八年級(jí)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的八年級(jí)作文10篇，希望能夠幫助到大家。

八年級(jí)作文 篇1

　　世界著名指揮家皮埃爾莫安琪，回到法國(guó)參加母親葬禮時(shí)，遇到了兒時(shí)好友佩皮諾，佩皮諾為他帶來了一本老舊的筆記本，是莫安琪當(dāng)年的音樂啟蒙老師克萊門特馬修所有物，有師的記憶，徐徐展開。

　　馬修是一位才華橫溢而又不得志的音樂家，在多次遭受失敗后，他到一所學(xué)校當(dāng)代課老師。這所學(xué)校里的學(xué)生大部分是問題兒童。進(jìn)入學(xué)校后，相對(duì)于校長(zhǎng)的冷酷殘暴，馬修試圖用他的方式，理解每一位學(xué)生。為了打開孩子們封閉的心，馬修組成了一支小合唱團(tuán)，每個(gè)學(xué)生都擔(dān)任著重要的角色。與此同時(shí)，馬修發(fā)現(xiàn)問題男孩莫安琪有著驚人的藝術(shù)天賦，隨著深入接觸，馬修愛上了前來探望兒子的莫安琪的母親，但她卻沒有發(fā)現(xiàn)馬修的好感，在對(duì)馬修表示了誠(chéng)摯的謝意后，與別人相伴離開。馬修失望之下，只好將精力全部放在合唱團(tuán)上。馬修用音樂打開了孩子們的心扉，并且為莫安琪爭(zhēng)取到了深造的機(jī)會(huì)，但就在這時(shí)，校長(zhǎng)卻應(yīng)為失去了晉升的機(jī)會(huì)辭退了馬修。在他離開的時(shí)候，學(xué)生在紙飛機(jī)上寫滿了祝福的話語，用歌唱聲送老師離開。馬修帶著他們的祝福，離開了這個(gè)實(shí)現(xiàn)他夢(mèng)想的地方。這仿佛是一直都能看到的故事框架：善良和藹的老師，敏感脆弱的學(xué)生。抽絲剝繭的敘述方式，溫情與感動(dòng)互相穿插的層次推進(jìn)�？此撇⒉恍迈r卻總能觸動(dòng)心間柔軟的'一角。一生中能遇見的人可以以萬計(jì)數(shù)，而或許就是這樣一位老師，改變你了原本低落的人生道路，用萬分之一的概率為你開辟出一方天空�！斗排０嗟拇禾臁芬彩且粯�，96分鐘的電影，感動(dòng)的瞬間像是流動(dòng)的音符，你可以看見的是其貌不揚(yáng)的壞小子，或者是有“天使面孔”內(nèi)心卻脆弱敏感的莫安琪。而在老師眼里他們都是天使，可能誤入了歧途，但并不影響他們后來居上，放光發(fā)亮。音樂有心。擁有靈性的音樂，才能呼喚起人們心中的感情，孩子們天籟般的嗓音，是馬修對(duì)音樂多年執(zhí)著的最好答卷。因?yàn)樗麤]有放棄，所以他遇到了這群孩子。究竟是誰成就了誰？著點(diǎn)似乎并不重要，重要的是，他不再是那位不得志的老師，他們也不是“蛇蝎心腸”的壞孩子。

　　天空那么大，每個(gè)人都有飛翔的權(quán)力，都有屬于自己的一方未來，如果你想飛，就會(huì)有人為你安上一對(duì)翅膀，永遠(yuǎn)不會(huì)太晚，壞孩子的天空里，永遠(yuǎn)都有老師出現(xiàn)的舞臺(tái)。

八年級(jí)作文 篇2

　　蠟梅歷經(jīng)風(fēng)吹雨打，只為在萬物凋零的冬天綻放的那一刻，抖落厚厚的積雪，忍受狂風(fēng)的侵襲，在微微泛黃的花蕊上刻下“我不認(rèn)輸”。升入八年級(jí)，我感受到學(xué)習(xí)的壓力與緊張，但那張期初考試的成績(jī)單讓我變得更加努力。

　　看著手中的那份成績(jī)單，我的心情波瀾起伏，讓我豁然意識(shí)到學(xué)習(xí)不再是兒戲，于是一個(gè)我陌生的詞——努力出現(xiàn)了。我將那份成績(jī)單貼在書桌上，讓我在學(xué)習(xí)懈怠的時(shí)候便能看見那份恥辱。立志要在月考中拿到一份好成績(jī)。

　　從此，一個(gè)努力的我出現(xiàn)了，平日里，早早寫完作業(yè)的我本應(yīng)拿著武俠小說，如今卻拿著語文書，背誦著文言文;周末早晨本應(yīng)在懶床的我，如今耳機(jī)里放著英語聽力;本應(yīng)和同學(xué)踢球的`我，如今卻在家中做著數(shù)學(xué)練習(xí)題……

　　還記得，那一.天，我正在書桌前做題，忽然樓下響一陣叫聲：“走吧!踢球去吧!”我打開窗戶一看，果不其然，是好朋友叫我去踢球。一聽到“足球”這兩個(gè)字，我頓時(shí)激動(dòng)起來，但眼角卻掠過那份成績(jī)單，于是我那火熱的心情頓時(shí)像潑了一盆涼水一般，即將出口的“好啊!”也變成了“算了，我不去了，我要復(fù)習(xí)。”這時(shí)他驚奇地喊了一聲：“不會(huì)吧，你該不會(huì)是發(fā)燒了吧?你什么時(shí)候這么愛學(xué)習(xí)了!”聽到這話，我回了他一個(gè)大大的白眼，接著關(guān)上了窗，繼續(xù)在題海中漫游。

　　功夫不負(fù)有心人，終于月考結(jié)束后下發(fā)的成績(jī)單給了我一個(gè)大大的驚喜，看著那上漲的排名，我知道這一切都?xì)w功于我的努力!

　　這年冬天，萬里冰封。只因心中的蠟梅綻放，有陣陣幽香相伴，我會(huì)更加努力，我永不認(rèn)輸!

八年級(jí)作文 篇3

　　那是一個(gè)很平常的周五，我們班的第二號(hào)調(diào)皮鬼——汪同學(xué)又來惹我這個(gè)班上頭號(hào)調(diào)皮鬼了，我立刻勃然大怒，幾個(gè)泄憤的拳頭砸下來，砸在他的身上，砸掉了他的調(diào)皮，砸出了他的淚水……

　　在被請(qǐng)去辦公室和老師“喝茶”的路上，我的心繃得緊緊的，太陽(yáng)的光線刺在我的臉上，刺出了一粒粒汗珠……

　　我在猶豫中打開了辦公室的大門，那涼涼的空調(diào)風(fēng)向我襲來，包裹著我，豎起我一身雞皮疙瘩，里面，一位女老師坐在椅子上批改作業(yè)，眉頭略微皺起。她轉(zhuǎn)頭見我進(jìn)來，指了指椅子說：“坐下吧�！�

　　我坐了下來，老師淡淡地問：“知道錯(cuò)了嗎？”我聽了，像背書似地回答道：“從打人的那一刻開始，我就知道了，我不應(yīng)該打人，應(yīng)該告訴老師，讓老師解決。”以我豐富的被“談話”經(jīng)驗(yàn)，這時(shí)候不承認(rèn)錯(cuò)誤，那真是找死了。

　　老師聽了，微微蹙起了眉頭，嘆了口氣說：“你是真的明白了？還是在裝明白？”她輕輕地按在我的肩膀上，“你覺得用拳頭來解決問題，很簡(jiǎn)單，是嗎？你想過沒？當(dāng)拳頭打在別人身上時(shí)，留下的不僅僅是肉體上的疼痛，更是心靈上的創(chuàng)傷�！�

　　我聽了，有一點(diǎn)驚訝，因?yàn)槲覐膩頉]有想過，在打一個(gè)人的時(shí)候，還會(huì)打痛別人的心，便吞吞吐吐的說：“我……我好像沒有想……想過。”

　　老師聽了，眼神里又吐出一種嚴(yán)肅，她認(rèn)真地對(duì)我說：“這就是你的一個(gè)大問題——不會(huì)考慮別人的感受。其實(shí)，哪怕是一句不經(jīng)意間說出的話，也會(huì)深深地刺痛別人的心�！贝巴獾奶�陽(yáng)光灼在我的身上，我感覺，我的.汗又開始縱橫流淌。

　　老師說完，摸了摸我的頭，說：“你其實(shí)是一個(gè)很聰明的孩子。雖然同學(xué)們都說你是調(diào)皮鬼，其實(shí)很多調(diào)皮搗蛋的事情，只是你的實(shí)驗(yàn)。但是，你要明白，無論什么實(shí)驗(yàn)，傷害別人絕對(duì)不是什么好事。你只要學(xué)會(huì)考慮別人的感受，以后一定是個(gè)優(yōu)秀的人，我相信你！”

　　這句話既像洪鐘一般，驚醒了混沌的我；又如春風(fēng)一般，吹醒了我為別人考慮的心。我站起身，鄭重地向老師道別，開門撲入溫暖的夏天里，太陽(yáng)光在我臉上鑄出一層堅(jiān)定。

　　那位老師就是我二年級(jí)時(shí)的班主任楊老師，我從三年級(jí)起，一改“調(diào)皮大王”的稱號(hào)，變成了班上的“學(xué)霸”之一，更是同學(xué)們的“學(xué)習(xí)顧問”。同學(xué)們有問題都樂意來問我，而我則會(huì)不厭其煩地解釋給他們聽。

　　這是因?yàn)�，我的心頭一直回響著那句話：“我相信你”。從那一刻起，我知道我將是個(gè)優(yōu)秀的人，從那一刻起，我知道我要考慮別人的感受，更是從那一刻起，我知道楊老師對(duì)我的信任，絕對(duì)是正確的！

　　吳新宇

八年級(jí)作文 篇4

　　夢(mèng)，是什么？它是虛幻的，是看不見摸不著的，但卻是能讓人感覺得到的。

　　如果說這個(gè)世界是絢麗多姿而又變幻莫測(cè)的話，那么，夢(mèng)的世界則是充滿著詭變和玄妙的氣息的。我相信，它一定是我們每一個(gè)人所向往的世界，因?yàn)樵诿總�(gè)人的心中都有自己的一個(gè)夢(mèng)。

　　在寧?kù)o的夜晚，人們熟睡的時(shí)候，有多少人會(huì)進(jìn)入夢(mèng)境，并且夢(mèng)到自己所向往的美好事物呢？沒有人會(huì)知道，因?yàn)樗�是我們每個(gè)人心中的一個(gè)秘密。它也許會(huì)是個(gè)好夢(mèng)，也可能會(huì)是個(gè)噩夢(mèng)，但不管怎樣，夢(mèng)畢竟是夢(mèng)，極少有可能會(huì)成真。

　　我常常會(huì)做夢(mèng)，當(dāng)然夢(mèng)到的會(huì)有好有壞。每當(dāng)被噩夢(mèng)嚇得驚醒時(shí)，總會(huì)自我安慰，還好原來只是虛驚一場(chǎng)，不是真的，要不然就完蛋了。但當(dāng)做到好夢(mèng)時(shí)，總會(huì)讓我在醒來后，繼續(xù)沉浸在那美好的夢(mèng)境當(dāng)中，仔細(xì)地回味。有時(shí)，甚至?xí)�有一種想把它記錄下來的沖動(dòng)。是不是很可笑呢？之所以會(huì)有這種念頭，是因?yàn)榕聣?mèng)被自己所遺忘。

　　但仔細(xì)回過頭來想一想，這種態(tài)度會(huì)不會(huì)太消極了。明明知道夢(mèng)境成真得可能性幾乎為零，可是還是希望美夢(mèng)能夠成真，是不是有點(diǎn)白日做夢(mèng)？甚至有時(shí)會(huì)在夢(mèng)醒來之后，問自己，這是不是有什么預(yù)兆？真是太迷信了。

　　夢(mèng)怎么可能隨意就成真呢？如果真得那么容易，那它就不是夢(mèng)了。但它也并不是永遠(yuǎn)都無法成真的.，它也有成真得可能性。那就是要通過你自己不斷地努力，不斷地朝自己的夢(mèng)邁進(jìn)。當(dāng)遇到困難、挫折時(shí)，不后退，不害怕，勇敢地向前，樂觀地去對(duì)待，那么終有一天，你的夢(mèng)就會(huì)成真的。到那時(shí)，它就不再是夢(mèng)了，而是實(shí)實(shí)在在地存在了。

　　好夢(mèng)是我們前進(jìn)的一種動(dòng)力，一個(gè)源泉，所以我們不能只是白日做夢(mèng)，而更應(yīng)該努力的朝自己的夢(mèng)不斷前進(jìn)，再前進(jìn)，直到成真為止。

八年級(jí)作文 篇5

　　一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。很多的小學(xué)生活在我眼前溜走了。想要也要不回來了。但是，這六年的時(shí)光是快樂的，有意義的。六年的小學(xué)生活，可以說得上是回味無窮！

　　這六年發(fā)生的事，向海洋里的貝殼，每一件分成一種類型，不計(jì)其數(shù)。有快樂的，傷心的，搞笑的……數(shù)也數(shù)不清。但有一件事，我至今記憶猶新。二年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校舉行了一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。那時(shí)，班里有位助人為樂的大好人，還是班長(zhǎng)呢！他的名字叫王，那天天氣睛朗，運(yùn)動(dòng)員都在奮力一搏，一個(gè)個(gè)都有必勝的心態(tài)。天有不測(cè)風(fēng)云，老天爺?shù)哪樢幌伦幼兊藐幇��！皣W嘩嘩”傾盆大雨忽然降落了下來。誰都沒有料到這么好的天氣竟然會(huì)下雨。居然下起了雨，但比賽還仍然在繼續(xù)。場(chǎng)上的熱鬧氣氛也沒有被雨澆滅，運(yùn)動(dòng)員還是信心十足，但觀看的比賽的觀眾們都坐不住了。有大部分人，認(rèn)為是好天氣，穿的'衣服很少，非常的冷。我們班也有不少人，這時(shí)候，有位同學(xué)冷得受不了了，班長(zhǎng)王把自己的褂子給了這位同學(xué)，自己卻挨了凍。這件事感動(dòng)了很多人，我也是其中一個(gè)。雖然這件事已經(jīng)過去了很長(zhǎng)的一段時(shí)間，但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這個(gè)助人為樂的好同學(xué)。他的笑，他的哭，他那對(duì)做事情認(rèn)真的態(tài)度。在同學(xué)之間樹立了威信。六年過去了，我還記著你那面孔。不過我很快要畢業(yè)了，離開了學(xué)校，老師。��！真不舍得。

　　我就要告別敬愛的老師，離開美麗的母校，離開可愛的同學(xué)們，就要走出那個(gè)六年來天天進(jìn)出的大門了。但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記六年里在母校的生活。

八年級(jí)作文 篇6

　　光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我在這片黃土地上生活了十四年。翻開成長(zhǎng)的日記，字里行間，往事又像剛剛發(fā)生的一樣展現(xiàn)眼前。

　　哦——這是三年前發(fā)生的事了，地點(diǎn)是在揚(yáng)琴考級(jí)現(xiàn)場(chǎng)。

　　當(dāng)我拉著媽媽的手走進(jìn)考級(jí)大廳，考生與家長(zhǎng)已把等待考級(jí)的隊(duì)伍排到了大廳門口。見此情景，心中不免有一絲緊張：這么多人要考試呀！我能通過嗎？也許，緊張?jiān)缫言谥捎椎哪樕象w現(xiàn)，媽媽的大手撫摸了我的肩。

　　隨著時(shí)間的奔流，隊(duì)伍在前進(jìn)。當(dāng)我身前最后一位女孩走進(jìn)考級(jí)房間的門，緊張侵襲了我的全身，到處都能感到伴著心率的跳動(dòng)。只有等待了。

　　考級(jí)房間的門開了，可令在場(chǎng)都很驚訝，女孩是哭著走出來的。里邊發(fā)生了什么？幼小的.心沒有了獨(dú)立面對(duì)的能力，我把頭轉(zhuǎn)向了媽媽。上翹的嘴角，揚(yáng)起的眉毛，甜甜的左側(cè)酒窩。媽媽在微笑，媽媽在對(duì)我微笑。時(shí)間好像停留了許久，許久，微笑融入了我的心靈。想起自己多年的付出、多年的努力，現(xiàn)在是得到確認(rèn)的時(shí)刻，說什么也不該放棄，應(yīng)該笑著去面對(duì)它�！拔乙�走進(jìn)那扇門”小小的心在微笑的力量下，立下小小的決定。轉(zhuǎn)過身，什么都不要想，向前走。一步，兩步，三步，我走進(jìn)了那扇門，跨過了那道坎。

　　音符開始跳動(dòng)，跳成一條條音段，音段又連成美妙的樂章。一切都在微笑的鼓舞下完美的展現(xiàn)，沒有緊張，沒有不安，只有自由與享受。最后一個(gè)清脆的“Do”為曲子畫上了圓滿的句號(hào)。抬起頭，眼前的場(chǎng)景是多么熟悉：上翹的嘴角，揚(yáng)起的眉毛。監(jiān)考老師露出了笑臉，我成功了！

　　合上日記，細(xì)細(xì)品味那個(gè)母親的微笑，不就是成長(zhǎng)路上的一盞燈嗎？它驅(qū)散了我的緊張；教導(dǎo)我面對(duì)困難；照亮了人生的第一道坎；最后為我的成功亮燈祝賀。

　　慢慢人生路，再盞盞明燈的照耀下，一定會(huì)變得輝煌、美好。

八年級(jí)作文 篇7

　　我們每個(gè)人都有自己要好的朋友，那么大樹呢？沒錯(cuò)！大樹也有自己的好朋友，讓我們一起來找找吧！

　　記得那是一個(gè)冬天，太陽(yáng)哥哥看見大樹弟弟生病了，原來大樹弟弟每天都站在寒風(fēng)之中，結(jié)果凍著了。了解到這些，太陽(yáng)哥哥趕緊把烏云弟弟都趕走了，把自己溫暖的陽(yáng)光灑到了大樹弟弟的身上，大樹感到非常溫暖，大樹弟弟于是對(duì)太陽(yáng)哥哥說：謝謝你，我的朋友。

　　記得那是一個(gè)夏天，天氣炎熱，土地干旱，大樹的身體也開始干枯，風(fēng)婆婆和雨姑姑看到這些，馬上要給自己的朋友幫助，一陣陣涼風(fēng)吹來，真是太涼爽了！雨姑姑也不甘示弱，小手一揮，雨點(diǎn)寶寶們便紛紛地沖向大地，只一會(huì)的功夫，大樹又顯得更加精神了，更加翠綠了。大樹說：謝謝你，我的`朋友。

　　小松鼠看到樹哥哥很健康，于是慢慢地走到大樹面前說：我?guī)筒涣四闶裁疵�，我們能做朋友嗎？大樹哥哥笑著說：當(dāng)然可以了，來我的身上吧，給你乘涼，陪你玩耍。小松鼠一聽，非常高興，于是，小松鼠也不客氣地將大樹當(dāng)成了自己的家和游樂園。有一天，大樹生病了，身上有了很多蟲子，小松鼠一看，可著急了，對(duì)大樹哥哥說：你再忍一會(huì)，我這就去找啄木鳥叔叔。說完，小松鼠就一蹦一跳地走了。大樹默默地說了聲：謝謝你，我的朋友。

　　啄木鳥是大樹的專職醫(yī)生，它一聽到消息后就迫不及待地背上醫(yī)療箱飛來了，它用自己又尖又長(zhǎng)的嘴巴啄開樹皮，用舌頭把蟲子勾出來，然后再把傷口慢慢地包扎好，過了幾天，大樹就康復(fù)了。大樹對(duì)啄木鳥說：謝謝你，我的朋友。

　　還有蚯蚓，它是大樹最默默無聞的朋友，每天在地底下鉆來鉆去，給大樹翻松泥土，讓大樹能吸收更多的養(yǎng)分，呼吸更多的新鮮的空氣，茁壯成長(zhǎng)。蚯蚓以為大樹不知道有它這個(gè)朋友，但是蚯蚓錯(cuò)了，一天，大樹對(duì)在地底下的蚯蚓說：謝謝你，我親愛的朋友。

　　看吧，大樹有這么多的朋友，人類也是大樹的朋友，所以不要傷害它們，要保護(hù)它們哦！

八年級(jí)作文 篇8

　　鷹擊長(zhǎng)空縱然再高，也始終逃不了對(duì)巢的思念；魚潛水底，縱然再深，也始終躲不掉對(duì)家的惦記……

　　離別

　　風(fēng)寒。日冷。

　　天灰蒙蒙的，陰著臉，無情地飄落著雪花。太陽(yáng)好不容易擠出那么一小點(diǎn)兒，想給這世界一片燦爛，一份溫暖，卻是柔弱的，無力的獨(dú)自陰慘著。這千山鳥飛絕的冬季，空中似乎有雁在叫，它哭喪著，漫無邊際地也不知要落到哪兒去了。風(fēng)在耳邊呼呼作響，仿佛在演奏著一曲凄涼的段子，為這不忍的離別發(fā)出最后的悲嘆。漫天紛飛的雪花輕悄悄地落在山上，落在樹上，落在我們的身上，也撒進(jìn)依依不舍的心里。山靜默著，樹靜默著。整個(gè)世界都是空蕩的，只有被離別傷透了的心在痛苦地顫抖！淚，不知不覺充滿了眼眶。月光里，都是噙著淚珠的人，但誰也沒讓它流落，轉(zhuǎn)而一拭又是一張笑顏！淚，只會(huì)成為自己的傷，化作他人的.痛。

　　雪，下了又停，停了又下；淚，生了又拭，拭了又生。粉妝玉砌，只恐人心最容易寂寥……

　　消逝

　　星落。月黯。

　　在溫柔得令人心疼的三月，外婆去世了。星星悄悄地劃過天邊，來的無聲無息，走的也一點(diǎn)兒不留痕跡。外婆也如這星，把光輝灑在我的身上，但我不曉得外婆是哪顆星。我只愿做這滿天星斗中的一顆，與屬于外婆的那顆星相望，即使遙遙，也無怨無悔。夜空朗朗，月卻是有些朦朧，隱隱約約的盡是外婆的影子。千百年來，一個(gè)同心一樣容易破碎的月亮勾走了多少傷心人快樂人的脖子。我希冀著：外婆會(huì)在“月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中”的景象里安詳……

　　月，明了又暗，暗了又明；人，痛了又笑，笑子又痛。星星點(diǎn)燈，只恐人心最容易迷茫……

　　思念

　　一條幽徑，曲折迂回中總會(huì)激起心曠神怡的向往；一波巨瀾，潮起潮落時(shí)更能疊出驚心動(dòng)魄的鳴響；一個(gè)故事，遺憾悲嘆里才有肝腸寸斷的凄涼；一份思念，纏綿惆悵中方顯入世的牽掛。思念，思念這飛雪飄飄，思念這落淚灑灑，思念這月夜淡淡，思念這星光點(diǎn)點(diǎn)。

　　痛，在不斷地延伸；夢(mèng)，也在不斷地延伸。時(shí)間荏苒，似水年華里思念如潮。

八年級(jí)作文 篇9

　　在四季中，我鐘愛于秋。

　　看著秋，看著樹上的秋葉緩緩飄下，心中的烏云在此刻悄然散盡。秋葉的顏色是那么沉寂，為秋季的景色添加了一絲不明的色彩。

　　我愛秋天的'大自然——楓樹。楓樹的葉片在秋季色彩艷麗，樹冠濃密，讓人一眼望去，仿佛置身于一片火海之中。它的顏色，猶如燃燒著的火焰；猶如火辣的驕陽(yáng)；猶如鮮紅的鮮血，使人可望不可攀。

　　我愛秋天的大自然——田野。秋季的田野是農(nóng)民們最為喜歡的，風(fēng)輕輕一吹，樹上的果實(shí)便搖晃起來。他們搖擺著那沉甸甸的身子，拼了吃奶的勁，想要掉進(jìn)農(nóng)民們的腰包。一大片一大片的金稻谷成熟了，秋風(fēng)一飄，他們便在那金色的田野里跳起舞來，像是在歡呼，像是在陶醉，連綿起伏著。

　　秋天，是秋姑娘下凡的季節(jié)，她將屬于秋天的氣味撒于人間，讓人們沉迷于秋季。落葉不知在何時(shí)鋪在大地之上，為大地穿上了一件全新的衣裳，果實(shí)的芳香飄散在四處，讓人們比往常更欣賞著秋天。

　　嗅著那獨(dú)屬于秋的香氣，它的清新，它的芳香，讓人不自覺地向往著明天的美好。

八年級(jí)作文 篇10

　　昨一時(shí)興起有一些想法，今寫出來，無歧視之想法，倒有調(diào)侃的意味。中華文字果真博大精深，特別是造就了這個(gè)“女”字，特別能反應(yīng)出當(dāng)代女者的特點(diǎn)。真的不得不佩服造字先師倉(cāng)頡的未卜先知。

　　從“女”字的字形可以看出，中間是一斜著的“口”，口斜少正話；口邊五筆伸向五方，五方皆可言；假若以中為心的話，心不正，女者懷的就是虛榮心；總體反應(yīng)的是多言，言而不正，是虛言，心是虛榮心。這正是當(dāng)代女者的典型特點(diǎn)。照此說法，男豈不有四口？不是的，男只有一口，都被封口膠呈十字形封住了，只剩下面的力了，不能說話，只能出力。這也是要佩服倉(cāng)頡的另外一個(gè)原因，居然知道幾千年后會(huì)有封口膠這種東西。

　　當(dāng)代的女者都是虛言家，受著虛榮心的指示，虛言也是必然的，虛言主要反應(yīng)的`是中間的虛榮心。女者言出必踐，明天不行下個(gè)月也一定要做好，不存在過程，最好的體現(xiàn)是希望“工作一年當(dāng)主管，上班半載調(diào)市區(qū)”，不接受現(xiàn)狀，更別想她暫時(shí)安于現(xiàn)狀。一但希望實(shí)現(xiàn)不了，成家的怨老公沒志向，沒成家的怨老爸沒出息，最理想的狀態(tài)是老爸當(dāng)大官，老公當(dāng)大款，這樣跟別的女者說起來話音也要高三分，虛榮心得到大大的滿足，很有面子，順便也可以借著老爸老公為所欲為，豈不痛快。

　　女者多言，言而二中心：錢，權(quán)。這就造成了攀比，成家者比老公的錢權(quán)，沒成家者比老爸的錢權(quán)，都希望老爸老公有比爾蓋茨的錢和潘基文的權(quán)合二為一。老爸老公沒錢沒權(quán)的女者簡(jiǎn)直不想活在世界上，因?yàn)檫@樣太沒面子了，生不如死：老爸老公有錢有權(quán)的女者就跟其它超過自己的女者相比，總要把人家比下來才甘心，比不下來就怨老爸老公，唉……。

　　還是古人了解女者，恰如其分的造就了女字，也造就了一些女者的規(guī)則，“七出”和“三從四德”造就了五千年的文明，在五千年中武則天這只牝雞也只司晨了四十年，五千年文明還在。當(dāng)代社會(huì)，女者天下，老公老爸，只出力吧，只有錢權(quán)，文明何有？

　　一時(shí)興起，胡亂言之，博眾一笑，不足為信。

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