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      小學(xué)四年級(jí)作文

      時(shí)間:2025-05-17 09:41:02 四年級(jí) 我要投稿

      小學(xué)四年級(jí)作文(大全5篇)

        無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      小學(xué)四年級(jí)作文(大全5篇)

      小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

        去年冬天的一個(gè)下午,天陰沉沉的,還刮著刺骨的西北風(fēng)。因?yàn)殛幪,放學(xué)后,天就已經(jīng)黑了,我騎上自行車飛快地向家里奔去。真是天有不測(cè)風(fēng)云,剛走到半路,鏈子突然斷了。我心想:完了,完了,我只有推著車子回家了!冷風(fēng)吹得我渾身發(fā)抖,而且越走越累,好像永遠(yuǎn)也回不了家了。手被凍青了,手指被凍僵了,此時(shí)的我多么希望能有一位好心的人幫我!我推著車子艱難地走著,盼著……

        就在我走到十字路口準(zhǔn)備拐彎的'時(shí)候,路邊修車的一位好心的爺爺叫住了我:“孩子,你的車子怎么了?快推來(lái)爺給你修修!”我看著白發(fā)蒼蒼的陌生爺爺,聽(tīng)見(jiàn)了他親切的話語(yǔ),就好像見(jiàn)到自己的親生爺爺一樣,一股暖流頓時(shí)暖遍全身,好像風(fēng)也沒(méi)有那么冷了。

        我坐在他旁邊,只見(jiàn)老爺爺一手拿起螺絲刀,一手抓住斷裂的鏈子,麻利地干了起來(lái),一看就是修自行車的能手。不一會(huì)兒,爺爺站起來(lái)說(shuō):“修好了,你可以騎上回家了,我保證你的車鏈子不會(huì)再斷!”“爺爺,我沒(méi)有帶錢,明天我給您送過(guò)來(lái)好嗎?”我低著頭小聲地說(shuō)。爺爺微微一笑說(shuō):“孩子,不用。趕緊回家吧,你的爸爸媽媽還等著你吃飯呢!”我說(shuō)了一聲:“謝謝爺爺!”騎上自行車就往家里趕,此時(shí),我不再覺(jué)得冷了,還感覺(jué)有一股暖風(fēng)向我吹來(lái),好暖和!

        我心想:做人就要做爺爺這樣的人,在別人有困難的時(shí)候無(wú)私幫助別人。

        。∶總(gè)人都像那位修車的爺爺一樣,世界該多么美!

      小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

        主人買了一輛摩托車,他在別人面前夸他的摩托車:“這摩托車的性能可好了。”他剛回去,摩托車的'發(fā)動(dòng)機(jī)發(fā)話了:”我是最重要的!沒(méi)有我車就沒(méi)有動(dòng)力!”他顯得十分神氣。輪胎十分生氣的說(shuō):“難道我們輪胎就不重要嗎?在我們沒(méi)氣的時(shí)候車子總是亂擺,主人怎么騎呀?”鑰匙說(shuō):“我才是最重要的!沒(méi)有我就算發(fā)動(dòng)機(jī)再好,也發(fā)動(dòng)不起來(lái)!卑l(fā)動(dòng)機(jī)說(shuō):“ 我有一個(gè)好主意,也就是我們大家輪流壞掉,看看誰(shuí)最重要!

        第一天發(fā)動(dòng)機(jī)壞了。主人說(shuō):“這破車呀,才用幾天就壞掉了,真是不可思議!卑l(fā)動(dòng)機(jī)自己說(shuō):“看吧,我才是最重要的!”

        第二天輪胎壞了,主人說(shuō):“輪胎怎么又壞了。真可惜我那幾千塊錢了!我真想把它交到廢品站!”大燈說(shuō):“我們不能再搗蛋了,其實(shí)我們都重要,包括每一個(gè)螺絲都是很重要的!眲x車說(shuō):“是呀,我要是壞了可關(guān)系到主人的生命!我可不敢搗蛋!”

        一時(shí)間摩托車的各部件都沉默了。

      小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

        很久很久以前,有一顆善良、可愛(ài)又聰明的種子,脫離了樹(shù)媽媽的懷抱,隨風(fēng)飄呀飄,翻過(guò)高山、越過(guò)田野、趟過(guò)河流,來(lái)到了一座美麗的森林城市?匆(jiàn)雨婆婆正在幫土地爺爺洗澡,那溫馨的畫(huà)面,感動(dòng)著開(kāi)心種子。于是,她決定在這里安家啦。

        種子慢慢發(fā)芽長(zhǎng)大。鄰居們都來(lái)幫忙:風(fēng)婆婆來(lái)了,怕她熱著,給她扇扇;雨婆婆來(lái)了,怕她渴了,給她喝水;蚯蚓來(lái)了,怕她不舒服,給她松土;蜜蜂來(lái)了,怕她不結(jié)果,給她授粉;小鳥(niǎo)也來(lái)了,怕她孤單,給她唱歌。沒(méi)過(guò)幾個(gè)月,種子長(zhǎng)成了一棵漂亮可愛(ài)的開(kāi)心樹(shù),結(jié)著一種神秘的開(kāi)心果。那果子白色的.外殼,綠色的身子,成熟的時(shí)候外殼張開(kāi)著,像極了天使的小翅膀。果子不僅味道甜美,還能包治百病。森林里的居民哪里不舒服了,吃點(diǎn)果子,病馬上就好,精神也就立刻好起來(lái)。善良的開(kāi)心樹(shù)從來(lái)都不吝惜自己的果子。

        今天松鼠哥哥家要開(kāi)生日Party了,邀請(qǐng)了很多朋友到他家去玩,當(dāng)然也包括開(kāi)心樹(shù)。開(kāi)心樹(shù)很高興,特意摘好果子要送到松鼠哥哥家去。誰(shuí)知走在半路上,來(lái)了一只大黑貓,他是這座城市最可惡的動(dòng)物,欺善怕惡,橫行霸道,大家都討厭他。大黑貓攔住開(kāi)心樹(shù),說(shuō):“聽(tīng)說(shuō)你的果子很好吃,而且能治病。我身體不舒服,可不可以給我吃點(diǎn)?”開(kāi)心樹(shù)雖然也不喜歡他,只是聽(tīng)到他說(shuō)生病了,覺(jué)得應(yīng)該幫助他,就抓了幾把果子給他?蓯旱氖,大黑貓吃完果子后仍然不肯放她走。開(kāi)心樹(shù)急了,說(shuō):“大黑貓,你已經(jīng)吃了果子,病也好了,為什么還不放我走?我的朋友在等我!薄昂俸伲l(shuí)叫你的果子太好吃了,我舍不得啊,除非你把所有的果子都留下來(lái)。”開(kāi)心樹(shù)說(shuō):“不行,這些果子是要給我的朋友們吃的,不能再給你吃了!贝蠛谪堃(jiàn)開(kāi)心樹(shù)不給,對(duì)她又踢又打又抓。開(kāi)心樹(shù)受傷了,果子灑落了一地。正在這時(shí),小鳥(niǎo)帶著松鼠哥哥和其他好朋友來(lái)了。原來(lái)松鼠哥哥見(jiàn)開(kāi)心樹(shù)這么久沒(méi)到,派小鳥(niǎo)出來(lái)探個(gè)究竟,發(fā)現(xiàn)大黑貓?jiān)谄圬?fù)她,所以一起趕來(lái)。于是大家同心協(xié)力,打跑了大黑貓,替開(kāi)心樹(shù)包扎好傷口,撿起果子,然后一起回到松鼠哥哥家為他過(guò)生日。

        從那以后,大黑貓?jiān)僖膊桓业介_(kāi)心樹(shù)這邊來(lái)了。開(kāi)心樹(shù)和她的朋友過(guò)得非?鞓(lè)!

      小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

        每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣,有的想做醫(yī)生;有的相當(dāng)教授、學(xué)者;有的想成為軍人;有的`希望當(dāng)官;有的要做有錢人當(dāng)大款……而我的夢(mèng)想與眾不同,因?yàn)槲蚁M麑?lái)能成為一位小學(xué)老師。

        自從上學(xué)開(kāi)始,我就不由得被老師這個(gè)神圣的職業(yè)吸引,我不但從老師那里學(xué)習(xí)了知識(shí),他們美好的品德、一言一行都給我留下深刻的影響。心情是散落的文字,而生活是不同的體裁,我也可以描摹我的美麗人生,盡管生活中會(huì)有暴風(fēng)雨襲來(lái)。盡管我不是玩得文字的人,但我可以駕馭我自己的心情。

        假如我是老師,我會(huì)用最生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)活躍上課的氣氛,把同學(xué)們引入知識(shí)的海洋,讓同學(xué)們覺(jué)得學(xué)習(xí)其實(shí)并不那么難。我會(huì)想出各種辦法引導(dǎo)學(xué)生們積極回答問(wèn)題,鼓勵(lì)他們不懂就問(wèn),告訴他們不要因?yàn)楹π呋蚱渌裁丛蚓蜏惡线^(guò)去。我會(huì)關(guān)心學(xué)得較差的同學(xué),和他們促膝談心,找出原因,討論怎樣改正。我會(huì)讓成績(jī)好的同學(xué)去幫助他們,讓同學(xué)們?cè)诨ハ鄮椭姆諊泄餐砷L(zhǎng)。

        只要你心中有夢(mèng)想就大膽的去實(shí)現(xiàn)它不要考慮在途中會(huì)怎樣到有困難的時(shí)候一定要加油去實(shí)現(xiàn)它!

      小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

        今天,我為自己驕傲,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了放風(fēng)箏。

        早上,晴空萬(wàn)里,風(fēng)和日麗。在我家后面的田野里已經(jīng)有許多人在放風(fēng)箏了,有可愛(ài)的“小松鼠”,有勤勞的“小蜜蜂”,有快活的“小螞蟻”,還有那兇猛的“老鷹”風(fēng)箏。

        看到這些美景,我也迫不及待地拿出自己的`風(fēng)箏放了起來(lái)。我先測(cè)了一下風(fēng)速和風(fēng)向,把風(fēng)箏高高舉起再逆著風(fēng)快速地跑起來(lái)?炜矗业摹靶◆~(yú)”風(fēng)箏像小鳥(niǎo)一樣慢慢地飛向半空中。我以為它會(huì)越飛越高,可誰(shuí)知,它不僅沒(méi)往上飛,還一個(gè)勁地往下掉。我為自己驕傲!

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