六年級的作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的六年級的作文6篇，希望對大家有所幫助。
六年級的作文 篇1
從前，有一只小狗和一只小貓，它們是好朋友，小狗叫“蹦蹦”，小貓叫“跳跳”。
有一次，蹦蹦和跳跳去黑森林了玩，黑森林里面有只可怕的老狼，經(jīng)常吃小動物，來到黑森林的小動物都是有去無回。今天老狼碰巧見到了它們，興奮的說：“哇！好肥的小狗和小貓呀！如果能吃掉一只就好了。對了，等小狗離開小貓，我就把小貓抓住，再抓小狗，哈哈！我太聰明啦！”蹦蹦和跳跳在玩捉迷藏，這次是蹦蹦捉跳跳了。跳跳怕蹦蹦找到她，就躲進了草叢�！斑�？哪里怎么有朵大蘑菇，我要把它摘回去，給蹦蹦補充體力�！碧静恢�，這朵大蘑菇是老狼制作的迷魂蘑菇，只要吃下它，就會暈倒。
跳跳把大蘑菇摘下來，心里想：蹦蹦可能還在睡覺，我先吃，再給蹦蹦吃吧！跳跳吃了半朵蘑菇，就暈倒了。老狼從草叢跳出來，哈哈大笑著說：“哈哈哈！小貓咪，跟我回家吧！”老狼的家在一個山洞里面，山洞里蹦蹦休息的地方不遠。老狼說：“一只小貓咪怎么能填飽我的'肚子，在加上那一只小狗就夠了�！�
接著，老狼把跳跳用繩子捆綁起來，就去抓蹦蹦了。蹦蹦休息好了，就去找跳跳了�！疤�，你在哪里？”蹦蹦大喊。老狼聽見了，心里想：我只要假扮成小貓，去找小狗，給它吃迷魂蘑菇，今天，我就可以吃狗貓大餐了，哈哈哈！老狼假扮成跳跳，找到了蹦蹦。老狼說：“好朋友，我給你摘了新鮮的蘑菇，快吃吧！不新鮮就不好吃啦！”蹦蹦看見了狼牙齒，心里想：跳跳一定是被你這只老狼抓走了，哈！我有好主意啦！跳跳說：“你這只老狼，別裝了�！崩侠钦f：“竟然被你看穿了，我要吃掉你！”“老狼大人，您看我，皮包骨壯的，又沒有多少肉，您吃掉我很容易，別人不會佩服您，您去吃那山上的肥牛，那才厲害呢！”“你說的不錯，你快告訴我，肥牛在哪里，我去吃掉它。”“老狼大人，就在那山坡上，快去吃吧！”老狼沖上山坡，撲上去，可是撲到了獵人的陷阱了，老狼摔下去，就摔死了。
蹦蹦連忙跑到山洞，把跳跳就出來，跳跳對蹦蹦說：“謝謝你，蹦蹦。”蹦蹦回答說：“不用謝，咱們回動物村吧！蹦蹦說完，它們就高高興興的回動物村了。
六年級的作文 篇2
今天，當我踏進校園的那一刻，我的心顫了，這哪兒還是原來那個垃圾袋漫天飛，塵土飛揚的南門口小學，現(xiàn)在的南門口小學整潔明亮，擁有現(xiàn)代化的'教學儀器，多媒體，微機室等。今天的南門口小學不但在教學上遙遙領(lǐng)先，并且在校園環(huán)境上也更上一層樓。
我已升入六年級，走上六年級的走廊，只覺得腳下、手邊滑滑的，那種感覺好舒服，低頭一看原來都鋪上了帶有花紋地板磚。扶手也變成了圓形的不銹鋼的了。扶上去涼涼的、滑滑的。就像果凍一樣，與果凍不同的是它太硬了。
“ 新學期，新開始”這句話也城的上俗語有云了。
那怎么個新開始呢？我決定要制定個學習計劃。學校為我們創(chuàng)造了如此良好的生活環(huán)境、學習環(huán)境，我應(yīng)該加倍努力學習。再說了，今年是我小學的最后一年了，也可以說是我可以輕松點的最后一年，步入初中，我就不能像現(xiàn)在這么悠閑了。
我要把握好這一年的時間，把損失的全部找回來。我要發(fā)奮讀書，認真完成作業(yè)，上課仔細聽講，改掉駝背的壞習慣，學習洗衣、做飯、洗衣服，培養(yǎng)自己自強自立的能力。
六年級，既是一個終點，也是一個起點。我要好好把握這一年的時間，爭取以品學兼優(yōu)的好成績步入初中。新學期 新開始
六年級的作文 篇3
不知那是命中注定，還是憑著幾分遜色的命運交錯，讓我飽含著深情，懷揣著不解踏進了這個曾渴望過，曾追求過，曾讓我在那泛起繁星的深夜，即使有那醉人的月色，盡管讓我已深深的陶醉其中，可是我無時無刻都不曾打消去萬寶的念頭，即使到那里縱然有可想而知的傷感，也會讓自己完全投入忙碌的學習生活中，但不知是為什么，一種強大的吸引力深深的吸引著我讓我伴著美妙的風鈴地熱異常，懷著對知識的渴望邁進萬寶中學的大門，來到了這片沃土，踏上了我人生起航的新旅程。
不知不覺中，我在這里已經(jīng)度過了一年的時光，卻從未曾后悔來到這里過，即使這已經(jīng)是我的回憶，但是我卻把它當作小學生涯最美的風景。
六年級的歷程，也許會讓我對萬寶校園的一草一木都產(chǎn)生深厚的感情，然而這樣我卻也對萬寶的老師由衷的贊美，提起萬寶的老師，一時間卻不知道說些什么好，多少個日日夜夜，萬寶的老師都含著他們對學生的情，對萬寶的情，對祖國的情，含辛茹苦地培育著我們，讓我們成為頂尖高手，讓我們成為精英中的精英，也許我們永遠都不會了解，也不會體會，作為一名老師，作為一名優(yōu)秀的老師，在他們內(nèi)心世界的“將心比心”。正因有這樣的老師，而讓我們大家的夢串織成一條彩虹，正因為有這樣的老師，讓我們的感情都融為一體，萬寶的學生我忠實的伙伴，萬寶的老師我最親的.人，萬寶的沃土,我曾灑過汗與血的地方我愛這里，我深愛的天堂，離開這個充滿幸福的家園,,離開這個充滿溫馨的人間仙境。
所有的夢，所有的情，所有的感慨都凝聚一起，為我們搭建了一條充滿光明的道路，展望未來，萬寶起航，沖向我們新的人生。
萬寶，讓我難舍難分的地方，您是我心中永遠盛開的花朵，您永遠是我豎起的大拇指，我愛您，我永遠愛您——萬寶，我的第二個家。
六年級的作文 篇4
愉快的周末來臨了，為什么說是愉快的周末，因為我們要去三亞游玩。
來到了三亞，俗話說的好，沒去亞龍灣，就是沒去三亞。所以我們毫無疑問地來到了風景如詩似畫的亞龍灣。
來到了亞龍灣，無論是白如雪的沙灘還是清澈見底的海水都讓我瞪目結(jié)舌，連連拍案叫絕，清新的海風迎面而來，深呼吸能感受不曾感受的愉快。這時，我拉上了弟弟、爸爸、媽媽展開了“水戰(zhàn)游擊隊”。當然我和弟弟一個組，爸爸和媽媽一個組。
水戰(zhàn)開始了，我和弟弟新發(fā)制人給他們一個“排山倒�！焙汀袄死锱幕ā保职趾蛬寢尵土⒖套兂闪恕奥錅u”我們情不自禁地笑了起來，這時，一股浪花向我們打來，咦？怎么回事？我們轉(zhuǎn)頭一看，恍然大悟，原來是媽媽搞的鬼，她乘我們笑時，轉(zhuǎn)過我們身后去了，而爸爸也前后呼應(yīng)，以迅雷不及掩耳之勢給我們來了個“滔天巨浪”打得我們慘不忍睹，真是一步下錯—全盤皆輸。我們采取了AA制一人打一人，可抵不過他們的.左右夾擊，以失敗告終，看來凡事都要智取，不能猛攻，更不能驕傲，小心驕兵必敗�。�
打完了水戰(zhàn)，大家都已經(jīng)精疲力竭了，便躺在了沙灘上，任憑海水撫摸，任憑海風吹拂，仿佛來到了人間仙境，無憂無慮。亞龍灣不愧為天下第一灣！到了下午5點，我們才戀戀不舍地回去了。
這真是一個愉快的周末！
六年級的作文 篇5
媽媽的目光——我最熟識不過的目光。她是那么溫馨、和藹。每每我們眼神相對，我都能讀出她對我深深的愛。媽媽的目光讓我感動！媽媽的目光讓我難忘！
記得我上小學了，每天，媽媽都送我到學校門口，目送我蹦蹦跳跳的往教室走去，雖然我興奮的只看著前面的路，可我知道媽媽的目光就在我身后，我的一舉一動都牽著她的心。放學后，我和同學們排著隊從校門口走出來，又看到媽媽尋找的目光，我快速跑到媽媽身邊，和媽媽一起回家。
漸漸地，我長大了，可以自己去學校了，但是依然沒有離開媽媽的目光。
早上，我背起書包，道別媽媽，歡快的奔向?qū)W校。小區(qū)的路上，風吹著樹葉不斷發(fā)出沙沙聲，鳥兒也有喳喳叫著，我靜靜地享受著小區(qū)這段路片刻的寧靜，突然聽到一聲清脆的響聲，不會是什么東西掉了吧？還是。我連忙把頭轉(zhuǎn)向身后察看，還好，虛驚一場，只是一個阿姨的鑰匙掉了，幫阿姨撿起鑰匙，順勢抬頭看到自家的陽臺，媽媽熟悉的身影映入我的眼瞼，我興奮地向媽媽揮揮手，媽媽也微笑著向我揮揮手。后來我才知道，我每次下樓后，媽媽就到窗前看著我，直到我走出她的視線。之后，每次去學校時，我都會“一步三回首”，向媽媽揮手，讓她放心，我則在媽媽的目光中前行。
這一天，我也站在媽媽看我上學的`窗口，突然體會到了《世上只有媽媽好》這首歌的真正含義。我暗下決心，一定不辜負媽媽的期望，成為一個對社會有用的人。媽媽的目光會陪我一生，我會在媽媽的目光中穩(wěn)步前行。
六年級的作文 篇6
我是超級巨大的沙塵暴，因為以前人們的植樹造林，我被封了起來。我從此沒有了力量就連一棵小樹也搬不動了，我好傷心啊。我是多么想變回原來的樣子，變回原來力大無窮的力量，變回原來那龐大無比的身軀�。�
我在默默的等待著，等待著我變回原來的樣子的那一天。終于有一天,我看到了希望的光芒，看到有人開始砍樹，我也感覺到我的力量在一點一點的增加，封印的力量終于恢復了，我好興奮�。≡诙兰o的一年，我沖破了那道封印，毀滅了不少樹。雖然有的困難，但是我可以在地球上搞破壞了，可以在地球上玩耍了，能讓人一出來就是一個“開門黃”，還能和那些泥石流、山洪等哥們兒一起聊天和玩耍，真是太高興了。隨著人類科技神速的發(fā)展，樹木毀壞率日漸增加，我的攻擊力也越來越強。所以我就經(jīng)常去找老朋友敘敘舊，玩一玩。
在我力量已經(jīng)非常大的時候，我終于恢復到原來的樣子可以和我的`老朋友約好了在什么時候出來盡情的玩一玩了。
我和我的老朋友約好的那一天來了，我和老朋友一起肆虐，肆無忌憚地破壞著，為所欲為。這個地球上的東西還真多，我把我那黃色的顏料涂滿了大地。哈哈哈，真好玩
愚蠢的人們啊，醒悟吧！如果你們再亂砍亂伐，不多多植樹，這一天遲早回來的。
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