六年級年的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的六年級年的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級年的作文 篇1
這個春節(jié)，因?yàn)樾滦凸跔畈《镜膩砼R，讓原本熱熱鬧鬧的春節(jié)變得冷冷清清，很多地方封城封路，所有人為了安全都待在家里不出門。
在每天的廣播中，我知道了新型冠狀病毒是一種流行性急性的傳染病，也就是瘟疫。鐘南山爺爺證明了它有人傳人的危害，它的主要傳播途徑是飛沫傳播，傳播能力極強(qiáng)，而且這種病毒的潛伏期是7—14天，目前沒有藥物可以治療，該病毒的發(fā)源地是湖北武漢的一個海鮮市場。1月23日武漢發(fā)文：封一座城，護(hù)一國人，關(guān)閉所有交通樞紐，在這之后，湖北的各縣市都相繼發(fā)文封城，因?yàn)楦腥镜娜藬?shù)很多，當(dāng)?shù)睾粑漆t(yī)護(hù)人員有限，很多外地的醫(yī)院都組織專業(yè)醫(yī)生去支援武漢，他們冒著生命危險過去，放棄了與親人團(tuán)聚和本該休假的時間。
新型冠狀病毒這么可怕，那我們有辦法預(yù)防嗎？當(dāng)然有了：1、停止一切聚餐、宴會、拜年等集中性活動；2、室內(nèi)多通風(fēng)；3、勤洗手、消毒；最好是居家不出門，減少與外人接觸的機(jī)會，降低被感染的風(fēng)險，把這場沒有硝煙的'戰(zhàn)爭難度降到最低，如果有事一定要外出，出門切記要戴口罩，并做好相應(yīng)的防護(hù)工作。
面對疫情我們無能為力，看著每日大幅增加的感染人數(shù)，我們很痛心；看到白衣天使?jié)M是勒痕的面孔和疲憊的身影，我們很欽佩，向他們致敬，在這場戰(zhàn)爭中，我們能做的只有居家不出門，愿這場疫情保衛(wèi)戰(zhàn)早日勝利，武漢加油！中國加油！
六年級年的作文 篇2
通過閱讀，我認(rèn)識了一個調(diào)皮可愛的孩子，他就是馬小跳。
馬小跳不算很高，但他非常瘦，他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，前面還豎起三撮像是給自己協(xié)上了一個小皇冠。他的額頭很鼓，好像里面藏滿了干壞事的鬼點(diǎn)子，他的眉毛很粗，彎彎像柳葉。他的眼睛瞇成一條彎彎的線，眼睛下，有著紐扣般的鼻子。他的鼻子很小，很圓，點(diǎn)就像是一個小珠嵌在上面。鼻子兩旁長著黑色的小斑點(diǎn)，像是撒上了黑芝麻，下面就是嘴巴了，馬小跳的嘴巴張得大大的，露出潔白的牙齒，牙齒掉了一顆，像是城墻上有了一個缺口，這是因?yàn)樗詺獠潘さ�。他的`耳朵圓圓的，像兩個小圓片。他伸開胳膊，攤開手，挺直了腰，腿也筆直的立著，微微叉開腳，做出“擁抱”的動作。馬小跳穿著黃色的衣服，衣服中間有個圓，圓圈是黑色的，它的中間是一條紅色的閃電，寓意著他跑得像閃電一樣快，他穿著一條軍綠色的短褲，這是他最喜歡的褲子了，因?yàn)檫@是他媽媽給他新買的，褲子上有一個口袋，裝著他最愛吃的彩色小人果凍，他用紐扣的扣死口袋，防止他愛吃的果凍丟失。
瞧，馬小跳在大笑呢，原來，馬小跳得到通知，他的城市設(shè)計方案得到了采納。他的父親馬天笑先生也十分激動。想要擁抱馬小跳，馬小跳就對父親張開手臂，互相擁抱。寶貝兒媽媽也趕過來，三個人緊緊擁抱在一起，看起來十分幸福，馬小跳很高興，笑得嘴都咧到了耳朵根。
這就是我認(rèn)識的馬小跳，他調(diào)皮，淘氣�？伤彩中腋�，我喜歡書中的馬小跳。
六年級年的作文 篇3
走出學(xué)校，邁上馬路，向左轉(zhuǎn)，就來到了校園門前的那片美麗的小樹林。
我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到一棵高大無比的松樹。它真高，足有二十來米，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它像一把巨大的綠傘，又像天空中飄浮著的一大片綠色的云。
走近一看，這樹干真粗啊，要兩個人才能把它抱緊。我們走到松樹下，我頓時覺得四周的光都被擋住了，感覺就像走進(jìn)了溫暖、舒適的大蒙古包。
松樹的枝葉重重疊疊，枝干挨挨擠擠，似乎在爭好位置呢。松針一簇簇，短短的，細(xì)細(xì)的，細(xì)得可以當(dāng)媽媽的繡花針。松針長的足有五厘米，短的也不低于兩厘米。秋風(fēng)一陣陣吹過，松針一針一針地扎到地面，好像在說：“大地媽媽，我給您帶來了一件溫暖的棉被�！�。
松樹的根粗粗的，已經(jīng)暴露在地面，根如石頭般堅硬。
再往前走，便看到一大片櫻花林。這里的櫻花樹很多，大約有二三十株。櫻花樹不高，約四五米。滿樹的葉子很美，甚至同一片樹葉有幾種顏色，有的綠中帶黃，有的黃中透紅。每一片樹葉邊緣都有排列均勻的.鋸齒，看著刺人，可是一摸并不扎手。葉子上有一條條的紋路，清晰可見，我心生疑惑：為什么葉子會有紋路呢？
我們在櫻花樹下做了一個小游戲：從地上撿十片最美的樹葉，然后向空中一拋，下落葉雨。我看到頑皮的他們把不干凈的葉子向我扔來，我笑著急忙跑開了，結(jié)果劉超同學(xué)來不及跑，頭發(fā)上、衣服上全都沾滿了落葉，幸虧我跑得快才不至于如此狼狽，哈哈。
我們就要告別小樹林了，再見，帶給我們知識與快樂的小樹林。
六年級年的作文 篇4
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！痹陂喿x中我們能汲取許多知識的力量，我就是個熱愛讀書的小書迷，暑假里我和書還發(fā)生了許多有趣的事。
那是個陽光明媚的上午，我獨(dú)自一個人在家里，寫完作業(yè)后就拿起《假如給我三天光明》這本書津津有味的讀起來。時間像河水匆匆流過。夜幕降臨，爸爸、媽媽回來把飯菜都煮好了。爸爸大聲喊：“璐璐，吃飯了，帶雙筷子來！”這聲音使我從書中醒了一半，我目不轉(zhuǎn)睛地看著書本。一手拿著書，一手拿著東西，我慢慢挪動腳步，走到爸爸跟前把他叫我拿的東西遞給他。爸爸看到后哈哈大笑，我從書里回神疑惑不解地問道：“爸爸，您笑什么啊？”爸爸止住笑說：“你呀，你看你手里拿的是什么？”我說：“襪子呀！不是您叫我拿的嗎？”在一旁的媽媽忍俊不禁道：“爸爸叫你拿筷子你拿成襪子，你這個小書迷，看書看傻了吧！”我這才醒悟過來，不好意思地笑了。
每每捧起書，我都會完全沉浸在書的世界里，忘記了身邊的一切。有句話說的好“不是我們創(chuàng)造了書，而是書創(chuàng)造了我們”，閱讀增長了我們的知識，開闊了我們的`眼界，也豐富了我們的人生，有書陪伴的日子總是那么充實(shí)。而讀書也增進(jìn)積累，提升了我的寫作能力，讓我的作文每次都得優(yōu)。
這就是我暑假讀書的趣事，希望大家也都能養(yǎng)成熱愛讀書的好習(xí)慣，讓好書相伴，讓我們擁有更加快樂充實(shí)的人生。
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