五年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的五年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
生命只有一次，我們每個(gè)人都要珍惜它，它似乎光陰一去不復(fù)返，如果你珍惜它，你就會(huì)過得有意義，燦爛多姿；如果你不珍惜它，你就會(huì)過得沒有意義，不但不會(huì)燦爛多彩，反而會(huì)暗淡無光，所以我們要珍惜生命，快樂無比。
生命像一塊未經(jīng)磨歷的寶石，如果你是勤勞的人，用你的雙手去磨歷它，它就會(huì)價(jià)值連城；如果你是懶惰的人，天天荒廢度日，它永遠(yuǎn)都是一塊廢石。
生命你品嘗咖啡一樣，剛開始帶著一些苦，但你品嘗過苦后，你慢慢就會(huì)品嘗甜。剛開始，遇見困難險(xiǎn)阻，你就應(yīng)該戰(zhàn)勝它。戰(zhàn)勝困難后，你就會(huì)品味成功的喜悅與成就。
生命像一個(gè)被束縛住的老虎，你就騎在它的身上。如果你能控制住自己你就會(huì)受益無窮。正如政治教師所講過的`一個(gè)故事一樣：登山者們?nèi)サ巧�，半途有幾個(gè)人迷路了。一個(gè)人保持著要珍惜自己生命的想法得救了，而另一個(gè)就永遠(yuǎn)也回不來了。我們要向第一個(gè)登山者學(xué)習(xí)，在面對(duì)逆境時(shí)，保持著珍惜自己生命的想法，堅(jiān)強(qiáng)起來。
珍惜生命，不只珍惜自己的生命還要珍惜他人的生命。甚至珍惜大自然中一草一木的生命。這樣，你的生命就得到升華，如救出被蛛網(wǎng)束住的小蝴蝶，把被踩倒的小花重新扶起，釋放被捕的小鳥，這雖然是一件小事，但它卻有重大的涵義。
朋友，伸出你的手，伸出我的手，伸出大家的手，讓我們共同珍惜身邊的生命，讓這個(gè)世界更美好吧！珍惜生命，快樂無窮。
五年級(jí)作文 篇2
深邃的夜晚，就是如此一個(gè)夜間，我和爸爸說起了自己的未來。我給老爸允諾，再也不貪玩，坦然的面對(duì)課業(yè)，為未來努力，但我食言了！雖然很多次的勸告自己，不可以再分神，可我沒達(dá)成。面對(duì)爸爸那一雙充滿期望的雙眼，我好像墜入深谷，我更有不敢讓自己勇敢的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，因?yàn)槲液ε�，我害怕面�?duì)現(xiàn)實(shí)以后會(huì)沒有膽量走下去，昔時(shí)的目標(biāo)好像離我愈來愈遠(yuǎn)，對(duì)爸爸的允諾讓我在現(xiàn)實(shí)中苦苦煎熬，我一直也都在努力，不曾停下……懵懂的我戀上了放肆自己，放肆自己的任性，放肆自己的貪玩，在忘我的世界里，獨(dú)自共享只屬與自己的開心，放棄現(xiàn)實(shí)中所有的煩憂與不安。
我只希望放肆自己能讓自己的心麻痹，忘掉疼痛，可以更勇敢的'面對(duì)現(xiàn)實(shí)，但在后來，我感覺我錯(cuò)了。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，面對(duì)誓言，我好像是大洋中飄蕩沒有方向的帆船，波浪陣陣涌來，卻不能抵擋，從前，而今，未來，時(shí)空的幻變將我?guī)胍粋�(gè)編造的夢(mèng)境，里面還有太多的懊悔！
五年級(jí)作文 篇3
書，是我們生命中必不可少的老師。在人生的茫茫大海中，那些迷失方向的人們渴望的是那散發(fā)著一線希望的燈塔；在那酷暑的.折磨下，奄奄一息的人渴望的是那一壺清澈的水。而書，正是我們?nèi)松械暮綐?biāo)燈�！段饔斡洝肥俏覈�(guó)的四大名著之一，作者是明朝著名文學(xué)家吳承恩，這是一部所有人都愛讀的經(jīng)典大作。這本書主要講了，孫悟空大鬧天空后，被如來佛祖壓在五指山下，然后被唐僧解救，收為徒弟，又相繼救了豬八戒、沙和尚后，一起與他去取經(jīng)，在取經(jīng)過程中，他們經(jīng)受了九九八十一難，終于取得了真經(jīng)的故事。
全書當(dāng)中我最喜歡孫悟空了，因?yàn)樗浅Ｓ赂�，機(jī)智多謀，一看到師傅有危險(xiǎn)，就不顧自己生命去救師傅。
我最討厭豬八戒了，因?yàn)樗贸詰凶觯�經(jīng)常教唆唐僧念緊箍咒，折磨孫悟空。不過，話又說過來了，豬八戒的憨厚、直爽的性格和外表也給我們帶來了不少歡聲笑語。
沙僧的老實(shí)和穩(wěn)重好像讓人們關(guān)注少了些，但在取經(jīng)的路程中也是必不可少的一將。
在取經(jīng)的過程中他們師徒四人互助互愛，相依為命，攜手共同戰(zhàn)勝魔難，最終達(dá)到了目的，贏得了真經(jīng)，修煉成佛�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”這句話用在他們身上是再恰當(dāng)不過。而我們，只要有不怕困難，堅(jiān)持到底的決心，也會(huì)取得最終的成功。我愛讀書，永不言變！
五年級(jí)作文 篇4
科學(xué)課。
林老師滔滔不絕地講著課，唾沫星子亂濺，而我卻心不在焉的，思緒若一只偏偏飛舞的蝴蝶，忽忽悠悠地越過學(xué)校的圍墻穿梭在——好不容易熬過了半節(jié)課，林老師讓我們自己玩科學(xué)學(xué)具袋，而我們這個(gè)四人小組，打著玩學(xué)具袋的幌子，偷偷地玩起了“誰是臥底”的游戲。
“誰愿意貢獻(xiàn)一張紙啊？”大家齊刷刷地把目光投向王振輝，因?yàn)橹挥兴麕Я思�。只見他極不情愿地抽出一張紙，慢吞吞的動(dòng)作，看了真讓人討厭，和之前生龍活虎的樣子判若兩人。
游戲開始了，第一輪的詞語是“地球”�！叭祟愘囈陨娴�.家園�！蓖跽褫x搶先回答�！笆莻�(gè)圓的�！蔽壹泵Ω�，生怕自己被遺忘似的�！坝泻芏嗝褡迳嬖谶@”“在宇宙中”……
此時(shí)此刻，全班最吵的地方就是我們這個(gè)角落了，都說陳浙說得太明顯了，第一輪就被揪了出來，嘻嘻哈哈地笑成一團(tuán)。
第二輪開始，我的詞語是“飛機(jī)”，我看這輪陳浙算是吸取教訓(xùn)了，應(yīng)該說得不那么明顯了吧。我還沒來得及看，耳膜就傳來一個(gè)聲音：“可以裝載武器的。”唉？我納悶了，飛機(jī)可以裝載武器嗎？難道他是臥底？我不敢確定，就說了個(gè)面積挺大的，沒人懷疑我，也不驚訝，哦，那么王振輝是臥底了吧�？蓻]想到陳浙和呂偉偉分別說的是：“有螺旋槳的�！薄靶旭偟倪^程中會(huì)發(fā)出聲音的�！蔽业男奶炝�，飛機(jī)不可能有螺旋槳啊，難道我是臥底？我的心中打滿一個(gè)個(gè)“？”我怎么會(huì)是臥底，不應(yīng)該�。∥一炭植话玻罢l是臥底，請(qǐng)指�！辈门幸宦暳钕拢灰妳蝹ヒ蛔腊咽止P直地伸向王振輝，我心中懸著的那塊石頭終于落下來了，可經(jīng)過一翻爭(zhēng)辯，王振輝的話使呂偉偉一桌開始懷疑我了，他說：“我不是啊，你們想想，那個(gè)東西本來就可以裝載武器的�。∫欢ㄊ遣塘崧�，它的面積怎么會(huì)挺大，一共才兩個(gè)座位，是她，是她！”我一聽，立馬也爭(zhēng)辯到：“不是我，他在找借口！’’大家的思緒變得不穩(wěn)定了，又開始懷疑我，到最后，又指向我，我只好遺憾出局，因?yàn)槲揖褪桥P底。游戲最后，我還對(duì)呂偉偉一桌抱怨了一句：“你們這個(gè)沒良心的東西，我都不投你們，你們卻投我了，唉！”
下課鈴響了，其它同學(xué)急急忙忙的跑出教室，像一團(tuán)水一樣涌出教室，“誰是臥底”的游戲也隨著優(yōu)美的音樂結(jié)束了，可大家似乎還沉浸在剛剛游戲的歡樂中。
五年級(jí)作文 篇5
秋天到了，走進(jìn)空曠的校園，一陣?yán)滹L(fēng)吹來，讓人感到一陣涼意。
秋天的校園仍舊光彩宜人，樹依舊是那么綠；花兒好象不知道深秋已經(jīng)來了，依舊竟香開放，依舊用它那芳香吸引著只只蜜蜂；蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞，依舊用它那美麗的身影吸引著同學(xué)們的目光。
葡萄架上掛滿了一串串紫里透紅的大葡萄，它們相互掩映著自己的身體，太陽出來了，照射在葡萄上就像一顆顆透明的'紫色寶石。桔樹上，一個(gè)個(gè)金黃色的桔子，讓人看了忍不住想咬一口。假如你剝開桔皮，你就可以看見一瓣瓣桔子就像一彎彎虧月時(shí)的月亮，晶瑩剔透。
公園里盛開著各種各樣的鮮花。鵝卵石小路的旁邊有許多五顏六色的菊花。紅的像火；白的像雪；黃黃的像撒了一地金子，美麗極了；一株株紅色的一串紅飄亮極了，它小巧的花瓣可逗人喜愛了�；鸺t的楓葉紅得像一團(tuán)團(tuán)火，一陣秋風(fēng)吹過，幾片楓葉像飛舞的蝴蝶慢慢飄蕩下來。柳樹的葉子變黃了，許多柳葉落在湖里，好像許多彎彎的小船在湖中飄蕩。兩只鴨子正在水中游著，它們一會(huì)兒把頭伸進(jìn)水里啄食，一會(huì)兒用嘴撓癢癢，一會(huì)兒它們展開翅膀扇動(dòng)幾下，把上面的水弄下來了，它們可愛極了。一排排梧桐樹在向我們招手，青色的梧桐葉經(jīng)秋風(fēng)的吹拂，已經(jīng)變成了黃色，秋風(fēng)乍起時(shí)，枯黃的樹葉紛紛飄落而下。它們有的像一只只黃蝴蝶翩翩起舞；有的像一葉小舟正在乘風(fēng)破浪；有的像舞蹈演員在輕盈起舞：還有的像滑翔機(jī)一樣，兜著圈子盤旋而下。
秋天，好美！
【五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
經(jīng)典五年級(jí)作文07-25
五年級(jí)作文[精選]07-22
(精選)五年級(jí)作文07-26
（經(jīng)典）五年級(jí)的作文08-20
五年級(jí)作文【精選】09-09
五年級(jí)作文(經(jīng)典)09-10
五年級(jí)的作文（經(jīng)典）09-21
五年級(jí)作文[經(jīng)典]08-30
（經(jīng)典）五年級(jí)作文08-31
五年級(jí)的作文（精選）09-02