四年級(jí)作文8篇(優(yōu))
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
清晨天空落下幾絲綿軟的雨珠，天空變得清爽而明朗。
今天不知會(huì)是喜出望外，還是失望，我心中一下子發(fā)出了一萬(wàn)種不同的可能性，我看著窗外的雨，不知是有是無(wú)，迷茫地凝視著地上的小水洼，上面漾起層層奇妙的漣漪，………大概是有吧。我有些失望地想著這樣無(wú)趣的閑事，我的肚子打響了午飯的鐘聲。
一陣短暫的話語(yǔ)聲仿佛將我從困境中喚醒，帶著滿懷的好心情，我加快了步伐。天瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，沒(méi)有一絲雨滴。陽(yáng)光普照在我們的臉上，無(wú)比溫暖。
一陣撲鼻的香味迎面而來(lái)，每次來(lái)到伯伯家都是如此。今天我要痛吃痛喝一頓，心中不知有多少迫不及。果然不出所料，桌子上一堆如山包一般的“蟹堆”格外醒目。我的口水也垂涎三尺。今天可以大飽口福了！我興奮地快要跳起來(lái)。打開(kāi)蟹殼里面是黃悠悠的蟹黃，油光發(fā)亮的'汁水流在我的手上，我張開(kāi)血大口狠狠咬了下去，那美味的汁水在我口中流淌著，那些鮮肉，在我的嘴中不停的回味著。我陶醉在其中，嗞了嗞，口中有一種不由自言主的滿足感。
四年級(jí)作文 篇2
她，是一個(gè)認(rèn)真的人；她，是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。她就是我們班的班長(zhǎng)——羅楠。
下課了，同學(xué)們都在干其它的事情，有的在教室里瘋跑，有的在嬉戲打鬧�？墒�，我卻在座位上發(fā)現(xiàn)了我們班的班長(zhǎng)羅楠。原來(lái)她正在看語(yǔ)文書(shū)，她輕輕的拿起書(shū)來(lái)，翻開(kāi)我們剛學(xué)的一課，認(rèn)真地閱讀。遇到不會(huì)的問(wèn)題她會(huì)用筆畫(huà)出來(lái)，在后面打上問(wèn)號(hào)，并拿出錯(cuò)題集記在上面。我連忙跑過(guò)去看了她的錯(cuò)題集，每個(gè)錯(cuò)題都能及時(shí)改正，她正真搜集了一本書(shū)那么厚的錯(cuò)題，并且仔細(xì)標(biāo)注，多么認(rèn)真！我輕輕拍了拍她的肩，對(duì)她說(shuō)：“休息一下吧，每次都是你下課認(rèn)真復(fù)習(xí)呀！”她擦了擦汗說(shuō)：“讀書(shū)是萬(wàn)能的，不都讀書(shū)是萬(wàn)萬(wàn)不能的`。只要我們認(rèn)真復(fù)習(xí)，就能考個(gè)好成績(jī)！”
她不僅學(xué)習(xí)認(rèn)真，而且也是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。體育課的時(shí)候羅楠在一邊走路一邊看書(shū)，一不小心跟劉志達(dá)頭碰頭了，把劉志達(dá)撞傷了。這件事很快傳到了老師的耳朵里，第二天老師拍了拍班班通，生氣地說(shuō)：“昨天，我們班的一個(gè)同學(xué)撞傷了劉志達(dá)�！敝�，羅楠慢吞吞地走向講臺(tái)，兩只手緊緊握在前面。小聲說(shuō)：“老師，對(duì)不起！我不是故意的。我愿意接受懲罰！”
她，就是這樣一位認(rèn)真而又誠(chéng)實(shí)的人，我一定要向她學(xué)習(xí)，做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的人！
四年級(jí)作文 篇3
洋洋和皮皮是一對(duì)好朋友，它們整天都形影不離的在一起，他們?cè)谝黄鹱鲇螒�，在一起學(xué)習(xí)，在一起吃飯。
洋洋學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)很好，遇到什么事兒，都愛(ài)動(dòng)腦筋。可皮皮卻不這樣，它學(xué)習(xí)不認(rèn)真，遇到什么事也不愛(ài)動(dòng)腦筋。
有一天，洋洋和皮皮爭(zhēng)論起來(lái)。洋洋說(shuō)：我比你個(gè)兒高。皮皮說(shuō)：不對(duì)，你跟我是一樣高的，怎么會(huì)比我高呢？洋洋說(shuō)：我發(fā)現(xiàn)你最近變矮了。皮皮生氣地說(shuō)：不可能，我不會(huì)變矮的。洋洋說(shuō)：你不信？咱倆去哈哈鏡館照照去。
它們來(lái)到了哈哈鏡館。這時(shí)，洋洋心想：教師說(shuō)過(guò)，凹鏡照物體大，凸鏡照物體小。于是，它就來(lái)到了凹鏡前，一照，自己果然非常高，它很高興，便得意洋洋地看著皮皮。皮皮把老師講的.這個(gè)知識(shí)忘了，它不管三七二十一，站在了凸鏡前，一照，看見(jiàn)自己很矮，它心想：洋洋說(shuō)的真對(duì)呀。
它們倆來(lái)到了門(mén)口。洋洋挺著胸、背著手，嘴還叼著一只煙，神氣活現(xiàn)，好得意。可皮皮呢，低著頭，耷拉著尾巴，滿臉不高興，垂頭喪氣地趴在地上，呆呆地望著洋洋，認(rèn)輸了。
這件事告訴我們：要認(rèn)真學(xué)習(xí)，遇事勤動(dòng)腦，這樣才會(huì)成功。
四年級(jí)作文 篇4
窗外的雨嘩啦嘩啦地下個(gè)不停，肆虐的狂風(fēng)伴著傾盆的大雨狂舞起來(lái)，它不停地扭動(dòng)著自己的軀體，卷起一層層濕漉漉的枯葉，那肥大無(wú)形的軀體笨拙的扭動(dòng)著，好像要吞噬了整個(gè)世界。
農(nóng)家屋房的煙囪里飄出滾滾黃煙，夾雜著木柴和煤塊燃燒后的味道。它是這場(chǎng)雨絲帶飄蕩在風(fēng)雨之中，隨著狂風(fēng)肆虐漸漸變淡，接著便消失在風(fēng)雨之中了。
它又跑到小溪邊跳舞了，小溪里全是被它揚(yáng)下的豆豆，泛起了一個(gè)又一個(gè)的同心圓，在溪水中戲水。
村里老一輩的人說(shuō)，下雨是老天爺?shù)蛑x來(lái)的眼淚，而我卻說(shuō)，雨是大自然饋贈(zèng)給人類(lèi)最好的禮物，給干涸的井灌上一口甘甜的清泉;給開(kāi)裂的麥田一份涼爽。
它是一位跨世紀(jì)的`音樂(lè)家，它的樂(lè)器就是世間萬(wàn)物，它毫不做作，用自己嫻熟的手法彈奏出一首首美妙的音樂(lè)，這是世界上最自然，純樸的樂(lè)曲，沒(méi)有任何雜質(zhì)，“純音樂(lè)”。
但它是有味道的，站在門(mén)口，雨點(diǎn)裹著枯葉被風(fēng)吹著過(guò)來(lái)了，隨即便有一股青草香的氣味沖入鼻腔，瞬間讓人覺(jué)得心情舒暢，張開(kāi)手臂，呼吸者大自然的氣息，漸漸的與大自然融為一體。
雨不僅是一位音樂(lè)家，它還是一位畫(huà)家。它最擅長(zhǎng)的就是“朦朧畫(huà)”了，它喜歡自?shī)剩卯?huà)筆輕輕地在山間，水中，屋檐上劃過(guò)幾筆，就成了一幅幅的驚世奇作了，而且都帶著一點(diǎn)點(diǎn)淡淡的清香。
窗外的還在下著雨，我靜靜地看著，窗戶上劃過(guò)的水
四年級(jí)作文 篇5
今天是星期日，我起了一個(gè)大早，來(lái)到了江濱農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)。
一走進(jìn)菜場(chǎng)，就看見(jiàn)了很多賣(mài)菜的和買(mǎi)菜的，一派熱鬧的景象。
我直接來(lái)到了賣(mài)田雞的.地方，看到了網(wǎng)袋裝著很多活生生的田雞，它們?cè)谑箘诺貟暝�，想從網(wǎng)袋里跳出來(lái)，可是，網(wǎng)袋很結(jié)實(shí)，它怎樣逃也逃不出來(lái)實(shí)在是太可憐了！
于是，我就叫媽媽給了我6元錢(qián)往買(mǎi)那9只可憐的小田雞往放生。
接著，我來(lái)到了爸爸廠邊的藕塘邊村的藕塘往把小田雞給放生。我和爸爸找呀找，終于找到了一個(gè)合適放田雞的地方，于是，我和爸爸一起把田雞放到藕塘邊，當(dāng)我們把小田雞放到藕塘里時(shí)，有許很多多的小田雞正向我們游過(guò)來(lái)，好象在和我們作別說(shuō)：“謝謝你們了！再見(jiàn)！”
我看到了這些情景以后，都笑得合不攏嘴了。�？催@些被我們放生的小田雞能快快樂(lè)
樂(lè)地成長(zhǎng)，往繁殖更多的后代往捕捉更多的害蟲(chóng)！
四年級(jí)作文 篇6
那年暑假，我隨父親去鄉(xiāng)下養(yǎng)殖小龍蝦的基地游玩。
基地池塘中布滿著大大小小、坑坑洼洼的泥窩，有的小龍蝦們探出小腦袋好奇地張望著，有的揮舞著兩個(gè)大鉗子，披堅(jiān)執(zhí)銳，活脫脫像一個(gè)遠(yuǎn)征的士兵。望著它們可愛(ài)模樣，我覺(jué)得有點(diǎn)意思。
父親戴上手套，小龍蝦一下子成了他的“階下囚”，看著父親嫻熟的動(dòng)作，真有意思，我也要試試。
我挽了挽衣袖，迫不及待地向一只龍蝦伸出手，“哎呦！”隨之而來(lái)的卻是一種越過(guò)指尖的疼痛，龍蝦鮮紅的大鉗子死死地鎖住我的手指，我越掙扎，它夾得越緊，龍蝦被我懸空而立，兩根觸須高高揚(yáng)起，全身鎧甲緊緊蜷縮，似乎將所有的力量都傾注在那對(duì)鉗子上。我疼得直跺腳，手用力甩，誰(shuí)知它和我杠上了，我越甩，它越用力。無(wú)奈之下我只好求助父親。
父親看看我的狼狽樣，不禁啞然失笑：“你呀，太著急了，龍蝦這種東西你越和它對(duì)峙它會(huì)鉗得越緊。來(lái)，你把它輕輕放在地上試試�！蔽胰套√弁矗瑢€Q住我手指的小龍蝦輕輕放在地上。嗨，還真神奇，原本兇神惡煞的小龍蝦立刻松開(kāi)了我的.手，快樂(lè)地吐著泡泡，揮舞著大鉗，觸須上下擺動(dòng)，一雙小眼睛一伸一縮，滴溜溜轉(zhuǎn)動(dòng)著，向泥塘爬去了。
這一幕確實(shí)有點(diǎn)意思，我困惑不解，父親意味深長(zhǎng)地看看我，拉過(guò)我受傷的手指一邊清洗一邊對(duì)我解答：“你威脅到了它，它就會(huì)感到?jīng)]有出路，肯定會(huì)與你魚(yú)死網(wǎng)破，但將它放在地上，就等于給它一條生路，它一逃生，而你也解救了�！痹瓉�(lái)道理如此簡(jiǎn)單，我恍然大悟，生活中不是也有很多類(lèi)似的情況嗎，掬一把沙在手，手攥得越緊沙子流失得越快，名人的例子也不少吧，如果居里夫人不放棄名利，哪來(lái)人類(lèi)科學(xué)的發(fā)展與進(jìn)步？如果杜甫不放棄財(cái)富，哪來(lái)的《三吏》？如果屈原不放棄生命地位，哪來(lái)的千古名篇？
這次龍蝦之“吻”讓我感悟頗深，只有“舍”才有“得”，有時(shí)放棄也是一種智慧。有時(shí)人擁有的東西多了，常常會(huì)無(wú)故煩惱，原本光明的人生忽然暗淡下來(lái)，如殘?jiān)普谠拢@時(shí)放手就會(huì)柳暗花明，皓月當(dāng)空。
四年級(jí)作文 篇7
李可染曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：踩著前人的腳印，最佳結(jié)果也只能是亞軍。這句話告訴我們的是，要?jiǎng)?chuàng)新，就不能踩著前人的道路，就要走出屬于自己的道路。
從前有一種病，如果人得了這種病，就會(huì)無(wú)藥可治，只能慢慢地被這種病折磨而死。有一位化學(xué)家就得了這種病，他四處求醫(yī)，也沒(méi)能把病治好。有一天，這位化學(xué)家聽(tīng)說(shuō)有一個(gè)村子里有一口井能治好這種病，只要喝了井里的水，便能治好這種病。于是，化學(xué)家喝了井里的水后不久化學(xué)家的病就好了�；瘜W(xué)家對(duì)這口井產(chǎn)生了興趣，并對(duì)這口井進(jìn)行了研究。有一天，他發(fā)現(xiàn)這口井里含有一種化學(xué)物質(zhì)叫做芒硝，對(duì)著這種病有神奇的治療功效，后里被世人熟知這種藥。
創(chuàng)新使人進(jìn)步，創(chuàng)新使人聰慧，創(chuàng)新使人。。。。。。生活中還有許許多多的創(chuàng)新，等著我們?nèi)ヌ剿�，發(fā)現(xiàn)。我們的國(guó)人具有創(chuàng)新精神，比如像李四光爺爺，他生活在簡(jiǎn)陋的`年代，但是進(jìn)過(guò)多次的探索，擊敗了對(duì)許多的外國(guó)科學(xué)家。還有許多這樣偉人值得我們學(xué)習(xí)。
所以我們不僅要學(xué)習(xí)創(chuàng)新，更要學(xué)會(huì)創(chuàng)新和要勇于創(chuàng)新。
四年級(jí)作文 篇8
今天我早晨起床以后，站在窗前一眼望去，啊！好大的霧呀！到處是白茫茫的一片。我連忙背起書(shū)包上學(xué)去。
當(dāng)我走在寬闊的馬路上的時(shí)候，天灰蒙蒙的，地濕漉漉的，整個(gè)大地籠罩在晨霧之中。只見(jiàn)汽車(chē)亮起了燈，像一只只眼睛望著我，那些穿著各色風(fēng)衣起騎著自行車(chē)的阿姨們?cè)陟F中穿行，真像是仙女們乘著白云下凡來(lái)了。
霧，就像乳白色的牛奶一樣，把我團(tuán)團(tuán)圍住。不一會(huì)兒，到了工人文化宮，我的睫毛上掛滿了小小的水晶花，臉上也濕乎乎的。我用舌頭嘗了一下，原來(lái)霧沒(méi)有味道，跟普通水的味道一樣。晨霧像大海的波濤一樣，一陣一陣向城區(qū)撲來(lái)。瞬間，街道兩旁的.廣告牌看不清了，沒(méi)有熄滅的路燈只能見(jiàn)到一個(gè)小亮點(diǎn)，一切景物都被晨霧吞滅了。
等我走到了學(xué)校，太陽(yáng)露出了半個(gè)臉蛋，通紅通紅的。霧漸漸地散了。不一會(huì)兒，整個(gè)太陽(yáng)在東方出現(xiàn)了，光芒照射著大地，照射著馬路旁的高樓大廈，照射著我們美麗的學(xué)校，照射在我們的臉龐上……
啊！早晨的霧多么壯觀！多么美麗！
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