實用的五年級的作文通用[10篇]

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的五年級的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級的作文 篇1

　　快樂的暑假生活來到了！同學們，你們有什么安排？我可是準備好了我的長島之旅，出發(fā)！

　　我和姥姥、姥爺興致勃勃地坐車來到蓬萊碼頭，遠遠的就看見好多船停泊在一起。登上“裕華”號，我的心情非常激動，第一次坐船啊�！稗Z隆隆”一聲巨響后，船開始起航了！姥姥帶我到艙外看風景，大海一望無際，波光粼粼的海面起起伏伏，船兒像搖籃一樣輕輕晃動，非常舒適。忽然，像被一陣風吹來的似的，我們的眼前出現(xiàn)了一群海鷗，它們成群結隊，扇動著潔白的翅膀圍著我們的船飛，好像在說：“歡迎你們的到來�！�

　　近了！近了！我看見了連綿不斷的小島，看見了“長島”兩個大字矗立在山頭。長島，我來了！踏上長島的土地，風兒夾帶著海的氣息撲面而來，空氣涼爽而新鮮。我們迫不及待地跑到了海邊，這里的沙灘真細啊，走在上面軟軟的，癢癢的。這里的海水真清啊，看的見小魚在游，海藻在搖曳。這里的海面真藍啊，閃爍著光芒，像藍寶石，又像藍絲緞。我換上泳衣，一頭鉆進了大海的懷抱，真涼快啊，就像吃了冰激凌一樣。我在海里自由自在地游泳，海有多遼闊，我的心情就有多歡快！

　　上岸后，姥姥和姥爺還帶我去了那些著名的景區(qū)，“渤海交界線”、“半月灣”等等，很美很神奇。但我最喜歡的還是長島的'原生態(tài)風光，山海相連，草木茂密，真讓人有處在“人間仙境”流連忘返的感覺。

　　入夜了，漂亮的路燈像星星一樣照亮了長島，別具一番風味�！班枥锱纠病币魂囮嚤夼诼曧懫鹆耍瑩�(jù)說這是當?shù)貧g迎旅游客人的傳統(tǒng)，鞭炮聲經(jīng)久不息，我可躲起來休息了。去哪了？我姥姥有“秘密武器”，在海邊買了一套海景房，別提有多漂亮了，這是姥姥的心血，也是她最得意的作品。

　　看！我在長島生活得多愉快，長島不僅是風景區(qū)，也是我們的家。我和姥姥約好，每年夏天都到這里來避暑。長島，明年再見！

五年級的作文 篇2

　　啊~，我伸了個懶腰準備起床洗臉。告訴你們個小秘密，今天是個大日子，對孩子們來說非常重要，所以今天所有的孩子都起了個大早，你瞧，現(xiàn)在才六點，就有好多孩子準備穿衣出門了不和你們說了，我要遲到了。

　　我和我的好朋友悅悅一起，穿過花叢，跨過獨木橋，翻過翠綠的小山丘，來到了茂盛的小樹林里。瞧，孩子們正在裝飾小樹林呢，有的在掛彩燈；有的在遞彩帶；有的'在掛字幅看，還有一群孩子在做蛋糕呢。雖然做的不好，但充滿了孩子們的心意。你可能疑惑了：孩子們把小樹林裝扮的這么漂亮是要干什么呢？難道是聚會？不是那就是過兒童節(jié)？不是。過生日？也不是。那是什么呢？讓我來告訴你，孩子們要開一個極為重要的會議，這個會議可是五年才舉行一次的，所以非常隆重。會議就要開始了，今年我們討論的主題是‘’家長中的我們。

　　現(xiàn)在，孩子們的生活已經(jīng)沒有那么自由了，他們總是被大人約束，被大人用家長制度批評。在家長的眼里我們說什么都是錯的，我們認為好的，他們認為不好；他們認為好的，我們卻認為不好。孩子和大人的想法總是達不到一致，我們向家長倡議：請給我們一點自由的空間！請相信我們！我們也有自己的判斷能力！希望你們不要再這么約束我們了，我們也想過一個，自由，無憂無慮的童年！

五年級的作文 篇3

　　記得有年冬天，現(xiàn)在回憶起來是我過得最快樂的時候。因為第一次見到雪的我，在雪地里玩得不亦樂乎。

　　“下雪嘍……”樓下發(fā)出的噪音把我吵醒了。我睜開眼，看到的仍然是熟悉的天花板。嗯？等等，下雪了？我連忙從床上爬起來，向窗外望去，白茫茫的一片。哇，不是吧！我揉了揉眼睛，熟悉的一切，外面都是白茫茫的一片。不是做夢吧！“哦耶！真的下雪嘍！整個看起來好漂亮！翔翔”我兩眼放光，開始有了興奮點告訴妹妹。

　　“知道了！”妹妹看到我有點反常的過度驚喜，生氣地反駁我，她似乎十分討厭我的大驚小怪打斷了她的美夢。

　　“哦……”不管她啦！我穿好衣服和套鞋就往雪里跑：“我來啦！快來玩！”

　　“翔翔呢？”看到只有我一個人在玩，彎彎姐姐和福民有點好奇地問。

　　我說：“她不下來玩。”

　　彎彎姐姐把手甩了一下，說：“沒關系，我們?nèi)ネ姘桑　?/p>

　　“好�！蔽揖图尤肓藦念^的隊伍。

　　來到雪地上，我們開始滾雪球。首先，我從地上抓一點雪，然后在地上開始滾。滾了許久，球漸漸大了。這時，我注意到，翔翔下來了，便忙招呼她：“來玩啊�！彼�開始不怎么愿意，不過，哼哼……

　　“翔翔，你來嘛……”在我們的強烈要求下，翔翔同意了。

　　妹妺一來，我仿佛被她點通了靈感，激動地說：“我們每個人找個木板，在坡上滑雪吧！”大家紛紛同意。我們首先去廚房拿了幾塊木板，來到坡上，我把木板放在地上，然后往上一坐，嘴里喊著“沖��！……呃？怎么不動？我感到萬分奇怪，本小姐選得可是最光滑的'木板呀！”

　　“哎，有了！”我找來一根棍子，坐在板子上，撐住往前一推。

　　“咔！嗯？又怎么了？”我扭頭看了一下我的棍棍，斷了……最后，由于十分困難，我們放棄了這一項“偉大”的工程。

　　不知是誰提議：“堆雪人。”聽后，我們便在坡下堆了三個雪人，可它們都被爸爸的車撞得粉身碎骨，不過，我們還是十分高興的。

　　這就是我過得最快樂的冬天，希望我能再過一個有雪的“樂冬”。

五年級的作文 篇4

　　對我最好的人就非媽媽莫屬了，她有時像雨中的傘；有時像寒風中的棉襖；有時像夏天的大樹，有時又像冬日的火爐，總是給我無微不至的關懷。下面，我就介紹給大家一件事，大家來認識一下我的媽媽吧。

　　記得有一天我發(fā)燒了，當時是凌晨一點，爸爸一量我的體溫，39度！急得不知所措。媽媽也很著急，不過她靈機一動，說：“我聽說有個偏方，把42度的.白酒擦滿全身，就能降溫�！庇谑前职帜脕戆拙�，倒在兩個碗里，和媽媽一起把我的全身抹上白酒，過了一個小時，我的體溫降到了38度5。我望著爸爸媽媽擔心的神情，鼻子一酸，兩顆感激的淚珠從我的臉頰上滾下來。媽媽立刻翻出了“萘普生”喂我吃上，我的體溫穩(wěn)定了。

　　天剛蒙蒙亮，爸爸媽媽趕緊開車送我上醫(yī)院。醫(yī)生讓我打點滴。又是媽媽陪著我，還給我講故事，買好吃的�？墒求w溫還是降不下來，媽媽急的去找醫(yī)生，一個勁兒的問醫(yī)生還有什么好辦法沒有。媽媽望著我燒得通紅的小臉兒，眼睛紅了。她給我講劉胡蘭的故事，為的是讓我堅強。我知道她的良苦用心，所以再難受，我也一聲不吭。終于在輸了最后一種藥之后，體溫降下來了，媽媽終于松了一口氣，疲憊的臉上露出了一絲笑容。這時已經(jīng)下午一點多了，媽媽一口水也沒喝，更別說吃飯了。

　　你們瞧！這就是偉大的母愛，我愛我的好媽媽。我以后一定要用優(yōu)異的成績報答媽媽，讓媽媽為擁有我這樣一個兒子感到自豪。

五年級的作文 篇5

　　瞧，這就是我！美麗在哪里？走在馬路上，一個小女孩向你跑來，你會贊嘆：”啊！真美！”在公園里，五顏六色的花朵綻開燦爛的笑容，你會情不自禁的贊嘆：“��！真美！”今天，我要帶大家走進校園，看看我！

　　李老師是我們班的班主任。李老師長的可漂亮了！仔細看，你會覺得她那雙笑盈盈的大眼睛，似乎在對你笑，流露出滿滿的笑意；一張能說會道的嘴巴，它能說出一口流利的普通話；一手漂亮的好子，讓同事和學生們都羨慕不已。。。。。。李老師不僅美麗，而且還非常關愛我們。

　　記得一次，天是那么的晴朗。侯璋嫄也早早來到了學校，慢慢地，風越刮越大，天從晴天到了陰天。侯璋嫄看到了，就走了過去，準備把門關起來，怕大家冷著了。可是，侯璋嫄剛一過去，要把門關起來時，老天爺似乎要跟她作對，一陣風“呼，呼------”地刮來，不料，侯璋嫄的手指頭被夾了，指甲蓋離開了下面的肉，鮮血不斷地往外溢。。。。。。侯璋嫄痛得大叫“痛，痛。。。。。�！�。這時，她的眼淚順著臉頰流了下來，同學們一時不知道怎么辦可好。最后，我們先讓一部分同學上前安慰侯璋嫄，一小部分的同學去叫李老師。

　　我們來到了教師辦公室，看到李老師正坐在那里批改作業(yè)。我說：“李老師，侯璋嫄在關門時，一陣風吹來，侯璋嫄的手被夾了，現(xiàn)在還在那里哭呢！”李老師剛到辦公室坐下，還沒來得及休息一會兒，椅子也沒坐熱，就被我們叫走了。李老師看到侯璋嫄那痛苦的`表情，就趕緊把她送往醫(yī)院。在路上，李老師一直說：“堅持住，馬上就到醫(yī)院了。。。。。�！钡搅酸t(yī)院，李老師不住的撫摸著侯璋嫄的臉，幾顆“金豆豆”掉了下來，落到了侯璋嫄的臉上。李老師帶著哭腔地問“侯璋嫄，還痛嗎？好一點了嗎？”侯璋嫄勉強一笑，回答：“不痛。”侯璋嫄生病的這幾天里，李老師總是關心地向她詢問病情有沒有好轉(zhuǎn)。

　　美麗，其實就在我們身邊。

五年級的作文 篇6

　　昨晚下了一場大雪，早上爸爸就帶我到公園玩耍。

　　公園里安靜得很，連鳥叫聲也沒有。橋上、山上、草坪上、光禿禿的樹枝上、路燈上、到處都是一片白，大地像穿上了一件白色的銀裝。河里的水也結了冰，冬夏常青的松樹也被一層蓬松松的'白雪覆蓋了。

　　不一會兒，伙伴們的到來又使公園里的熱鬧起來。他們有的在堆雪人，有的在打雪仗，還有的想用照相機把這美麗的景色記錄下來。我也加入堆雪人的行列，爸爸把我和朋友們玩耍的鏡頭都照了下來。雖然天很冷，可我們并不覺得冷，我們玩得滿頭大汗。

　　我喜歡冬天，因為冬天太美了。

五年級的作文 篇7

　　清明到了，我母親開車帶我去老家華縣祭祖。 到華縣的時候風特別大，吃完飯我母親帶我去燒紙，母親告訴我這樣是祭奠老祖宗，清明就是祭祖的`日子。我在山上看到了大片大片金黃色的油菜花漂亮極樂。

　　到了地方我母親放了一大卷鞭炮，我和爺爺、奶奶、大爸一起在墳前擺上祭品，然后我們一起燒了紙和紙錢最后大家一起磕了幾個頭，我在山上玩了一會才開車回家。

五年級的作文 篇8

　　說起印象最深的老師，我第一時間想到我的籃球教練張辰老師。

　　張辰老師20多歲，雖然年輕但是工作經(jīng)驗豐富。他個子很高，每年參加最美教師頒獎時顯得特別突出。他身體強壯，籃球技術一流。課余時間，我們經(jīng)常和張老師切磋球技，每次都被張老師打得落花流水，卻又受益匪淺。

　　在一次比賽中，我正在等待同學傳球給我，張老師已經(jīng)悄無聲息地來到我身后，迅速把我的球斷掉。我還沒有回過神，張老師已經(jīng)大步跑向籃筐，籃球在張老師手里像個嬰兒似的十分聽話，張老師沖出了我們的兩層防線來到籃筐下，一個虎跳轉(zhuǎn)身投籃，球在空中劃出一條漂亮的弧線后不偏不倚地落到籃筐內(nèi)。比賽還有一分鐘結束時，張老師又一次搶到球來到三分線外，一個騰空而起三分球進了，全場響起了熱烈的掌聲。張老師就像是擁有超能力般把籃球打的出神入化。

　　張老師告訴我們：“籃球不僅可以強身健體，還可以增加彼此間的.感情團結拼搏。你們就是祖國的希望，以后的NBA巨星就是你們，加油吧孩子們！”

　　我喜歡這個技藝超群的張照片教練。

五年級的作文 篇9

　　隨著科技的飛速發(fā)展，我們所處的時代將會日新月異。未來的教室是什么樣子呢？我總是忍不住拖著下巴，想到這個可愛又可笑的問題。

　　瞧，我的小腦瓜又開始浮想聯(lián)翩了。

　　……

　　一進教室，突然感到清香撲鼻。這香味是哪來的，這么令人心曠神怡。哈哈，原來是安裝在教室墻壁上的微型清香器噴發(fā)出來的。你可別小瞧了這個小小噴霧器，它可神通廣大啦。不僅可以吸進同學們呼出的二氧化碳，還能同時放出具有提神、醒腦作用的新鮮氧氣。聞著縷縷清香，同學們聽起課來個個聚精會神。

　　教室的墻壁上，居然裝上了自動感應裝置。上課時，墻壁會變成令人感到爽快的`淡藍色，使同學們的心境迅速平穩(wěn)下來。安安靜靜的開始上課啦；下課時，墻面神奇地變成了富有生機的綠色，為同學們的眼睛緩解疲勞。若是陰天或是光線暗淡的時候，墻壁還會發(fā)出柔和的白色光線，調(diào)整教室的明亮程度。

　　更神奇的是它的全自動空調(diào)課桌。夏天，課桌自動散發(fā)出陣陣涼氣，使同學們倍感涼爽；寒冷的冬天，這小家伙又聰明的送來絲絲暖風，頓時，溫暖襲人。

　　咱們可不能光圖舒服了。一定要在這樣的教室里好好學習呢。你看，考試的時候，課桌上的隱形監(jiān)控器立刻運作起來——若想抄襲、作弊，這位小偵探可一點也不客氣，立刻會在課桌上架起一座隔離板。簡直是太神了。哎呀，有位同學在拿著課本抄呢。哼，甭想！監(jiān)控器會把信息迅速傳給老師。到時候啊，可又要被批評嘍。

　　看，課桌右上角有個綠色的按鈕。輕輕一按，桌面上會出現(xiàn)一臺樣式新穎，功能獨特的電腦。同學們不僅可以在電腦上畫畫、做作業(yè)、上網(wǎng)查資料，還可以充分利用它本身發(fā)出的弱光進行眼部按摩。這樣既學到了知識，又保護了視力。

　　坐在教室里，怎么沒看到老師呢？原來這里有超音型，特高速，接收太陽能授課屏幕。老師只要坐在辦公室輸入授課軟件，太陽能會把圖案、聲音傳送到教室里來。形象逼真，活靈活現(xiàn)。

　　哇，未來的教室可真棒啊。我好想有一個這樣的教室！

　　哎呦，誰輕輕拍了我的小腦袋——��！是老師！

　　嘿嘿，我還是趕緊坐好了上課吧……

五年級的作文 篇10

　　時光荏苒，人生短暫，既然有機會在這個世界上生活，為什么還要小心翼翼地踩著別人的腳印行走呢？倒不如選一條自己的路大步向前，這樣才有機會踏出自己的芬芳。

　　每個人都是一只五彩斑斕的蝴蝶，要在百花盛開的季節(jié)舞出自己獨具魅力的舞姿。

　　他是折翼天使——尼克胡哲，一只破繭而出的蝴蝶。他用自己的方式走出了一條專屬于自己的星光大道。偉大的馬克思說：“人要學會走路，也要學會摔跤，而只有經(jīng)歷過摔跤，才會走出自己的路�！币宦纷邅淼哪峥私�(jīng)歷了無數(shù)次的磕磕絆絆，一次次地摸索，一點點的進步，最終在屬于自己的道路上做到了沒有胳膊，沒有腳，沒有煩惱的境界，活出了自己的精彩。

　　像居里夫人那樣，不拘泥于現(xiàn)狀，踏出一路的芬芳。不拘泥于現(xiàn)狀，可以讓我們不斷更新于自我，不被當下所阻擋。一路向前，留下一路芬芳。居里夫人在發(fā)現(xiàn)圤元素而獲得諾貝爾獎之際沒有被鮮花榮譽所約束，而是潛心研究，后來憑借對鐳元素的發(fā)現(xiàn)成為了一位兩次榮獲此殊榮的女性。她的人生之路一路延伸，留下了一串串領先的印記，只有發(fā)現(xiàn)了自己的人生之路，用新的思想，永葆堅毅執(zhí)著，不拘泥于現(xiàn)實，才會站在起跑線的前端。

　　踩著別人的.腳印走路，最佳結果也只能是亞軍。我們應該像奔騰的河流，隱匿于黑暗之中沙子的堅韌，和跑酷一族的新穎出彩，展開強勁的翅膀向無邊的春光中探索，才會留下自己穩(wěn)固的腳印，踏出自己的風采。

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