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八年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的八年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
八年級(jí)作文 篇1
這個(gè)故事，與那些花無關(guān)。
那年，夏小雅8歲，夏驊9歲。夏小雅的爸爸媽媽離婚了。她爸爸帶了個(gè)很慈祥的女人回家，可是夏小雅卻不覺得。那個(gè)女人的背后，“跟著夏驊。夏驊夏驊，多么像鮮花�。俊毕男⊙胚@樣想。于是，她就每天纏著夏驊，她不叫他哥哥，而叫他鮮花。
那年，夏小雅12歲，夏驊13歲。他們上了同一個(gè)初中，同一個(gè)班。那時(shí)，夏小雅就開始滿操場(chǎng)喊“鮮花鮮花，阿姨叫你吃飯�！庇谑�，所有人都知道，乙班有個(gè)男孩是夏小雅的哥哥，叫鮮花�！拔以俑嬖V你一遍，我叫夏驊，不叫鮮花。”夏驊沖夏小雅喊。“是�！毕男⊙趴蓱z巴巴地答應(yīng)著，可轉(zhuǎn)頭就喊“鮮花，有人找。”于是夏驊就決定，再也不理夏小雅了。
那年，夏小雅14歲，夏驊15歲。夏小雅發(fā)現(xiàn)夏驊總是對(duì)著天空呆呆的想著什么。她傻兮兮的去安慰夏驊“鮮花啊鮮花，沒事的，加油！有什么事和我說�！毕尿戙读算墩f“我想我爸爸了�！笨粗尿懯竦哪樱男⊙畔搿白鳛槊妹茫沂遣皇菓�(yīng)該幫幫他。”于是，夏小雅傻傻的去問她爸爸“夏驊想爸爸了，能不能讓他去看看�。俊毙⊙诺陌职帚读�，他對(duì)小雅說“不行，你在這摻和什么，出去！”夏驊躲在門口看小雅灰溜溜的走開，他在想“有個(gè)妹妹也不錯(cuò)。”
那年，夏小雅17歲，夏驊18歲。“鮮花鮮花，你的早餐�！毕尿懶πΓ舆^了早餐。夏小雅早習(xí)慣了有這么個(gè)哥哥，而夏驊也早習(xí)慣了小雅叫他鮮花。那天，是夏小雅最觸的體育考試。在跳遠(yuǎn)時(shí)，她終于掛了。只是沒想到，她掛的那么嚴(yán)重。是夏驊把她背到醫(yī)院的�！跋男⊙虐∠男⊙�。你怎么那么笨啊你。簡(jiǎn)直是頭豬。連跳遠(yuǎn)都會(huì)骨折，唉！”夏小雅生病后，夏驊一直在她身邊嘮叨�！磅r花，我沒事��！”夏小雅還假裝堅(jiān)強(qiáng)。她們就這樣吵來吵去，直到夏驊被他爸爸接走。小雅記得，那天夏驊對(duì)她說“你這只豬啊，我走了啊，自己照顧自己。我們約好考同一所大學(xué)啊。”然后夏小雅就哭著說“鮮花啊鮮花，我等我們長(zhǎng)大�！�
這年，夏小雅20歲。這天，是夏驊來的'那一天。小雅對(duì)著夜空在想“鮮花啊鮮花，我在等我們長(zhǎng)大�！彼乃季w，飄回了八歲那年，夏小雅怯怯的叫夏驊鮮花……
鮮花的故事，最終與那些花無關(guān)。
八年級(jí)作文 篇2
長(zhǎng)沙素來就有“四大火爐”的稱號(hào)。可一但到了冬天，情況可就大相逕庭了。呼嘯著的北風(fēng)才不管火爐不火爐，我行我素地刮著。長(zhǎng)沙的冬天，是寒冷的。
我作為一個(gè)寄宿生，每周的周一至周五都得待在學(xué)校。我們的學(xué)校位置近郊，地理環(huán)境的影響很大。聽老師說，這兒夏天是長(zhǎng)沙最熱的，熱得像火上燒的爐子；冬天恰恰又是最冷的，冷得像冰箱�，F(xiàn)在正值冬季，冷得我們穿四件衣服才敢到外面走走。體育課，身子倒暖和了，風(fēng)卻把我們稚嫩的面頰抽得生疼。我們渴望覓個(gè)地方躲起來——怎么可能找到呢？風(fēng)無孔不入，就連我們的教室也難逃一劫，冷颼颼的，讓我們直打哆嗦。
如此冷的天，不僅人耐不住，動(dòng)物們耐不住，花草也耐不住。昔日在枝頭歡快歌唱的小鳥不見了，就連我討厭的蚊子，蜘蛛，一個(gè)個(gè)的也不見了蹤影。花兒凋零了，草兒枯黃了。但是，唯有那路邊的松柏依然綠意濃濃，給這塊寂寥的大地注入了幾番生命的活力。它們低頭俯視著那匆忙從樹下走過的“全副武裝”的人們，仿佛在炫耀：“瞧，只有我不怕冷！”北風(fēng)來了，它號(hào)叫著想要肅殺這一抹綠色。而松柏毫不理會(huì)，任憑北風(fēng)刮啊刮，就是筆直地挺立著，用它們的綠，點(diǎn)綴萬物。
冬天絕不會(huì)有壞事就沒好事的。有時(shí)，你一覺醒來，站在窗旁放目遠(yuǎn)眺時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)地上，樹上，房頂上，白茫茫的片，那就是雪��！這是冬天送給我們的.禮物。大清早，人們都還沒起來，所以，地上的雪是潔白無瑕的：沒有臟兮兮的腳印，也沒有車輪碾過的痕跡。雪給大地鋪上了一層厚厚的白的地毯，抬頭一看，還有雪花在空中翻飛，旋轉(zhuǎn)。
隨著時(shí)間的推移，雪上的腳印漸漸多了起來，那是孩子們留下的。他們打的打雪仗，堆的堆雪人，玩的不亦樂乎。叫喊聲，歡呼聲交織在一起，構(gòu)成一幅冬日雪景圖。
雖然冬天是寒冷的，但我們不得不承認(rèn)，每個(gè)季節(jié)都有它自己的特色。春的柔和，夏的炎熱，秋的豐收，冬的寒冷，缺一不可。冬天更何況還有雪這么一個(gè)忠實(shí)的朋友，我愛大自然！
八年級(jí)作文 篇3
時(shí)間從我們的筆下匆匆溜走，從字縫中匆匆滑過……還有短短的半個(gè)月，你的小學(xué)旅程就要結(jié)束了，開始你的另一段旅程了。學(xué)校的一草一木你都是那樣熟悉，那樣不舍；每個(gè)同學(xué)、每個(gè)老師都感到那樣親切……面對(duì)這些你只能說一句：“我會(huì)永遠(yuǎn)會(huì)記住我們的！”
張娟，你會(huì)忘了我嗎？你可以堅(jiān)定地說你不會(huì)，你永遠(yuǎn)不會(huì)忘記和我在一起聊天時(shí)的開心；永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我開朗的性格；永遠(yuǎn)不會(huì)忘記與你在一起的一分一秒……你會(huì)忘記嗎？
還記得每個(gè)星期天，我們來到學(xué)校，你以愉快的心情跟我來玩捉迷藏、跳皮、唱歌、看電視…
這學(xué)期一開學(xué)，我們又在一起住校。宿舍的朱老師再次把我們的床位安排在一起。此時(shí)的我們，不約而同想起了我四年級(jí)上學(xué)期時(shí)那件令人難忘的往事，又咯咯地笑起。記得有一次，你去校外買來了幾盒折五角星的紙，你仔細(xì)的把怎么折五角星的過程都教給我，我當(dāng)時(shí)也不會(huì)，折的`亂七八糟的，你反復(fù)一次又一次的教我，我終于會(huì)折了！
離別的時(shí)刻總是痛苦的，含淚告別了你，我親愛的朋友，此時(shí)此刻，我只想對(duì)你說：“謝謝你，這是我內(nèi)心的表白，真的！雖然我們離的很遠(yuǎn)，但是我們的心永遠(yuǎn)相連，因?yàn)槟闶俏易詈玫摹笥��！?/p>
八年級(jí)作文 篇4
我是一粒小小的，深藏在春泥里的種子。
樹媽媽曾經(jīng)告訴我：“外面的世界很精彩，你一定要出來看看我哦！”于是，我的心里懷著一個(gè)憧憬，一定要努力到外面的世界去看看。當(dāng)天還很冷的時(shí)候，我便急切地想伸出芽?jī)海珮鋴寢屪柚沽宋遥骸昂⒆�，你現(xiàn)在還不能出來，你會(huì)被凍死的！”于是，我只好好乖乖地呆在土壤里，一直盼望著春姑娘的到來。
終于有一天，天氣變暖和了。我感覺全身充滿活力，興奮地想一股勁兒鉆了這黑不溜湫的地方。可是這泥土厚重地壓在我身上，讓我喘不過氣來。經(jīng)過好長(zhǎng)的時(shí)間，不知多少汗血的努力，我終于掙扎了土壤的束縛，我自由了！當(dāng)陽光照向我那一刻，我的心里揚(yáng)起一絲溫暖，一絲自豪。也許，我是最先見證春姑娘的到來的。
我在不知不覺的成長(zhǎng)，春天的時(shí)光也在一點(diǎn)點(diǎn)流淌。不久后，大地上的花都開了，是那樣充滿生機(jī)，那樣炫麗奪目。我不時(shí)地能聞到花香夾雜著泥土芬芳的味道，還有，那咚咚的水流聲時(shí)常傳入我耳朵，是那大地上的冰雪都消融了嗎？風(fēng)也是那么有情，時(shí)常撫摸可愛的小腦門，然后一溜煙跑了。漸漸地，我身邊也多了些伙伴，我們盡情地淋浴著春天的陽光！
萬物都復(fù)蘇了！春姑娘，你為何有那么大的魅力，令百花都綻放，蜜蜂勤采蜜，鳥兒忙梳妝，還令那些辛勤的`人們抖擻精神，開始新的勞作。
有時(shí)雨兒也會(huì)來欺負(fù)我，它們打在我身上，可是我一點(diǎn)也不疼。我吮吸著它們，甜甜的，滋潤(rùn)著我的喉嚨，一直到心里。咦！那不是花蜜的味道嗎？難道雨水也抵不住花兒的誘惑，偷吃花蜜了？懷著對(duì)春的種種好奇，種種憧憬，種種愛慕，我成長(zhǎng)著。
春天！讓大地復(fù)蘇的使者！
春天！讓萬物著迷的天使！
春天，我將會(huì)在你的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)！
八年級(jí)作文 篇5
人生如一張白紙，你手里掌握著一枝畫筆，你踩在上面繪畫著。。。
————題記
人生就是一步一步走出來的，每一步都會(huì)印下一個(gè)深深的腳印，人們把它叫做“足跡”。
我用圓規(guī)畫出了一個(gè)美麗的弧圈，起點(diǎn)和終點(diǎn)都是一樣的，所不同的是成長(zhǎng)過程中所演繹的過程。人生的路不是一直到底的，而是弧線般一直美麗的彎到底，這種深深的弧線也叫做“足跡”。
記得小時(shí)候，最喜歡雨過天晴后去玩泥土。剛被雨水浸泡過的泥土是黏的，可以當(dāng)做橡皮泥玩，做成像老鼠、電話之類的小玩意。在那片土地上，我們東跑西跑，你追我趕，印下來我們童年時(shí)小腳丫，上面的足跡不是井然有序，而是亂七八糟的，早已不能分清是誰的。即使是這樣，但是每個(gè)人都清楚自己的腳印在何處，因?yàn)樗鼤r(shí)時(shí)刻刻都印在我們心里。
現(xiàn)在也許覺得兒時(shí)的行為時(shí)幼稚的，但是成長(zhǎng)的足跡依舊繼續(xù)，只不過它換“新家”了，足跡更多的是遍布在學(xué)校的林蔭小道里。有跳遠(yuǎn)時(shí)，留下的沉重深痕；也有散步時(shí)，留下的輕快淺痕；還有很多很多陌生而又熟悉的腳印。
閑暇之余，從大腦的“C”盤里面找出兒時(shí)的足跡，又從“F”盤里調(diào)出現(xiàn)在的足跡，拿出一核對(duì)，不僅足跡的樣式不同，而且足跡的大小也變了。我在成長(zhǎng)，因?yàn)槲业男皳Q碼”了。
未來的`足跡。又將會(huì)是怎樣？又將會(huì)身在何處？不過，可以肯定的是，我的鞋會(huì)又“大一碼”。
一串一串的足跡，連成一條一條人生的路。但是，它也會(huì)有岔路的時(shí)候，在弗羅斯特的《未選擇的路》中：黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時(shí)去涉足，我在那路口久久佇立，我向著一條路極目望去，直到它消失在叢林深處···我的選擇和作者一樣選擇了另一條路，它荒草萋萋，十分幽寂，顯得更 誘人、更美麗。我知道，走這條路留下的足跡才會(huì)弧線般的美麗一直彎到底，留下深深的弧線···
花樣的年華，擁有花樣的足跡；花樣的足跡構(gòu)成花樣的年華！
八年級(jí)作文 篇6
今天，母親收到一瓶橄欖油，打開包裝盒，瓶子設(shè)計(jì)得極為精美。我發(fā)現(xiàn)盒子里海綿墊的一角有一塊小小的半圓形缺口，研究一陣得出一個(gè)的答案——這是方便顧客的手指伸進(jìn)盒子將海綿墊鉤出的。
這個(gè)答案讓我不禁贊嘆起設(shè)計(jì)者觀察生活的能力來——這都是來源于生活的啊。然而母親卻反駁：“也不是所有設(shè)計(jì)師都能注意這些生活細(xì)節(jié)的�！�
母親的一句話引發(fā)了我的思考。是啊，如果不去注意這些細(xì)節(jié)，人們?cè)诖蜷_包裝時(shí)就會(huì)很費(fèi)力，那么這瓶橄欖油還能算是精品嗎?
像這樣細(xì)節(jié)決定成敗的例子還有很多。就拿喬布斯來說，如果他不調(diào)研消費(fèi)者心理，如果他不抓住市場(chǎng)空缺的機(jī)遇，如果他不專注于“蘋果”的每個(gè)細(xì)節(jié)，那么他的公司就只能是個(gè)無人知曉的二流公司。再看香港的李嘉誠，如果他不能每天堅(jiān)持看報(bào)并將重要部分剪下來以備用，如果他不能時(shí)時(shí)關(guān)心股市動(dòng)向和漲幅的細(xì)節(jié)，如果他不能在公共場(chǎng)合注意自己衣著打扮以及儀態(tài)的細(xì)節(jié)，那他又如何成為華人首富，如何在經(jīng)融危機(jī)來臨前做好應(yīng)對(duì)的準(zhǔn)備?
不僅是商業(yè)，工業(yè)也是如此。震驚中國(guó)的上海樓盤倒坍事故中，在建房屋竟連根整體倒塌，經(jīng)查明，原因是堆土過高，壓力過大，超出了墻的承重能力。這起事故是施工方不認(rèn)真、監(jiān)督方監(jiān)管不力造成的，只要雙方都留心倒塌前房屋出現(xiàn)的異常，并及時(shí)將土堆清理，便不會(huì)有這樣的`重大損失。
在科學(xué)領(lǐng)域，細(xì)節(jié)更是十分重要。袁隆平被人們譽(yù)為“雜交水稻之父”，研究出的雜交水稻畝產(chǎn)量達(dá)到900多公斤。而他的成就很大原因就在于他注重細(xì)節(jié)，仔細(xì)在稻田中觀察并做記錄，最終在野稻的雜交中得到優(yōu)秀品種。正是因?yàn)樗粢飧鞣N雜交品種品質(zhì)特點(diǎn)的細(xì)節(jié)，他才能成功。
細(xì)節(jié)決定成敗，這一點(diǎn)是毋庸置疑的。而我們也要明白，并不是只有做重要謹(jǐn)慎的事才需注重細(xì)節(jié)，在生活中我們也要多多留心。注意到電線發(fā)熱就更換老化電路;發(fā)覺身體不適就及時(shí)求醫(yī);看到鄰里停車未落鎖就立刻提醒。只有注意了類似的細(xì)節(jié)，我們的生活才能更安全、更舒適、更美好。
細(xì)節(jié)雖不是“本”，但也不是“末”，它能幫助人們?nèi)〉幂x煌。沒有細(xì)節(jié)就沒有成就，細(xì)節(jié)決定成敗。
八年級(jí)作文 篇7
烈烈夏日，脾氣暴躁，并不喜歡這樣的自己。然而，我的確需要很大的私人空間，唉，他們永遠(yuǎn)不會(huì)明白吧。
從什么時(shí)候開始，對(duì)于朋友的愛答不理，不再以自己的委屈以第一反應(yīng)，而是，敏銳地覺得她不開心。雖然努力不求回報(bào)，可若有人也這樣關(guān)心自己，那會(huì)多幸福。龍貓好不容易勉強(qiáng)進(jìn)了千字五元的小說撰稿，但每天六千很痛苦。我又能說什么呢？自己選擇的要堅(jiān)持下去吧！覺得很不公平的網(wǎng)絡(luò)小說平臺(tái)，沒大有營(yíng)養(yǎng)的小說每天成千上萬字地生產(chǎn)，可因?yàn)闆]有錢所以她選擇了這里。很多事，是因?yàn)榄h(huán)境的被動(dòng)吧。感恩于家庭的恩養(yǎng)，但也不得不承認(rèn)它又向我們刺入要點(diǎn)的傷害。于是，常常傷害的痛楚蓋過了往日的幸福，我能明白的，又只是與他們思想的溝壑，愈發(fā)孤獨(dú)和渴望私人空間，所以有時(shí)想，老城改造也好，我會(huì)擁有自己的房間啦。這只是夏日過于熱烈的幻想，卻有過分的清涼。
更多地漸漸想要活在書籍的堡壘，我想要傾訴的，想要聆聽的，都在那里得到。這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不會(huì)為我?guī)硭麄冄壑械默F(xiàn)實(shí)利益，可那里是我真真正正得以解放的場(chǎng)所。試著彼此理解，歲月已老，唯有寬慰。
學(xué)車，有時(shí)成為我焦慮的事，但想到這將是我回歸學(xué)校的重大過程和考驗(yàn)，咬咬牙也要走下去。想到，我什么時(shí)候成了這樣的生活，依然疼痛得想要流淚�？晌乙呦氯�，一草一木，一花一葉，不負(fù)來此生。
開始讀席慕容的詩集，美麗的詩句像泉水一樣涌來，多年后我還會(huì)有這樣少女的情懷嗎，寫不出漂亮的詩句，我愿意活在詩句里，雪一樣白，火一樣烈。
最近，越來越覺得家人的思想已經(jīng)跟不上自己了。一種強(qiáng)烈的沉重似暴雨前的陰云隴上心頭，不是因?yàn)槲也荒茉谒麄兊挠鹨硐律盍�，而是，那份孤�?dú)愈發(fā)濃重，又讓我清晰發(fā)覺他們真的老去了。在我長(zhǎng)大的時(shí)刻，他們終于可以放手了，在時(shí)光的長(zhǎng)河上順流而下，我無可挽回。我終于還是長(zhǎng)成了與他們不同的人。以前每逢遇到他們不懂的.時(shí)刻，我總是暴躁，對(duì)這份遲鈍和不理解感到厭倦，現(xiàn)在多討厭那時(shí)的自己，又多愛那時(shí)年輕的父母，總是后知后覺，慶幸這一切不算太晚。
生活正在慢慢走向正常的軌跡，對(duì)于休學(xué)或者說患過類似抑郁癥的我，這都是在靈異時(shí)光里不敢想象的，然而我終于走過來了——踏著一路荊棘，腳底的塵�；燠E著自己的、家人的鮮血。依舊會(huì)有些恐懼，但愿意走一步，再走一步，所有的風(fēng)景后退，美好的，悲傷的，一路悉心珍藏。
長(zhǎng)大是什么呢？回首里，所有的自己都是未長(zhǎng)大的。成長(zhǎng)，是一直在路上吧！從日出到日落，從黑暗到光明再到黑暗，完成來此世界的全部意義。
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