四年級(jí)的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文5篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)的作文 篇1
我的童年生活像一個(gè)五顏六色的盒子，童年中發(fā)生的許多事情，隨著時(shí)間的流逝，有的'已漸漸淡忘了，但是有一件事情，至今還閃爍在我傷心的長(zhǎng)河里。 記得去年的六一節(jié)那天，爸爸給我抱回來(lái)一只非�？蓯�(ài)的卷毛泰迪狗，說(shuō)是送我的節(jié)日禮物，我高興得一蹦三尺高！
小狗有一身棕色的卷卷毛，一對(duì)水汪汪的大眼睛一眨一眨的，可愛(ài)極了！于是，我給它取名叫＂布丁兒＂。 時(shí)間一天天過(guò)去了，＂布丁兒＂就這樣快樂(lè)地陪伴著我。一個(gè)月后 的一天，＂布丁兒＂突然很沒(méi)精神，隨著開(kāi)始不停的拉血，到后來(lái)，它就悄悄地躺在地下, 好長(zhǎng)時(shí)間才動(dòng)一下。我和爸爸、媽媽都著了急，趕忙帶上小狗去寵物醫(yī)院一檢查，才發(fā)現(xiàn)它得了一種名叫＂胃腸炎＂的病，是一種非常兇險(xiǎn)的疾病。我聽(tīng)后頓時(shí)感到像天塌下來(lái)一樣，眼淚不由自主地＂唰唰＂地流了下來(lái)，媽媽說(shuō)：＂寶貝，別傷心了，醫(yī)生會(huì)盡力救治小狗的。＂我一邊哭一邊說(shuō)：＂醫(yī)生阿姨，求求您了，請(qǐng)您一定把我的布丁兒治好吧�。⒁厅c(diǎn)了點(diǎn)頭，安慰我道：＂盡力而為吧。＂不久，寵物醫(yī)院打來(lái)電話說(shuō)，小狗死了。電話＂啪＂的一聲掉到了地下 這件事情雖然過(guò)去了很久，但是，只要一提到＂布丁兒＂我總是會(huì)淚流滿面。
四年級(jí)的作文 篇2
鳥(niǎo)兒需要什么——自由。但是那些只顧自己享受樂(lè)趣的人，把那些想要自由的小鳥(niǎo)關(guān)在籠子里，那些小鳥(niǎo)也一定想過(guò)，那些正在享受自由的小鳥(niǎo)現(xiàn)在也許在爸爸媽媽的懷抱中享受溫馨，而自己在這冰冷的鐵籠中，已不知道天有多高。
它，忽然嗅到了一股熟悉而又陌生的'氣味。哦，原來(lái)是大自然的味道。它飛向天空，彩虹阿姨向它招手，太陽(yáng)公公向它微笑，它感到無(wú)比快樂(lè)。飛過(guò)小河，叮咚叮咚的小河為它喝彩，飛出鳥(niǎo)籠的喜悅。它飛到一望無(wú)際的田野上，快樂(lè)地飛著。這時(shí)它看到爸媽在招手，趕快飛過(guò)去，與家人擁抱，淚水往下流。它們到森林，小伙伴們已為它們準(zhǔn)備了宴會(huì)，非常非常豐盛，這時(shí)，它終于享受到了自由。
忽然，它睜開(kāi)眼睛，一道白光閃過(guò)，它現(xiàn)在料到，是一場(chǎng)夢(mèng)�。‖F(xiàn)在親切的主人正帶著它去晨練。
它的盡情跌落到了谷底，它并沒(méi)有逃出冰冷的籠子，而是還是在受著苦，它懊喪急了，頭昏腦脹，不知如何是好。望著同伴一群群從天上飛過(guò)，可是，它卻不能加入它們，它臉上不再微笑，不再開(kāi)心，不再……愛(ài)鳥(niǎo)的人，請(qǐng)你給鳥(niǎo)兒們——自由。
四年級(jí)的作文 篇3
“好煩�。 北粙寢屨f(shuō)過(guò)一頓后的我，便想去找一些消暑的東西吃，順便消消氣。剛進(jìn)廚房一看，�。±锩嫦畹腵東西連 atermelon也沒(méi)了， ………
氣一點(diǎn)也沒(méi)消，反而更增了一點(diǎn)。我到父母的抽屜里翻過(guò)來(lái)翻過(guò)去，也才剛剛找到一盤古老的、我比較好奇的磁帶，名叫“坤坤之音”（坤坤是我的小名）。我把磁帶放進(jìn)錄音機(jī)里，忽然，錄音機(jī)里發(fā)出了一些類似小娃娃發(fā)出的聲音，仔細(xì)聽(tīng)，原來(lái)是我在唱《丟手絹》呢！一聽(tīng)這聲音，我原先的氣、熱啊，早已拋到九霄云外了。
“鈴——鈴——”的門鈴聲響了起來(lái)，我便沖過(guò)去給爸媽開(kāi)門，一看媽媽、爸爸、姥爺抱著幾個(gè)大大 atermelon回來(lái)了，我便切開(kāi)那些大西瓜，我們四人便狼吞虎咽地一掃而光。
這個(gè)夏日真美妙��！
四年級(jí)的作文 篇4
我的理想有很多，比如：長(zhǎng)大后想當(dāng)一名著名的鋼琴家、老師、舞蹈家等。但是我最喜歡長(zhǎng)大后當(dāng)一名人人都關(guān)注的一位著名的作家。
有一天，我在圖書館里找到了幾本我最愛(ài)看的書。比如：小說(shuō)類、散文類、作文選等。都是我最愛(ài)看的幾本類型的書。其中我最喜歡看小說(shuō)類和散文類。因?yàn)槔锩鎸懙男≌f(shuō)和散文都是寫的栩栩如生，活靈活現(xiàn)。要是我想當(dāng)一名著名的作家，就應(yīng)該完成以下的幾個(gè)條件：
1、每天至少看一本書或3篇以上的范文。
2、每天至少寫一篇范文或3篇以上的范。
3、每天堅(jiān)持寫一篇日記，寫你在一天內(nèi)發(fā)生的一件有趣的事或你開(kāi)心的事寫下來(lái)。
4、觀察身邊的一些事，然后絞盡腦汁努力的回憶一下你一天發(fā)生的`事或觀察到的是寫下來(lái)。
我想當(dāng)一名著名的作家的原因是因?yàn)�，想和那些作家一樣把自己自�?chuàng)的書放到各地的書店里，賣給那些熱愛(ài)書的人看。
瞧！這就是我的理想。雖然有可能完成不了我的理想，但我會(huì)竭盡全力的去完成。我相信，總有一天，我的理想是會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
四年級(jí)的作文 篇5
春天，有多變的云，有清清的小河，還有像細(xì)針般的雨，但最讓我留戀的卻是春天的風(fēng)。
春風(fēng)，有時(shí)讓人厭煩，有時(shí)讓人喜愛(ài)，但它最“美”的一面，不是在如“愛(ài)”般的暖風(fēng)中，而是在如“恨”般的暴風(fēng)中。“呼——呼——”，風(fēng)來(lái)這兒湊熱鬧了，人們隨著樹(shù)葉的聲響在風(fēng)的“愛(ài)”意中舞蹈，隨著柳樹(shù)的搖晃在風(fēng)的心意中唱歌。
但風(fēng)也有兇惡的一面，“嘩——嘩——”下雨了，好像是風(fēng)把云弄哭了，它讓人們不能出去散步，讓小朋友們不能出去玩耍，在家里，只能聽(tīng)見(jiàn)外面刮風(fēng)與下雨的聲音。風(fēng)在每一個(gè)地方都留下痕跡，它也擾亂了一些人的生意，打擾了一些人甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，有些人剛進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，就被那聲音響醒。這時(shí)，風(fēng)就會(huì)被人們厭煩。不過(guò)，這對(duì)農(nóng)民來(lái)說(shuō)卻值得欣喜，風(fēng)帶著雨把每一個(gè)地方都弄得濕漉漉的，就像給它們洗了個(gè)澡，讓它們更加充滿“活力”。
風(fēng)更有美的'一面，它可以讓人們享受涼爽。柳樹(shù)的長(zhǎng)發(fā)被風(fēng)吹起，樹(shù)上的鮮果被風(fēng)吹掉，金黃色的油菜花把身子往后一仰，又“彈”了回來(lái)，好像是謝謝辛勤培養(yǎng)它的農(nóng)民，又好像是謝謝風(fēng)給它的“成長(zhǎng)”機(jī)會(huì)，還像是謝謝滋潤(rùn)它的陽(yáng)光，每一個(gè)感謝似乎充滿了真摯情感。
風(fēng)還有愛(ài)的一面，它幫助溪流穿過(guò)一個(gè)個(gè)大石，它幫助小雨在每一個(gè)地方播撒“種子”（雨滴），它幫助人們神清氣爽，幫助小朋友們上課時(shí)不再疲勞，風(fēng)還幫助過(guò)更多的人，更多的物，它們都享受過(guò)風(fēng)帶給他們的愛(ài)和心意。
春天有許多美好的景物，但我獨(dú)留戀那多情多變的風(fēng)。
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