五年級的作文[常用6篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的五年級的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級的作文 篇1

　　我最感激的人是我的爸爸，他是一個和藹、慈祥的人。

　　我爸爸的身材看起來有點胖，比我和媽媽都富態(tài)。他由于工作繁忙，一雙眼睛看起來總是有點疲倦，眼睛下長著一個小小的鼻子，和一張時常干燥的嘴巴，一對招風(fēng)耳看起來很可愛。

　　我的爸爸是一個耐于吃苦的人。

　　一天晚上，爸爸出差在外，打電話通知媽媽他今晚要回家來。聽到這個消息，我激動的活奔亂跳，靜不下來。因為爸爸出差近兩個月了，我很想他。我吃完飯寫完作業(yè)，跟著媽媽來到高鐵站，這里可真是人山人海，大概出門在外的人，家人都去接站的原因吧。我站在高鐵站出口出，緊緊地盯著出來的每一個人，生怕爸爸走丟。而媽媽卻忙著打電話繼續(xù)聯(lián)系爸爸，過了一會兒，有一個熟悉的身影出現(xiàn)，那是爸爸提著大包，笑瞇瞇地來到我們面前，這時高鐵站的景色更美了，爸爸的到來，讓毫無生機的高鐵站一切都顯得格外美好，我趕緊跑到爸爸身邊，爸爸抱緊我，不停的問我想不想他，還在我的額頭上使勁的.親了一口。我拉著爸爸的手，讓爸爸坐上回家的車，只想讓爸爸在座位上靜靜的休息一會。在車里爸爸關(guān)心的問著我的學(xué)習(xí)情況。

　　到了家，爸爸拿給我一個禮物，我問是什么東西？爸爸神秘地說：“等一會你就知道了”。爸爸打開了禮物盒，我驚喜的看到，里面全是好吃的食物，爸爸卻沒吃，都拿給我吃。

　　我的爸爸不僅熱愛工作，更愛我，我也真愛他！

五年級的作文 篇2

　　小花貓午覺醒后，要出去玩。 小花貓走到一間屋子的里面，看見一個亮晶晶的東西，小花貓就好奇的走到前面，奇怪的是這亮晶晶的東西里面有一個跟自己長的一模一樣的毛，它覺得很好玩就問鏡子里的小花貓“你是誰啊？”鏡子里面的小花貓只是張嘴不說話，很沒禮貌。

　　小花貓生氣了，它把眼睛瞪得大大的，暑期長長的尾巴，向鏡子沖去。鏡子里面的'小花貓也學(xué)著它的樣子，也向它沖去。小花貓很生氣了，它伸出尖利的爪子，打鏡子里面的小花貓，鏡子里的小花貓一點也不害怕，還是照樣學(xué)它的楊樣子。 小花貓見它這么厲害，下德跑回家們爸爸小花貓給爸爸講了全部過程，爸爸說：“傻孩子，這是鏡子，里面的小花貓就是你呀！”其實做人就像照鏡子一樣，你給人家笑臉，人家一定也對你笑臉相迎；你兇巴巴地對人家，人家怎能給你笑臉呢？ 小花貓聽完爸爸的話，便又去照鏡子，小花貓的面上露出笑容，它見鏡子里面的小花貓也笑了，小花貓羞愧的低下了頭。

五年級的作文 篇3

　　我上過許許多多的課，在這么多的課中，我印象最深的就是那節(jié)有趣的課了。

　　那天，我們坐在教室等待老師來上課。只見老師一邊走進教室，一邊說："同學(xué)們，今天，我們來做一個有趣的游戲。你們知道是什么嗎？""傳口令！"同學(xué)們異口同聲并紛紛向老師投去期盼的目光。我心想："真是大姑娘上轎————頭一回！"

　　老師先把游戲的規(guī)則講一遍："每個小組坐（或站）成人數(shù)相等的`一排。不準隔著人傳。每條口令只能傳一遍。不許偷聽，不干擾別人傳口令"

　　游戲開始了。老師先把口令寫在紙上，然后讓每組第一個同學(xué)上去看口令。他們看了一遍，把口令深深地刻在心里。個個胸有成竹，都希望自己的小組獲勝，我也信心滿滿。

　　"開始傳！"隨著老師一聲令下，同學(xué)們展開了激烈的傳口令比賽。我看著第三組的那兩個同學(xué)正傳得笑呵呵的，心想："什么時候輪到我呀！"還沒等我回過神來，趙曉琪已經(jīng)在我耳邊嘰哩呱啦說了一大堆，我糊里糊涂地聽了遍，是什么？但是隱隱約約聽到一句話。趙曉琪說完之后，我不再多想，便迅速地轉(zhuǎn)過頭去，對我后面的同學(xué)傳口令。可是由于我太緊張了，把口令中的"地"說成"田"了。我真后悔，真希望時間能夠倒流。我懷著緊張，激動的心情往別組瞄了一眼，只見其他的小組都已經(jīng)傳到第六個同學(xué)。再看看我們組，天�。∥覀兊男〗M才傳到第四個同學(xué)。我真為我們組捏一把汗。

　　每個小組都傳完了。結(jié)果全部放到投影儀上，五花八門，什么都有。有"綠青蛙呱呱，蹦到田里看青蛙"但是最搞笑就要數(shù)我們小組的答案了："加緊光，緊緊加，緊加，緊光。"這答案讓我們笑得前俯后仰。公布正確答案了："綠青蛙，叫呱呱，蹦到地里看西瓜。"

　　這次游戲讓我收獲了："不能以訛傳訛，別人告訴你的東西，要先經(jīng)過大腦的思考，再從嘴里說出來�！�

五年級的作文 篇4

　　我是一位平凡的10歲小學(xué)生，我從小就跟著奶奶住，我缺少父母之愛，我想一定有人問為什么，因為在我很小的時候，我的父母就離婚了。

　　在我小的時候，家里很窮，爸爸是在小李莊工作的車夫，每天不是去飛機場接人，就是去接單位的領(lǐng)導(dǎo)。媽媽在家里照顧我，全家人都靠爸爸一個人維持生計。有一天，爸爸做出了一個驚天動地的`決定，去韓國打工！如果爸爸走了，誰還是家里的“頂梁柱”啊，我和媽媽怎么辦？可是，爸爸還是決定要去。

　　那天晌午，我們?nèi)ワw機場送爸爸，他走之前，我和媽媽隱隱約約看見了爸爸的背影，飛機開動了，爸爸向我揮揮手，從那一刻起，父親離我遠去，我注視著飛機，不懂爸爸為什么要離我遠去。這幾年，我一直跟著奶奶，而媽媽就去一家超市打工賺錢。

　　有一天，媽媽實在是沒有錢花了，就讓爸爸打點兒些錢過來，問爸爸要些錢。可是媽媽借爸爸的錢還要還給爸爸，可媽媽一個月的工資才幾百塊。直到有一天，媽媽還不了錢了，就和爸爸離了婚。我現(xiàn)在長大了，也知道疼愛父母了，但是，我有個心愿，最終還沒有達成。爸爸媽媽，

　　你們能不能復(fù)婚？這是我一生的心愿，難道你們就一時賭氣，要毀了我們一家三口嗎？我求你們趕快復(fù)婚吧，我想早日讓我們一家三口重新團聚！重新過上比以前還要溫暖的生活！

五年級的作文 篇5

　　媽媽的愛如陽光，讓我感到溫暖。媽媽的愛如雨露，滋潤我的心靈。媽媽的愛如大樹，保護我健康成長。媽媽的愛如空氣，無時不在，無處不在。

　　媽媽的愛給了我勇氣，讓我勇敢面對困難和挑戰(zhàn)。有一次我和爸爸媽媽一起去爬黃山，爬到一半的時候，我爬不動了，媽媽對我說：“再堅持一會兒就能到山頂了�！蔽衣犃藡寢尩脑�，又打起精神繼續(xù)往上爬，最后我們成功的登上了山頂。

　　媽媽的愛陪伴我成長。我每天上學(xué)、放學(xué)，她都會接送我。我生病時她會給我吃藥、帶我去打針。我餓了的'時候，她會為我做飯。在商場里我看中了什么玩具，她就會給我買。

　　媽媽的愛教會了我感恩。媽媽很愛我，我也要用行動報答她的愛。我在她的生日時送給她我自己做的卡片。我經(jīng)常跟她一起分享好吃的。我會好好學(xué)習(xí)，然后把一百分當做驚喜送給媽媽。如我是一只鳥，媽媽就是我飛翔的翅膀。如果我是一顆種子，媽媽就是水、泥土和陽光。等我長大后，我要用結(jié)實的雙臂，保護媽媽，承擔起家的責(zé)任，報答媽媽對我的愛。

五年級的作文 篇6

　　早晨，我像往常一樣打開窗戶，呼吸著新鮮的空氣，一股與往日不同的氣息撲鼻而入。

　　向外張望，啊，下春雨啦！一個個頑皮的雨娃娃駕著春風(fēng)從天而降，雨絲細細的，像無數(shù)條繡花針，像千萬條銀絲，斷斷續(xù)續(xù)地直插地上，又好像成千上萬串珍珠從天上撒下來。那淅淅瀝瀝的雨水落在屋頂，像坐彈簧床似的又彈了起來，激起朵朵水花；雨水順著屋檐流下來，像斷了線的珠子，一串接一串地打在地上，濺開一朵朵晶瑩剔透水花……

　　在春雨的滋潤下，樹兒長出新芽，在雨中盡情地舒展腰肢；花兒開著美麗的`花朵，在雨中不住地點頭微笑；青草從地里探出小腦袋，看著這精彩的世界，對未來充滿了憧憬和希望，在雨中跳著歡樂的舞蹈……馬路上，五顏六色的傘兒就像一朵朵花兒在緩緩移動，美麗極了。這真是一幅絢麗多彩的春雨圖��！

　　我愛春天，更愛春天的雨！

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