實用的五年級作文精品（5篇）
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的五年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級作文 篇1
初春的傍晚顯得格外美麗，絢麗的彩霞映照著朵朵白云。我總是站在陽臺上，仰望著天空，觀察著五彩繽紛的晚霞，我陷入了深深地意境中。
那晚霞是那樣的美麗，從黃漸變到綠，又從綠轉化成藍，接著，有了一抹淡紫……晚霞一般是沒有任何規(guī)定的形狀之分，但不會讓人擁有一絲絲錯亂的感覺，而且感到心情很舒暢。有的晚霞是一層一層的，有厚厚的，也有薄薄的。她的.霞光染紅了天邊的朵朵白云，“紅云”變成了一段直通天的那一邊的環(huán)形樓梯。現(xiàn)在的天空又增添了一份給人遐想的空間……
有時的晚霞是魚鱗狀的，一片挨著一片，有疏有密，大大小小的形狀各不相同。大多數(shù)情況是紅黃相間的。那彩霞也會是黃里透紅，紅里透紫的，極有層次感。天邊飛來一架“灰機”，那轟鳴的聲音打破了天空剛開始的寂靜，她也在空中留下了一道白色的弧線�？晌疫�身臨其境，過了許久才反應過來。彩霞在天的那一頭，而我在天的這一頭，但似乎觸手可及，可是每次向前伸手卻觸碰不到。不過，我想就算觸碰到了，也是一碰就散開了。
還有時的晚霞是這邊一縷，那邊一縷的，每一縷的彩霞都是色彩斑斕的，有淡黃色的，有粉綠色的，有橘紅色的，還有淺藍色的……在日落紅的天空映襯下，絢麗的彩霞是那樣的爛漫，那樣的姹紫嫣紅。或許彩霞是因為天上的顏料瓶被打翻了，才灑落在天空中。那霞光的范圍慢慢地縮小，顏色也逐漸變淺了，紫紅變成了深紅，深紅變成了粉紅，又由粉紅變成了淡紅，最后終于消失了。金色的霞光，猶如一只神奇的巨手，徐徐拉開了柔軟的帷幕，整個大地豁然開朗了……
晚霞的美也一直映在我的心里，我總是會等到傍晚的到來，想再看看變化莫測的晚霞。
五年級作文 篇2
我有一個勤勞、嚴厲的爸爸。他是一個紙老虎。
爸爸又一雙粗糙的手，那手很硬，硬的可以和石頭比了。爸爸非常勤勞，記得又一次，我放學回家，一進門，就有一個畫面在我的眼前：爸爸先做好飯，然后在鍋里放一些油，再切些肉。等到油燒燙了，就把切好的肉放進去。肉放進去時，還不時發(fā)出“刺啦”的聲音。我走上前去，好奇的問：“爸比，今天吃什么？”爸爸似乎沒有聽到，繼續(xù)做著菜。我勃然大怒，大叫道：“今天吃什么呀？！”爸爸一邊忙一邊說：“做好了，你不就知道了�！卑职终f話的'時候，油差點就跳到他手上。還有一次，我在家里玩電腦時，爸爸正好在拖地。只見他一會兒跑到床底下，拖一拖；一會兒又在走廊上拖一拖；一會兒又在電腦下面拖一拖······爸爸還不止在拖地，他在房間了忙來忙去。不一會兒，亂七八糟的房間一下子變得整整齊齊、一塵不染。地板上還有點發(fā)亮。我在心里暗暗佩服道：爸爸可真勤勞。
爸爸雖然很勤勞，但是他可是還有另一面的——非常嚴厲！
有一次，媽媽給我布置了一個任務——寫一篇日記。我當時很懊惱，因為在我的印象中，作文就是難題。吃完飯，我正在埋頭沉思，不一會兒，我的【美麗的秋天】就寫好了。爸爸拿過去一看，眉頭緊鎖。我的心不驚像十五個吊桶大水—七上八下的�？赐晡业娜沼洠职謱ξ移瓶诖罅R道：“你個笨蛋，叫你寫一個日記，你倒好，你自己看看，這叫什么日記！字嗎字不好看，作文嗎作文不好，你看看，這也叫作文！再寫一篇！”我很不情愿地說：“我不要再寫一篇！”“那你看看，你第一篇作文寫得不好，你說說看，不再寫一篇，怎么辦！”爸爸的強制的要求我再寫一篇。我不由地哭了起來。果然，男孩見不得女孩流淚，所以爸爸不叫我寫了，但是，他說，明天繼續(xù)寫。聽到見面這句話的時候，我就破涕為笑，但是，聽到后半句的時候，我就哭笑不得了。爸爸雖然嚴厲了一點，但是，他還是對我們很好。
我一個紙老虎似的好爸爸，我感覺很自豪。認為我是天底下最幸福的人。
五年級作文 篇3
我們的校園，又美麗，又整潔。教學大樓是紅白相間的四層高樓，教學樓共有三座，分列在操場的兩頭。每間教室都很寬敞明亮，教室里面擺著四排桌椅，前后有兩塊黑板，前面是老師的講臺。每間教室布置的都不相同，各有各的特點。有的教室的墻上貼著美麗的.圖畫，有的教室墻上貼著學習園地，還有的教室后面的黑板上畫著五彩繽紛的圖案，寫著內(nèi)容豐富的文章。
操場的右邊有兩個花壇，花壇里種著橡皮樹、臘梅樹、松樹、桃樹，其中我最喜歡的是臘梅樹，冬天它給我們送來沁人心脾的花香，夏天它給我們帶給習風陣陣的蔭涼。
我們延風小學緊鄰濱河公園，每當春天的時候，公園里的玉蘭花開了，它忍不住好奇悄悄地將頭探過學校的圍墻，向里張望，看著孩子們在操場上盡情的玩耍。
校園中間有一個大操場，白色的環(huán)形跑道留下我們快樂的汗水和足跡。操場右邊靠花壇處豎著一根高高的旗桿，旗桿上是隨風飄揚的鮮艷的五星紅旗。
我們能在這么美的校園里學習，是多么的幸福呀！
五年級作文 篇4
生活中有各種大大小小的事，其中，最令我感動的就是媽媽冒著大雨為我送傘的那一次。
一天晚上，放學以后，同學們接二連三地被家長接走了，可我卻沒人來接。這時，天空烏云密布，云腳長毛，緊接著一個炸雷，大雨傾盆而下，只剩下我一個人在孤零零地發(fā)呆。我傷心地想：完了，這下完了，不可能有人來接我了。想著想著，我不由得用手抹起眼淚來。
這時，一個熟悉的身影在我的眼前一亮，是媽媽。咦？不對，媽媽今天有事，不可能出現(xiàn)在這兒，我又揉了揉眼定睛一看，真的是媽媽！只見她吃力地抓著雨傘柄，一步接一步，艱難地向我走來。這時，狂風呼嘯，大雨傾盆，強風如同一只饑餓的猛獸嘶吼著，似乎要把媽媽吞噬。而此時的'媽媽打著大傘，東倒西歪，我似乎看到了媽媽在狂風中掙扎著，似乎聽到了狂風呼嘯著不斷地沖向媽媽，似乎感受到了雨水的冰冷。而大雨也在嘩嘩地下著，仿佛織成了一張堅不可摧的大網(wǎng)，鋪天蓋地像媽媽涌來。但媽媽不害怕，頂著強風暴雨走了過來，這時媽媽的頭發(fā)已經(jīng)成了落湯的面條。而褲子也濕透了，緊緊地貼在腿上，媽媽喘著粗氣把傘遞給了我。我望著媽媽，心里暖暖的，眼睛已經(jīng)濕了。
媽媽，謝謝您為我送傘，謝謝您冒著大雨來接我。媽媽，謝謝您！
五年級作文 篇5
書是無聲的老師，但是它能夠教會我們許許多多的知識，讓我們懂得很多道理。從書中可以知道怎樣去做一名文明的學生，教會我們正確的與人交往，教會我們世界的真、善、美、丑與惡。讓我們知道世界上的好人永遠超過壞人，讓我們知道要幫助別人。你看，書的作用是不是很多呢？
我最喜歡讀的書就是《童話故事》，因為這本書里面有許多好聽的童話故事、從這些故事中可也讓我們明白很多的大道理，這些故事能把我們帶到歡樂的童話世界。書是我們的朋友我們要好好愛護它，我還記得《童話故事》里面有一個小故事是皇帝的新裝，講的是有一位國王他非常喜歡好看的衣服。有一次來了兩個騙子他們說：“我們能織出誰也想不到的布，凡是不稱職的`人或是愚蠢的人都看不見衣服：”兩個騙子擺出織布機裝著在工作的樣子，不就就織好了。第二天在游行大典上舉行了。兩個騙子假裝給國王穿上衣服，可是他什么也沒穿呀！一個小孩叫出聲來。之后所有的老百姓都說皇帝沒穿衣服，都覺得孩子說出了實話。
這個故事告訴我們說話要誠實，在平時的生活中我們要做一個誠實的人就像故事中的那個小男孩一樣。做個誠實不說謊的好孩子。
你看，書告訴我們的道理多吧。以后我們要多看書讓書永遠伴隨我成長。
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