小學(xué)五年級作文常用(3篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級作文 篇1
今天，在報紙上看見了這樣一條讓人噴飯的新聞：臨近七夕，淘寶網(wǎng)上有賣家突發(fā)奇想，竟雇農(nóng)民去地里抓螢火蟲在網(wǎng)上叫賣，他們在網(wǎng)上這樣吹噓自己的寶貝“讓女友閉上眼睛，慢慢攤開雙手，待她再睜開時，就能看到螢火蟲在夜空中翩翩起舞，仿佛點點星光在眼前閃爍……”沒想到賣家這樣的描述，還真打動了許多追求浪漫的小伙子。有個小伙子為了討女友歡心，在淘寶上購買了60只螢火蟲，收到包裹打開一看，不禁驚呆了，60只螢火蟲已經(jīng)死了一半，活著的也奄奄一息，不能動彈。結(jié)果可想而知，這個原本浪漫的.舉動，不僅沒討到女友歡心，還讓女友覺得非常殘忍，非常生氣！
記者就認(rèn)為，像商家這種以浪漫為名義，剝奪小生靈生存的權(quán)力，這不是商機，而是對大自然、對動物的一種傷害！確實，現(xiàn)在的商家啊，為了賺錢，真可謂創(chuàng)意無極限、想象力無極限��！往奶粉里添加可怕的三氯氫氨；用惡心的老鼠肉冒充羊肉串；把奶粉勾兌后就變成了液態(tài)奶；用皮革制品來制作我們孩子愛吃的雙皮奶。。。商家為了賺錢，不顧大家的安危，真不知這個世界上，還有什么是他們想不到的呢？如今啊，就連活生生的昆蟲都可以在網(wǎng)上叫賣，這樣下去，要不了多久，我想就是在網(wǎng)上出售活人也不稀奇了呢！哎！沒有買賣就沒有殺害，像這種殘忍的浪漫，大家覺得浪漫呢？
小學(xué)五年級作文 篇2
周奶奶，個子不高，長的胖乎乎的，圓臉上布滿了密匝匝的皺紋。有一雙十分粗糙的但十分暖和的手。她每時每刻臉上都掛著彩虹般甜甜的、親切和藹的`微笑。我最敬佩她，因為一件令我至今難忘的事。
那一天早上，我去奧數(shù)班。走在路上，小鳥在枝頭唱著美妙的歌，金燦燦的陽光鋪滿了大地，照在身上暖洋洋的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我看見了周奶奶。她撿起了一個可樂瓶，側(cè)著身子，把垃圾丟進了垃圾桶。這時候，從馬路對面走來了一個男青年，隨手丟了一張剛擦過臟手的紙巾。我了解周奶奶，她可看不慣這些“老鼠屎”，但是她又知道一定要讓那些人吸取教訓(xùn)，不再亂丟亂扔要愛護環(huán)境。于是周奶奶走上前去，叫住那個青年人。對那個人說了些什么。只見那個人忙跑去撿起那張白紙，翻來覆去地看。這時周奶奶又對那人說了些什么。青年人就面紅耳赤地把紙丟進了垃圾桶。臉色又清又白又紫，羞愧的走了。
那個人走了以后，我立刻迎上前去問周奶奶對那人說了些什么，周奶奶說：“我對他說：‘小伙子，你扔的紙上有20元錢啊!快去撿！我這把老骨頭是蹲下去啊！”
聽到這里，我頓時被逗得哈哈大笑，但又忍不住繼續(xù)往下聽：“那后來，你有對他說了什么�。俊�
周奶奶回答道：“后面他走過去的時候，問我怎么沒有。然后我就對他說：‘沒有就沒錯了。既然你撿起來了，那就丟垃圾桶吧�！赡苷J(rèn)為被我這個老太婆教訓(xùn)很沒面子哦！你們這些年輕人，真是養(yǎng)成一個壞習(xí)慣哦了！”
聽了周奶奶的這一番話，我不得不為她的智慧和愛護環(huán)境的精神感到敬佩！
小學(xué)五年級作文 篇3
三國志新傳
大家都知道《三國演義》吧，里面的風(fēng)云人物多極了。比如趙云、劉備、曹操、周瑜，等等。但是今天又多了一位人物，那就是我啦。
今天，陳克捷（正是本人）拿著一本《三國演義》正想著怎么才能成為“三國”里的人物時，一陣風(fēng)把我吸了進去。轉(zhuǎn)眼間，我漸漸看到身旁的人穿的都是古裝，身上的錢也變成了元寶。于是，我就拿元寶買了房子住。忽然，一只蜘蛛在我面前走來走去。這時，我想到了四大發(fā)明里的火藥，想著發(fā)明一下大炮為百姓造福。時間一點一點地流去，而我還在七上八下的。終于，我造出了火藥。我瞄準(zhǔn)蜘蛛，一點導(dǎo)火線，“轟——”的一聲，蜘蛛頓時成了黑碳。我大喜，連忙報告劉備，說這種武器很神奇，一定能完成三國的.統(tǒng)一大業(yè)。于是，劉備封我為軍師。和其他兩國交戰(zhàn)時，它們根本就不是我軍的對手。連司馬懿死前也佩服道：“此乃神槍也！”滅掉兩國之后，我也完成了三國的統(tǒng)一大業(yè)。“呼——”又一陣風(fēng)把我吸了回去。
此時的我，已經(jīng)是身經(jīng)百戰(zhàn)了。我又翻開那本《三國演義》，看到結(jié)尾，卻發(fā)現(xiàn)歷史已經(jīng)被人改寫了。上面寫著：“三國統(tǒng)一了，原因是劉備動用了一位名叫陳克捷的戰(zhàn)士�！泵慨�(dāng)讀到這段歷史時，我總是樂滋滋的。
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