三年級的有趣的作文3篇(優(yōu)秀)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的三年級的有趣的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級的有趣的作文 篇1

　　今天我和爺爺一起去捉知了，知了……知了……聽說關(guān)于知了還有一個故事呢，是因為知了犯了一個錯誤，然后就不停地叫知道了知道了……先不說了，我還要捉知了呢，這時爺爺看見了一只知了便用閃電般的速度捉住了它。

　　回到家我們就努力地讓它叫可它就是不肯我們只能認(rèn)為它是啞巴。說道啞巴就讓我們來想想這天才音樂家是怎樣發(fā)出這美妙聲音的吧。

　　我左觀察右觀察怎么也觀察不出來。我就跑去問奶奶，奶奶在睡覺才把奶奶搖醒，結(jié)果奶奶也不知道，我只能求教于我的百寶箱了，終于在《昆蟲記》這本書上找到了，書上說蟬有兩張鼓膜，當(dāng)鼓膜震動了知了就相當(dāng)我們說的鳴叫了。

　　其實大自然還有許多東西等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，讓我們一起去發(fā)現(xiàn)。一起去探秘。做大自然的.探秘者吧。

三年級的有趣的作文 篇2

　　今天是星期二，上午第三節(jié)是語文課。上課鈴響了，張老師拿著一個紅色的盒子走進(jìn)教室，那是一個非常漂亮的盒子。老師干嗎拿個盒子來上課呢?同學(xué)們都十分好奇，張老師說：“這是第一次上作文課”。

　　張老師有點(diǎn)神秘的問：“這個盒子里裝著獨(dú)一無二的寶貝，大家猜猜是什么?”同學(xué)們議論紛紛，有的說是毛筆，有的說是鉆石，還有的說是神筆……但老師笑著搖搖頭，我們更好奇了。

　　老師讓我們一個個上去看，第一個上去的`是黃運(yùn)立，他滿心期待地走上講臺，望盒子里一看，就哈哈大笑起來。我想是什么讓他笑起來的呢?我心里癢癢的，好想快點(diǎn)看啊!終于輪到我了，我飛快地跑上去，哈哈!原來盒子里是一面鏡子，我們都大笑起來。

　　張老師為什么說鏡子是寶貝呢?后來，張老師問我們鏡子里能看到什么?我一想，對啊!自己就是獨(dú)一無二的呀!

　　作文課可真好玩啊!

三年級的有趣的作文 篇3

　　今天，我和媽媽參加了蕭報小記者組織的“湘湖勇往直前大闖關(guān)”，活動非常的有趣！

　　上午9：50分，我們到達(dá)定山廣場后，就從老師手里拿到號碼牌和闖關(guān)路線，信心滿滿地踏上了闖關(guān)路線。

　　環(huán)著闖關(guān)路線，過一段路就設(shè)有一個關(guān)卡，我和媽媽必須完成闖關(guān)任務(wù)，才能敲到通過印章。讓我印象最深的是踩指壓板。媽媽脫掉鞋子站到指壓板上，她一站上去就痛得“哇哇”直叫，把我樂得哈哈大笑。可是，這還不算任務(wù)得完成，我還沒出馬呢！那我干嘛呢？我得拿一杯水，讓媽媽背著，在媽媽來回走完這段指壓板的同時，我水杯里的水還不能灑出來。幸虧是有驚無險，媽媽是一邊叫著，一邊穩(wěn)穩(wěn)地走完了這段“長征之路”，我杯子里水一滴也沒灑出來，我們順利地敲到了過關(guān)印章。

　　第二關(guān)的雙人跳繩，就得看我們的默契了，幸虧我和媽媽平常老是玩這個，還沒等老師反應(yīng)過來，我們已經(jīng)跳完了雙人10下，順得通過。

　　闖完最后一關(guān)，我們把闖關(guān)的'單子交給老師，我還拿到了獎品，把我美得喲，嘴都合不攏了。這樣的親子大闖關(guān)，我們是越戰(zhàn)越勇，我期待著下次的親子大闖關(guān)。

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