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八年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的八年級(jí)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級(jí)作文 篇1
去年冬天,父親帶著我們一家人去滑雪。
我是第一次滑雪,父親便帶著我在平地上練習(xí)。他滑得比我好多了,只見父親雙手緊握雪橇,身子輕輕一彎,滑雪板便帶著他飛了出去。而我,費(fèi)了九牛二虎之力才只能挪動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)?粗鴦e人能從高坡上滑下來,我羨慕不已。
練習(xí)了一會(huì)兒,奈不住性子的我向父親提出了要上高坡的要求,父親禁不住我的軟磨硬泡只好同意了。
我拉著父親站上輸送帶,信心滿滿,還悠閑地哼著:“我要飛得更高......”但隨著山下的一切越來越小,我漸漸心生怯意,悔不當(dāng)初。唉!承雯琦你真是活該啊,自己挖坑往下跳,真是初生牛犢不怕虎!沒那個(gè)膽子,沒那個(gè)技術(shù)還要逞能!
到了山頂,往下一看,陡峭的山坡和密集的人流壓得我喘不過氣來,我不禁想打退堂鼓:“太高了,爸,我怕我技術(shù)不夠熟練啊......”可我話還沒說完,竟被人擠了下去。我大腦當(dāng)時(shí)一片空白,只是下意識(shí)地喊:“爸!救我,我快撞......”關(guān)鍵時(shí)刻,一只有力的大手將我抓住。
這下我可放心了。因?yàn)槲抑,一定是父親在救我,我便開始全身放松,哪知腳底一打滑,“嘭”的`一聲,我摔倒在了雪地里,身體的疼痛讓我不禁心生怨氣:“你怎么不抓好我?害我摔跤,別人都看到了......”父親在我身后直直地站著,只是右手向身后背著。我更加憤怒了:“你不拉緊我,在這個(gè)時(shí)候松手干嘛?”父親沒有回答我的問題,而是撂下一句:“你去找你媽,我出去一下!北戕D(zhuǎn)身朝滑雪場(chǎng)出口走去。
我撅著嘴來到母親身邊,本想沖她抱怨兩句,卻遭來一頓數(shù)落:“讓你逞能,你爸為了拉你讓雪橇給碰傷了。”
我愣在那里,原來爸爸是受傷了,我真自私,還怪他......
我轉(zhuǎn)身向父親離開的方向看去,父親的身后留下了一串腳印,他正縮著脖子、彎著腰費(fèi)力地向前走著,還不時(shí)地用左手搓著受傷的右手?粗赣H孤獨(dú)蒼老的背影,我的心仿佛被什么揪了一下,很疼。
父愛無言,他不會(huì)用言語訴說,卻在你害怕的時(shí)候默默地保護(hù)著你,聽到子女的埋怨也從無怨言。我們要用心體會(huì)那看似不動(dòng)聲色,卻滲透于點(diǎn)滴生活中的父愛。
八年級(jí)作文 篇2
教師,平凡的職業(yè),但卻做著不平凡的事,有了他們,才有新一代國家棟梁的誕生。
多么令人尊敬的職業(yè)!這不由得令我想起了班主任——Miss蔡。
吾班主任,女,姓蔡。上課時(shí),觀她面相,無半點(diǎn)霸者之氣,是如此平易近人,能說會(huì)道,引經(jīng)據(jù)典,貫穿古今,會(huì)由一個(gè)字而牽涉到古今中外的歷史故事,令人浮想聯(lián)翩,但如果在此時(shí),有一個(gè)同學(xué)不專心,那可就真不幸,班主任那可以“殺死人”的眼光便停留在那人身上,令你不知所措,當(dāng)然,更多時(shí)候這一雙眼睛的靈動(dòng)襯托的是她那一臉的才氣!
每次上課的'時(shí)候,同學(xué)們都異常激動(dòng)和專心,蔡老師總是給予我們陽光般的微笑,假如有人做小動(dòng)作,她就會(huì)以“凌波微步”飛到那人身旁,令人坐立不安,魂不守舍,深知此乃暴風(fēng)雨之前奏也。所以大部分同學(xué)上她的課都不敢做小動(dòng)作。
在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,如果我們有不會(huì)的去請(qǐng)教,她必定會(huì)耐心講解,給予我們更多知識(shí),由此觀之,她是多么重視大家的學(xué)習(xí)啊!
看著課堂上老師在黑板上奮筆疾書,為我們一一講解難點(diǎn)與我們不理解的地方,汗水順著她的臉夾流下,無不為之感動(dòng)。
教室里依舊回蕩著那熟悉的聲音,那知識(shí)都是出自這口中,我們難道讓這汗水白流,讓這知識(shí)白白逝去嗎?我深思。望著那一筆一畫,那都是凝結(jié)著老師的汗水,無聲的教誨。
我不由得想,老師,您在平凡的崗位上默默耕耘,用辛勤的汗水澆灌著我們成長,難道我們應(yīng)讓這一切白白流逝嗎?雖然報(bào)紙上看不到您的名字,電視上見不到您的身影,可您就像秋葉一樣,無私奉獻(xiàn)您的一生,我們喜歡您那甜美的聲音,喜歡你那美好的心靈。
八年級(jí)作文 篇3
生命像小溪,是涌流不止。有新收獲,新的領(lǐng)悟時(shí),就漲潮,當(dāng)我們回歸自然,不造作時(shí),小溪就立即清澈,但我們誰都無法保證,小溪何時(shí)會(huì)退潮,會(huì)污濁,甚至干涸。
我想對(duì)她說,朋友是生命中最美的風(fēng)景,我不喜歡你總是約束我的交友圈,我不喜歡你總是把太多冀望放在我身上,我不喜歡你總是不聽我的解釋,就先否定我的說法,我不喜歡當(dāng)我信心滿滿時(shí),你總會(huì)用揣測(cè)的心態(tài),告訴我的付出、我的盼望、我的努力,都是不夠的,都只是個(gè)美麗的夢(mèng)。
我也曾夢(mèng)過、去想過、去追過,卻都把夢(mèng)撞得零碎不堪,不堪回首。其實(shí)你不了解我的倔強(qiáng),只是在掩飾自己的悲傷,其實(shí)你不懂,我頑強(qiáng)、不退縮的模樣,只是不想讓別人知道,我只是個(gè)會(huì)默默低頭哭泣的縮頭烏龜,其實(shí)我不是你想像那么勇敢,總是扮演堅(jiān)強(qiáng),只是想好好的哭一場(chǎng),讓我放下武裝,像個(gè)孩子一樣,這樣都不行嗎?
即使我有那么多你不了解,有那么多怨恨和抱怨。但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那懷胎十個(gè)月,辛辛苦苦把我拉拔長大的大恩人,當(dāng)我難過一蹶不振時(shí),我不忘有人正在默默為我加油,當(dāng)我跌倒,束手無策時(shí),有人正在流淚為我祈禱,當(dāng)我歇斯底里,無法冷靜思考時(shí),只有媽媽會(huì)用溫柔的'表情,要我加油,要我振作,要我重新認(rèn)識(shí)自己。
我想對(duì)她說,謝謝您的忍氣吞聲,謝謝您的耐心包容,謝謝您對(duì)我的愛,對(duì)我而言,有您,我的小溪,不再干涸、不再退潮、不再污濁,您就是我最獨(dú)家的快樂,渴盼下輩子,我們?cè)僮瞿概?/p>
八年級(jí)作文 篇4
近幾日班中金庸之風(fēng)盛行,雖經(jīng)老班“嚴(yán)打”,但仍有死灰復(fù)燃之勢(shì)。這不,昨天經(jīng)過晝夜趕工,我已翻完一本《天龍八部》,而今日又抱著一部《射雕英雄傳》廢寢忘食。
也不知是我偏愛讀書,還是金庸的小說太過于迷人,我竟癡迷到如此地步。
今日乃老班的晚自習(xí),話說我們老班看似不甚精明,但其一雙火眼金睛卻也不容小覷。班中眾高手均有所收斂,獨(dú)我仍執(zhí)迷不悟!暗栏咭怀,魔高一丈”,區(qū)區(qū)老班能奈我何?
這時(shí)我拿出一本《數(shù)學(xué)題典》——實(shí)為偽裝的'《射雕英雄傳》也,有恃無恐,此乃瞞天過海之計(jì)也。
這時(shí)只見老班踱了進(jìn)來,我慌忙將書合上,卻也不忙著轉(zhuǎn)移,而是將書端端正正地?cái)[在桌上。只見老班從我身邊走過,危險(xiǎn)時(shí)刻已過,卻又見老班復(fù)而折回,他竟能識(shí)破此計(jì)?在下甘拜下風(fēng)!只見老班盯著那本書,我不禁身冒冷汗。只聽他說道:“×××,這本書我找了很久都沒找到,能不能借我用一下?”
“我命不久矣!”心中一百二十個(gè)的不情愿,但師命不可違,也只有“借”了。只見老班歡喜地走了出去,我坐在椅子上,只能等待狂風(fēng)暴雨的來臨。果不出吾所料,三分鐘后,老班鐵青著臉走了進(jìn)來,將我召了出去。
在辦公室里,老班將我罵了個(gè)“狗血噴頭”,把那本書撕得“粉身碎骨”,并拿出了我這次月考卷子……區(qū)區(qū)68分,使我無顏面對(duì)家中父母,在辦公室我哭了,但哭,并不是對(duì)過去的屈服;哭,并不代表我是學(xué)習(xí)的弱者;哭,也許是對(duì)過去的悔悟。
下晚自習(xí)后,我獨(dú)自來到教學(xué)樓后面,一陣寒風(fēng)迎面吹來,我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。天上孤零零地散著幾顆星,月亮被厚厚的云層覆蓋著,但仍倔犟地泛出幾絲月光。
望著月光與星星,我不禁松了一口氣。明天也許會(huì)好些,因?yàn)槊魈鞎?huì)有月亮。
唉!都是金庸惹的禍。
八年級(jí)作文 篇5
夜,靜悄悄的……一輪圓圓的月亮懸空高掛。
難得見這十五的圓月,月亮撒滿了大地,給大地鋪上了一層白銀,亮得耀眼。坐在窗前仰望這美麗的玉盤,可它卻已失去以往的完美。
孤獨(dú)的一個(gè),沒有您的陪伴,只有微風(fēng)拂拂,和一輪孤月。月亮似我,天空中沒有繁星,也沒有太陽,只有她一人。從她的眼神中我看到了一絲絲無奈和悲哀;從她的身影里我憶起了鄉(xiāng)村里的那棵高大的槐樹,在槐樹下,您幾乎在每個(gè)有月的夜晚等待我的歸來。
還記得嗎?在小時(shí)侯,我害怕黑色漫長的夜晚。每當(dāng)神秘的黑夜降臨時(shí),我總是愛哭個(gè)不停;每當(dāng)我哭的時(shí)候,您便帶著我我往園子里去,抱著我坐在椅子上,嘴里哼著那首最熟悉的童謠——《搖呀搖搖到外婆橋》,用您那雙黝黑粗糙的手不停的輕拍著我的背……這時(shí)的我們被調(diào)皮的月亮度上了一層白銀,幸福時(shí)鐘仿佛也因此時(shí)溫馨的畫面而定格。
隨著時(shí)間的`流逝,我慢慢長大了,上學(xué)了。每次我去上學(xué)的時(shí)候,您總會(huì)送我到村口。每次下晚自習(xí)后,都能看見您的身影在微風(fēng)的吹拂下拉的好長好長。我總是歡快的蹦蹦跳跳地到您面前,樂津津的給您講著校園里發(fā)生的趣事,您總是安靜聆聽著,有時(shí)用您那黝黑粗糙的手撫摸著我的頭,但您從不插話。那時(shí)的感覺很舒適,溫暖。
后來,爺爺奶奶把我接到城里去了,從此我離開了您。離別的那一天,我躲在門后,不敢見您。最后,我被爺爺奶奶找到和您道別時(shí),我看見您的紅了,晶瑩的淚水滑過臉頰……您只是說眼睛里進(jìn)了沙子,但我知道,您哭了,您舍不得我。啊,我也舍不得您,您知道嗎?
直到現(xiàn)在,我很少回家看您,也不知道您過怎么樣了。但我知道您也很想我,此時(shí)的您也在望著與我相同的圓月,思念著遠(yuǎn)方的我,等待著遠(yuǎn)方的我回家。
我喜歡寧靜有月的夜晚,但我更喜歡有月有您的夜晚。
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