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六年級作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的六年級作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級作文300字 篇1
親愛的巴金爺爺：
謝謝您的回信。您帶病寫下的信，那飽含溫情的文字，就像是您親自教導(dǎo)我一般。我知道，您的回信不僅表達(dá)了對我們的關(guān)愛，還滲透了您對我們的期望。您一直在人生的路上為我們指引著方向，在迷途的暗處中作一處指標(biāo)。
您希望我們用多余的精力，多出的時間來關(guān)愛別人，幫助別人。我一定會做到。在當(dāng)今的.社會中，有一些人是一心為自己，甚至為了達(dá)到自己的目的而背地里干損人利己的事情。這是極為不道德的。他們到頭來一定還是什么都不會得到。您讓我明白，每個人都應(yīng)用自己的果實(shí)來回報社會，而不是生于社會再像蛀蟲一般，吞噬社會。在人的一生中，奉獻(xiàn)是最令人自豪的，在奉獻(xiàn)中，我們會得到無窮的快樂，這是一種截然不同的快樂。施比得更有福，只有我們每個人用自己辛勤的汗水為世界澆灌出一片綠蔭，未來才會是更美好的，而不是爾虞我詐的世界。
謝謝您，為我在人生的道路上指引了道路。
一名小學(xué)生：王圣杰
xx月xx日
六年級作文300字 篇2
假如我是孫悟空，我一定要讓長沙的噪音變小，因?yàn)樗拖窬o箍咒一樣，讓我頭痛。于是乎我揮舞著金箍棒，念動咒語：”嗎哩嗎哩轟！” 唰。只見路邊的噪音檢測牌立馬顯示噪音為零分貝 。啊，在沒有噪音的環(huán)境下，我舒服多了。 “老孫去也！”
第二天，我又來到長沙，發(fā)現(xiàn)它有很多很多垃圾，且不說這里，那里垃圾也不在少數(shù)，就好像九九八十一 難里的所有怪物都跑出來，不斷地啃食著我們的'城市，仿佛要把我們的城市變成它們的巢穴一樣。于是乎我揮舞著金箍棒，拔出一根毫毛一吹，那一瞬間就變出了無數(shù)個“孫悟空牌強(qiáng)力吸塵器”，把這里的“妖怪們“全部吸光了！ “老孫去也！”
第三天，我發(fā)現(xiàn)長沙的空氣味道非常的難聞，我低頭一看，原來有大量的廢氣從汽車的排氣管里排出來。于是乎我又拔了一根毫毛，輕輕一吹，呼汽車廢氣突然變沒了，排出的都是氧氣！ “老孫去也！”
終于，這三大妖怪全被我消滅了。看啊，多么美的長沙！ 希望她會變得越來越美麗！ “老孫去也！”
六年級作文300字 篇3
學(xué)校是我們的第二個家，而在這第二個家中，有一個人讓我記憶深刻，他就是我的老師——李老師。
李老師教的科目是數(shù)學(xué)，他的長相平平，個子不是很高，皮膚很黑，頭發(fā)有一點(diǎn)稀少。但一雙火眼金睛特別厲害，上課時同學(xué)們做小動作總是逃不過他的眼睛。他的嘴巴有點(diǎn)扁，喜歡穿休閑的衣服和運(yùn)動鞋。
李老師有時很嚴(yán)厲，而有時很愛開玩笑，喜歡跟我們講笑話。李老師的嚴(yán)厲通常表現(xiàn)在，同學(xué)們不寫作業(yè)或者有些同學(xué)上課說話的時候。如果老師正在氣頭上，同學(xué)們招惹了他，那招惹的同學(xué)可就慘了，非得挨一頓狠狠的訓(xùn)斥不可。
記得有一天早上，老師拿著書進(jìn)入教室，接著就讓各組組長檢查組員的作業(yè)，最后把檢查結(jié)果告訴老師。組長檢查好作業(yè)，把沒寫完作業(yè)同學(xué)的名字告訴了老師，剛才若無其事的`老師，現(xiàn)在大發(fā)雷霆，讓那些同學(xué)站在后面補(bǔ)寫，什么時候?qū)懲晔裁磿r候回座位，另外再寫一篇檢討書，寫出你寫不完作業(yè)的原因和今后的打算。哎，此時的老師真是嚴(yán)厲呀！
老師除了有時候有些嚴(yán)厲，他對同學(xué)們還是很溫柔的。他通常會給同學(xué)們講一些有趣的笑話，但這些笑話都和學(xué)習(xí)的知識有關(guān)。
我很喜歡這樣的老師，可能正是因?yàn)橛羞@樣一位老師，我們班的成績才會一直很好的吧！
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