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      八年級(jí)作文

      時(shí)間:2025-05-11 10:40:18 初二 我要投稿

      八年級(jí)作文

        無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的八年級(jí)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      八年級(jí)作文

      八年級(jí)作文 篇1

        遺落在鋼筆里的憂傷

        一支鋼筆,在被拒絕后,給我?guī)頍o盡的憂傷;

        一支鋼筆,帶來憂傷后,給我?guī)砩羁痰乃妓鳎?/p>

        一支鋼筆,在被思索后,給我?guī)砬斑M(jìn)的動(dòng)力;

        一支鋼筆,帶來動(dòng)力后,給我?guī)頉_刺的目標(biāo);

        一支鋼筆,完成目標(biāo)后,給我?guī)硇碌木荆?/p>

        一支鋼筆,給我警示時(shí),它告訴我:你現(xiàn)在的位置是“0”,你現(xiàn)在是一無所有的!你的人生沒有終點(diǎn),沒有擁有。

        一支鋼筆的思索

        走進(jìn)校園,黃葉飄飄,宛如一群蝶從天而降。秋葉撒撒,又如一群蝶翩翩起舞。

        然而教室里給我的感覺卻是大相徑庭。走進(jìn)教室,我只得用一個(gè)淡淡的目光投向它。雖然這是周四,是童話中記載的屬于我的日子,但是它卻沒有變成現(xiàn)實(shí)。因?yàn)椤巴捓锒际球_人的”。

        無奈中,我將這支鋼筆輕輕的拿起,又輕輕的放下。這支鋼筆從空中劃過一條弧線,是一座橋的形狀,是彩虹漸漸消失的.形狀。于是一座橋就這樣崩潰了,就這樣無聲無息地碎了。

        就是這支鋼筆,讓我思索到了一條弧線,一道彩虹,一座崩潰的橋。就是這支鋼筆,讓我思索到了,在目標(biāo)將要完成時(shí),迎面走來的往往是徹徹底底地失敗。所以,我明白了,目標(biāo)將要完成時(shí),并不等于已經(jīng)完成了目標(biāo),真正的友誼并不是那樣好建立的。

        鋼筆=動(dòng)力

        什么樣的原因,我并不清楚。那是一種怎樣的動(dòng)力,我也不會(huì)了解。一種涌上心頭的淡、冷、寒、稚,讓我對(duì)鋼筆的主人產(chǎn)生一種莫名的好感,那是一種精神的動(dòng)力,也是一種心理上的壓力。他曾承諾過,我要好好學(xué)習(xí),用我的全部精力去學(xué)習(xí)。所以我也會(huì)努力的向著那個(gè)目標(biāo)前進(jìn),那是一個(gè)遙遠(yuǎn)的目標(biāo)——一中選優(yōu)。

        其實(shí)這不是一個(gè)空想,只是有些模糊。由于目標(biāo)的“遙遠(yuǎn)”,自己有些放松。耗盡了精神的動(dòng)力,因?yàn)殇摴P漸漸地淡了。雖然目標(biāo)我沒有忘記,但是這種動(dòng)力真的快被我耗盡了,枯竭了。

        在鋼筆最饑渴的時(shí)候,墨被打翻了,一種空、蕩、沉、涼的感覺在我手上。我發(fā)現(xiàn)鋼筆已經(jīng)舊了,但是它才用過幾天?難道引領(lǐng)我向目標(biāo)前進(jìn)的動(dòng)力真的離開了嗎?疑惑中,我終于找到了答案。

        由于目標(biāo)的遙遠(yuǎn),我放松了自己。所以我的知識(shí)少了,所以善辯的它不再與我爭(zhēng)論,所以它總到別人的墨瓶里充饑。漸漸的,我的墨瓶裂了,我的動(dòng)力消失了。

        我也就這樣消沉了下去。

      八年級(jí)作文 篇2

        在幾個(gè)月前,有一個(gè)可愛的小孩來到這個(gè)美麗的世界,她出生的時(shí)候臉十分得紅,眼睛緊緊地閉著,她的哭聲十分響亮。這個(gè)可愛的小女孩便是我的小表妹,小名叫露露。

        她有著紅通通的小臉蛋,大而黑的眼睛,櫻桃似的小嘴,小小的下巴,高高的鼻梁。小露露很愛吃,喝奶粉的時(shí)候從來都不停,而是一口氣喝完,生怕別人搶了她的奶粉似的。

        她睡覺的時(shí)候十分好玩,有時(shí)會(huì)笑,有時(shí)又會(huì)哭,有的`時(shí)候居然還會(huì)動(dòng)一下自己的眉毛,兩只小手不停地亂抓,有一次都把自己的小臉抓的通紅。

        她最大的毛病就是要讓人抱著睡覺,好像是為了有安全感吧,只要一放下,她就立刻號(hào)啕大哭,所以我們只能先抱著她睡,等她睡熟了再把她放下。她十分聰明,睡一會(huì)兒再睜開眼看看有沒有人抱著她,如果沒有,她就會(huì)立刻變臉;如果有,她就會(huì)用一個(gè)嘴角笑笑,那樣子好像在說:“看你們敢不敢把我放下!

        隨著時(shí)間的推移,露露漸漸長(zhǎng)大了,她開始變得認(rèn)生了,一看到陌生人就哭,特別是洗澡的時(shí)候不愿讓別人抱,有一次,剛走到樓梯上就開始哭,我真得不明白她怎么知道要給她洗澡的。

        她現(xiàn)在十分喜歡玩,如果有一個(gè)玩具她喜歡,就會(huì)愛不釋手。如果有玩具她玩煩了,她就會(huì)把這個(gè)玩具扔在地上,別人給她撿起來,她還是會(huì)把玩具扔在地上,并發(fā)出怪笑。

        哎,這個(gè)露露呀,真是太聰明了。嗨,不跟你們說了,我又要去抱她了。

      八年級(jí)作文 篇3

        窗外一棵年老的樹上,幾只知了不知疲憊的叫喚著,鄰家?guī)讉(gè)小孩在樹下嬉鬧著。即使太陽(yáng)沒有高傲的掛在上空,天氣仍舊燥熱不已。

        剛從超市氣喘吁吁地回來的我,心情自是煩悶。剛想躺著舒舒服服地睡一覺,可耳邊又傳來了某些人的嘮叨:“還不快做作業(yè),一回來就攤在床上,有那么累嗎?!”

        做作業(yè)做作業(yè)做作業(yè),每天都有這樣的聲音在我耳畔傳來。我只想用一個(gè)字發(fā)表我的感想:煩!我覺得我就是個(gè)做作業(yè)的機(jī)器一樣,每天只有少許時(shí)間放松自己,雖然嘴上說著為了我。我想問,整天這樣悶頭做作業(yè)真的好嗎?

        面對(duì)這樣的.話語我能怎么辦?只有做作業(yè)了。鄰家小孩的嬉戲聲刺激著我的耳膜,好久沒這樣玩過了。不禁想起我兒時(shí)的模樣:整天屁顛屁顛地跟在表姐身后,每次放學(xué)用自己僅有的一塊半毛錢買點(diǎn)小吃,還和表姐一起分享,結(jié)果自己由于小吃太硬,牙齒還給咬松了。別人給表姐表白,卻把花丟給我,我很喜歡,可姐卻讓我丟了,我那小書包一搖,一大把假花就掉入了旁邊的水田。那個(gè)男生說明天會(huì)打我,他不知道,我可很喜歡那些花兒呢,我可真恨死姐了!不過,現(xiàn)在想起那些都是很美好的記憶呢!

        “發(fā)什么愣啊你?!看看你的作業(yè),才做了多少?”一個(gè)強(qiáng)勁的力量沖上了我的后腦勺。速度驚人,力量更是驚人!我叫了一聲,轉(zhuǎn)身,又是那個(gè)熟悉得不能再熟悉的面孔,“你不知道痛嗎?整天叫我做作業(yè),就不能給我自由嗎?我做得慢那你來做呀,你以為那么簡(jiǎn)單!”起身,不顧她說的話語,摔門而去。

        太陽(yáng)不知什么時(shí)候露的臉,像是想把我烤焦似的。而知了仍是叫著,叫著,我卻像啞了似的,嘴發(fā)不出了聲響……

      八年級(jí)作文 篇4

        關(guān)心他人就是使自己的生活增添了一份色彩,關(guān)心他人就是給世界增加了一種撫慰,關(guān)心他人就是讓宇宙少了一次哀嘆

        關(guān)愛,讓世界更美麗。

        "關(guān)愛他人,是我們應(yīng)盡的責(zé)任!边@句話人人都會(huì)說?墒钦嬲龅降娜擞钟卸嗌倌兀课一孟胫喝绻篱g人人都會(huì)在別人困難的時(shí)候,積極的獻(xiàn)出自己的一片愛心的話,那這世界將是多么的美好,多么的芳香,多么的美麗。!

        哦!世界就想一張巨大的繩網(wǎng),而我們的愛心就象在抖動(dòng)著個(gè)巨大的繩網(wǎng)一樣,我們影響著他人,他人也在影響著世界。環(huán)環(huán)相扣,彼此相連。我們生活在這個(gè)大的.群體中,我們喜歡別人關(guān)心的感覺,當(dāng)然更喜歡被關(guān)心的感覺。朋友身體不適,給他遞上一杯熱茶,關(guān)切的問候幾句;隔壁奶奶正在吃力的被著東西時(shí),真誠(chéng)的幫上一把;同學(xué)學(xué)習(xí)有困難,仔細(xì)的給他講解。

        關(guān)心他人就是使自己的生活增添了一份色彩,關(guān)心他人就是給世界增加了一種撫慰,關(guān)心他人就是讓宇宙少了一次哀嘆。

        你的行動(dòng)就象一個(gè)回聲,你送出什么就會(huì)送回什么;你播種什么就收獲什么;你給予什么就得到什么。

        哦!讓我們大家一起成為自己愉快,也能讓別人快樂的人吧!剎那間回想時(shí),生命是如此的美麗。

      八年級(jí)作文 篇5

        童年時(shí)光,一首悠揚(yáng)的樂曲,唱出了我們90后孩童的那份天真,那份可愛。也唱出了我們內(nèi)心強(qiáng)大的小宇宙。

        升學(xué)考試不僅意味著我們將再升一級(jí),還代表著將與和藹可親的老師們說再見,與朝夕相處的哥們分開,告別老班級(jí),加入一個(gè)新集體,新的生活讓我們向往,但是與兄弟們?cè)谝黄鸬娜兆,有苦有甜,有哭有笑,有打有鬧,更讓我懷念!

        回憶起我和那幫朋友說的左一聲“兄弟”右一聲“兄弟”,雙方臉上頓時(shí)都流露出一泓清澈,然而就在我們轉(zhuǎn)身的一瞬間,所有的美好都消失了,我們八班級(jí)生活結(jié)束了。

        每當(dāng)我遇到困難時(shí)就會(huì)毫不猶豫的找兄弟們幫忙,然后享受擁有“靠山”的溫暖,絲毫沒有怕添麻煩的心理;我也希望兄弟們?cè)谟欣щy的時(shí)候能夠想到我,我會(huì)盡自己力所能及的一份力去幫助他們,然后,收獲的是一份被需要的幸福感,好甜蜜的。我也曾不止一次的大量查閱資料,可還是不清楚怎樣來詮釋“友情”,只是心中有著自己深深的,獨(dú)特的,不可言喻的理解。

        久而久之,時(shí)于友情我會(huì)對(duì)它滿懷憧憬!我與他們的'這份情誼,真的給了我太多太多的幫助與支持,感激的話語,有時(shí)說出來會(huì)顯得那樣的蒼白無力。

        好兄弟就如一面鏡子,直言真語和你講話,完全是自己看見另外一個(gè)自己。從他們那,我找到自己的缺點(diǎn)和不足,然后,我加以改之,所以我進(jìn)步了,從大家那,我也學(xué)會(huì)了許多讓我終身受益的一些正面的人生態(tài)度和生活觀念。

        當(dāng)你們?cè)诓惠p易間真心付出時(shí),同時(shí)也會(huì)在不輕易間收獲真心,于是那份快樂讓我們都覺得老幸福了。

        希望我們永遠(yuǎn)是真誠(chéng)相對(duì)的好兄弟。盡管分開,我也不會(huì)忘記你們的,愛大家!

      八年級(jí)作文 篇6

        心中有夢(mèng),便是希望;心中有夢(mèng),便是藍(lán)天;心中有夢(mèng),便是美好明天。

        ——題記

        可可是個(gè)平凡的小女孩兒,出生于一個(gè)普通家庭,不出彩的臉龐與平平淡淡的學(xué)習(xí)成績(jī)使她的小學(xué)生活中毫無波瀾。

        “如果我能受同學(xué)們的歡迎,那該多好?”,凝視著窗臺(tái)上的那盆野菊花,可可失神地想著!椤宦,她的頭又碰著了窗戶,把她從飄去的思緒里拉了回來。

        這月亮真圓!吃完晚飯的她望著天上那黃色的發(fā)光體,不禁感嘆道。在漆黑的夜里,她的嘴角彎起了一抹讓人不易察覺的苦笑。

        學(xué)校的英語演講比賽就要到了,可可的班主任專門挑了一節(jié)課讓學(xué)生們積極上臺(tái)表演朗誦,選最出色的那個(gè)代表本班參加學(xué)校比賽!罢l第一個(gè)呢?”班主任扶了扶眼鏡,用犀利的眼光向臺(tái)下掃去。這時(shí),一只顫顫巍巍的小手映入了她的眼簾,眼底閃過一剎那的驚訝,但隨即被贊許的目光代替。“好,請(qǐng)上臺(tái)演講!痹捯魟偮,同學(xué)們的目光刷刷地射向那位同學(xué),但隨之鄙視,不屑漸漸成為學(xué)生們的面部表情。在這樣的眼光下,那位同學(xué)慢慢走向講臺(tái)。是的,這個(gè)勇敢的人兒就是可可?煽傻挠⒄Z很好,當(dāng)翻譯一直是她心底的.夢(mèng),但從未被拿出。這次,她鼓足勇氣想像人們證明自己,但還未開始,便被恥笑。

        她忍著眼淚流下來的沖動(dòng),認(rèn)真的講了開場(chǎng)白,便開始用流利的英文講述一段動(dòng)人的故事。教室里靜靜的,只流淌著可可優(yōu)美的聲音!爸x謝”,故事講完,教室依舊很安靜!,啪’···班主任率先拍動(dòng)手掌,全班又隨即響起洪亮的鼓掌聲,一波接一波,似乎沒有停下的兆頭。

        可可又笑了。這次,是發(fā)自心底的笑。

        就像窗臺(tái)上的那盆野菊花一樣,它從未失去心底的夢(mèng),才會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地度過一生

        夢(mèng),是希望的啟發(fā)。夢(mèng),是理想的初芽。夢(mèng),魂繞人間。

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