鍋巴。爺爺會(huì)不會(huì)去那兒了?我叫上爸爸,拔腿就往那里跑。站在門口往里一張望,哈哈,爺爺坐在大灶前,像饞嘴的小狗一樣舔著乘蛋糕的盤子。
我背起手,在門口咳了一聲。爺爺聽到動(dòng)靜,立刻把手上的盤子扔進(jìn)了灶洞里,裝沒事人一樣站了起來。
“爸,您在這里干嘛?”爸爸問道。我在一邊打量著爺爺,他胡子上還沾著一些奶油呢。
“我來這里坐坐,外面吵得很。”爺爺解釋道。
“哦,這樣啊。哎呀,您胡子上怎么這么臟?”我伸手去摸他的胡子,還沒摸著呢,爺爺就用手一抹,把上面的蛋糕抹掉了,還訓(xùn)我:“大人的胡子別亂摸,沒大沒小的!”
我看他還不承認(rèn),干脆坐到灶洞前,探頭往里面裝作很認(rèn)真地觀察著:“嗯?這個(gè)是?好像是……?”
爺爺看我揭穿了他的詭計(jì),板起臉,假裝生氣地說:“現(xiàn)在的年輕人就是浪費(fèi),吃剩下的蛋糕盤子也能當(dāng)柴燒的,丟了干嘛!”邊說邊一溜煙躲了出去。
我和爸爸相視一笑,爸爸抓抓腦袋說:“哎,看來以后家里誰過生日都不能買蛋糕了!
五年級(jí)作文 篇3
20xx年的一天,我隨著許多伙伴從硬幣制造廠里走了出來,第一次看到了藍(lán)天、白云,看到了我向往已久的世界。
我還在工廠里時(shí)曾聽說過,硬幣就是錢,而人們正是用錢做交易的。這番話使我既興奮、又驕傲,迫不及待地等著出廠的那一天。
這一天終于到來了,我經(jīng)過幾番周折,來到了一個(gè)老漁婦手中。她帶著我來到了集市上,把我和另外幾個(gè)硬幣放在了一個(gè)臺(tái)子上,開始了她一天的工作。集市上的人漸漸多了,老漁婦忙里忙外,既要給這個(gè)人找零又要給那個(gè)人裝魚,這時(shí),我看到了羞恥的一幕:一個(gè)人來買魚,他選了一條好魚,讓漁婦把魚裝上,這時(shí),漁婦便拎著魚,哈著腰,裝模做樣地找袋子裝魚,卻暗中換了另一條早已死掉的臭魚交給買魚的`人。而買魚的人似乎并沒有察覺到什么,歡天喜地地交了錢,回家了。
我氣得想大叫,一刻也不想在這騙子手上多待了。好在,我作為零錢,又從這老漁婦手中來到了一個(gè)天真活潑的小男孩手上。小男孩如獲到寶,又蹦又跳。這時(shí),我看到不遠(yuǎn)處走來了一個(gè)瞎了眼睛的乞丐。小男孩似乎也看到了那個(gè)可憐的乞丐,便把我放進(jìn)了乞丐的手中。“謝謝,謝謝……”乞丐不住地感謝著男孩,把我裝進(jìn)了他的口袋。乞丐繼續(xù)乞討著,有的好心人給了他很多錢,有的人卻視而不見,充耳不聞。
這時(shí),老乞丐似乎不小心絆了一跤,我便又從他口袋的一個(gè)小洞掉到了地上,誰也沒有發(fā)現(xiàn)。
我在地上躺著,沒有人發(fā)現(xiàn)我,人們似乎都很忙,一個(gè)個(gè)眉頭緊鎖,快步走來走去。
“哇!爸爸你快看!是一枚硬幣!”我被一個(gè)稚嫩的聲音吸引住了。接著,我被一個(gè)扎著馬尾辮的小女孩撿了起來,她那雙水靈靈、充滿著好奇心的大眼睛上下打量著我。
“看什么看!還不快扔了!這么臟的一個(gè)硬幣,又不值幾塊錢,撿它干什么?”我和小女孩都被這嚴(yán)厲的語氣嚇了一跳。一個(gè)高個(gè)子男人怒視著小女孩。說完,這高個(gè)男人轉(zhuǎn)身就走,“還不快跟上!”小女孩只好慌慌張張地把我放下,跑去追她的爸爸了。
第一天來到這世界的我,看到了人間的善良與丑惡,然而“初來乍到”的我似乎并不了解這背后的原因。天色漸暗,我閉上眼,心想:明天又會(huì)是怎樣的一天呢?
五年級(jí)作文 篇4
早晨,我迷迷糊糊地睜開眼。忽然,媽媽以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖進(jìn)了我溫馨的房間,她興高采烈地對(duì)還在睡意中的我說:“快來看啊,我們家買的車到了!”我頓時(shí)睡意全無,手腳利索地穿上衣服,激動(dòng)地連鞋都顧不上穿,就慌慌張張地跑了出去。
哇!映入眼簾的一幕讓我眼前煥然一新:一輛黑得發(fā)亮的奧迪車!駕駛座上有一個(gè)帥氣、熟悉的身影,那不是爸爸嘛!車前掛著閃閃發(fā)光的車牌,車牌的形狀是四個(gè)空心圓圈,那是奧迪車專有的標(biāo)志。車頂上有兩個(gè)寬大的天窗,非常顯眼,足以讓人看見外面的一切景色。車尾有兩個(gè)排氣管,屁股上高高蹺起的后備箱,兩側(cè)的尾燈就像狐貍的.兩只媚眼?吹饺绱送昝赖亩Y物,我的想像油然而生:我看見數(shù)不勝數(shù)的汽車工人在流水線上操作,辛苦地制造著汽車,是這些工人制造的汽車給了我們幸福的生活,我們開著豪華的汽車進(jìn)進(jìn)出出,來來往往,但我們從沒有想過那些給我們幸福的人。
其實(shí),生活中有很油然而生的幸福,比如:我們?cè)谟螛穲隼锿,幸福油然而生;我們穿上華麗的衣服,幸福油然而生;我們?cè)谌A麗的房子里,幸福油然而生;我們有了電子產(chǎn)品,幸福油然而生……但這些事物的創(chuàng)造者,我們卻忘記了,忘記了建造游樂場的工人;忘記了制作華麗衣服的裁縫;忘記了建造房屋的瓦匠;忘記了制造電子產(chǎn)品的技術(shù)人員。
因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在生活在幸福中,所以更不能忘記給我們制造幸福的恩人。
五年級(jí)作文 篇5
隨著一陣急促的鈴聲響起,老師們都放下手中的作業(yè)本,紛紛跑去做早操了。我很想看老師做早操,等收完作業(yè)便趕快坐好,我的座位就在窗邊,只要一抬頭就能看到了。
瞧,徐老師穿著白衣服,在人群中特別顯眼,我一眼就看見了他。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去他的刺猬般的頭發(fā)似乎短了些,我還以為他剃頭了呢!旁邊的史老師說了一句什么,周圍的人都笑開了。老師們似乎都很高興,個(gè)個(gè)都笑瞇瞇的,我真奇怪他們上課時(shí)為什么那么嚴(yán)肅呢?
前面的班主任隊(duì)伍里好像很安靜,個(gè)個(gè)老師都安安靜靜地做著每個(gè)動(dòng)作。我的目光在人群中搜索著王老師。找不到班主任王老師,卻找到了美術(shù)王老師,從我現(xiàn)在的`角度看過去,王老師很像一頭獅子耶!
跳躍運(yùn)動(dòng)開始了,我想看看第一排胖胖的老師怎么跳,一定很有意思?伤齾s不跳了,和后面的老師聊天。天啊,簡直是老師做操——東游西蕩!如果這情況發(fā)生在同學(xué)們身上,那還得了!
朋友們,你們學(xué)校的老師是怎么做早操的?我想一定也很有趣!
五年級(jí)作文 篇6
在晉江,華僑的子孫們用他們“敢為天下先,愛拼才會(huì)贏”的血性創(chuàng)造了品牌之都的傳奇。而在這片神奇的土地上,有一處美麗的傳統(tǒng)街市也在改革的浪潮中經(jīng)歷了一章鳳凰涅槃式的重生。她就是——五店市!
翻開五店市的歷史,這里記載著晉江昔日的輝煌。開元盛世,五店成市。從五間小店發(fā)展為繁華街市,你不知道晉江人的先祖經(jīng)歷過怎樣的執(zhí)著與堅(jiān)持。曾經(jīng)的五店市,官邸大厝比比皆是,農(nóng)夫商旅來往如織。紅磚白石,飛檐翹脊,西洋小樓,凋花瀛臺(tái)訴說著這里的美麗!
然而,歷史的風(fēng)煙洗刷了曾經(jīng)的足跡,無情的流年鐫刻下了人世的滄桑。負(fù)載了太多歷史的五店市在晉江發(fā)展的浪潮中終于沉沉睡去。于是,這里不再繁華熱鬧,大厝開始荒廢,雕梁開始腐去,人潮也不再如織。冰冷的石板路上,只剩下老人孤獨(dú)的影子。
時(shí)間駛?cè)?1世紀(jì),一場城市化的運(yùn)動(dòng)開始在全國鋪天蓋地涌起。當(dāng)晉江的.舊城改造進(jìn)行到五店市時(shí),是去是留的問題開始讓雷厲風(fēng)行的晉江人猶豫。然而,充滿智慧的晉江人畢竟血液現(xiàn)生氣。就這樣,五店市像一位參透禪機(jī)的道士,靜坐在梅山腳下,放遠(yuǎn)了目光放平了心氣,靜待迎來浴火重生的日子!
今日,如果你再來五店市。你會(huì)看到一座座紅磚大厝光彩奪目,鱗次櫛比;新式建筑材料和復(fù)古紅磚灰瓦相映成趣;閩南園林與現(xiàn)代商廈隔街爭輝;悠遠(yuǎn)的南音與現(xiàn)代展覽合而為一;傳統(tǒng)的小吃與精致的西餐各有生意……這座閩南重鎮(zhèn)的發(fā)源地,借由歲月的洗禮終于鳳凰涅槃重現(xiàn)生機(jī)!
擁抱傳統(tǒng),五店市讓晉江人記住了先祖生活的模樣;創(chuàng)新開放,五店市讓外鄉(xiāng)人了解了閩南改革的創(chuàng)意。感謝五店市,讓晉江在創(chuàng)造了傲世奇跡后,還留有尋根之地!
五年級(jí)作文 篇7
8年抗戰(zhàn),想必大家都知道,8年抗戰(zhàn)里有許多人上戰(zhàn)場當(dāng)軍人,奮勇廝殺,保衛(wèi)中華。但保衛(wèi)中華的人也是讀書人,他們刻苦學(xué)習(xí),發(fā)起起義,反對(duì)日本。還 有,守好中華后為祖國做出的貢獻(xiàn),建設(shè)中華。
現(xiàn)在我只是小學(xué)生,但我堅(jiān)信,只要通過長期地,刻苦地,合理地學(xué)習(xí),我一定可以成為為中國夢(mèng)開路的一份子。其實(shí),每天努力一點(diǎn)點(diǎn),等到學(xué)習(xí)長征路走完時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的`學(xué)習(xí)早已超越自己的預(yù)料,學(xué)習(xí)就在我們身邊,無時(shí)無刻,可總有些人不認(rèn)真聽講,故意少做作業(yè)。這些人,往往都被老師評(píng)壞生。我們一定要學(xué)習(xí)認(rèn)真,多聽老師意見,努力,勤奮,刻苦,這三個(gè)要素為之重要。其實(shí)老師怎么管都沒用,一個(gè)人,他所有的決定都在于他的心,我希望所有的人的心都可以偏向好好學(xué)習(xí),天天向上。
我們?cè)趯W(xué)校中,應(yīng)該利用課余時(shí)間,多看課外書,短暫休整,做好課前準(zhǔn)備。如還 有余下時(shí)間,那就用來溫故新知或查漏補(bǔ)缺,做好沒做完的作業(yè)。其實(shí)除了課間時(shí),午休也可以,一天有7節(jié)課,七十分鐘加六十分鐘等于一百三十分鐘,這就是學(xué)校里的寶貴時(shí)間,一天一百三十分鐘,我們可以充分利用,不可以沒有做完作業(yè)前玩。這樣,少做的作業(yè)能被補(bǔ)回來,錯(cuò)題能糾正回來。
在家里,我們只認(rèn)為做好作業(yè)就行,不!沒有人有過目不忘的本領(lǐng)。只有不斷的復(fù)習(xí),才可以讓我們掌握全面的知識(shí)。在雙休日或節(jié)慶假期間,我們應(yīng)該合理安排,適當(dāng)放松,可有人整天在家就是玩兒,根本沒把學(xué)習(xí),復(fù)習(xí)當(dāng)回事。所以同學(xué)們,人生至少目標(biāo)得有一個(gè),你想考好的大學(xué)嗎?想要,就要好好學(xué)習(xí)。
同學(xué)們,朋友們,只有堅(jiān)持這個(gè)美德,中國會(huì)好,大家會(huì)好,自己更會(huì)好!
五年級(jí)作文 篇8
一年四季,春夏秋冬,你最喜歡哪個(gè)季節(jié)呢?春天百花齊放,鳥語花香;夏天驕陽似火,熱情如潮;秋天碩果累累,風(fēng)兒蕭瑟;冬天銀裝素裹,寒風(fēng)凜冽。而我最喜歡的是春天,因?yàn)樗尸F(xiàn)出的是生機(jī)勃勃、萬物復(fù)蘇的景象,而且?guī)Ыo了人們希望!
瞧,地上的小草害羞地探出了小腦袋,好奇的打量著這個(gè)多彩的世界;湖邊的柳樹吐出了芽兒,正在迎風(fēng)擺出各種姿態(tài),吸引著好多孩子來玩兒;哦,那邊粉紅一片,如天邊的粉色朝霞——那是什么呢?走向前一看,原來是桃花呀!只見桃樹上擠滿了花骨朵兒,春風(fēng)拂過,花骨朵兒們好像聽到了春天的召喚,向春天展露出迷人的笑容,湊上去聞一聞,還有一股芬芳的香味,沁人心脾……正是因?yàn)檫@迷人的香味,引來了幾只小蜜蜂,它們“嗡嗡”著在樹梢飛舞。哦,這場景,可真叫人想拿個(gè)相機(jī)拍下來喲!在這里,我覺得自己就好像置身于仙境一般,舒暢愉悅。
春天不僅充滿了生機(jī),而且是個(gè)播種、充滿希望的季節(jié)。農(nóng)田里,鳥兒唱著希望之歌,我和爺爺來到瓜田,爺爺遞給我一個(gè)盛有種子的小盆和一把小鐵鍬,讓我自己試著種一下。我回憶爺爺上午教我的方法,蹲下用鐵鍬挖了一個(gè)不很深的坑,從小盆里拿了一顆種子,小心翼翼的放了進(jìn)去,又用鐵鍬把挖出的土埋好,為了土不被雨水沖散,我還特意站在上面用腳踩了踩!焙簟狈N完一個(gè)瓜,我長噓一口氣,望向爺爺,只見爺爺贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭。好期待吃自己種的瓜的那一天,那就要好好種,有付出才有收獲!想到這里,我接著種了起來,額間的`汗珠在陽光的照耀下熠熠閃光……
春天不僅美麗,給人希望,人們還很愛春雨。瞧,春雨從天空飄然落下,如細(xì)絲,如花針,如牛毛,在天地之間斜織著,猶如一匹雨簾……我走出大門,置身于雨中,伸出手來,清涼的雨滴落入我的手心,涼爽沁入我的心脾,這種感覺,真愜意!雨滋潤著大地,植物們都更加地精神!雨后,空氣像是被清洗過一般,非常新鮮,吸一口,唔,還帶著一股泥土的芳香呢!
哦,春天,你是那么的美麗,那么的迷人,你帶給了人們希望,我愛你——春天!
五年級(jí)作文 篇9
每個(gè)人有著不同程度的文化或有著不同品質(zhì)的精神,而每個(gè)人的精神或品德都是大有差異的,而有的人為了自己的利益,而去做一些傷天害理、背信棄義的事,這樣的人我們大家應(yīng)該遠(yuǎn)離他們,不管你和他們的“情誼”再深,只要破壞了他們的利益,他們是絕不會(huì)手下留情的,而往往那些把朋友,兄弟放在第一位的人,才是我們真正值得交的朋友,值得我們尊重,值得我們學(xué)習(xí)的朋友!
人的品質(zhì)和道德不是生來就有的,而是通過我們不斷的努力,不斷的學(xué)習(xí),還有父母的教導(dǎo)還有老師的教導(dǎo),以及身邊事情的感觸,讓我們了解做人的道理啊!
在社會(huì)生活中,有的人在與他人發(fā)生矛盾時(shí),相信“以眼還眼,以牙還牙,”這件很正常的事,經(jīng)常以暴力方式去解決問題,而有的人崇尚“金錢至上”為金錢鋌而走險(xiǎn)……這些混淆是非,顛倒黑白的.言行舉止,不僅影響著人與人之間的和諧相處,而且破壞了社會(huì)風(fēng)氣,擾亂了社會(huì)秩序、危害了社會(huì)安全。而我們要堅(jiān)持弘揚(yáng)文化精神,讓我們的祖國更加的和諧,更加的美好啊!
還有的老師是無私的,因?yàn)樗麄冇米约旱囊簧鷣斫虒?dǎo)我們,永遠(yuǎn)把我們放在他們工作的第一位,教導(dǎo)我們?cè)撊绾巫鋈,如何做一個(gè)對(duì)國家有用的人。他是那么的無私啊,世界因?yàn)橛辛怂麄儾艜?huì)變得更加和諧美好,而我們因有了他們,才會(huì) 去懂得如何做人,我們要深深的感謝他們。
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