三年級的作文實用10篇
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的三年級的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級的作文 篇1
我去奶奶家的時候看見一條河，這條河叫南淝河。
我又看見一條船緩緩地往這兒駛來，我仔細一看，原來它是在清理河底的垃圾呢。
我印象中的南淝河是河面上飄著白沫沫，面上飄著許多垃圾，河水渾濁的一條河；可幾年不見，這條河面上沒有白沫沫了，也沒有垃圾了，河水也清澈了許多。
以前，那里的河老遠就能聞到一股臭味，現(xiàn)在，隨著兩旁的槐花開了，遠處就能聞到一陣清香撲鼻，令人心曠神怡，神清氣爽。
現(xiàn)在，我們都希望小區(qū)里，城市里，都有一陣清香撲鼻，令人心曠神怡。我希望我的小區(qū)里可以迎風飄來一陣清香，綠色樹木多一些，讓人神清氣爽。
我眼中的家鄉(xiāng)是一望無際的綠色田野，迎風綻放的花朵，一陣陣花香隨風飄著，環(huán)繞在我們的鼻尖。
我的`小區(qū)里，現(xiàn)在環(huán)衛(wèi)工人天天打掃，就連長年不倒的一個垃圾堆，也奇跡般的被鏟走了，這就說明人們對環(huán)保意識提高了，增強了環(huán)保意識，懂得了環(huán)保，重新認識了環(huán)保這個詞意。
花瓣飄香，暖風吹向，這是每個人心中的綠色生態(tài)文明，也包括我，我們都希望，聞到陣陣清香，我們的心情也會大好。
讓我們一起環(huán)保吧，環(huán)保我們的家鄉(xiāng)，祖國！
三年級的作文 篇2
不知不覺就到了三月，感覺到春的味道異常濃重，雖沒有百枝爭春，但還是春意弄人啊！
從早晨，從夜里。有春風浮動我的發(fā)絲，有彎月撩動我的心弦。起身，有搖曳的燈光陪我前行，有溫暖的記憶伴我度過。燈光，溜走在我身旁。記憶，環(huán)繞在我身邊。我將希望與信念匯成動力，不斷帶我奔跑，奔跑在芬芳的三月。回到，才發(fā)現(xiàn)原來道路也很美麗，路上的行人是處處風景，當然，我也是。聆聽汽車的'喧鬧，路人的閑聊。
頗有幾番感慨在心中。想到了許多，許多。夜晚，我獨自爬在窗臺，望著夜，沒有語言，沒有感傷，只有一絲絲的凄涼。聽起歌曲，回蕩在房間，幾分虛幻，幾分惆悵。安然入睡，才回想起青春，我的青春，在記憶里的青春，在夢里的青春。乘春美意，春意透心，感受到一切美好的味道。矜持的把起春風蕩漾在窗外景。
柳絮紛飛在云里，蕩起一陣陣波瀾。雨水與彩云來回游走。閉起眼，用心去品味春。靜靜期待所有的希望與美好。聽，花在開，花蕾蔓延的氣味，彌漫在這燦爛的季節(jié)�；ㄩ_不敗。連淚滴上也映著花的影子，洗掉孤單，堅強微笑。讓春的三月帶我們?nèi)プ分�，去蕩漾。薄云，落月，孤星。思念在漫溢，不離不棄，用回憶來填補昨天的惋惜。燭花紅。
三年級的作文 篇3
20xx年5月，爸爸從市場上買來了一只小狗，它是本地狗，我給它起了一個名字，叫“宇弟”。宇弟剛滿一歲。身上的毛是金黃帶銀的，耳朵像兩座金色的小山立在頭的兩側。宇弟的.四肢的爪子都很鋒利。宇弟那惹人喜愛的雙眼，我都陶醉了。宇弟奔跑的速度無人可比，連我都跑不過它！我每天放學回來都先看宇弟一眼，與宇弟翻幾個跟斗，耍幾把戲。
一天，我?guī)е畹苋ソ稚仙⒉剑谝患颐骛^前拉了一堆的屎，我和宇弟都跑了，回到家以后，我和狗都在哈哈大笑，因為，宇弟的屎把那家面館的所有客人都熏跑了。
爸爸告訴了我一個壞消息，到端午節(jié)的時候，就要殺宇弟了，因為爸爸媽媽都受不了宇弟的臭味，影響家里的衛(wèi)生，可我十分想念宇弟，舍不得殺宇弟，所以，就想了一個借口推到后一天殺，哪怕推遲一點時間我也覺得有一點滿足，可是爸爸和媽媽已經(jīng)實在忍受不住了，他們必須得殺掉宇弟，我無可奈何了，只好等到5月28日眼睜睜地看著宇弟結束生命的哪一刻了。
三年級的作文 篇4
今天是愚人節(jié)，在上學的路上，我心想：今天，我一定要好好愚弄一下別人。
到了學校，我整理好本子準備早讀，抬頭看見丁曉磊在和同桌講話，一個整準備早讀，前面的丁曉磊在扭過身來和我同桌講話。這時，一個整蠱計劃新鮮出爐了。
“嘿嘿，丁曉磊，你要被我愚弄了�！蔽疫呄脒吪牧伺亩岳诘�'肩膀：“哥們，別說話了，郁老師來了。”丁曉磊連忙回轉(zhuǎn)過身去，端端正正地坐在位子上，認認真真地早讀了起來。過了一會，他發(fā)現(xiàn)郁老師根本就沒來，其他同學仍在談笑風生，就生氣地轉(zhuǎn)過身來。我一看他這要“吃人”的架勢，趕緊嬉皮笑臉地對他說：“哥們，愚人節(jié)快樂�！薄鞍�！今天是愚人節(jié)��？”丁曉磊哭笑不得。
課間，吳琪駿一路小跑向我走來，老遠就喊：“高雍博，郁老師讓你去一趟辦公室�！蔽铱粗圃p的眼神，滿不在乎地對他說：“今天是愚人節(jié)，我才不上你的當呢！”說完，我又看起課外書來。誰知，幾分鐘后郁老師來了，她生氣地對我說：“高雍博，我讓你來趟辦公室，你為什么不來？”“郁老師，我還以為他們和我開愚人節(jié)玩笑呢？”我沮喪著臉，乖乖地跟郁老師去了辦公室。唉！以后愚人節(jié)再遇上這種事情，我寧愿被愚弄也不愿意冒這個險了。
愚人節(jié)有苦也有樂，好刺激呀！
三年級的作文 篇5
我家的金魚池里有六條小金魚，它們成天繞著金魚池回旋打轉(zhuǎn)。六條金魚中我最喜歡的是一條金色的魚，小魚全身金黃金黃的，像穿上了黃金甲一樣，在陽光下閃閃發(fā)光。它的兩只眼睛鼓鼓的、亮亮的，像瞪著大眼睛看外面的風景，仿佛好奇心永遠都得不到滿足似的。它的嘴巴圓圓的，像拼音字母“O”，不時地吐著一串串的.水泡。我特別喜歡小金魚的大尾巴，近看像美麗的扇子；遠看像漂亮的黃紗裙。
給金魚喂食是最有趣的事了，一天我把魚食撒在金魚池里，魚食浮在水面上，金魚們見了擺動著尾巴迫不及待地向魚食游來，然后將嘴張得老大，一口將魚食吃到肚子里，吃完了還不滿地擺動著尾巴不肯離去，好象在說：“主人，太少了！我還不夠呢！”于是我又撒下一些魚食它們便搶了起來，只見紅色的魚快速沖上去，“小黑”見了也沖過去毫不留情地撞開正在吃食的“小紅”，“小紅”見自己的食物被搶走了氣得擺動著尾巴發(fā)出“咚”聲，終于它又搶到了食物，不過看似這個小小的舉動卻驚動了正在假山上睡懶覺的小烏龜“布攻爾”，它一個“布布飛沖”跳了小去，把金魚們嚇呆了，“布攻爾”吃了一口魚食就吐了出來�！肮 蔽以谝贿厴妨�，原來這不是它的美食！
金魚不但吃食可愛，而且還會演奏“音樂”呢！當它吐出泡泡時發(fā)出的“波波”聲好像在說“主人，我的泡泡漂亮嗎？”小金魚偶爾還會跳出水面，發(fā)出“撲通”一聲，好像在說“我玩的雜技精彩嗎？”
金魚們非常淘氣。它們在魚池里自由自在地追逐嬉戲，有時好像在比賽游泳，速度快得驚人;有時又像在捉迷藏,一會兒躲在假山下，一會兒躲在花盆下。玩得不亦樂乎。
多么可愛的小金魚��！它給我?guī)砹藷o窮的樂趣和歡樂的笑聲�；锇閭兡懵犃宋业慕榻B是不是也喜歡上它們了呢？
三年級的作文 篇6
今年暑假6月27日這一天，天氣晴朗，有風。媽媽帶我去報了籃球訓練班。佘教練說繳費20xx元訓練50天，每天一次，每次一個半小時。
50天啊！練完球我的暑假不也壽終正寢了嗎？“哪天籃球訓練結束，媽媽？”我有點兒著急�！白约核闼悖 眿寢屃滔乱痪湓�。我扳著手指頭：今天6越27日，訓練第一天，6月有30天，27、28、29、30這個月還剩4天。7月31天，7月過完35天，再有15天，也就是到8月15日正好上完50天的籃球課！媽媽聽完豎起大拇指“你真牛！”“這種計算對我來說就是張飛吃豆芽———————小菜一碟！”說著，我這個表情帝朝媽媽扮了個鬼臉！
可是計劃趕不上變化，由于天氣原因，耽誤了我3天不能訓練！唉！又得推遲3天到8月18日了，今天8月8日，再有10天終于可以輕松了！不過雖然盼著早點兒結束，其實我還真有點兒舍不得這個籃球班哩！我認識了兩個好朋友，學會了單、雙手排球，前后左右運球等。我的`飯量增大，體重增加了。每天練完球做拉伸時，教練就讓我出列做示范，她說我的韌帶彈性好，拉伸動作到位，對于長個子有很大好處！這不，我也覺得自己長高了！強身健體何樂而不為呢！
我決定在最后10天的籃球課上更加刻苦訓練，珍惜每一分鐘，讓教練和媽媽為我點贊！加油！
三年級的作文 篇7
剛開完班主任會，心里非常牽掛著教室里的學生，不由地加快了腳步，還沒有進教室，就聽到了一片吵嚷聲。推門一看，教室里亂成了一鍋粥，有離位的，有吵吵的，把幾個小干部忙的團團轉(zhuǎn)。我剛進門，幾個學生就站在我面前，一起告陳江龍的狀，說陳江龍用笤帚往他們身上打。我心里那股火真的竄到了頭頂，真想把他狠狠的訓一頓�！瓣惤垼^來�！蔽业穆曇綦m不高，卻透著嚴厲。陳江龍來到我的面前，剛想說什么，卻又閉上了嘴巴，他站在那兒，眼睛望著我，一幅準備挨批評的架勢。
陳江龍是我班最調(diào)皮的一個學生，因違犯紀律，經(jīng)常受到老師的批評，漸漸地對于批評他顯出一種無所謂的態(tài)度。望著他欲言又止，眼巴巴看著我的樣子，我想：何不換一種方式呢，也許會收到更好的效果。
我努力使自己平靜下來，沒有責備任何一個學生，用柔和的口氣說：“我真不愿看到我們班是這個樣子，但我想，陳江龍同學這樣做一定有他的理由。陳江龍，你給大家說說好嗎？”
陳江龍一聽，立刻來了精神，理直氣壯的說：“他們幾個在那兒鬧，我不讓他們鬧，他們不聽，我就用笤帚打他們，想讓他們不鬧了�！薄澳氵@樣做，他們是不是就不鬧了呢？”我反問他一句，他有些失望地說：“沒有�！蔽页脛菀龑дf：“同學們，陳江龍這種做法是有些不恰當，但他的出發(fā)點是好的，我們討論一下，應怎樣做才合適呢？”同學們議論紛紛。有的說：“陳江龍同學不該用笤帚打，應好好的跟他們說說。”有的說：“你打同學是一種很不文明的行為，這樣不僅不能制止他們，而且使我們班的紀律更亂。”同學們你一言我一語，陳江龍聽的連連點頭。為了讓同學們更進一步，明白道理，我又讓學生討論“為什么要遵守紀律”，“怎樣遵守紀律”？同學們興趣很高，氣氛非常熱烈。陳江龍主動主動地承認了自己的錯誤，并向同學們道了謙。今天的`他沒有往日挨批評的沮喪，而是有些開心，對同學也特別有禮貌。
班主任的一次“包容”，勝過對孩子的多次批評，用尊重換取尊重，孩子才會和你走得更近。當孩子最不可愛的時候，也是孩子最需要愛的時候。
三年級的作文 篇8
一片綠色的海洋，在這春的世界偶爾泛起一點波浪。所謂“海洋”，是一些抽芽的小草。青青的，綠綠的，嫩嫩的，那么乖巧，那么可愛。它們重新投入了大自然媽媽的懷抱。
一個個穿著五彩繽紛的衣服的`天使－花兒。為大自然媽媽換上了彩衣。一陣風吹來，話兒們翩翩起舞，幾個歌唱家——小鳥。也來給花兒們伴奏，“唧唧”，好似唱起了歡快的歌兒。旁邊的幾棵小樹也成為了花兒的舞伴了。雖然動作有一些單調(diào)。但，這和諧與美妙又是誰能夠辦到的呢？
幾只黑衣仙子——可愛的小燕子。趕來了，她們來參加春天的舞會，來為春姑娘演奏，來為大自然媽媽歌頌。為春天增添了許許多多的生機！
春天，充滿了生機，充滿了生命的氣息。一片綠色的海洋，一個個穿著五彩繽紛衣服的天使，幾只黑衣仙子，再加上幾棵質(zhì)樸的樹，湊成了一幅活生生的春的圖畫。
春姑娘用她的旋律，譜出了一支大自然的贊歌。
此時的我，真想變成一棵樹，一只鳥，甚至一朵花，一顆草，想融入大自然，成為大自然的一體！
三年級的作文 篇9
“叮鈴鈴——”我的鬧鐘按時響起。還在睡夢中的我，被這煩人的鬧鐘整怒了，對著它使勁一拍，把他關了。心想，再睡會吧，沒事的。
時間過得真快，睡得心滿意足的我睜開了朦朧的眼，定睛一看鬧鐘，嚇了一大跳，離上課時間只有十來分鐘了。我急忙穿上衣服，跳下床，跑進衛(wèi)生間洗漱起來。那樣子很狼狽，口邊沾著白沫，紐扣來不及扣，鞋也穿反了。真是心急吃不了熱豆腐啊。我又重新整理衣服。
“哥哥，哥哥快點！我們要走了�！泵妹靡粋�勁的催促道。沒辦法，我飯也顧不上吃，只好拿起書包就走。爺爺奶奶在門口叫著：“添添，你還沒吃飯呢！”“不吃了！要遲到啦！”就這樣我空著肚子來到了學校。
三節(jié)課過去了，還好，沒什么感覺。可到了第四節(jié)課，“咕嚕咕嚕”肚子唱起了空城計。我感覺注意力不集中，有點無力了。但我還抱著一絲僥幸心，可以撐過去吧。不久后，我就打消了這個念頭。我肚子的“警報聲”越來越頻繁，小心思不知到哪去了，恨不得睡一覺也好，腦子里一片空白，課也沒聽進去什么。慢慢的，無力，腿發(fā)軟，筆都拿不起來了。整個人都感覺是軟綿綿的了。我有點后悔了，為什么要貪睡呢？為什么不吃早餐呢？可又有什么用呢？世上無藥醫(yī)后悔呀！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴——-”終于下課了！
回到家，我手也來不及洗，直奔餐桌，抓起筷子就狼吞虎咽的'吃起來。
事后，媽媽告訴我，這其實是她的“陰謀”。特意不叫我起床，讓我體驗體驗不按時起床的一系列后果。
媽媽，您這招可真夠狠吶，我以后可再也不敢啦！
三年級的作文 篇10
我的心愿是當一名空姐，因為空姐可以乘著飛機像小鳥一樣飛來飛去，每天可以看到蔚藍的天空，我覺得這是一件美妙的事。
兩年前，我和爺爺奶奶一起坐飛機去東北。這是我第一次坐飛機，心里既激動又緊張。飛機快要起飛的時候，機艙里傳來甜美的聲音：請乘客系好安全帶！隨著轟轟的響聲，飛機開始慢慢起飛，我被顛得很難受，再加上害怕、想媽媽，我就哭鬧起來：“我不坐飛機了……”這時一位長相甜美穿著漂亮制服的姐姐，走到我身邊俯下身對我說：“小朋友，別哭了，你現(xiàn)在像一只小鳥飛上藍天，多美呀！”見我笑了她又說：“你笑起來真漂亮，你想喝點什么，姐姐給你拿？”我被她的微笑吸引了。她甜美的笑容，好聽的聲音，給我留下了深刻的'印象。奶奶說：“這個空姐長得漂亮，說話也好聽”。我接著說：“我長大也要當空姐，像她一樣的。”
我知道當空姐不是一件簡單的事。媽媽說：“要當一名空姐，不但要精通各種語言，還要有良好的形象和氣質(zhì)�！眿寢尩脑捊o了我很多啟發(fā)，我要從現(xiàn)在起，學好語文和英語，還要多讀一些書，豐富自己的知識。以后見到客人要主動打招呼，待人接物要有禮貌，還要面帶微笑。對了，我從幼兒園就開始練舞蹈了，我要好好練功，塑造自己完美的體形。
這個心愿也是我心里的一個秘密，我想象著未來的我穿著制服，用甜美的聲音告訴旅客：歡迎乘坐本次航班……
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