六年級的作文
在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幨占淼牧昙壍淖魑6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六年級的作文 篇1
你們好,我是你們的新朋友——啄木鳥。你們可要多多關照哦。
我有一身黑黑亮亮的羽毛,長的又瘦又小,所以飛行起來很方便。我有一只長長的嘴巴,那張長長的嘴巴一張開,一只倒鉤一樣的舌頭便露了出來。我最拿手的活是幫樹治病了,所以人們經(jīng)常叫我“樹木醫(yī)生”。我有四只腳趾頭,三只向前,一只向后,有利于能抓住樹枝。我的頭部有許多肌肉細胞,能抵抗在啄樹腦袋的震動,一點都不會暈。
我的家安在了楊樹大哥身上。我每天早晨出來尋找樹蟲,晚上回家一算,足足捉了一百多只呢!這天,我一出門,就聽到了楊樹大哥的呻吟,我疑惑地望著臉色鐵青的楊樹大哥問:“楊樹大哥,你怎么了?”“不知怎么回事,這兩天肚子總是很疼。”楊樹大哥苦著臉說。我看了一陣,對楊樹大哥說:“以我多年的經(jīng)驗,您身上一定有樹蟲!睏顦浯蟾绯粤艘惑@。我擺了擺手說:“不要著急,這兒不就有個專治樹蟲的醫(yī)生嗎?我可以幫你治病呀!蔽叶挷徽f,就開始給楊樹大哥治病了。我先在樹洞里啄幾下,方便抓蟲,然后伸出倒鉤一樣的舌頭,把樹蟲鉤出來,它就逃不出我的魔掌了。我反反復復的啄樹、鉤蟲,不一會兒,就把樹蟲全部消滅了。我有氣無力的飛到楊樹大哥面前,問:“楊樹大哥,現(xiàn)在感覺怎么樣?”楊樹大哥伸了個腰說:“舒服多了,謝謝你!”
我和妻子住在楊樹大哥身上,沒有哪天愁吃不飽的。正因為這樣,我們的生活很富有。不過,自從妻子生下了倆兒子,我們夫妻每天不分晝夜的給兒子找吃的`,怕兒子營養(yǎng)不好,發(fā)育不好。這樣不分晝夜的工作,立刻讓兩個兒子長的壯壯的,但我們倆卻經(jīng)常受餓。但是,我們夫妻倆最終還是咬牙堅持下了了。我們從早到晚累的很,都是為人類作貢獻!
六年級的作文 篇2
關心是一陣春風,溫暖了世間萬物;關心是一陣涼風。是一陣雨,為炎熱的夏日,帶來一絲清爽;關心是一陣秋風,趕走了夏日的炎熱;關心是冬日紛飛的雪花,為來年豐收作下鋪墊……
記得年幼無知的我,無時不刻受予著別人的關心,漸漸的,跨入了金色的童年時代,我也無時不刻尋找著關心別人的機會。一次,班上的一個同學生病了,但仍堅持來上學,一下課,好多同學圍了過來,向他表示慰問;我也湊了過去。忽然,他一捂嘴,大家都只事情不妙,逃到了“千里”之外,果不其然——這位同學吐了一地。班上立刻炸開了鍋,大家七嘴八舌的議論起來;有地說“太惡心了,快走吧”,有地說“天呀,我也要吐了”,還有的說“太可憐了,我們?nèi)蛶退伞。說干就干,我和幾個同學開始分工;我去拿拖把,她們有的去廚房拿煤塊,有的去拿掃把,也有的去提水,大家開始勞動了。雖然熱的汗水直流,但我們的心都是甜甜的`,仍繼續(xù)清掃著那個“受害的地方”。
剛才在一旁說空話的人,都不覺臉紅了;他們也行動起來,遞紙巾的遞紙巾,端茶的端茶,還有人正講笑話逗她笑呢!
雖然這件事過去了很久,但我依然不會忘記,因為從那刻開始,我便喜歡上了去關心他人,也更深的體會到“幫助別人,快樂自己的”真正含義。是呀,只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的明天!
六年級的作文 篇3
有人害怕走夜路,有人害怕受冷落,有人害怕蛇,有人害怕狗……而我最怕的是看到那在路邊乞討的人。
每次我出門,總會在路邊看到很多乞丐。給我印象最深的是一個殘疾的年輕小伙子,他的那條殘缺的腿在陽光下顯得那樣扎眼。他后背靠在滿是灰塵和污漬的墻上,懷里抱著一把舊吉他。用滄桑有力的聲音唱著《水手》。他的面前放著一個碗,里面有零星的幾個硬幣。
我不知道他在這里唱了多久,只覺得心里酸酸的。估計他也就比我大幾歲,應該去上學,但現(xiàn)在只能靠唱歌乞討。突然地,我強烈地感覺到這個社會的不平等。弱者只能越活越潦倒,越活越無奈。
還有那些在寒風中抱著小孩乞討的婦女,那些相互攙扶著的白發(fā)老夫妻,那些無助的被利用的孩子……我真的害怕看到他們,因為我怕我會心疼,但面對他們的苦難我卻無能為力。
我希望永遠不再看到他們,我呼喚整個社會關注他們的生活,為他們獻出一份愛,讓他們再也不用流浪街頭,無家可歸。我期盼燦爛的`陽光可以普照世上的每一個人。
點評:你的話語映入我的腦海,你的善良打動我的心靈。愿你內(nèi)心的害怕能夠逐漸消失,孩子,一切會慢慢變好的!
六年級的作文 篇4
春天舞著輕盈的步伐走了,夏天乘著暖風到來了。夏天不像春天一樣溫暖舒適,也不像秋天一般碩果累累,更不像冬天那樣白雪紛飛。那么夏天到底是什么樣子的呢?讓我們一起來找找看吧!
為了找夏天,我來到了小區(qū)樓下,首先映入我眼簾的是婀娜多姿的荷花。一朵朵荷花緊緊依偎著碧綠的荷葉,沐浴在陽光下,顯得更加嬌俏可愛了。花里托著深綠色的蓮蓬,蓮蓬向上的一面有許多小孔,里面睡著荷花的種子。我知道夏天行這里走過了。
走著走著,我來到了一棵不知名的大樹下。抬頭一看,樹葉綠的仿佛能滴出水來,微風輕拂還伴著一陣淡淡的幽香。我在樹下駐足,聽到了知了的叫聲,知了好像也在埋怨這個炎熱的夏天。低頭一看,嫩綠的小草就像是大地媽媽的柔軟的發(fā)絲。原來夏天也有這樣美麗的一面,我都有點舍不得告別這里了。
忽然,一陣悶雷響起,我想我不得不離開了。剛回家不久,就下起了滂沱大雨,閃電伴著豆大的`雨點從天空傾瀉而下,閃電時不時的劃過天際,好像要將整個天空劈開一般,我不禁為下面的大樹感到擔憂,怕它被閃電傷害。閃電還沒消失,雷公公就接著來了,雷公公的轟鳴聲響徹云霄,天空頓時就灰暗了很多,雨點也變得更大了。雷陣雨給夏天帶來了清爽,雨后還能聞到青草的芳香呢。雷陣雨帶走了夏季的炎熱的同時也給夏天創(chuàng)造了一道獨特的風景線。
不知不覺中,夏天的夜晚漸漸臨近了。此前的雷陣雨將天空洗的發(fā)亮,空中的星星也因此變得更加閃耀了。晚飯后,爸爸媽媽帶著我一起去樓下乘涼享受夏日的夜晚,繼而我又來到了荷花池旁。夜晚的荷花不似白天看起來那樣張揚,反而多了一份夜間獨有的靜謐。接著我跑到了白天的那棵大樹下,此時的大樹沒有白天那樣活潑,而是顯得沉穩(wěn)了許多。樹下的小草被雨淋過之后紛紛低下了頭,倒顯得嬌羞了不少。夏天的夜晚有一種獨特的魅力。
我抬頭仰望星空,繁星密布,月兒高高的懸掛在天空,灑下銀白色的光輝,將我的影子拉的很長很長……
我終于找到了夏天,夏天在荷花里,在大樹下,在雷雨聲中。如果你也想知道夏天的模樣,那就和我一起找找看吧!
六年級的作文 篇5
匈牙利詩人說過:“生命誠可貴,愛情價更高,若為自由故,兩者皆可拋!弊杂墒侨藗兯非蟮模墒怯姓嬲杂傻娜嗣?
你能想象在監(jiān)獄里,失去自由,被束縛,三年、五年、十年,你能想象么,你能忍受嗎?寧愿死,也不要被束縛著活!且不說監(jiān)獄,正常人自由么?大都被金錢、權(quán)利束敷得死死的。想都沒有想過掙扎,甚至想陷得更深,能從物質(zhì)這把大鎖下逃出的有多少呢?寥寥無幾。再說我們,少年啊,哪一個不是被未來、父母的期望、老師的教導、校紀校規(guī)著一條條鎖鏈捆得像粽子一樣。何來自由?就是那有通天之能的悟空,不一樣被如來、緊箍咒捆得死死的。世上難道就沒有自由了么?不,有的,當自由是一種心態(tài)而不是一種狀態(tài),你就會感受到自由。
陶淵明,他不得不“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸”,可是他自由,他可以做到“心遠地自偏”,他可以做到“衣沾不足惜,但使愿無違。”他有一顆自由的'心,哪怕他在樊籠里,他也是一只念林的鳥,一條思淵的魚。他最終是一個自由的人,他過著“采菊東籬下,悠然見南山”的生活,“此中有真意,欲辨已忘言”又體現(xiàn)著他的自由,灑脫。像李白的縱情山水,狂放不羈,像譚嗣同“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”舍我其誰的霸氣,他們都有一顆自由的心。他們都在穿梭于這個世界,不被外物所羈絆,無拘無束。
追求自由,追求的是一份心態(tài),一份豁達,一種我看眾生的境界。橡樹一樣,隨風而動,風靜樹止;像水一樣,緩緩流淌,絕不停止;讓我們我們像風一樣自由,做回自己。不需要“不以物喜,不以己悲”的境界,只需要內(nèi)心有一處率真的空地,能夠在百忙之中有機會感受一下風的律動、水的輕柔,感受一下自然。
自由看不見,摸不著,卻又那么深刻的印在我們心里。自由,就是由自己做主,由自己負責。也許有時四周有無形的墻,讓我們只有一條路可以走,也許有時我們被束縛,但這些都無法阻止我們追求自由,我們在無拘無束追求自由的路上,其實就已經(jīng)自由。Freedom!
若天壓我,劈開那天,
若地拘我,踏碎那地,
我等生來自由身,誰敢高高在上……
六年級的作文 篇6
我的好朋友叫鄭瑞楠。她有一雙水汪汪的大眼睛,葡萄般的眼珠,閃閃發(fā)光,還有一個櫻桃紅的小嘴。我們比親姐妹還要親,每次我遇到難題,她總是很不厭其煩地教我,直到我會了為止。她是一個勤奮好學的人,更是個樂于助人的人。
有一次,家里的大人都不在家,我就到她家去寫作業(yè),等我把作業(yè)寫完準備回家時,外面下起了傾盆大雨,可我卻沒有帶雨傘,她就從家里找來一把傘,還央求她媽媽答應讓她送我回家,可是由于雨傘太小了,只能遮住一人,她不顧自己,總是把雨傘傾斜到我這邊,到家了,我一看,他的身上濕漉漉的,而我的身上卻干干的,此時,我的眼眶里濕潤了,不知道如何感激她才好。于是我急忙找了件羽絨服,披在她的身上。
她這個人有一個愛好,那就是看書。在她的'書櫥里有數(shù)不盡的書,都把她的書櫥放滿了。她的書櫥里有漫畫書、作文書、軍事書、笑話書、小人書……鄭瑞楠把零花錢用來買書,她的爸爸、媽媽都非常支持。
正是因為這樣,她的同學還給他起了個綽號,叫“書呆子”。她的名言是:看書不但可以豐富自己的課外生活,而且可以提高寫作水平。
你看!她就是這么助人為樂,這么勤奮好學,你想跟她交朋友嗎?
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