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      八年級(jí)作文

      時(shí)間:2025-03-17 08:20:17 初二 我要投稿

      八年級(jí)作文

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的八年級(jí)作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      八年級(jí)作文

      八年級(jí)作文 篇1

        時(shí)間的年輪已悄然轉(zhuǎn)過(guò)了十六個(gè)春秋,生命的絲線(xiàn)也已拉扯了十六個(gè)年頭。我成長(zhǎng)在不知不覺(jué)中,但后知后覺(jué)以后,感悟……

        不再是那個(gè)吵著要媽媽講故事的小女孩,不會(huì)為了一個(gè)洋娃娃大哭大鬧,而是常?吹界R中漸漸脫去稚氣的外衣的自己,想著如何不再讓媽媽爸爸太操心受累。成長(zhǎng)的滋味是理解。

        不再像以前一樣搖著小腦袋童聲童氣的唱《小鑼號(hào)》了,卻常常被《二泉映月》感動(dòng)得淚如雨下,體味著盲人阿炳留給我的悲傷蒼涼的人生思考。成長(zhǎng)的滋味是感悟人生。

        不再在作業(yè)本中故意寫(xiě)兩個(gè)錯(cuò)別字來(lái)考察老師的眼力,卻常常對(duì)老師花白的發(fā)絲、額上的皺紋以及沾滿(mǎn)粉筆灰的手指充滿(mǎn)感激。老師諄諄的`教導(dǎo)和不倦的幫助讓我對(duì)“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”有了更深的理解。于是便有了心無(wú)旁騖、忘身書(shū)海、俯首案旁、用功到天亮的刻苦。成長(zhǎng)的滋味是感恩報(bào)答。

        不再為了一個(gè)意見(jiàn)不統(tǒng)一而和同學(xué)爭(zhēng)得面紅耳赤,卻常常會(huì)在夜深人靜時(shí),品一杯冒著熱氣的苦丁茶,看著深藍(lán)的夜空,讓浮躁的心歸于平靜,數(shù)著星星抱著夢(mèng)想入睡。成長(zhǎng)的滋味是成熟。

        成長(zhǎng)的滋味是地上的一棵小苗渴望長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

        成長(zhǎng)的滋味是海中的一條游魚(yú)渴望躍過(guò)龍門(mén),遨游滄海。

        成長(zhǎng)的滋味是天空的一只小鳥(niǎo)渴望自由自在的飛得好高好高,云海任由搏擊。

      八年級(jí)作文 篇2

        前不久,鄰居家來(lái)了個(gè)親戚,是個(gè)小盲孩。光對(duì)他來(lái)說(shuō)毫無(wú)意義,但或許春天能喚醒他沉睡已久的心靈……

        路上已是綠意濃郁,枝繁葉茂,生機(jī)盎然。桃花開(kāi)了,梨花開(kāi)了,月季開(kāi)了,花兒開(kāi)得如此鮮艷。濃郁的花香深深地吸引了他。這個(gè)小男孩瘋狂了,他沒(méi)日沒(méi)夜的沉浸在這一片花的海洋中,貪婪地吮吸著各種花的清香。

        一天早晨,我在路上散步,而他則在花樹(shù)叢中穿梭。因?yàn)樗莻(gè)?,所以他走得很流暢,沒(méi)有一點(diǎn)磕磕碰碰的感覺(jué)。終于,他在一株月季花前停了下來(lái)。他是個(gè)特別細(xì)心的男孩,我敢肯定,在沒(méi)有光的世界里他的感情和我們一樣豐富,甚至比我們更豐富。我們用眼睛看五光十色的世界,而他則用一顆寧?kù)o的心去傾聽(tīng)……在他的心中,同樣擁有一個(gè)美好的春天。

        他緩緩的伸出嬌嫩的'右手,在花香的誘導(dǎo)下,絲毫不差地伸向一朵沾滿(mǎn)晶瑩的露珠,又帶著無(wú)限春天氣息的月季花!靶⌒挠写蹋 贝丝痰奈,緊張得幾乎要叫出聲來(lái)。那朵月季花上,正停著一只粉紅色的蝴蝶,他的手靜悄悄的合攏。!他竟然一把攏住了那只蝴蝶,這難道是一個(gè)奇跡嗎?這真是一個(gè)奇跡!睜著碩大眼睛的蝴蝶卻被小男孩的心靈神秘地鎖住了!

        那只蝴蝶在他的手指間不停的撲騰著,他的臉上充滿(mǎn)了驚訝。這可以說(shuō)是一次全新的體驗(yàn),他從未觸摸過(guò)如此鮮活的蝴蝶,他的心靈帶他走進(jìn)了一個(gè)從未體驗(yàn)過(guò)的世界。在春天的每一刻,他細(xì)細(xì)的感受著春光。過(guò)了一會(huì)兒,他輕柔的張開(kāi)雙手,蝴蝶撲閃著雙翅飛向藍(lán)天——它自由了。他仰起頭,似乎在張望著什么,可惜,他什么都看不見(jiàn)。

        但是,我有充分的理由相信他,他一定感受到了春天的美好!因?yàn)樗怯眯娜ジ惺艿。我們誰(shuí)都有生活的權(quán)利,誰(shuí)都可以用心去創(chuàng)造純粹屬于自我的世界——心靈的春天。

      八年級(jí)作文 篇3

        這個(gè)世界上最溫暖的地方,莫過(guò)于家。寄宿在學(xué)校的學(xué)習(xí)盼望著歡天喜地回家,閱盡人間滄桑的游子會(huì)“少小離家老大回”。家是溫暖的港灣,永遠(yuǎn)的岸。我愛(ài)我的家。

        伏爾泰說(shuō)過(guò):“對(duì)于亞當(dāng)而言,天堂是他的家;然而對(duì)于亞當(dāng)?shù)暮笠岫裕沂撬麄兊奶焯谩薄?/p>

        作為高中生,學(xué)校實(shí)行封閉式管理。一個(gè)月才能回去一次。到了學(xué)校就特別想家,學(xué)校沒(méi)有家里溫馨;床沒(méi)有家里的舒服;學(xué)校也沒(méi)有媽媽做的飯菜好吃;更沒(méi)有爸爸媽媽無(wú)微不至的照顧。對(duì)我而言家就像是天堂,甚至比天堂更好,更溫馨。

        我記得在剛進(jìn)入高中的第一個(gè)月里,我借著體育課的時(shí)間給媽媽打電話(huà)。本來(lái)想問(wèn)問(wèn)他家里的情況,可是,當(dāng)電話(huà)那頭傳來(lái)她的聲音時(shí),所有的話(huà)就變成了一句我想你了。說(shuō)出這句話(huà)我就后悔了,因?yàn)閶寢審男?duì)我很?chē)?yán)厲,他只想讓我好好學(xué)習(xí),不要想一些亂七八糟的東西。我想她應(yīng)該會(huì)罵我,可是她沒(méi)有發(fā)火,而是安慰我。第二天,媽媽來(lái)學(xué)校看我。

        我想家就是有家人的陪伴,有了家人才會(huì)有家。家像一只小小的船,卻要載我們穿過(guò)多么漫長(zhǎng)的.歲月。家更像一個(gè)港灣,人們?cè)谏鐣?huì)中,我們需要冒險(xiǎn),也需要休息,家就像供我們休息的溫暖的港灣。

        那些可敬的冒險(xiǎn)者,將足夠的勇氣,不懈的堅(jiān)持和充分的自信裝進(jìn)行囊,離開(kāi)家。出去闖蕩,是美妙人生的創(chuàng)造。但并不是所有的出門(mén)闖蕩都能成功。我記得一位作家說(shuō)過(guò);“許多人開(kāi)始出發(fā)時(shí),斗志昂揚(yáng),充滿(mǎn)信心。但逐漸熱情減退,最終停下來(lái)。前進(jìn)的路上充滿(mǎn)急急出發(fā),但跌倒在路旁的人!蔽蚁脒@個(gè)時(shí)候就需要家這個(gè)港灣來(lái),讓疲憊的人們休息在這個(gè)溫暖的港灣。

        自古以來(lái)家是游子夢(mèng)魂縈繞的天堂。不要說(shuō)“赤條條來(lái)去無(wú)牽掛。”至少,我們來(lái)到這個(gè)世界時(shí),是有一個(gè)像天堂一樣的家陪伴著我們長(zhǎng)大。在外闖蕩打拼的時(shí)候,有一個(gè)盼望我們回去的家。

        當(dāng)我們離去時(shí),我們也不愿意沒(méi)有一個(gè)可以向之告別的家人。倦鳥(niǎo)思巢,落葉歸根。我們回到家,猶如回到從前靠岸的地方,猶如到了天堂。

        家是這個(gè)世界上最溫暖的地方,它就像天堂一樣。在那里有屬于家的溫暖;有屬于家的快樂(lè);還有家獨(dú)特的,爸爸媽媽無(wú)微不至的照顧。

        我愛(ài)我那溫馨而又溫暖的家。

      八年級(jí)作文 篇4

        “你給我一句話(huà),就打開(kāi)我一扇窗。你給我一個(gè)微笑,我就渾身是力量。你給我一個(gè)眼神,我就找到了方向……”

        林老師像我的老朋友一樣,有閑空的時(shí)候我們就談笑風(fēng)生的說(shuō)會(huì)兒話(huà),遇到難題的時(shí)候,她會(huì)耐心的給我講解,有一次,我的散文《時(shí)光像小溪一樣》寫(xiě)的不好。老師特意找了一節(jié)自習(xí)課,耐心的`跟我講,“文章要有重點(diǎn),要形散神不散……”還有一次,我沒(méi)有被選入學(xué)校里正式的舞蹈隊(duì),我的心情一下從山峰跌落到谷底,那幾天總是無(wú)精打采的,林老師就安慰我說(shuō):“要相信自己,這次舞蹈選不上,有可能下次就選上了!”聽(tīng)了老師的話(huà),一股小小的希望涌上心頭,仿佛渾身又充滿(mǎn)了力量,我堅(jiān)信自己只要努力就會(huì)成功。老師,謝謝您,我會(huì)努力的!

        別看林老師平時(shí)對(duì)我們很?chē)?yán)厲,其實(shí)她對(duì)我們可好了。林老師從北京學(xué)習(xí)歸來(lái)后說(shuō):“看,我給你們帶禮物來(lái)了!鳖D時(shí)我們高興得歡呼雀躍,教室里“鬧”成一片,大家都在議論紛紛,興致勃勃的猜測(cè)著,這個(gè)禮物是什么呢?噢~~~原來(lái)是“水果麻花”啊。咬一口,味道甜甜的讓人沉醉,再細(xì)細(xì)品嘗,一股無(wú)法形容的感覺(jué)深深的印在了心里。老師,我們愛(ài)您!

        老師,您讓我們體會(huì)到,有一種愛(ài),叫關(guān)心,有一種愛(ài),叫嚴(yán)肅,有一種愛(ài),叫無(wú)私,有一種愛(ài),叫奉獻(xiàn)……

      八年級(jí)作文 篇5

        有人說(shuō):“父親是男人最溫柔的名字”。你們這樣認(rèn)為嗎?有人不會(huì)認(rèn)同這種說(shuō)法吧。但是我卻覺(jué)得這種形容是恰到好處。

        很多孩子心中,父親是兇巴巴的,平時(shí)一貫嚴(yán)肅,老是喜歡扳著臉,在自己犯了錯(cuò)誤或者是不聽(tīng)話(huà)時(shí)打手板都是父親。所以父親都還孩子們一種威嚴(yán)的感覺(jué),也許是這樣,很多孩子都不喜歡爸爸和爸爸保持一定的距離。

        而我正好相反,我愛(ài)爸爸勝于媽媽。爸爸也從來(lái)不會(huì)給我一種嚴(yán)肅威嚴(yán)的感覺(jué),我很喜歡親近爸爸,我們間就是是沒(méi)有年齡隔閡的朋友,爸爸只要一空下來(lái)就和我游戲,數(shù)著天下的星星,說(shuō)著白馬王子和公主的故事。每每和父親在一起,總能感覺(jué)到溫馨。

        爸爸的`魅力不僅在于他會(huì)和我玩耍,還有他淵博的知識(shí)和無(wú)限愛(ài)心。

        也許我家是書(shū)香門(mén)第的緣故,父親懂的特別多,在我的眼里絕對(duì)是本百科全書(shū)。上知天文,下知地理,天上飛的,地上跑的,水里游的,他都知道。

        回想起來(lái)我還記得孩提時(shí)被爸爸抱在懷里聽(tīng)爸爸說(shuō)教爸爸是超級(jí)愛(ài)心爸爸,他在行醫(yī)時(shí)常常為患者減免醫(yī)藥費(fèi),人家都說(shuō)現(xiàn)在的醫(yī)生心很黑,我爸爸絕非這樣,他常常免費(fèi)上門(mén)給低保和五保戶(hù)送醫(yī)送藥,不圖回報(bào)。記得當(dāng)年爸爸在日本邊供邊讀,回來(lái)時(shí)帶了20萬(wàn),很多人都認(rèn)為我們發(fā)了,可是這筆錢(qián)我家真的沒(méi)有享用到。爸爸在私下把前捐給了希望小學(xué),就是到現(xiàn)在,爸爸還繼續(xù)著他心中的希望工程事業(yè),讓更多的人可以讀書(shū)。爸爸,我愛(ài)你!

      八年級(jí)作文 篇6

        我是一只剛過(guò)滿(mǎn)月就被主人遺棄的可愛(ài)小狗,F(xiàn)在,正值冬季,我饑寒交迫。突然,我看到一個(gè)垃圾堆,還聞到了一股骨頭獨(dú)有的淡淡肉香味。我餓極了,不顧一切的跑過(guò)去,開(kāi)始津津有味地啃食骨頭?墒牵钗乙庀氩坏降氖虑榘l(fā)生了:這骨頭凍得和冰一樣硬。但為了熬過(guò)這個(gè)冬天,我只好忍著透心的涼氣,一下一下地啃食著“冰骨頭”。

        正在我專(zhuān)心啃骨頭時(shí),有個(gè)大男生經(jīng)過(guò)我身旁,使勁的跺了兩下腳,嚇得我趕忙跑上臺(tái)階,待那個(gè)人走后,我又繼續(xù)啃食起骨頭來(lái)。望著我身邊匆匆行走的行人,第一次感到自己是那么的渺小。

        我看到一個(gè)小姑娘在我身邊流連忘返,似乎在猶豫著要不要收留我。我沖著她邊嗚咽邊搖尾巴,用肢體語(yǔ)言表達(dá):“嗚……嗚……我是一只可憐的小狗,收留我吧!笨涩F(xiàn)在突然有一個(gè)老奶奶把她拉到離我較遠(yuǎn)的地方。從老奶奶那嚴(yán)肅的面孔上,我不難看出,這個(gè)老奶奶正在斥責(zé)小姑娘:“一只狗有什么好看的`,滿(mǎn)街都是!快走快走!”小姑娘是一步三回頭,我認(rèn)為她很喜歡動(dòng)物,應(yīng)該一會(huì)兒就會(huì)回來(lái)找我吧。可是,過(guò)去了好長(zhǎng)時(shí)間,小姑娘還沒(méi)回來(lái)。我焦急地望著,盼著她快點(diǎn)回來(lái)。但天都快黑了,她還沒(méi)回來(lái),我只好垂頭喪氣地走了。

        我真希望將來(lái)的世界上不再有流浪狗,我也希望我會(huì)被一家好心人收養(yǎng),讓我不再過(guò)這樣舉步維艱的生活。

        人類(lèi)啊,醒醒吧,不要再把我們輕易丟棄了!不管貴賤我們都是活生生的一條命呀!收留我們吧!

      八年級(jí)作文 篇7

        有一對(duì)小姐妹每天放學(xué)后,一定會(huì)一起到我們的便利商店光顧,因?yàn)檫@對(duì)姐妹乍看之下與其它人并無(wú)不同,甚至普通到讓人過(guò)目即忘,直到我見(jiàn)識(shí)到她們之間相處模式那一刻開(kāi)始。

        這個(gè)姐姐的外表看來(lái)文文靜靜,但脾氣卻異;鸨看蔚降昀飦(lái),總會(huì)看見(jiàn)她嚴(yán)厲的對(duì)妹妹進(jìn)行機(jī)會(huì)教育, 最常聽(tīng)見(jiàn)的有; “你是笨蛋嗎?這個(gè)快要到期了,還拿! 要不然就是: “你是白癡呀!明明寫(xiě)買(mǎi)一送一,你還只拿一個(gè)!备莸倪有: “你這只豬,金額超過(guò)了你不會(huì)算嗎?”等等之類(lèi)的。那個(gè)挨罵的妹妹,居然一聲也不吭的就任由姐姐罵,還依然氣定神閑的挑選她想要的東西,且絲毫不受影響。

        某天又到了放學(xué)時(shí)間,但令人意外的是這天只有妹妹一個(gè)人來(lái),我見(jiàn)那個(gè)潑辣的姐姐不在,于是便和她聊起天來(lái)。 “妹妹,今天怎么只有你一個(gè)人?”我問(wèn)。 “姐姐感冒了,所以請(qǐng)假。”妹妹朝我一笑,樣子相當(dāng)可愛(ài)。 “我覺(jué)得你姐姐好兇喔!”我試探性的表示。 “還好啦!不要理她就好了!泵妹迷谫u(mài)場(chǎng)逛著,神情相當(dāng)愉快。 “可是她每天都那樣罵你,你不生氣嗎?”我好奇的問(wèn)。 “愛(ài)生氣的人是她又不是我,而且被罵一下又不會(huì)痛。”妺妹嘟嘟嘴道。

        是嗎?小小年紀(jì)居然可以這么豁達(dá),真是不可思議,反觀自己,也許是從小就養(yǎng)尊處優(yōu)慣了,所以現(xiàn)在才會(huì)稍微被 責(zé)備一下就難過(guò)得想死,吃了點(diǎn)虧就非得要據(jù)理力爭(zhēng)不可,在精神層面她真是比我強(qiáng)太多了.......。

        “阿姨,我要買(mǎi)這個(gè)!泵妹媚弥恢О舯焦衽_(tái)來(lái)結(jié)帳了,我一看正好是促銷(xiāo)品,于是對(duì)她道: “妹妹,這個(gè)現(xiàn)在買(mǎi)一送一喔!你可以再去拿一支! 我以為她的反應(yīng)一定和其它小朋友一樣,先是眼睛一亮然后滿(mǎn)心歡喜,不料她卻對(duì)我說(shuō): “可是我現(xiàn)在只想吃一支就好,另外一支就送給別人好了!闭f(shuō)完對(duì)我揮揮手便走了。

        看著妹妹一蹦一跳的離去,我忽然有很深的感觸,這個(gè)小女孩太特別了,甚至讓我覺(jué)得在某方面我必須向她學(xué)習(xí), 挨罵,她可以不在意;多的',她也不貪心,如果有人都能以這么簡(jiǎn)單、純真的心來(lái)面對(duì)這世界,我想紛爭(zhēng)與悲劇應(yīng)該就可以終止了吧! 一個(gè)人的快樂(lè),不是因?yàn)樗麚碛械亩,而是因(yàn)樗?jì)較的少。

      八年級(jí)作文 篇8

        怎么可能?種子剛剛播下,便慌忙去收割?沒(méi)有等待,怎會(huì)有那醉人的麥香?

        怎么可能?魚(yú)苗剛剛?cè)鱿,便馬上捕撈?沒(méi)有等待,怎會(huì)有那沉甸甸的收獲?

        怎么可能?小樹(shù)剛剛栽下,便急于拔苗助長(zhǎng)?沒(méi)有等待,擎天的綠色也只能是一個(gè)夢(mèng)想。

        怎么可能?金秋還未到來(lái),便去摘枝頭的青果?沒(méi)有等待,嘗到的只能是不盡的酸澀。

        沒(méi)有等待,春風(fēng)怎能吹化寒冬?霞光怎能射透黑暗?

        沒(méi)有等待,滄海怎能變成桑田?野蠻怎能邂逅文明?

        人生中的等待,就像---父母,等待嬰兒的'第一聲啼哭;幼兒,等待邁出第一次步伐;兒童,等待早一天長(zhǎng)大;青年,等待人生中八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng);壯年,等待如日中天的輝煌;晚年,等待如詩(shī)如畫(huà)的夕陽(yáng)紅。

        有生命才有等待,有等待才會(huì)有豐富多彩的生活;沒(méi)有了等待,生命之火便會(huì)黯然無(wú)光,直至熄滅。沒(méi)有等待。

      八年級(jí)作文 篇9

        我的外公是我最親最?lèi)?ài)的人,他在我童年世界里留下了深刻烙!

        我的外公有著極其普通的外表,圓圓的臉,小小的眼睛,他那慈祥的笑和那幽默的語(yǔ)言我永遠(yuǎn)忘不了;他總是告訴我:“做任何事,都要盡全力!不能敷衍了事!”實(shí)際,外公也是這么做的!

        外公在我小的時(shí)候就教我寫(xiě)毛筆字。剛開(kāi)始,他總是手把手地教我從一點(diǎn)一橫開(kāi)始寫(xiě),他經(jīng)常告訴我寫(xiě)毛筆字一定要有耐心,毛筆字需要長(zhǎng)年累月地不斷練習(xí)才能達(dá)到一種完美的境界!我就是在外公的指點(diǎn)下,字寫(xiě)得越來(lái)越美的!

        外公為人很寬容,也很幽默。記得有一次,我不愿意寫(xiě)毛筆字,就在那跟外公撒嬌,結(jié)果一不小心把墨汁全灑到了外公衣服上,我不好意思地低下了頭。“喲,老婆子,你看,我就說(shuō)這個(gè)顏色淘汰了吧,你非不信,瞧瞧,樂(lè)樂(lè)都看不慣了,非要把我的衣服染成黑的'!”外公笑著說(shuō)。外婆和我聽(tīng)了之后都哈哈大笑起來(lái),連街坊鄰居都說(shuō):“你看看你們家,像開(kāi)聯(lián)歡會(huì)似的,咋這么高興呢?”

        外公還有一個(gè)愛(ài)好,那就是養(yǎng)鴿子。聽(tīng)媽媽說(shuō),外公十幾歲就開(kāi)始養(yǎng)鴿子,如今已養(yǎng)了50多年的鴿子了!有一次,我問(wèn)外公:“你為什么要養(yǎng)這么多鴿子呀?”外公笑著說(shuō):“我也不知道,只是感覺(jué)它們已經(jīng)成為我不可缺少的一部分了,已經(jīng)成為我的朋友了!我對(duì)它們很友善,很執(zhí)著,他們也一定會(huì)對(duì)我忠心耿耿的,不會(huì)離開(kāi)我的。不是嗎?”我微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,思考著外公這句話(huà)的含義。

        如今,外公已經(jīng)老了,頭上的“銀絲”也漸漸多了,但當(dāng)初的那份瀟灑勁兒還沒(méi)有消失。每當(dāng)我和爸爸媽媽回老家時(shí),外公還依舊用他那幽默詼諧的語(yǔ)氣來(lái)迎接我們!

        我留念與外公相處的日子,外公給了我童年美好的回憶!

        我愛(ài)我的童年記憶,更愛(ài)我最慈祥的外公!

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