五年級作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的五年級作文5篇，歡迎大家分享。
五年級作文 篇1
媽媽從天津給我?guī)砹撕芏嗟亩Y物，洋娃娃，毛絨大兔子，智力拼圖……但是，最讓我喜歡的，還是毛絨大兔子。
大兔子和我差不多高。毛絨絨的，舒服極了，非�？蓯邸Ｋ┌椎拇竽樕祥L著一雙粉紅色的大眼睛，在日光的照射下閃閃發(fā)光就像兩顆晶瑩剔透的紅寶石一樣，炯炯有神，非常美麗。紅寶石下面是一個嘟嘟的小嘴，櫻桃大小，特別有趣，最主要的就屬它那白色的大耳朵了，又細(xì)又長，就像兩個長長的大辮子，垂落了下來。它身穿粉紅色大衣，頭的左側(cè)還有一個淡粉色的蝴蝶結(jié)。顯得非常優(yōu)雅、美觀。長長的白色胳膊下面，是兩個沙粒做的大拳頭，可愛極了。
我和大兔子一起入睡，一起玩耍。每天都是這樣，快快樂樂、開開心心，哦，對了大兔子還有一個小秘密，那就是一摁它背后的按鈕，那么它就會跳舞。
更神奇的是，在我傷心的時候，它會給我跳一支舞蹈，安慰我，在跳的`時候，它那粉紅色的連衣裙，就會隨著音樂舞動起來，大兔子就像我的小伙伴，守護(hù)神一樣，與我一起度過了一年四季。
我媽媽送我的哪一件禮物我都喜歡，但，令我最喜歡的還是大兔子，因?yàn)樗幸活w金子般的心。
五年級作文 篇2
世上主人千千萬，而如何做一個合格的主人呢？接下來，養(yǎng)寵物六則就給您做一個簡單的介紹。
把它接回家前，不要做任何準(zhǔn)備。待把它養(yǎng)幾天，再按照習(xí)慣、性格進(jìn)行購買他應(yīng)該會更喜歡嘛。
舒適的窩？好的玩耍環(huán)境？不存在的。如果環(huán)境特別好，他們會像紈绔子弟一樣永不知足；如果給他一個一般，甚至很差的環(huán)境，會使它更獨(dú)立，學(xué)會更多的生存技巧。
給他起一個個性的名字。想象一下，如果在公園驕傲地叫一聲臭臭！你的寵物跑過來，所有人都給你行注目禮，十分風(fēng)光。
在吃的`方面，可是很隨意的。你若高興，就喂它一點(diǎn)剩飯剩菜，若是不高興，就喂它一點(diǎn)你不想吃的東西，用它們來喂寵物，少了一點(diǎn)浪費(fèi)，寵物還吃飽了，一舉兩得嘛。
寵物本身就是用來調(diào)戲的，要堅(jiān)信他們沒有感情�？梢蕴嶂麄兊亩洌缓笸蝗凰は聛�，也可以踢它們兩腳，讓他們沒有抵抗力，他們會更聽話，不會長大了以后就不聽你的了。
以后不用再照顧它，關(guān)心它，培養(yǎng)它一顆強(qiáng)大的內(nèi)心，不會那么玻璃心，你有一天不在家，它就想跳樓自殺。
以上只是籠統(tǒng)的幾點(diǎn)，若有疏漏，歡迎補(bǔ)充。
五年級作文 篇3
開學(xué)第一天，我背著書包，穿上整潔的校服，戴好紅領(lǐng)巾，興奮地走進(jìn)校園。在校門口，我見到了和藹可親的校長，同學(xué)們都親切地和她打招呼。校園里多了許多穿著五顏六色衣服的小同學(xué)，我想他們應(yīng)該是一年級的新生。我快步跑進(jìn)班里，同學(xué)們來了一小部分，大家圍在老師身邊，嘰嘰喳喳地笑著。同學(xué)們都長高了，有的胖了，有的`戴上眼鏡了。我把暑假作業(yè)交給老師后，和大家一起打掃衛(wèi)生。同學(xué)們有的擦桌子，有的掃地，有的撿垃圾。天氣有點(diǎn)熱，同學(xué)們都出汗了，手上的灰塵蹭到臉上成了小花貓。大家互相笑著，鬧著，一會兒就把教室打掃干凈了。坐在干凈整潔的教室里，我們心里特別高興。
五年級作文 篇4
一天，小老鼠在路邊玩兒，忽然看到街頭拐角處有一只大象，它的一條腿被一位獵人用繩子死死地捆在一棵大樹上，不能動彈，旁邊沒有任何人。看著它痛苦的樣貌，小老鼠靈機(jī)一動跑過去，施出獨(dú)門絕技“咬”，不一會兒就把繩子咬斷了。大象得救了，很感激小老鼠，送給它兩件禮物，一件就是一塊精美的手表，這塊表除顯示時刻外，還有一個特異功能，就就是其中一個指針能讓它時刻知道大象的具體位置，大象告訴小老鼠：“在你需要幫忙時，你能夠去找我�！边�有一件禮物就是一支長笛，你一吹我就會立刻趕到。
小老鼠拿著這兩件寶貝高興地回家了，路上恰巧碰到一只貓，小老鼠已經(jīng)來不及吹長笛了，他看著手表上大象的具體位置，發(fā)奮地跑呀跑呀，不一會兒就找到了大象，大象看見一只貓還在后面緊追不舍，于就是就伸出自己的長鼻子用力向前一甩，揪起貓的耳朵，狠狠地摔在了地上，好好地教訓(xùn)了它一頓。貓不甘心，晚上趁老鼠睡覺的時候，在門口放了一塊面包，勾引它。這時小老鼠正好出來散步，聞到面包的香味，徑直走過去，還沒等它張嘴，一只貓叫響起，貓出此刻小老鼠的面前。小老鼠已經(jīng)“走投無路”了，他拿出長笛，吹了一只優(yōu)美的曲子，奇了怪了？貓好像陶醉在音樂里，可當(dāng)音樂停下時，貓又恢復(fù)了以前的.兇惡。向老鼠猛撲過去，奇了怪了？貓?jiān)谂�，怎樣沒見它前進(jìn)呀！原來大象出來了，施了魔法，貓的陰謀又沒得逞，只有乖乖地回家了。游戲公會名字
從此，老鼠和大象成了一對形影不離的好朋友。這個故事告訴我們：要做一個好心人，處處行善，你會得到意想不到收獲！
五年級作文 篇5
操場上，我們激動的心情久久不能平靜。球員們站在相機(jī)前，臉上洋溢著歡快的笑容。這是我們久違的勝利，是的我們贏了。在這個籃球場上，我們一雪前恥！
今天下午是我們班和二班的決勝局，球員們都打起了十二分的精神，蓄勢待發(fā)。比賽開始了，由劉長寬和孫國翔跳球。孫國翔把籃球打了出去，打到了人群里。球員們爭奪著籃球。孫卓銳搶到了籃球，帶著籃球，沖到了籃筐下。那速度像脫韁的野馬，像發(fā)射出的箭，給二班來了一個措手不及。他一個三步跨籃。“嗖！”球打到了籃板上，這一刻，好像空氣都凝固了。一秒后，球進(jìn)了籃筐。“耶！”“好球！”操場上發(fā)出了雷鳴般的喊聲。我們班的同學(xué)們、球員們以及老師都笑了。接著由二班發(fā)球，薛景澤率先拿到了球，直奔籃筐。孫梓誠和劉長寬立馬斷下薛景澤的球，傳給了田峻霖。田峻霖又小又靈活，連過好幾人，跑到籃筐下，使勁一投。哇！球又進(jìn)了。操場上又是一陣沸騰。
到了下半場，比賽進(jìn)入了白熱化階段，比分也縮小了差距。二班換了女球員。那名女球員很勇猛，速度也很快。她接住了球，使勁向籃筐下跑去，所有人都倒吸了一口冷氣。要知道，女生投進(jìn)一個球可是要加五分的'�。⊥蝗�，半路殺出來一個“程咬金”。這個“程咬金”就是田峻霖，他立馬斷了二班球員的球，真是虛驚一場。
比賽快要結(jié)束了，我們要加油了。田峻霖接到球后，被二班的幾個球員堵進(jìn)了“死胡同”。他只能背水一戰(zhàn)，把球往后一拋。球彈跳著，離邊界只有一厘米了，女同學(xué)嚇得直往后退。這時，劉長寬跑過來，把球拍進(jìn)球場，這技術(shù)真高��！
比賽結(jié)束了，我們贏了！34比18贏了二班，太令人振奮了！這場球賽太精彩了，我永遠(yuǎn)也忘不了。
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