四年級(jí)的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級(jí)的作文 篇1
有人喜歡芬香的杜鵑，有人喜歡淡雅的荷花，有人喜歡嬌艷的玫瑰，而我喜歡美麗的月季。
看！那一朵粉紅的月季籽綠葉間亭亭玉立，就像一位漂亮的仙女站在那里梳妝打扮！它那香味不時(shí)的引來一只只勤勞的.小蜜蜂，小蜜蜂正躺在花蕊里睡大覺呢！
從遠(yuǎn)處看，那一簇簇的月季花就像一團(tuán)團(tuán)紅色的火焰。美麗極了！
已經(jīng)盛開的那朵月季花，雖經(jīng)過風(fēng)吹雨打，還是那么的美麗！那么的嬌艷，花朵上還留著雨露，露水在花瓣.綠葉間滾來滾去。在陽(yáng)光的照射下，閃閃發(fā)光！
綠葉的周圍有許多的小鋸齒。月季花的莖上有深紅色的小刺，它好像在說：“只許觀賞，不許亂摸！”
一陣風(fēng)兒吹過，月季在空中翩翩起舞，它隨著風(fēng)兒在空中搖擺著，好像在炫耀自己的舞姿。
這就是美麗的月季花，這就是嬌艷.芬香的月季花，我愛美麗.嬌艷的月季花！
四年級(jí)的作文 篇2
我的媽媽很愛工作，工作起來經(jīng)常把我和爸爸拋在腦后。什么，你不相信。那就跟我一起來看一看吧。
記得有一次，我晚上放學(xué)回家。我原以為媽媽已經(jīng)回到家了（因?yàn)槲野职殖霾盍耍墒俏一丶乙豢此谷贿�沒回家，我想：媽媽一定還在工作，算了，我再等一會(huì)吧。時(shí)間一分一秒地過去了，這可急壞了我。一個(gè)個(gè)可怕的念頭從我腦海中閃過，媽媽是不是出車禍了；媽媽是不是摔傷了；媽媽是不是……就在這時(shí)，媽媽回來了，我激動(dòng)的一下子沖了過去抱住她，問：“媽媽你今天怎么會(huì)來這么晚，是不是受傷了？”媽媽說：“我沒事，我們那里有一個(gè)阿姨少做了一個(gè)東西，我?guī)退鐾炅�。我這一次還學(xué)了許多東西呢，以后的'工作一定能做得更快、更好�！蔽冶粙寢尩倪@種熱愛工作的品質(zhì)所感動(dòng)。
還有一次，媽媽答應(yīng)周末帶我去游泳，可是他工作太認(rèn)真，竟然把這件事給忘了，把我氣了個(gè)半死。
怎么樣，我媽媽很愛工作吧。我以后一定要向他學(xué)習(xí)，做祖國(guó)的棟梁之才！
四年級(jí)的作文 篇3
六一兒童節(jié)是一個(gè)真正屬于我們孩子的節(jié)日，我盼望已久的文藝演出在這個(gè)烈日炎炎的上午提前舉行。
清早，天氣晴朗，風(fēng)和日麗。我們舞蹈隊(duì)的小演員早早地來到了演出現(xiàn)場(chǎng)——珠江御景壹號(hào)社區(qū)做準(zhǔn)備。這里到處洋溢著歡樂的節(jié)日氣氛，路的兩邊彩旗招展。各代表隊(duì)的演員穿著節(jié)日盛裝，精心的打扮在等候區(qū)準(zhǔn)備演出。舞臺(tái)正中央的彩牌上寫著“我的廣州，我的夢(mèng)”七個(gè)大字。這是我們這次“六·一”的主題。
上午十點(diǎn)鐘，一陣悠揚(yáng)歡快的樂器演奏拉開了序幕。各種樂器合奏出一首首動(dòng)聽的樂曲，讓我陶醉其中，更令我受益匪淺。接著第二個(gè)節(jié)目大合唱《少先隊(duì)隊(duì)歌》，一群戴著紅領(lǐng)巾少先隊(duì)員正整齊地站在舞臺(tái)中間，音樂響起時(shí)，“百靈鳥”們就一展歌喉，放聲唱歌。那有力動(dòng)聽的的歌聲，讓我深有感悟：我們的祖國(guó)就是一個(gè)大家庭，而我們每一個(gè)人在這個(gè)***的大家庭里快樂的成長(zhǎng)。還有武術(shù)《龍的傳人》……
不知不覺輪到我們表演的節(jié)目《黃小鴨跳天鵝舞》。隨著風(fēng)鈴聲響起，一只只穿著黃色毛絨絨的“小黃鴨” ,“嘎嘎嘎”扭著屁股走上舞臺(tái)跳起了可愛的鴨子舞。她們一會(huì)趟在地上撒嬌，一會(huì)嘟著嘴蹬著腳在發(fā)脾氣，一會(huì)又在裝睡，真是可愛極了。這時(shí)來了一群穿著雪白衣裳、美麗、高貴的小天鵝踮著腳尖在起舞，舞姿非常嫻熟，其輕盈如飛的跳躍和令人目眩的旋轉(zhuǎn)。仿佛就在平靜的'湖面上舞動(dòng)著，跳躍著。她們的美姿，她們的潔白，她們那高傲的頭顱，在揚(yáng)起，似乎告訴人們這里是她們的舞臺(tái)�！靶√禊Z”帶著“小黃鴨”時(shí)而伸展，時(shí)而抬腳、時(shí)而劃圓圈。好像在跟小黃鴨說：“不要放棄夢(mèng)想，要堅(jiān)信自己能創(chuàng)造奇跡�！贝蠹液孟褚脖晃覀儍�(yōu)美的舞姿感染了一樣，俏皮的笑容展開在臉上。臺(tái)下響起熱烈的掌聲。
這個(gè)兒童節(jié)對(duì)于我來說是多么特別啊！它是快樂的、興奮的、溫暖的、幸福的。同學(xué)美妙的舞姿，動(dòng)人的歌聲，老師的辛苦和家長(zhǎng)的付出讓我們度過了一個(gè)快樂而又難忘的六一。
四年級(jí)的作文 篇4
明天就是媽媽的生日，我左思右想，想不起來該送什么。
送給媽媽一件羽絨服吧，可是太貴了，我攢的那點(diǎn)兒零花錢少的可憐，根本買不起一件羽絨服�？墒撬褪裁春媚�？送花吧，送什么花？百合花、郁金香、玫瑰花……可哪兒有鮮花��？這時(shí)我突然想到老師告訴我們的話：“你的禮物雖然是自己做的，有了一定的心意，那么禮物就是最好的�！�
想到這我把我的折紙書全都扒了出來，翻呀翻，找呀找，我累的滿頭大汗，終于我找到了一個(gè)滿意的圖紙，我拿出彩紙，小心翼翼的折起了郁金香。我照著圖紙，左折右折，上翻下翻，不一會(huì)兒我被圖紙弄的眼花繚亂，分不出東南西北，一不小心，彩紙像一把鋒利的小刀劃破了我的小手，鮮血從傷口涌了出來。我強(qiáng)忍著痛把血洗干凈，用創(chuàng)可貼貼好，又去制作送給媽媽的紙作郁金香。這次我先定了定神，松了一口氣才開始做的，我一步一步的看，一步一步的折，比剛才用心多了，我小心翼翼的'左折右折，上翻下翻，生害怕漏掉每一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)。
經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的搏斗，我終于折成了一個(gè)美麗的郁金香，紅花配綠葉，十分對(duì)稱，在加上一根黃色的莖，更突出了花兒的美麗芬芳。晚上，我把花藏到枕頭下面，安心的睡了一個(gè)好覺，一大早，我醒來，抓起花就往媽媽房間里奔。一進(jìn)房間，我就沖著媽媽大聲的說：“媽媽！祝你生日快樂！”媽媽十分激動(dòng)的把我摟在懷里，眼睛里迸出了美麗的淚花！
啊，雖然單單只是一束紙紙作郁金香，但對(duì)媽媽來說比所有的禮物都好上一萬(wàn)倍！
代表著健康，祝您身體健康，永遠(yuǎn)年輕漂亮；這些小草是我，表示我正在茁壯成長(zhǎng)。媽媽聽了笑得眼睛瞇成一條縫，并且夸我長(zhǎng)大了。看著媽媽的笑容，我心里也美滋滋的。
這件禮物是我送給媽媽最好的生日禮物，它代表著我對(duì)媽媽的愛。
四年級(jí)的作文 篇5
有的人喜歡驕陽(yáng)似火的夏天，有的人喜歡果實(shí)累累的秋天，有的人喜歡寒風(fēng)凜冽的'冬天，而我最喜歡萬(wàn)物復(fù)蘇的春天。
春姑娘一降臨到人間，就使每個(gè)角落都散發(fā)出春天的味道。春風(fēng)輕輕吹過，一棵棵大樹搖擺著強(qiáng)勁有力的身子，好似正在歡迎春姑娘的到來。小草鉆出土地，看著春天的到來，感受春天的沐浴，它心里裝著喜盈盈的滿足。瞧！一朵朵顏色鮮艷的花競(jìng)相開放，仿佛在爭(zhēng)相比美，加上周圍嫩綠的葉子，不禁讓人感慨：春天是生機(jī)勃勃的。
春天，是小朋友們的歡樂季節(jié)，他們脫下又厚又重的大棉襖，摘下毛茸茸的手套，穿上輕薄的衣服，沖出家門，去尋找春天的足跡。它們來到草地，看到如詩(shī)如畫的景色，瞬間就被陶醉了。
春天是動(dòng)物們蘇醒的季節(jié)，蛇從冬眠中醒來，開始扭動(dòng)著身子去探索春天的優(yōu)美風(fēng)景；兔子也走出家門，開心地去找自己喜歡的胡蘿卜；青蛙醒后，跳到河里大圓盤似的荷葉上“呱呱”地唱著美妙的歌。
春，爛漫無比的季節(jié)，我喜愛春！
四年級(jí)的作文 篇6
金色的短發(fā)，溫柔的笑容，這是我們的語(yǔ)文老師。語(yǔ)文老師高高的個(gè)子，再加上天天時(shí)尚的著裝，一點(diǎn)也不像個(gè)老師，但她卻像一個(gè)副班主任一樣，我們的班主任很忙，因?yàn)橐幌抡n大多都要到四班去講解課堂上的重難點(diǎn)，就連中午的'一個(gè)小時(shí)時(shí)間，她也要到四班批作業(yè)，留個(gè)20分鐘在我們班，很忙。所以就由我們的語(yǔ)文老師——范老師來看我們。范老師很溫柔，臉上一直掛著笑容，課堂上她從來不罵人，不罰站，只是教我們不會(huì)的地方，搞懂。在她的課上，也總會(huì)鬧出一點(diǎn)笑話：在放假前我們都很平常的上著閱讀課。為了讓我們對(duì)書的內(nèi)容更加了解，那天也一樣，我們看完一個(gè)故事老師就會(huì)提一些問題，這時(shí)老師發(fā)現(xiàn)我們班楊建華舉了手，老師便非常開心，因?yàn)闂罱ㄈA從一年級(jí)到四年級(jí)很少舉手的，特別是在語(yǔ)文課，大概從來都沒舉過收手，都是老師叫的！因此老師很開心！楊建華一站起來就說，某某某在開小差，老師一聽，臉上立馬從晴轉(zhuǎn)到了陰。我們?cè)谧簧瞎笮ζ饋怼?/p>
我們的老師對(duì)工作很盡職也很關(guān)心我們。
盡職：我們是4點(diǎn)30分放學(xué)，老師5點(diǎn)走。六一兒童節(jié)那天，我們?cè)隗w育場(chǎng)表演完還要去化妝準(zhǔn)備下午給市長(zhǎng)表演節(jié)目！我們很期待化好妝，穿好衣，帶好花環(huán)……我們開始行動(dòng)，到了我們表演節(jié)目了，表演完之前我給市長(zhǎng)介紹校園時(shí)范老師個(gè)我的衣服還在音樂室，我立馬跑回去把衣服換給老師，到了辦公室已經(jīng)五點(diǎn)半了，老師還沒走呢，他正在準(zhǔn)備上課時(shí)的文件，她見我來邊打字邊叫我把衣服放在桌子上就好，我見老師很忙立即就走了�；氐浇淌铱諢o一人，只有和我一起表演的同學(xué)，我才意識(shí)到，校門要關(guān)了啊！
關(guān)心：我們聽人說，昨天我I們班的同學(xué)有一個(gè)被老師留到了6點(diǎn)！回去時(shí)，讓那個(gè)同學(xué)等著，她送他回家�？衫蠋熯M(jìn)去拿包那個(gè)瞬間，他不見了，這可把老師極壞了！開啟了地毯式搜索，這是那個(gè)同學(xué)媽媽打來電話說他已經(jīng)到家了，不用擔(dān)心老師這才放下！我們聽著也提心吊膽的，這老師能不嚇嗎？真是太嚇人了！
我們的老師真是好體貼呀！
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