六年級(jí)作文300字

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)作文300字 篇1

　　音樂，是一種藝術(shù)。是一種美妙的藝術(shù)，是一種雅俗共賞的藝術(shù)，更是一種會(huì)使人陶醉其中的藝術(shù)。

　　談起音樂，肯定會(huì)有人說(shuō)音樂會(huì)�？晌也唤麨榇诉z憾。因?yàn)槲也�沒有參加過(guò)隆重的音樂會(huì)，現(xiàn)場(chǎng)聽到大師們彈奏的鋼琴聲和其他的音樂聲，而是只在學(xué)校中參加過(guò)合唱活動(dòng)。雖然只是小活動(dòng)，但我在活動(dòng)中也感受到了藝術(shù)的美妙與藝術(shù)帶給我的.樂趣。

　　那是一個(gè)星期五的下午，我們?cè)趯W(xué)校進(jìn)行了合唱展示的活動(dòng)。

　　其中有一個(gè)班級(jí)，演唱的是歌曲《國(guó)家》。鏗鏘有力，聲如洪鐘的歌聲，不僅震撼著我們的心靈。

　　我好像佩戴著紅領(lǐng)巾，正面對(duì)著國(guó)旗，面對(duì)著曾經(jīng)戰(zhàn)士們用鮮血染紅的國(guó)旗。看著在空中迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，我不禁將手高高舉過(guò)頭頂，向鮮艷的五星紅旗，向曾經(jīng)浴血搏殺的戰(zhàn)士們，向偉大的祖國(guó)母親敬禮……此時(shí)此刻，我是那樣心潮澎湃。

　　活動(dòng)結(jié)束時(shí)，我還久久沒回過(guò)神來(lái)。

　　“國(guó)是我的國(guó)，家是我的家，我愛我的國(guó)，我愛我的家！”這句嘹亮的歌聲，仿佛如今還在我的耳畔旁縈繞。

六年級(jí)作文300字 篇2

　　這幾天天氣可真怪，一下子冷得要命，一下子又烈日炎炎。

　　今天天氣異常的熱，同學(xué)們一下課就往小賣鋪那里跑，你爭(zhēng)我搶的來(lái)到冰柜前挑雪糕。有些同學(xué)看了看就自嘆道，太沒風(fēng)度了。有的`同學(xué)則說(shuō)，不搶就沒了。

　　同學(xué)們高興的吃著手里拿的雪糕，有的一個(gè)手邊吃一個(gè)手拿著另一個(gè)。沒帶錢的同學(xué)們只好回班里靜靜的看書。我的同桌被叫到辦公室去改作業(yè)了，他回來(lái)時(shí)說(shuō)，老師們都吃著冰棍，下了課我也買一根去，看他那饞樣，我都忍不住想笑。我雖然不太想去，可是誰(shuí)能抵擋得住那美味雪糕的誘惑呢？嘿嘿，不用說(shuō)我也買了一根。啊，真是太爽啦，那沾滿了酸奶的藍(lán)莓果汁冰又甜又酸。吃了一根，還是不過(guò)癮，引誘你再買一根，不過(guò)我沒那么多錢了，我媽媽就給了我一元。

　　這真是美好的春天啊，雖然天氣怪怪的，但它還是給了我不少的歡樂。

六年級(jí)作文300字 篇3

　　我叫xxx，一個(gè)十足的書迷，一見到自己喜歡的書就走不動(dòng)，人送外號(hào)“書呆子”。

　　書籍是人類的精神食糧，是人類進(jìn)步的階梯；是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。書，不僅可以是人增長(zhǎng)知識(shí)，還可以陶冶人的心情，使人增長(zhǎng)見識(shí)。書能讓人類走向一個(gè)文明的.社會(huì)，走向一個(gè)繁榮的社會(huì)；走向一個(gè)人人互幫互助的社會(huì)。

　　我愛讀書，書能帶給我知識(shí)，帶給我快樂；我愛讀書，書能豐富我的想象；我愛讀書，書能成為我人生的向?qū)�，幫我們找到智慧的源泉；我愛讀書，書像一把鑰匙，能幫助我們開啟知識(shí)殿堂的大門；我愛讀書，書就像一架梯子，讓我們登得更高，看得更遠(yuǎn)。

　　一本好的書，就像一個(gè)益友，可以給你好的指引；一本好的書，就像一處勝地，等待你隨時(shí)去賞游；一本好的書，就像自己的家，能從中感受到溫暖。

　　愛上書吧！相信你一旦拿起書，你就會(huì)被它所吸引，你就會(huì)繼續(xù)往下看，直到看完為止

　　現(xiàn)在，走進(jìn)書店或圖書館，我已經(jīng)知道什么是好書，什么是壞書，什么是值得我看的書。而且，隨著年齡的增長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在已經(jīng)愛上了讀書。

六年級(jí)作文300字 篇4

　　黑黑的眼睛，高高的鼻梁，圓圓的小臉。即熱愛運(yùn)動(dòng)又喜愛學(xué)習(xí)的陽(yáng)光小男孩，那就是我程石。

　　告訴你們吧！我還有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，那就是當(dāng)一名宇航員，我非常羨慕楊利偉叔叔，他能在宇宙中自由自在的'翱翔，能看到宇宙中的一切很是讓人羨慕。

　　如果我是一名宇航員，我首先要‘拜訪’的是火星這位‘朋友’，聽說(shuō)火星里有火星人，我很好奇，想看一看究竟？

　　其次我要拜訪的是月球這位‘先生’聽說(shuō)月球可以居住人類，我也想去看看！‘水星’一聽，肯定想這顆行星一定全是水，我也很迷惑，真想‘飛’到水星上做實(shí)驗(yàn)。我還聽說(shuō)地球是繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)的，水星、火星、金星、木星、土星、月球、都是繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)的！

　　如果我是一名宇航員，這一切我都會(huì)知道了！我還要到宇宙的盡頭去翱翔，把我看到的一切告訴人們，讓人們更先進(jìn)、更發(fā)達(dá)、更進(jìn)步！如果這一切都能成真的話，那就太好了！

　　我多么希望能在無(wú)窮的宇宙中翱翔，無(wú)憂無(wú)慮的翱翔，自由在的翱翔……

　　我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名宇航員!同學(xué)們，你們的夢(mèng)想是什么呢？你們的夢(mèng)想和我一樣嗎？

六年級(jí)作文300字 篇5

　　教師是一種神圣的職業(yè)，他們的任務(wù)就是把祖國(guó)的后代培育成有用之才，讓他們成為國(guó)家的棟梁。他們不辭辛苦勞動(dòng)著，就像一名園丁，辛勤地培育、呵護(hù)著我們這些“花朵”。所以，在這里我要道一聲：“辛苦了——老師”。

　　我曾看過(guò)一本書，書的名字我已記得不太清楚了，但有一個(gè)詞語(yǔ)我至今難忘，這個(gè)詞語(yǔ)就是“感恩”。是的，這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字卻表現(xiàn)了一個(gè)人的品質(zhì)和涵養(yǎng)。在生活中，我們要學(xué)會(huì)感恩，就像小草感謝陽(yáng)光給予了它們燦爛的光輝，人們感謝小草賦予了清新的'空氣……在這里我要問大家一句：你們知道是誰(shuí)給予了我們知識(shí)?是老師。

　　老師,您就像大海中的燈塔，在我們迷茫時(shí)為我們指引方向，給我們溫暖;老師,您就像沙漠里的甘露，在我們失意時(shí)給我們滋潤(rùn)，給我們鼓勵(lì);老師,您就像蠟燭，在黑暗中照亮了我們，卻燃燒了自己。

　　親愛的朋友，讓我們帶著一顆感恩的心去回報(bào)老師，一生一世永不忘記老師對(duì)我們的辛勤培育和細(xì)心呵護(hù)。在這里我要大聲的對(duì)所有的老師說(shuō)一聲：“謝謝您——老師!”

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