三年級的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的三年級的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級的作文 篇1
我有一個勤勞的妹妹，他雖然胖嘟嘟的，但是，如果做起家務活，只要她愿意，她就會做得十分出色。
今天，我正在我的臥室里學習，妹妹在外面為事干，羽然看到電視上有一個小朋友在刷皮鞋。我的妹妹看得出身，突然跑到鞋架旁邊，因為那里有一盒鞋油，妹妹拿起它，還點著一雙鞋，跑到媽媽的旁邊，問：“媽媽，我能刷鞋嗎？”“當然可以！”沒滅高興的跑到外面，把手中的鞋子刷得油亮亮的`！真是一個勤勞的妹妹！
我的妹妹勤勞吧！
三年級的作文 篇2
今天，一上課，張老師就神神秘秘地對我們說，“今天，我們來觀察觀察可愛的小烏龜吧！”張老師的話音剛落，同學們個個都興奮不已，連我都高興得又蹦又跳。
這烏龜長得非常可愛，它的頭就好像蛇一樣，而且，可以隨時自由自在的伸縮。烏龜的'眼睛圓圓的、黑黑的，像一個小小的芝麻，還像紐扣。它的鼻子特別小，就好像針孔一樣。它的嘴巴一會兒張開，一會兒合攏，有趣極了。你可別小看它背上背著重重的殼，只要小烏龜遇到危險的時候，它就會把頭和腳縮到殼里去。
這烏龜可真調皮，有時，它會在魚缸的邊往上爬，可魚缸的邊太滑了，怎么用勁爬也爬不上去，但是它可不在乎，繼續(xù)往上爬。有時，它累得氣喘吁吁的了，就喘了幾口氣，繼續(xù)往上爬，看起來它還挺想出去呢！張老師把它放在窗臺，它就一直慢慢地爬呀爬呀，張老師用棍子打它，它就把頭、腳和尾巴伸出來，東瞧瞧西看看，看看有沒有動靜，接著又會在窗臺上爬來爬去。哈哈，這小烏龜可真是逗人呀！
我真高興，不僅認識了一個好朋友——烏龜，而且還觀察了烏龜呢！
三年級的作文 篇3
暑假里，我印象最深的一件事是媽媽帶我去學游泳。
一進游泳池里，哇！游泳池里的人真多呀！大人。小孩都穿著各種各樣的'泳衣。我看到了開心的笑容。水聲。笑聲混合在一起像一首好聽地交響曲。
我套著游泳圈，迫不及待地下了淺水區(qū)，水的浮力讓我在水面上飄來飄去，這時候，媽媽拖著我。開始學游泳了，先是手的動作，再是腿的動作。我屈笨的動作然周邊的人們都大笑了起來，說我像只小企鵝，可真難�。】磥磉@個暑假我是學不會游泳了，下一個暑假我一定要學會游泳，等著吧，我不會讓你們笑我了。
三年級的作文 篇4
我有一個自己的小房間，在這個小房間里有書柜、書桌和小床。姐姐經常來陪我玩，哥哥也經常來幫我打掃屋子。我喜歡的所有東西都放在那里。
但是，我還是常�；孟搿蚁Ｍ业姆块g是一個大貝殼，窗戶是巧克力糖，枕頭是面包，毯子是雞蛋煎餅，床是蹦蹦床，墻壁是時空隧道，地板磚是搜索器……只要我趴在地上，用我的手指一點，就可以找到我想要找的地方：我找到了非洲、美國、中國、北京和我們的學校。同學們做了什么我都能看見，說了什么我也能聽見。有同學做了壞事，回家又不敢承認錯誤，還不改正，我都可以看見。晚上有小偷來學校偷東西，我也可以看見，然后我就去報警。我還能坐上有趣的時空隧道，隨便到幾千年前，也可以到幾億年前，那么我就可以看見我最喜歡的恐龍了……
可是，想完所有的'幻想之后，我最最喜歡的還是——我自己現在的房間，在那里，我可以讀書，也可以幻想。
三年級的作文 篇5
假期，爸媽帶我去了北侖洋沙山游玩。
沿途公路兩旁的樹葉漸漸變黃了，有的已經飄落下來。她們在空中盡情跳躍著，輕盈旋轉著，輕舞飛揚，帶著大樹的溫度投向大地母親的懷抱。
走進洋沙山，登上“海上長城”，極目遠眺，大海無邊無際，海面點綴著小島。萬里碧空飄著朵朵白云，有的像大海卷起的浪花，有的像白色的羽毛飄啊飄，還有的`像一只只白色的小綿羊姿態(tài)萬千……
繼續(xù)往前走，遠處仰躺著的“母親島”懷抱著大海，她好像在說：“大海是哺育人類的母親�！庇砂到附M成的小島，鮮紅色的石頭，千姿百態(tài)、風情萬種。聽爸爸說那是“紅巖赤礁”，因為山基長期受海潮侵蝕和風化，逐漸演變成暗紅色或赤色。
攀著海邊的“紅巖赤礁”繞了半圈，來到“銀光海灘”。此時沙灘上已是人山人海，有的人赤著腳在散步，有的人高興地在沙灘上跳躍，還有的人在沙灘上打排球、拔河……真是熱鬧極了。我和爸爸媽媽在靠近海的濕潤沙灘上堆城堡，建宮殿。
在沙灘上很少看到貝殼，在海水里卻會發(fā)現有許多貝殼，原來是游人把貝殼撿走了！海浪時大時小，有時只把你腳淹沒了，有時可以沒及你的膝蓋，有時還可以把你沖得連連后退……
來到洋沙山，仿佛走進了一幅連綿不斷的畫卷，讓人流連忘返！
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