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八年級作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的八年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。
八年級作文 篇1
如往常一樣，我悠閑的走在靜靜的校園中。打開教室門，一股勤奮的氣息就撲面而來，小小的筆頭不停的晃動著，黑色的小腦袋正在作業(yè)山中尋找著出路呢！這不用想就知道是我們組的大迷糊——吳欣怡。她一看到我就說：“喂！朱浩杰，這道題怎么解��？”我慢悠悠地走到她的面前，慢悠悠地接過本子，又慢悠悠地說出了這道題的所以然。講解完題目后，吳欣怡就再次投入到了水深火熱的補作業(yè)之中去了。
吳欣怡個字在女生之中算高的。在那副黑框眼鏡下，有著一雙懶散而又飄忽不定的眸子。她那在燈光下略顯橙黃的頭發(fā)與那短小有力的鼻子一起呼應(yīng)，加上那略尖的下巴。給她的微笑增加了一種不可忽略的迷糊。
過了一會兒，咱們組的大哥哥朱浩宇同志也來啦，一來就被我與吳欣怡一人一腳踹在了地下。我首先出聲：“你英語作業(yè)做得如何？”他躲了一下我的目光，還是十分誠實的說道：“一個字也沒寫。”我努力抑制自己的情緒說道：“你的報紙呢？”他憨憨地回到：“忘記放哪了！”我頂著頭上的三根黑線大聲喊道：“你給我找出來！”誰知他拍了拍桌子上的那張報紙說：“找到了！”我心里的那個我一聽這話毫不猶豫地噴出一口鮮血！最后他總結(jié)到：“但是沒有做！”心里的我一邊吐血我一邊說道：“那還不趕快做�！�
朱浩宇是一個十分高的男生，擁有了一米七的身高，眼神中老是透露著一種灰色幽默的感覺。我發(fā)現(xiàn)與他對話，最終你只會被他的那種冷幽默給打敗。值得一說他的鼻子透露著與他一樣的冷幽默！
等到快上課的時候，我終于迎來了咱們組那位氣場強勁的班級三巨頭之一的組長——向鑫鋒。她踏著沉重的步伐，背著那沉重的書包向我們仨走來。但是，沒交作業(yè)的不管裝成什么樣都給我交了作業(yè)先。我語氣不善的對她說：“組長交作業(yè)了。”她看到我那不善的臉色，也不說廢話馬上交了作業(yè)，我呵呵的笑了�。ā�(dāng)時的自己原來也這么神經(jīng)）
咱們鋒哥——向鑫鋒。她那微銅的膚色加上低而有力的鼻子，還有那小巧的'嘴巴與大而和善的眼睛。那眼睛中總有一種特別和善與友好的感覺。可是，她可是一個惹不起的角色。她這人不輕易發(fā)瘋，但是發(fā)起瘋來，根本就不是個人。這就是我們牛氣十足的組長大人——向鑫鋒。
說到我自己，我認(rèn)為我自己有一些神經(jīng)質(zhì)。（原來當(dāng)時我就意識到了）因為我是英語組長，所以我就一直要第一個交英語作業(yè)。這就使其他的人慘了，他們必需在前一天做完英語作業(yè)，讓我收好！就算是我們組的迷糊女王也是如此。不過，我認(rèn)為自己還是一個十分稱職的英語組長。
雖然，我們組的每個人都是十分難搞的極品人物。雖然，我們組每天都有雞飛狗跳，十分爆笑的事情在上演。但是，我相信我們組的極品人物1+1+1+1=4是偶數(shù)可以負(fù)負(fù)得正的！我們可以彌補對方的不足，可以在這爆笑中獲得真正的友誼。我相信我們組，以后一定會越來越好！
八年級作文 篇2
我的名字大家聽了一定不會陌生，因為世界上每個角落都需要我的存在。有了我的存在，世界才更美好。你要是不信，且看：
我給你們舉幾個例子：人類要發(fā)展，要與自然和諧相處，善待自然。社會要幸福人們必須和諧共處，只有和諧才能促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展。和諧要以公平正義為基礎(chǔ)。和諧社會需要以人為本。和諧社會充滿誠信友愛。和諧社會需要全體成員的共同努力，需要每個人從身邊小事做起。
“路不拾遺”的典故：有一個成語叫“路不拾遺”。其出典是：唐朝有個人路經(jīng)武陽，遺失了一件衣服，走了幾十里路才發(fā)覺，心中很著急，當(dāng)?shù)厝藙袼f：“不要緊，我們武陽境內(nèi)路不拾遺，你回去找，一定找得到。”那個人半信半疑趕了回去，果然找到了自己的衣服。
人們就把社會風(fēng)氣好，路上遺失的東西也沒人撿形容“路不拾遺”。這就社會是和諧。
陶淵明在《桃花源記》中描繪了一個古人心中的理想和諧的社會：晉代武陵有個捕魚人，遇到了一片桃花林，在桃花林德盡頭，原來是溪水的源頭。山下有個小洞，漁人就丟下船鉆進(jìn)洞去。只見田地平整寬闊，池塘美麗，房屋整齊，還有桑樹和竹林，田間的小路縱橫交錯，雞鳴狗叫之間相聞，還有男女老幼。來來往往，衣著和外面的人一樣，個個看上去心情愉快，自由自在。
桃花源是人們對和諧社會的一種理想和追求。
世間萬物，十全十美，完美無缺是難以達(dá)到的，從根本上說是不存在的。美與瑕疵正是和諧統(tǒng)一的整體。中國古代四大美女之一的西施，她有沉魚落雁的美貌，但是有心口痛的疾病。每每心口痛就皺眉，一般來說，皺眉是不美的。然而西施皺眉的姿容卻更增添了楚楚動人的效果。
還有19世紀(jì)法國雕塑大師羅丹，他的人物雕塑冰不追求優(yōu)美、完整、典雅，而是往往帶著那些不完整的`、畸形的雕像，展示出一種更高層次的和諧——生命力的和諧。
人們常常認(rèn)為和諧是靜態(tài)，而事實上和諧是動態(tài)的，和諧不是停滯，不是凝固，而是一種積極的前進(jìn)的狀態(tài)。在一個地方，今天和諧了，明天又會被新的矛盾所打破；我們又要做新的努力去爭取達(dá)到新的更高的和諧。
怎么樣，社會生活的方方面面都有我的影子，讓我們成為永遠(yuǎn)的好朋友吧！
八年級作文 篇3
當(dāng)你完成一天辛苦的學(xué)習(xí)，是哪里讓你感到輕松；當(dāng)你被大雨淋濕，是哪里讓你感到溫暖；當(dāng)你被同學(xué)誤會，是哪里讓你感到被理解。
我首先想到的是——家。
家，不需要很大，但要溫馨；家，不需要富有，但要幸福；家，不需要貼上很多的標(biāo)簽，但只要你在就好。
其實有很多話要對你們說，但我不善于表達(dá)，寫下來，我一直記得。
“媽媽，我...我...我今天考試了�！蔽疫t遲頓頓地說道�！翱剂藥追郑俊薄澳莻�...那個72.”“最近有沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)，不是很理想。上課要聽好，老師講的都要記好筆記�！蔽倚南耄焕蠇尵谷粵]有責(zé)備我。我看著老媽的臉龐，聽著老媽的`聲音，想著我要好好學(xué)習(xí)。
媽媽很溫柔，怪罪的話從來不說。而我有一個不愛說話的嚴(yán)父。
“老爸，我上學(xué)去了�！蔽疫叴┲舆吋贝掖业卣f著�！敖裉煊杏�，雨傘帶上再走�！薄皼]事的今天晴空萬里的多好呀，怎么會下雨呢？”“隨你，淋濕感冒了不要來找我。”老爸冷漠地說著�！昂玫暮玫�，我打賭你準(zhǔn)輸，走了�！敝宦犈榈囊宦曣P(guān)門聲。
我走在上學(xué)路上，聽著鳥叫，聞著花香，唱著小調(diào)，好似整個世界都相信我會贏。
想想老爸那慚愧的樣子，我看著都想笑�？熳甙�，要遲到了。
我踏進(jìn)校門，走到教室，坐到座位上，較好作業(yè)，一切美好。
美好的一天就是過得快，聽到放學(xué)鈴，我伸了個懶腰，回家！有一個同學(xué)跑上來說：“外面下雨，注意點，拜拜�！薄芭�，哦...下雨了，我不敢相信跑到窗戶前，看著那傾盆大雨落在窗戶前，打落在大地上。”我想著老爸真的是料事如神呀，真絕了。我一個人默默地走出教室，奔跑門衛(wèi)。我猶猶豫豫地摸著電話，又把手伸回來。打了吧，多丟臉呀；不打吧，我就要變成一只落湯雞了。門衛(wèi)保安看著我在那里站了好一會，問我怎么了。我說：“沒事，沒事�！薄皼]事就好，下這么大的雨快點回家吧，你幾班的？”“二班的�！薄斑�，你看看與一個人放學(xué)的時候送來一把傘說給二班一個女孩，你看看是不是你的。”
我很少哭，但是接過雨傘的那一剎那，那淚和雨一起聚集在一塊，無人知道.....
爸媽，我愛你們，更愛這家。
不羨慕別人擁有的一切，我只羨慕我自己，擁有你們的歲月光陰。
八年級作文 篇4
我這個字大家不陌生，可是了解這個字的人有多少？紅潤的臉上一雙濃眉下邊，鑲著兩只大眼睛，中間是一個沒尖的鼻子，一張紅紅的小嘴總愛嚼點零食。這就是我。
我好靜，從小就悶在家里。玩具玩膩了，便把住意力集中到了家里那些大大小小、薄薄厚厚的書上面去了。于是，看書，便成了我最大的嗜好。
我看書的內(nèi)容非常廣泛，古書、童話書、科普書、回億錄......任何種類的書，只要思想健康，能看懂，我便會捧起它，如饑似渴的看了起來。
為了多看書，我便努力擠出時間，甚至連大小便的.時間也不放過。媽媽曾多次告訴我，上廁所不能看書，可我卻管不住自己。
一天，剛吃完午飯，我又跑到書柜前拿書。媽媽發(fā)現(xiàn)了我的企圖，便命令馬上睡覺。我悶悶不樂地躺到床上，忽然肚子一陣發(fā)脹，便趁機下了床，偷偷抓起書柜里的一本書，扎在褲腰里，用衣服遮上，邊喊著：肚子好難受啊！
邊沖進(jìn)廁所，關(guān)緊門，拿出書，蹲在地上津津有味的看起書來，連解大便也忘了�？粗粗�，我全部鉆進(jìn)了書中忘卻了一切。時間分分秒秒的過去了，書看完了，我這才立起兩條發(fā)酸的腿出了衛(wèi)生間。幸好媽媽在專心地對著鏡子反復(fù)練習(xí)著她要在比賽中領(lǐng)唱的歌曲，沒發(fā)現(xiàn)我違反了圣旨。要不，我會受到她的懲罰——一天不許看課外書。
我一看起書來就上癮，是個地道的書呆子。每次去商店，不買到書，我決不會心滿意足。每次爸爸出差，我總多他說：別忘了買書！在我的心目中，書比模型、游戲機更有吸引力。是的，我不能不看書，因為書給了我知識，給了我力量，使我知道了什么是善與惡；什么是美與丑；什么是正義與邪惡。一本本書像一扇扇知識的窗戶，正在向我展示一個新的美好天地！
八年級作文 篇5
在這個班里，我感覺到自己好像每天都從恐懼聲中成長起來。這個恐懼聲是老師被同學(xué)們激得火冒三丈而發(fā)出響徹云霄的吼叫聲、恐懼聲。
我每天都生活在恐懼聲中，因為我在學(xué)校里隨時隨刻都有可能聽到恐懼聲。特別是上課時，一個個和藹可親的老師們，看見我們班的同學(xué)的丑態(tài)行為，不但不激起老師的滿臉怒火。有時好端端的一節(jié)課，有的'同學(xué)卻在下面搞小動作、睡覺、說話、引起老師火冒三丈地發(fā)出了雷鳴般的吼叫聲。此時此刻的我害怕極了，真的很想老師們不要再這么大聲地吼叫了，我真的好害怕，一種恐懼的聲音飄進(jìn)了我的心中。我每天都在害怕，我害怕什么時候會聽到老師的恐懼聲、老師的吼叫聲、我隨時隨刻都要做好準(zhǔn)備，我才不大吃一驚，不害怕。
他們的吼叫聲使我好恐懼、好害怕。但是，只會使我在他們吼叫完的那一刻起一直鼓勵我別害怕、別傷心、別難過、別流淚、別放棄、努力學(xué)習(xí)，做一個堅強、勇敢、堅持不懈的人。因為語文老師的目標(biāo)你還沒達(dá)到，使你堅定地學(xué)好語文的語文老師，你也不能辜負(fù)他的一片苦心。你必須要堅持，堅持就是勝利！
我每天都從恐懼聲中成長起來，恐懼聲使我更加堅持不懈。
八年級作文 篇6
在我們的成長道路上有一個詞語最為親切，有一聲呼喚最動聽，有一個人最需要感恩，她就是——母親！ 我的母親是世界上最偉大的人，她十月懷胎生下了我，帶我來到了這個世界上，給了我無限的精彩的生活。記得那年冬……
在我們的成長道路上有一個詞語最為親切，有一聲呼喚最動聽，有一個人最需要感恩，她就是——母親！
我的母親是世界上最偉大的人，她十月懷胎生下了我，帶我來到了這個世界上，給了我無限的精彩的生活。記得那年冬天，我去學(xué)校準(zhǔn)備出門的時候穿衣服少了一點，她看到了，就過來跟我說，怎么穿那么少不冷嗎？快回去多穿點，我說我不冷，就這樣子吧！沒事的。后來她就沒在多說，果然、到了學(xué)校的時候十分冷，上課的時候一直在發(fā)抖。到了放學(xué)的.時候，我在學(xué)校門口看到了我的母親，她說孩子來，冷著了吧，多穿點這樣子就暖和點而且比較舒服。在放學(xué)回家的路上我的母親一直啰啰嗦嗦，而我也感到很幸福，也許她很平凡，也許她皺紋越來越多了，白頭發(fā)日日見長，可是她在我心中一直是我的女神母親！多希望時間可以過得慢一點，時光可以待她好。我和藹可親的母親，我感謝您把我?guī)У搅诉@個世界上，我感謝您在我最叛逆期的時候，最無理取鬧的時候，你還是愿意把愛給我，愿意原諒我的任性。在你呵護(hù)的成長上長大，在你萬般疼愛下保護(hù)，關(guān)心下。我懂得了你來之不易。我懂了你辛苦。啊……我的母親我的女神你是世界上最偉大的人！
我能夠生活在這個美好、精彩的世界里，是因為有媽媽的無私關(guān)懷和愛護(hù)，是媽媽教會了我人生的第一課，把我的童年生活裝扮的精彩無限。
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