四年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的四年級(jí)作文5篇,歡迎大家分享。
四年級(jí)作文 篇1
我很愛(ài)我的媽媽?zhuān)谖倚闹,媽媽是全世界最好的媽媽?/p>
媽媽長(zhǎng)得很漂亮,個(gè)子高高的,一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā),圓圓的臉上有一雙亮亮晶晶大眼睛。
有一次,我在學(xué)校上課,突然,下起了大雨,這時(shí),我正在上第四節(jié)課,我望著大雨想:要是放學(xué)的時(shí)候還在下雨怎么辦?對(duì)啦,我可以借同學(xué)的傘啊!
我向放傘的`地放一看,呀!沒(méi)有一把傘,我十分焦急,不知道怎么辦。
“鈴鈴......”放學(xué)了。這一陣鈴聲使我更焦急。我想:如果媽媽帶傘來(lái)接我哪該多好。∧鞘遣豢赡艿,媽媽要工作,離開(kāi)是要扣工資的。我想學(xué)校門(mén)口望去,這時(shí),我看到了一個(gè)熟悉的身影,!是媽媽。媽媽看見(jiàn)了我,向我跑來(lái),媽媽原來(lái)是給我送傘來(lái)啦!我問(wèn)“媽媽你不是要上班嗎?”她說(shuō):“上班賺錢(qián)是為了你,我來(lái)也是為了你,缺點(diǎn)錢(qián)算什么。”
我的媽媽很好,我愛(ài)這個(gè)時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心我的媽媽!
四年級(jí)作文 篇2
清晨,我跨出屋門(mén),一下子便被眼前的雪景迷住了。
往日熟悉的院落一夜間變成了白雪皚皚的,就像鋪上了一塊毛茸茸的白毯子。樹(shù)枝上布滿(mǎn)了雪花,小樹(shù)亭亭玉立,恰似一個(gè)個(gè)白衣仙子。
走到院外,放眼望去,寒風(fēng)卷著雪花,紛紛揚(yáng)揚(yáng),飄飄灑灑,小雪花像在跳著輕盈的舞蹈。它們似乎毫無(wú)目的,無(wú)拘無(wú)束,又像是在尋找各自的伙伴,東跑跑西跳跳,瞧瞧這邊,望望那頭,顯得既頑皮又機(jī)靈,過(guò)了一會(huì)兒,它們仿佛玩夠了,玩累了,才悄無(wú)聲息地落到地下,于是立刻乖巧起來(lái),靜靜地如同睡著了似的.。
我陶醉在這白色的世界里。此時(shí)此刻,寒冷仿佛到了九宵云外,我真想去擁抱這一片片在天空中飛舞的雪花。
好大的一場(chǎng)雪,真是太美了。這就是我見(jiàn)到最美的景色!
四年級(jí)作文 篇3
“你好,節(jié)日快樂(lè)!”“嗯?生日快樂(lè)!彪S著帷幕緩緩拉開(kāi)。一句句臺(tái)詞從我與王子懿的嘴里脫口而出。配上俏皮的動(dòng)作,逗得同學(xué)們捧腹大笑。加上演員們的精彩表演,贏(yíng)得了陣陣掌聲,謝幕時(shí),演員的臉上洋溢著自豪的笑容,可誰(shuí)知道,在這笑容的背后,埋藏著多少辛酸的回憶。
那是一個(gè)月前的下午,班主任問(wèn)大家:“誰(shuí)想?yún)⒓恿粌和?jié)的匯演?”“我!”“我要來(lái)!”話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完,同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地舉起了手。我有幸成為一名相聲演員。我壓不住自己的好奇心,看了看講臺(tái)上的稿子。不看不知道,一看我那顆熾熱的心頓時(shí)涼了半截————整整4頁(yè)稿子,還要配上各種動(dòng)作,真是難上加難。但是為了匯演的.成功,我只得硬著頭皮背稿子。不一會(huì)兒,我的嗓子變得沙啞起來(lái),我急忙拿起水杯,抿了口水,繼續(xù)練習(xí)。來(lái)了一個(gè)多小時(shí)了,我的嗓子火辣辣地疼,才背完第一頁(yè),還結(jié)結(jié)巴巴的!疤y了,能給我一個(gè)輕松點(diǎn)的活嗎?”我瞧了瞧同是相聲演員的王子懿,他的情況也不怎么樂(lè)觀(guān):衣服被汗水浸濕了。熱的往嘴里“咕嚕咕嚕”灌水。我與王子懿好似泄了氣的氣球:“太難了!”我不禁仰天長(zhǎng)嘆,“總共有800多字”“是呀!”王子懿說(shuō),“明天再背吧”!
一天,一周,半個(gè)月。我倆的臺(tái)詞已經(jīng)背的滾瓜爛熟。為此,嗓子一向很好的王子懿都吃了潤(rùn)喉片!盎叵肫饋(lái)這段時(shí)間,我們真是付出了很多,練習(xí)到六點(diǎn)是家常便飯!辈逝诺臅r(shí)候,我們倆既緊張又興奮。臺(tái)下人聲鼎沸,也許是受臺(tái)下的影響,又或者是按捺不住激動(dòng)的心情,在講到一個(gè)笑點(diǎn)時(shí),王子懿“噗呲”一聲,笑了出來(lái)。這時(shí),喬會(huì)長(zhǎng)急忙將我倆拉下臺(tái),“這是怎么搞得?”他怒目圓瞪,“丟臉丟大了!”我倆低下了頭,“難道半個(gè)月的辛苦白費(fèi)了?”“不!”但眼看六一匯演近在咫尺,我下定決心:一定要練好!
接下來(lái)的半個(gè)月,我倆一點(diǎn)點(diǎn)地?fù)概_(tái)詞,有時(shí)幾個(gè)小時(shí)才練一段話(huà),但是我們堅(jiān)持不懈。漸漸地,我們的相聲不再干巴巴的,變得聲情并茂。時(shí)常逗得人們捧腹大笑。我們付出了許多汗水,但是我相信:“花開(kāi)了,總會(huì)有結(jié)果的時(shí)候,努力了也會(huì)有收獲的時(shí)候!”正是我們的汗水,換來(lái)了匯演的成功,同學(xué)們都沖我豎起大拇指。忽然,我明白了成功‘笑臉的背后是什么?是無(wú)數(shù)的汗水與挫折。
四年級(jí)作文 篇4
每個(gè)人都有父母,人常說(shuō)母愛(ài)就像清水一般,能滋潤(rùn)人的心田。人人常說(shuō)母愛(ài)非常的偉大,就像那廣闊的大海,無(wú)邊無(wú)際。母愛(ài)那么的廣闊,是那么的無(wú)私。然而,父愛(ài)卻也是那么得值得我們?nèi)プ鹁。父?ài)如山!這話(huà)說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。父愛(ài)就像山一樣高大,那樣磅礴威嚴(yán),讓人只能抬頭仰望。父愛(ài)不如母愛(ài)那樣溫柔,但,父愛(ài)卻比母愛(ài)更嚴(yán)厲,更沉穩(wěn)。
如果說(shuō),母愛(ài)是溫柔細(xì)語(yǔ),那么父愛(ài),就是嚴(yán)厲責(zé)備;如果說(shuō),母愛(ài)是溫暖的陽(yáng)光,那么父愛(ài),就是刺骨的寒風(fēng);如果說(shuō),母愛(ài)是一手動(dòng)人的音樂(lè),那么父愛(ài),就是一陣陣震耳欲聾的雷聲。父愛(ài)和母愛(ài)的區(qū)別是如此的大,但父愛(ài)和母愛(ài),帶給我們的.東西卻不同。母愛(ài)讓我們感到溫暖,給我們心靈一種安慰。父愛(ài)卻不同,它給我們的是實(shí)驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn),糾正我們的錯(cuò)誤。
父愛(ài)如山,它就是像那一座座的大山,高大巍峨,總是那么地人我們感覺(jué)很遠(yuǎn),但是父愛(ài)的的確確在我們的身邊,近在咫尺。有時(shí)候,看著父親的臉龐,他的臉上,不會(huì)有母親臉上那溫和的笑容。父親的臉,就像是一塊塊冰,總是冷冷地,很少能露出溫柔的笑。父親責(zé)備我們時(shí),我們是多么的害怕,多么的痛恨。
那個(gè)時(shí)候,我們卻不明白,那是一種父愛(ài),父親的愛(ài)體現(xiàn)在他教導(dǎo)我們,為我們開(kāi)辟一條條正確的道路。父愛(ài)并不難發(fā)現(xiàn),而是我們忽略了那父愛(ài),不要因?yàn)楦赣H的責(zé)備和批評(píng),也不要因?yàn)樗淠樏鎸?duì)我們,或是從不扶起摔倒的我們,就去責(zé)備父親。因?yàn)槟切┒际歉笎?ài)的體現(xiàn),父愛(ài)就是如此,它不會(huì)像母愛(ài)那樣,讓我們感覺(jué)十分的溫暖和欣慰。
父愛(ài)沉著,嚴(yán)厲,但這就是父愛(ài)。父愛(ài)是我們?nèi)松械囊槐K明燈,它為我們指引著我們走向光明的道路;父愛(ài),它就像是大海的浪花,拼命地打擊著我們的小船,讓我們經(jīng)歷挫折。父愛(ài)如山,他就好比是一座高大的山,只等我們?nèi)ビ赂遗实,在攀登的過(guò)程中,我們需要經(jīng)歷挫折,需要勇氣,需要堅(jiān)持,才能攀上山頂。
這樣的父愛(ài),才是我們?nèi)松行枰,若是沒(méi)有這樣的父愛(ài),我們長(zhǎng)大后,就會(huì)很容易敗在困難面前,面對(duì)失敗沒(méi)有勇氣,摔跤不再爬起。因?yàn)橛辛烁笎?ài),才讓我們的意志更強(qiáng),懂得要如何堅(jiān)強(qiáng)!
四年級(jí)作文 篇5
我是一個(gè)女孩兒,今年十歲。在我那張白里透紅的臉蛋上,鑲嵌著一雙明亮的大眼睛,一笑就會(huì)變成兩道彎彎的月牙。鼻子微微向上翹,一張小嘴生氣時(shí)能掛上一個(gè)“油瓶”。長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)在后腦勺上扎成了一個(gè)馬尾辮。密密麻麻的碎頭發(fā)被我編成了麻花辮夾在了頭頂上。
別看我是一個(gè)漂亮的'女孩,但我卻是一個(gè)“馬大哈”。有時(shí)候穿了兩只不一樣的襪子出門(mén),有時(shí)候衣服的紐扣扣錯(cuò)了。
最離譜的一次,還是那天晚上——我做完作業(yè),將作業(yè)本和書(shū)本胡亂塞進(jìn)書(shū)包里,急急忙忙下樓,去看我最?lèi)?ài)的小說(shuō)《五星女生秘密寶典》。剛跑到樓下,姨媽和外婆就同時(shí)問(wèn)我:“有沒(méi)有什么書(shū)沒(méi)有帶上?”我不耐煩地答道:“沒(méi)了,沒(méi)了!”也許是我的平時(shí)不良記錄太多了,她們不放心,又追問(wèn)我一遍:“真的沒(méi)有了?”我有點(diǎn)惱怒了,嚷道:“真的沒(méi)有沒(méi)帶的書(shū)了!”說(shuō)完我一甩頭,直奔書(shū)房去看《五星女生秘密寶典》了。
第二天一早,我就背上昨晚理好的書(shū)包,上學(xué)去了。可是,輪到要上語(yǔ)文課了。兩分鐘預(yù)備鈴時(shí),我打開(kāi)書(shū)包,想把語(yǔ)文書(shū)拿出來(lái),可我把書(shū)包翻了個(gè)底朝天,只有英語(yǔ)、數(shù)學(xué)書(shū),就是沒(méi)有語(yǔ)文書(shū)的影子。頓時(shí),我腦子里一片空白,呆了足足兩秒鐘,我才回過(guò)神來(lái),心想:這下完了,沒(méi)帶語(yǔ)文書(shū),肯定要被朱老師罵了。我急得像熱鍋上的螞蟻,團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),真后悔昨天沒(méi)有好好理書(shū)包。坐在我身后的“旺財(cái)”見(jiàn)了關(guān)心地問(wèn):“你怎么了”我焦急地回答道:“我忘帶語(yǔ)文書(shū)了!”這時(shí)上課鈴響了,朱老師走進(jìn)教室,看見(jiàn)“旺財(cái)”高舉著手便問(wèn):“有什么事嗎?”“小華,她語(yǔ)文書(shū)沒(méi)有帶!”我漲紅了臉,真恨地上沒(méi)有一個(gè)洞讓我鉆進(jìn)去。我埋怨“旺財(cái)”干嗎讓全班都知道我沒(méi)帶語(yǔ)文書(shū)的事!我以為老師會(huì)狠狠地批評(píng)我,沒(méi)想到朱老師和藹地說(shuō):“下次別再忘帶了,今天你就和小黃一起看吧!”我心中的大石頭終于落地了。與小黃一起上完了這堂語(yǔ)文課。
當(dāng)然回到家后又被外婆教導(dǎo)了一番,不外乎就是:“做事一定要細(xì)心,不能這樣糊涂!薄鞍!你們說(shuō)我是不是‘馬大哈’呀!”
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