四年級(jí)的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)的作文 篇1
一個(gè)秋日的下午，天空陰云密布，小鳥(niǎo)在枝頭“嘰嘰喳喳”的亂叫。一陣狂風(fēng)吹過(guò)樹(shù)林，那些樹(shù)木也胡亂地扭動(dòng)著腰身，發(fā)出“嘩啦啦”的聲音。天空黑到了極點(diǎn)，感覺(jué)一場(chǎng)暴雨即將到來(lái)。就在這時(shí)，雨來(lái)了，它“噼哩啪啦”的下著。不一會(huì)兒地面出現(xiàn)了很多積水，豆大的雨點(diǎn)落在積水里，濺起一朵朵小水花。突然，一道閃電劃過(guò)天際，天空就像被一把利劍一分為二，瞬間把黑暗也撕裂了。很快，雷公也腳踏烏云來(lái)助陣了，震耳欲聾的'雷聲“轟隆隆”地響個(gè)不停。
街上的行人飛似的奔跑著，騎自行車的也把輪子蹬得飛快。好像除了風(fēng)聲、雨聲、雷聲，一切似乎都變得靜止了。一個(gè)小時(shí)之后，風(fēng)慢慢地小了，雨漸漸停了，天空緩緩地亮了，鳥(niǎo)兒又站在枝頭“嘰嘰嘰、喳喳喳”地唱著動(dòng)聽(tīng)的歌。
四年級(jí)的作文 篇2
曾經(jīng)多少個(gè)日日夜夜，想著您、懷念著您。那天，無(wú)意中我翻開(kāi)相冊(cè)，一張老照片掉了下來(lái)。一看，原來(lái)是那年暑假里我和您，還有媽媽、爸爸一同去爬黃山的留影。這件事里讓我明白了“勇氣”這的含義，在學(xué)習(xí)和生活中是他鼓勵(lì)了我。
回憶著那個(gè)炎炎夏日的暑假里，和家人一起去登黃山。剛到黃山景區(qū)的山腳下，我抬頭一看高聳入云的山峰，使人一見(jiàn)就很擔(dān)心。再看看另一座，好像一不小心就會(huì)栽倒下來(lái)似的。這時(shí)爺爺拉著我的`手說(shuō)：“你有信心爬上去嗎？”“我可以的，我可以的！”我不假思索地說(shuō)。不一會(huì)，爬在離地面5米的地方我就開(kāi)始有些發(fā)慌，而且有點(diǎn)爬不動(dòng)了。爺爺見(jiàn)我故意說(shuō)：“你還不爬快點(diǎn)，山上的老虎要出來(lái)了！”聽(tīng)了嚇唬人的話，我?jiàn)^力地向山頂爬去，可那不聽(tīng)使喚的腳丫子怎么也前進(jìn)不了。突然，身邊竄出一個(gè)可愛(ài)的小女孩從我身邊經(jīng)過(guò)，還唱著小歌曲，心里想著你個(gè)小女生還想超越我，沒(méi)門！這時(shí)，我的腳步加快速度，耳邊傳來(lái)陣陣聲音，“需要你自己的勇氣、勇氣�！苯K于我與她不斷地競(jìng)賽，努力爬上了峰巒雄偉山頂。從山頂往下看景色真美��！心里比吃了蜜還甜。
雖然回想起這一切，已經(jīng)消失不會(huì)再回來(lái)了。但是每次看到這張照片，仿佛爺爺在說(shuō)：“小狗你想做好每一件事都要下定決心不要放棄，成功屬于你的�！睆哪砩峡梢詫W(xué)到許多知識(shí)，學(xué)到軍人毅力、鐵一般的剛強(qiáng)，我愛(ài)您爺爺！
這張照片只能在我的心中，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
四年級(jí)的作文 篇3
我最喜歡春天的花園。
今天，我和爸爸乘車一起去豐臺(tái)花園。今天的天氣非常好。陽(yáng)光明媚。我的心情自然好的沒(méi)話說(shuō)了。
進(jìn)了花園門口，一片片竹林像士兵一樣迎接我們，那一根根竹子綠油油的，嫩綠的葉子非常好看！往前走，一大片湖水展現(xiàn)在我的眼前，湖水碧綠碧綠的.，平靜的像一面大鏡子。我們繼續(xù)往前走，遠(yuǎn)處一片嫩綠像給大地鋪上了地毯，走進(jìn)一看，原來(lái)是一片剛從土地里冒出的小草呀！我一邊走一邊看，沒(méi)有注意到前方，一下子撞到了樹(shù)干上，爸爸被逗得哈哈大笑。我往上一看，原來(lái)是站的筆直的松樹(shù)。這時(shí)一陣微風(fēng)吹來(lái)松葉搖晃著，好像在對(duì)我說(shuō);"你沒(méi)事吧?" 再往前走，是一座小橋，過(guò)了橋，我看見(jiàn)一些老爺爺在釣魚(yú)區(qū)里釣魚(yú)，非常好玩！釣魚(yú)區(qū)旁邊是一個(gè)大廣場(chǎng)，有一些小朋友在嬉戲，有的在跟家長(zhǎng)放風(fēng)箏，有的跳繩，有的踢毽。他們多開(kāi)心呀！
我最喜歡春天的花園！
四年級(jí)的作文 篇4
“你捉不住，你捉不住！”哈哈！咦？哪兒的.聲音？哦，原先是我們班的同學(xué)在玩老鷹捉小雞呀！老師好不容易選好老鷹和雞媽媽，游戲開(kāi)始了。老鷹張牙舞爪，兇神惡煞舨地沖向小雞，雞媽媽張開(kāi)翅膀保護(hù)小雞。老鷹說(shuō)“呀！有飛碟！”雞媽媽抬頭一看，什么也沒(méi)有，再回頭一看，啊，不好，小雞被抓走一只，雞媽媽既是悲哀又是生氣，悲哀是因?yàn)樾‰u被抓走一只，生氣是怪自我太容易相信別人了。老鷹吃飽了，更加精神飽滿了，老鷹想：對(duì)付小雞只能智取，不能硬拼！這時(shí)，心生一計(jì)，于是，老鷹先走走，正準(zhǔn)備撲上去。叮鈴鈴，上課鈴聲響了。這就是我們的課余生活！
四年級(jí)的作文 篇5
星期四的早晨，我被床頭邊上的鬧鐘“震”醒了。我睜開(kāi)雙眼，向窗外望去，外面的世界被輕紗籠罩著，像童話故事里的仙境公園。不是腦海中浮現(xiàn)出公主和王子的愛(ài)情故事。過(guò)了一會(huì)兒，我從床上坐了起來(lái)，將頭轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，我一迅雷不及掩耳之勢(shì)穿好了衣服，向衛(wèi)生間跑去。突然，覺(jué)得有一絲涼意，原來(lái)是我的手蹭到了衛(wèi)生間里的.瓷磚上。我低頭一看，發(fā)現(xiàn)瓷磚上布滿了大小不一的水珠，那水珠就像是剛跑完400米的長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員，身上不斷流淌著汗水。我也不顧那么多了，拿起不用的廢毛巾往瓷磚上一抹，忽然就變得像以前一樣光滑了。我轉(zhuǎn)身拿起牙刷，擠了點(diǎn)牙膏刷了起來(lái)，我左刷刷，右刷刷、、、一邊還哼著小調(diào)，可悠閑了。隨后拿起毛巾搓了又搓，然后將臉洗得容光煥發(fā)。接著，我拿起梳子，為自己梳了一個(gè)既光滑又美觀的馬尾辮。
我用了不到5分鐘的時(shí)間完成了所有的熟悉工作，真是有了大進(jìn)步，我不時(shí)默默地鼓勵(lì)自己說(shuō)：“干得漂亮，費(fèi)茜宇，繼續(xù)加油吧！”我一坐到椅子上，就拿起媽媽為我準(zhǔn)備的豐盛的早餐，細(xì)嚼慢咽的吃了起來(lái)。
吃完了早餐，我背上沉甸甸的書(shū)包，走出家門，向?qū)W校前進(jìn)。一路上，我發(fā)現(xiàn)高大的樟樹(shù)好像禮儀小姐一樣，對(duì)我點(diǎn)頭哈腰。
我一走進(jìn)教室，第一眼就看見(jiàn)班級(jí)里的植物都顯得格外精神。第二眼，就看見(jiàn)一些早來(lái)的同學(xué)，在窗戶上用手寫(xiě)了“如來(lái)佛掌”幾個(gè)大字，旁邊還附贈(zèng)著一只手印，真是創(chuàng)意十足啊！
這個(gè)早晨的一切都是那么美好，生機(jī)勃勃。
四年級(jí)的作文 篇6
今年暑假，我跟著媽媽一起去了既迷人又神秘的“云南第一洞”——瀘西阿廬古洞游玩。
我們坐車到了阿廬古洞，洞門口有一個(gè)大瀑布直瀉而下，氣勢(shì)十分壯觀。媽媽領(lǐng)著我走進(jìn)洞里，里面黑乎乎的，什么也看不見(jiàn)，越往里走越亮。還有個(gè)導(dǎo)游專門為我們帶路講解，并拿給我們每人一套防水衣，叮囑我們注意安全，不要走丟了。
往前走，看見(jiàn)了一灘水，走近一看，水有萬(wàn)丈多深似的，其實(shí)水淺淺的、清清的，無(wú)數(shù)人影倒映其中，猶如一面鏡子。再往前一點(diǎn)，我看見(jiàn)一顆龍珠鑲砌在石柱上，導(dǎo)游說(shuō)摸了龍珠會(huì)給我們帶來(lái)好運(yùn)，于是我便迫不及待地跑上去摸了又摸，希望好運(yùn)不斷。這時(shí)，旁邊的石巖發(fā)出了叮咚叮咚的'響聲，猶如一首優(yōu)美的鋼琴曲，原來(lái)是石壁上有水流往下滴，水滴到的地方有深深凹進(jìn)去的印痕，真是滴水穿石呀！再往前走就來(lái)到了一座小石橋，導(dǎo)游叫我們穿上防水衣，原來(lái)是水簾洞到了。一股股水簾從上面傾瀉而下，人們穿過(guò)水簾，仿佛西游記里孫悟空飛越水簾洞一般。我非常興奮，東看看、西看看，真想把這里的景色全都帶回家。
終于走到了洞口，我一步三回頭地上了車。啊，瀘西阿廬古洞的奇異景觀真讓我流連忘返！
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